第一单元 时代导航 生涯筑梦 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

**基本信息** 中职思想政治“时代导航 生涯筑梦”单元卷，聚焦政治认同与责任意识，适配单元复习，通过基础巩固与价值引领结合，提升学生生涯规划与时代使命认知。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20/60|新时代历史方位、中国梦本质、生涯规划起点|选项明确，强化核心概念辨析| |判断题|10/10|社会主要矛盾转化、个人与社会理想关系|直接考查核心观点正误判断| |简答题|3/18|中国梦内涵与青年梦想关系、自我认知维度、时代使命|综合理论与价值阐释，突出政治认同| |材料分析题|1/12|职业教育政策、技能人才发展案例|结合先进制造业政策与技能大赛实例，引导对接时代需求，体现责任意识|

第一单元 时代导航 生涯筑梦 单元测试 一、单项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分） 1.新时代我国发展新的历史方位是（） A. 全面建成社会主义现代化强国 B. 中国特色社会主义进入新时代 C. 基本实现社会主义现代化 D. 全面建成小康社会 2.实现中华民族伟大复兴的中国梦，本质是（） A. 国家富强、民族振兴、人民幸福 B. 经济发达、科技领先、军事强大 C. 文化繁荣、社会和谐、生态优美 D. 教育普及、就业充分、民生完善 3.中职学生树立生涯理想的根本出发点是（） A. 个人兴趣爱好 B. 家庭财富条件 C. 国家发展需求 D. 热门高薪职业 4.“两个一百年” 奋斗目标中，第一个百年目标指的是（） A. 建党一百年，全面建成小康社会 B. 建国一百年，建成现代化强国 C. 改革开放一百年，实现共同富裕 D. 新中国成立一百年，基本实现现代化 5.下列不属于新时代青年责任的是（） A. 担当民族复兴大任 B. 只顾个人安逸享乐 C. 练就过硬专业本领 D. 树立远大人生理想 6.职业生涯规划的起点是（） A. 找到理想工作 B. 正确认识自我 C. 参加顶岗实习 D. 考取职业证书 7.我国第二个百年奋斗目标的实现时间是（） A. 2035 年 B. 2049 年 C. 2027 年 D. 2030 年 8.2035 年我国要实现的发展目标是（） A. 全面建成小康社会 B. 基本实现社会主义现代化 C. 建成社会主义现代化强国 D. 实现完全共同富裕 9.个人理想与社会理想的关系正确的是（） A. 个人理想高于社会理想 B. 社会理想制约、指引个人理想 C. 二者互不关联、相互独立 D. 实现个人理想无需考虑社会理想 10.中职生进行自我认知，不需要了解的内容是（） A. 自身性格特质 B. 专业能力优势 C. 兴趣与价值观 D. 他人的全部隐私 11.下列行为符合新时代青年使命担当的是（） A. 上课敷衍，混毕业文凭 B. 刻苦学习专业技能，立志技能报国 C. 沉迷网络游戏，荒废学业 D. 眼高手低，轻视一线技术岗位 12.中国梦归根到底是谁的梦（） A. 企业家 B. 人民 C. 党员干部 D. 知识分子 13.职业生涯发展的根本动力是（） A. 远大职业理想 B. 丰厚薪资待遇 C. 轻松工作环境 D. 他人督促逼迫 14.我国现代化建设的中心任务是（） A. 经济建设 B. 文化建设 C. 生态建设 D. 国防建设 15.中职学生将个人生涯融入时代发展，应当做到（） A. 择业只看工资高低 B. 主动对接产业发展需求 C. 排斥制造业一线岗位 D. 追求不劳而获的工作 16.自我认知中，价值观指的是（） A. 自己喜欢做什么事 B. 自己擅长做什么事 C. 内心认为什么最重要、值得追求 D. 自己的脾气性格特点 17.下列属于技能人才时代机遇的是（） A. 国家大力发展实体经济、制造业 B. 社会完全不需要技术工人 C. 职业教育地位持续降低 D. 技术岗位全部被机器取代 18.青年要把小我融入大我，“大我” 指的是（） A. 个人家庭 B. 国家、民族、人民 C. 同班同学 D. 亲朋好友 19.制定职业生涯短期目标，时间一般设定为（） A. 在校学习阶段 B. 二十年以上 C. 十五年左右 D. 十年以上 20.新时代赋予职业院校学生的最大机遇是（） A. 国家重视职业教育，技能人才大有可为 B. 不用学习也能轻松就业 C. 所有职业都能轻松高薪 D. 不用提升技能也能长久发展 二、判断题（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分；正确打√，错误打 ×） 1.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化。（） 2.个人理想只要自己开心，不用贴合国家发展大局。（） 3.中职生做好自我认识，是做好职业生涯规划的基础。（） 4.2049 年我国将基本实现社会主义现代化。（） 5.中国梦的实现离不开一代代青年接续奋斗。（） 6.性格内向的人没有适合自己的职业发展道路。（） 7.职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业的重要基础。（） 8.实现民族复兴是成年人的责任，中职学生不用承担。（） 9.兴趣是影响职业选择的重要因素，但不能作为唯一标准。（） 10.新时代为技能青年提供了广阔的职业发展舞台。（） 三、简答题（共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分） 1.简述中国梦的内涵，并说说中国梦与青年个人梦想的关系。 2.中职生做好自我认知，需要从哪几个方面认识自己？ 3.新时代中职青年肩负怎样的时代使命？ 四、材料分析题（1 小题，12 分） 材料：近年来，国家大力扶持先进制造业、现代服务业，出台多项政策扶持职业教育，大国工匠、技能标兵不断涌现。许多中职学生扎根专业，苦练技术，在全国职业技能大赛斩获大奖，毕业后进入重点企业，成长为技术骨干，用一技之长助力产业升级；也有部分同学学习敷衍，没有目标，认为读书无用，就业时眼高手低，频繁跳槽，难以稳定发展。 结合本单元《时代导航 生涯筑梦》相关知识回答： 1.为什么说新时代是中职技能青年发展的黄金时代？（6 分） 2.结合自身，谈谈中职生应当如何树立职业理想，对接时代发展需求？（6 分） 参考答案 一、单项选择题（每题 3 分，60 分） 1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.D 11.B 12.B 13.A 14.A 15.B 16.C 17.A 18.B 19.A 20.A 二、判断题（每题 1 分，10 分） 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 三、简答题（每题 6 分，18 分） 1.（1）中国梦内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。 （2）关系：①社会理想指引个人理想，中国梦是全体青年共同的远大理想；②个人理想是中国梦的组成部分，无数青年的职业梦想汇聚成中国梦；③青年只有将个人生涯理想融入国家发展，才能更好实现人生价值。 2.需要从四方面认识自己：①性格特点；②兴趣爱好；③能力特长；④职业价值观。 3.①树立远大理想，坚定爱国信念，拥护国家发展道路；②勤学苦练专业技能，成长为高素质技术技能人才；③把个人职业发展融入国家产业建设；④勇于担当，脚踏实地，以实干助力民族复兴。 四、材料分析题（12 分） 1.①国家进入新时代，大力发展实体经济、高端制造，急需大量技能人才； ②国家高度重视职业教育，完善技能人才培养、晋升、激励政策； ③大国工匠、技能人才社会地位不断提升，技能就业、技能成才通道通畅； ④产业转型升级带来大量优质技术岗位，为中职生提供广阔就业发展平台。 2.①正确自我认知，认清自身优势，找准专业发展方向； ②认清时代发展大势，主动对接国家紧缺产业，不盲目追求轻松高薪岗位； ③树立技能报国的职业理想，在校认真学习专业知识、训练实操技能； ④制定分阶段生涯目标，脚踏实地锤炼本领，以一技之长服务社会、建设国家。 学科网（北京）股份有限公司 $