18.3 跨学科实践:为家庭节约用电提建议 课件-2026-2027学年人教版物理九年级全一册(新教材)
2026-06-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第3节 跨学科实践:为家庭节约用电提建议 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 20.44 MB |
| 发布时间 | 2026-06-14 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | 爱丽 教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58335626.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件围绕“为家庭节约用电提建议”核心主题,基于电功率、电能公式W=Pt,从实践背景出发阐述节约用电意义,通过公式推导明确节电原理,搭建物理概念到家庭用电实践的学习支架,涵盖用电调查、用电器耗电分析、建议提出及效果评估等环节。
其亮点在于以跨学科实践为主线,融合物理观念(W=Pt应用)、科学探究(电能表测量、用电器耗电表格分析)和科学态度与责任(绿色低碳)。通过任务驱动(如待机耗电计算、空调温度设置实验),培养学生实践与协作能力。学生能将知识用于生活,教师可借助结构化设计提升教学效率。
内容正文:
人教版物理九年级全册精做课件
授课教师: .
班 级: 9年级( )班 .
时 间: .
2026年6月14日
18.3跨学科实践:为家庭节约用电提建议
第十八章 电功率
18.3 跨学科实践:为家庭节约用电提建议
一、实践背景
电能是家庭生活中最常用的能源。电能属于二次能源,发电过程会消耗煤炭、水能等自然资源,节约用电可以减少能源消耗、降低环境污染、减少家庭电费支出,是绿色低碳生活的重要方式。结合电功率、电能计算公式 $$W=Pt$$ 可知:消耗电能的多少由用电器功率和工作时间共同决定,因此节电可以从减小功率、缩短用电时间两个角度入手。
二、节电原理(物理依据)
根据电能公式 $$W=Pt$$,消耗电能W与用电器电功率P、通电时间t成正比。在生活中,减小用电器实际功率、缩短用电器工作时间,都可以有效减少电能消耗,达到节约用电的目的。
三、家庭节约用电具体建议
1. 照明用电节能
更换LED节能灯泡,相比传统白炽灯、节能灯,LED灯功率更小、发光效率高,相同亮度下耗电量更少;养成随手关灯的习惯,无人房间及时关灯,缩短灯具工作时间;白天充分利用自然光照明,减少开灯时长。
2. 家电使用节能
电视机、电脑、路由器等电器长期待机仍会消耗微量电能,不使用时及时关闭电源、拔掉插头,杜绝待机耗电;空调夏季温度设置不低于26℃,冬季不高于20℃,定期清洗滤网,降低空调运行功率,减少耗电;电风扇、空调搭配使用,可适当调高空调温度,降低大功率电器能耗。
3. 厨房电器节能
冰箱门不要频繁开合,减少冷气流失,避免冰箱频繁启动耗电;食物提前解冻,减少微波炉、电烤箱的工作时间;煮饭、烧水时按需取用,避免电器长时间空转工作,浪费电能。
4. 日常用电习惯节能
合理错峰用电,大功率电器尽量避免同时开启,降低电路负荷;定期维护家用电器,保证电器正常工作,老旧电器能耗更高,可适时更换节能家电,从源头降低用电功率。
四、实践总结
本次实践结合物理公式 $$W=Pt$$,明白了节电的核心原理:从减小用电器功率、缩短用电时间两个方面出发,养成良好的用电习惯。节约用电不仅能减少家庭开支,更能节约社会能源、保护生态环境,是每个人都能践行的低碳行为。在今后生活中,我会主动践行节能用电方式,带动家人一起节约用电。
学习目标
1.根据家庭电路中的各种用电器的耗电情况,能应用电功、电功率的知识,为家庭节约用电提建议。
2.能通过分析家庭用电数据,了解高耗电环节,能结合跨学科知识综合判断节约用电的措施,提出自己的见解
3.在实践活动中能与他人协作,经历信息收集、建议提出、交流评估等过程,提升实践操作与团队协作能力。
学习目标
我们可以通过什么手段获得家中一段时间的用电情况?
方法 1:通过电能表测量家中一段时间内消耗的电能。
方法 2:通过上网等手段从电网公司直接了解家中一段时间内消耗的电能。
1.调查家中的用电情况
我们要提出有效的节约用电措施,就需要先了解家里用电器的耗电情况。我们可以通过什么方式了解家里用电器的耗电情况呢?
方法 1:通过查阅用电器的铭牌或说明书,了解用电器的额定功率,再结合它的工作时间,计算出它一天消耗的电能。
方法 2:利用电力监测仪直接测量用电器在不同工作状态下的实际功率和一天消耗的电能。
2.了解用电器的耗电情况
用电器名称 额定功率 工作时长 工作状态 消耗电能
电热水器
空调
用电器耗电情况表
2.了解用电器的耗电情况
根据调查结果,从用电器的使用时长、使用状态等角度,讨论下列问题。
1. 空调在制热模式下,处于不同温度的耗电情况如何?怎样设置温度更省电?
2. 电视在待机状态时也会消耗电能吗?
3. 电饭锅分别在煮饭模式和保温模式下工作 1 小时会消耗多少度电?
4. 用冰箱保存食物,在不影响保鲜功能的前提下,冷藏室处于哪个挡位更省电?
3.提出节电建议
总结一些节约用电的建议:
1.夏季使用空调时设置温度不低于26℃。
2.用电器及时断电,减少待机或保温耗电。
3.结合实际情况选购能效等级更高的用电器。
3.提出节电建议
用电器 节电建议 节电前一周耗电量 节电后一周耗电量 节约电能
电热水器
空调
总结节电建议,与家人商量后,按照节电建议实施一段时间,记录节电情况。
4.评估节电建议的效果
把家中的用电情况、节电建议以及实施效果整理后分享给其他同学,看看哪些同学的节电措施更全面、更有效。
汇总同学们的发现、改进建议,形成一份综合性的研究报告,共同为家庭提供实用的节电建议。
4.评估节电建议的效果
【项目提出】随着生活水平的不断提高,家用电器种类越来
越多,电能的消耗也逐渐增大。实践小组对家庭用电情况产
生了研究兴趣,并进行了调查研究,然后提出了一些节约用
电的建议。
【项目分析】要节约用电,首先要了解家中的用电情况,然
后提出有针对性的建议。
【项目实施】
中考考法
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任务一 调查家中的用电情况
1. 小典同学记录家里一周内的用电情况,如下图所示。根据
图中数据,下列说法中正确的是( )
D
A. 周一白天用电比傍晚多
B. 周四夜晚用电比周五傍晚用电多
C. 每天的用电高峰在傍晚
D. 周三傍晚用电约为
中考考法
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任务二 了解用电器的耗电情况
2.家中的电冰箱、空调等用电器都会消耗电能,小典想了解
家中用电器的耗电情况。
中考考法
12
(1)小典首先对电冰箱进行测试:当将其他所有用电器断
开,只有电冰箱单独接入电路时,电能表初始示数如图(a)
所示,两整天的时间后,电能表示数如图(b)所示。则该
电冰箱两整天耗电____ 。
4.8
中考考法
(2)小典为了测量空调(当家中有人,
且室温等于或高于 时,空调自动制
冷开启)一天的耗电情况,绘制了某天
6
室内温度随时间变化的图像如图所示。当天
和家中没有人,空调的额定电压是 ,
额定功率是,则这台空调当天消耗的电能是___ 。
中考考法
14
(3)小典家中的国产某型号全自动洗衣机说明书所列的主
要技术数据如表所示,由此表可知:
额定电压 额定洗衣、脱水容量
频率 整机质量
额定洗衣、脱水
功率 外形尺寸
中考考法
15
①这台洗衣机在额定电压下洗衣、脱水时,通过洗衣机的电
流是___A。
②如洗衣、脱水累计时间为 ,这台洗衣机耗电_____度。
2
0.22
中考考法
16
任务三 提出节电建议
3. 我国正在建立节约型社会,节约用电是我们每个公民的义
务和责任。下表对不同用电器列出了其中一种省电方法和相
应的省电原理,请你补充完整( )
电器名称 省电方法 省电原理
电风扇 不热的时候尽量不开 减少用电时间
电视机 尽量调低音量和亮度 减小工作电流
电灯
中考考法
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A. 将灯泡换成功率小一些的;减少用电时间
B. 将白炽灯换成节能灯;提高发光效率
C. 将白炽灯换成节能灯;减少工作时间
D. 光线不暗时尽量不开;提高发光效率
√
中考考法
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任务四 评估节电建议的效果
4.如今的很多家用电器都有待机功能,比如,电视可以用遥
控器关机而不必断开电源。这一功能虽然给人们带来了方便,
但用电器在待机状态下仍有能耗。下表是小典家两台用电器
的数据统计。这两台用电器每天待机共耗电_____度,若能
及时断开电源,他家每月可以节约电费____元。(电价为0.5
元/度,每月按30天计算)
0.36
5.4
中考考法
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家用电器 待机功率 每天平均待机时间
彩色电视 8 20
电热水器 10 20
中考考法
20
5.下表为 灯与节能灯的对比广告图,如果广告属实,将
一个额定功率为的节能灯替换成亮度相当的 灯,假
设这盏灯日均工作10小时,通过计算说明一年(以360天计
算)可以节约用电_____度。
相同亮度 灯
节能灯
57.6
中考考法
21
6. 目前市场上主要有定频和变频两类空调。定频空调制冷
时以额定功率持续工作,功率近似不变;变频空调制冷初期
以较高功率运行,待室温达到设定温度后,会切换至送风模
式,以较低功率维持室温稳定。小荣家打算购置空调,为了
明确两类空调的实际省电差异,帮家里做出更划算的选择,
小荣和小德决定开展专项研究:
中考考法
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(1)首先他们觉得我们必须在安全的前提下使用空调,根据
我们日常使用的空调情况,下列说法错误的是___(填字母)。
B
A. 为了节约用电,夏天空调在制冷模式下设置为 更合适
B. 空调达到设置温度,空调会停止工作,但它的电功率不变
中考考法
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(2)小荣和小德谈论交流后,得出以下方案:
①从晚上8:00到第二天早上 ,家里只让一个空调独立
工作;
②记录晚上8:00和第二天早上8:00的____________;
③根据示数进行计算得出结论,知道了哪类空调更省电。
电能表示数
中考考法
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(3)小荣查询资料得知某品牌变频空调和定频空调在测试
时的功率—开机时间图像如图乙所示,则在开始工作的
,两款空调中更省电的是__________。
定频空调
中考考法
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(4)小荣家计划每天18:00打开空调,
设定工作 后自动关闭,其他时间不开
空调。已知深圳峰谷电价标准如图丙,
则小荣应该选择哪种空调?(需要说明
理由,且要有数据支撑)。
中考考法
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【解】由图丙可知, 时
间内,电价为每度电1.1元,此阶段定频空
调消耗的电能
变频空调消耗的电能
,
中考考法
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;
时间内,电价为每度电0.7元,此阶段定
频空调消耗的电能
中考考法
,变频空调消耗的电能 ;
时间内,电价为每度电0.3元,此阶段定频空
调消耗的电能
中考考法
,
变频空调消耗的电能 ,工
作定频空调的电费为元元
中考考法
元元,变频空调的电费为元 元
元 元,所以小荣应该选择变频空调。
中考考法
跨学科实践:为家庭节约用电提建议
展示交流
评估采纳节电建议后的效果
调查家中用电情况
了解用电器的耗电情况
提出节约用电的建议
课堂小结
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