精品解析：安徽省合肥市肥东县2024-2025学年统编版二年级下学期语文随堂练习

二年级语文下册随堂练习 1. 读拼音，写词语。 2. 选择正确的读音或字，打“√”。 （1）遮掩（zhè zhē） 漂亮（piào piǎo） 炸酱（zhá zhà） 教诲（huì huǐ） （2）沿着这条人行（xíng háng）道走到头，就是银行（xíng háng）了。 （3）（体 休）息 应（该 刻） （扑 补）充 （绝 决）定 3. 我会组词。 邮（ ） 传（ ） 植（ ） 团（ ） 由（ ） 转（ ） 值（ ） 周（ ） 4. 读一读，连一连。 柔软的 江河 元宵节 看花灯 有趣的 绿毯 冠必正 称中华 奔腾的 游戏 我神州 纽必结 按要求完成练习。 5. 照样子，写出带有下面偏旁的字，再组词。 例：礻 礼（礼物） 亻________（ ） 扌________（ ） 6. 照样子，在括号里填上合适的词语。 例：（碧绿的）的田野 （ ）的天空 （ ）的阳光 7. 写出表示“笑”的词语：________ ________ 照样子，写句子。 8. 那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 ________好像________。 9. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小明________，________地跑进了教室。 10. 按课文内容填空。 （1）春天的柳树那么美丽，“不知细叶谁裁出，________似剪刀。” （2）“予人玫瑰，________”帮助别人是快乐的事情。 （3）黄帝看到草帽滚动和树叶上的蚂蚁没有沉入水里，受到启发后发明了________和________。 （4）我知道________、________、大树和积雪都是天然的指南针。 我会读，我会做。 小猪学本领 ①小猪看到小鸭在水里游来游去很快活！小猪就让小鸭教他学游泳，小猪刚一下水，他就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。” ②小猪看到小猫在大树上爬上爬下很神气！小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去。“这棵树太高了，我还是学点儿别的吧。”说着，小猪转头朝家走去。 ③快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑得可快了！小猪就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘（chuǎn）粗气，还摔（shuāi）了一跤（jiāo）。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。 ④后来，森林运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得后悔（huǐ）极了。 11. 根据短文内容填空。 小猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。小猪不愿意接着学本领的原因分别是水太________了，大树太________了，跑步太累了。 12. 小猪为什么一个本领没学会？从下面选择一个正确的答案。（ ）（填序号） ①因为他不喜欢这些本领。 ②因为他学的东西太多了 ③因为他怕累、怕困难（kùn nán），学习不认真。 13. 写话。 仔细看图，你看到了什么？把你看到的和想到的写一写，不会写的字用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级语文下册随堂练习 1. 读拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“温”“暖”“壳”“热”“闹”“愿”“意”“帮”“助”“澡”“赛”“跑”“编”“织”“商”“店”“使”“劲”的正确写法。 2. 选择正确的读音或字，打“√”。 （1）遮掩（zhè zhē） 漂亮（piào piǎo） 炸酱（zhá zhà） 教诲（huì huǐ） （2）沿着这条人行（xíng háng）道走到头，就是银行（xíng háng）了。 （3）（体 休）息 应（该 刻） （扑 补）充 （绝 决）定 【答案】（1）zhē piào zhá huì （2）xíng háng （3）休 该 补 决 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“漂”“炸”的读音，同时注意“遮”“诲”的读音易读错。 （2）注意区分多音字“行”的读音。 （3）注意“体”与人的身体有关，“休”与歇息有关；“该”与应当有关，“刻”与用刀切削、雕刻有关；“扑”与手部做出的动作有关，“补”与缝补衣裳、补足、添上缺少的部分有关；“绝”与断裂有关，“决”与大水冲破堤岸、决断有关。 3. 我会组词。 邮（ ） 传（ ） 植（ ） 团（ ） 由（ ） 转（ ） 值（ ） 周（ ） 【答案】 ①. 邮票 ②. 传来 ③. 植物 ④. 团结 ⑤. 由来 ⑥. 转学 ⑦. 值得 ⑧. 周围 【解析】 【详解】邮：邮局、邮政、邮递。 传：传说、流传、传统。 植：植树、种植、植被。 团：团圆、团队、团体。 由：由于、自由、理由。 转：转身、转移、转弯。 值：值日、值班、价值。 周：周末、周全、四周。 4. 读一读，连一连。 柔软的 江河 元宵节 看花灯 有趣的 绿毯 冠必正 称中华 奔腾的 游戏 我神州 纽必结 【答案】 【解析】 【详解】第一组：“形容词+名词”的偏正搭配：柔软形容质地软，符合绿毯的特点；有趣形容有意思，用来形容游戏；奔腾是形容水流奔涌，用来形容江河，所以这样搭配。 第二组：元宵节的传统习俗就是看花灯；“冠必正，纽必结”出自《弟子规》，讲衣着仪容的要求；“我神州，称中华”出自小学语文识字课文《神州谣》。 按要求完成练习。 5. 照样子，写出带有下面偏旁的字，再组词。 例：礻 礼（礼物） 亻________（ ） 扌________（ ） 【答案】 ①. 你 ②. 你们 ③. 打 ④. 打球 【解析】 【详解】亻是单人旁，带这个偏旁的字大多和人有关 示例：伙 伙伴；伏 伏法 扌是提手旁，带这个偏旁的字大多和手的动作有关 示例：提 提示；拌 拌饭 6. 照样子，在括号里填上合适的词语。 例：（碧绿的）的田野 （ ）的天空 （ ）的阳光 【答案】 ①. 湛蓝 ②. 温暖 【解析】 【详解】例词是形容词+名词的搭配，仿写时只需要填写符合事物特点的修饰词即可。 示例：修饰天空的形容词有：湛蓝、辽阔、晴朗等。 修饰阳光的形容词有：温暖、耀眼、金灿灿等。 7. 写出表示“笑”的词语：________ ________ 【答案】 ①. 哈哈大笑 ②. 眉开眼笑 【解析】 【详解】题干要求写出表示“笑”的词语，只要词义围绕发笑、喜悦神情即可，没有格式限制，可以从声音、面部神态或动作形态入手，填写两个词语即可。答案不唯一。 示例：捧腹大笑 喜笑颜开 照样子，写句子。 8. 那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 ________好像________。 【答案】 ①. 银杏树叶 ②. 小巧的黄扇子 【解析】 【详解】先观察例句是用“好像”连接本体和喻体的比喻句，前半部分写被描写的事物，后半部分找外形特征相似的另一种事物，据此挑选外形相近的两样事物分别填入前后横线即可。 示例：弯弯的月亮好像一条银色的小船。 9. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小明________，________地跑进了教室。 【答案】 ①. 开心极了 ②. 高高兴兴 【解析】 【详解】我们先观察例句就能找到规律：第一个空要按照“XX极了”的格式，写出小明的心情； 第二个空要填AABB式叠词，用来形容“跑”的状态，符合要求就可以。 示例：小明着急极了，匆匆忙忙地跑进了教室。 10. 按课文内容填空。 （1）春天的柳树那么美丽，“不知细叶谁裁出，________似剪刀。” （2）“予人玫瑰，________”帮助别人是快乐的事情。 （3）黄帝看到草帽滚动和树叶上的蚂蚁没有沉入水里，受到启发后发明了________和________。 （4）我知道________、________、大树和积雪都是天然的指南针。 【答案】 ①. 二月春风 ②. 手有余香 ③. 车子 ④. 船 ⑤. 太阳 ⑥. 北极星 【解析】 【详解】（1）书写时注意“春”的正确写法。 （2）书写时注意“余”“香”的正确写法。 （3）答案出自课文《黄帝的传说》，文中黄帝受草帽滚动启发发明车子，受树叶载蚁浮水启发发明船。 （4）答案出自课文《要是你在野外迷了路》，太阳、北极星、大树、积雪都是野外辨别方向的天然指南针。 我会读，我会做。 小猪学本领 ①小猪看到小鸭在水里游来游去很快活！小猪就让小鸭教他学游泳，小猪刚一下水，他就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。” ②小猪看到小猫在大树上爬上爬下很神气！小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去。“这棵树太高了，我还是学点儿别的吧。”说着，小猪转头朝家走去。 ③快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑得可快了！小猪就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘（chuǎn）粗气，还摔（shuāi）了一跤（jiāo）。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。 ④后来，森林运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得后悔（huǐ）极了。 11. 根据短文内容填空。 小猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。小猪不愿意接着学本领的原因分别是水太________了，大树太________了，跑步太累了。 12. 小猪为什么一个本领没学会？从下面选择一个正确的答案。（ ）（填序号） ①因为他不喜欢这些本领。 ②因为他学的东西太多了 ③因为他怕累、怕困难（kùn nán），学习不认真。 【答案】11. ①. 小鸭 ②. 小猫 ③. 小狗 ④. 凉 ⑤. 高 12. ③ 【解析】 【导语】这是一篇适配小学低段的启蒙童话故事，叙事脉络清晰，用三次重复的情节推进故事：小猪三次学本领都因畏难放弃，最终一事无成，满心后悔。 故事贴合低龄儿童认知，道理直白易懂，自然传递出“学本领不能怕苦畏难，要持之以恒”的观念，是很合适的低年级阅读训练素材。 【11题详解】 阅读短文内容可知，小猪依次向小鸭学游泳、小猫学爬树、小狗学跑步，放弃的原因分别是河水太凉、大树太高、跑步太累，对应填空即可。 【12题详解】 阅读短文内容可知，小猪每次学本领都遇到一点困难就放弃，既不是不喜欢这些本领，也不是学太多，本质是他怕苦怕累、不肯坚持，所以选③。 13. 写话。 仔细看图，你看到了什么？把你看到的和想到的写一写，不会写的字用拼音代替。 【答案】例文： 春天来了，小燕子从南方飞回来了。小鸭和小蝌蚪在小河里游玩，柳树抽出新枝条。两个小姑娘手拉手开心散步，小男孩蹲在草地玩耍，大家陶醉在美丽的春光里。 【解析】 【详解】先细致观察图画里的景物（垂柳、小河、燕子、远山）、动物（鸭子、小蝌蚪）与人物动作（两个小女孩牵手散步，小男孩蹲在地上玩耍）、神态（孩子们面带笑容）以及春日郊外场景，理清画面内容后，再用通顺连贯的语句把所见景物、人物活动表达完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $