1.2 弘扬社会主义道德 课件-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

该中职思想政治课件围绕弘扬社会主义道德展开，涵盖道德的时代内涵、核心价值观、新时代职业道德建设纲要及职业道德规范等核心知识点。通过“道德是社会基石”引入核心价值观与时代要求，衔接《新时代职业道德建设实施纲要》学习，为后续职业道德认知体系构建提供理论支架。 特色在于以“理论-规范-实践”为主线，结合道德修养与责任意识，通过金融医疗行业规范示例、全链条教育（学校到职业培训）及榜样引领，构建“认知-养成-践行”教学闭环。学生能内化职业道德，教师可依托系统路径提升教学实效。

弘扬社会主义道德 新时代中职生职业道德与法治教育 报告人名称 20xx.xx.xx 道德的时代内涵 道德是社会的基石，新时代对道德建设提出了新要求。本章将阐述社会主义道德的核心，并引入新时代职业道德建设的纲领性文件，为后续学习奠定理论基础。 道德的力量 道德是引导社会风气、维系社会秩序、促进社会和谐的基石。一个社会的文明程度，很大程度上取决于其成员的道德水准。 01 核心价值观 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，为职业道德建设提供了根本遵循。 02 时代的要求 进入新时代，加强职业道德建设是提高全民道德素质、推进社会文明进步、实现民族复兴伟业的必然要求。 03 道德的力量与核心价值观 道德是社会基石 学习《新时代职业道德建设实施纲要》 近日，中央宣传部等十部门联合印发《新时代职业道德建设实施纲要》，这是新时代首个专门针对职业道德建设进行全面部署的规范性文件。 纲领性文件 01 《纲要》就加强新时代职业道德建设作出安排部署，是着眼增强人民精神力量、推动职业道德建设展现新气象新作为的重要举措。 重要部署 02 旨在提升职业道德建设科学化、规范化、制度化水平，引导各行业弘扬新风正气，为强国建设、民族复兴注入强大道德力量。 核心目标 03 新时代建设纲要 职业道德的核心 职业道德是社会主义道德体系的重要组成部分。本章将详细解读职业道德的基本规范、行业规范以及其在新时代的丰富内涵，帮助学生构建完整的职业道德认知体系。 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会 这是职业道德的基石。要求从业者热爱自己的工作岗位，全身心投入职业活动，对工作高度负责。 爱岗敬业 01 这是职业活动的“通行证”。要求从业者在工作中说老实话、办老实事、做老实人，信守承诺，讲求信誉。 诚实守信 02 这是职业行为的准则。要求从业者在处理事务时，秉持公平、公正的原则，不偏不倚，维护正义。 办事公道 03 这是职业态度的体现。要求从业者以积极、热情、周到的态度为服务对象提供帮助，提升职业形象。 热情服务 04 这是职业道德的最高境界。鼓励从业者将个人价值与社会价值相结合，在岗位上发光发热，服务人民，回报社会。 奉献社会 05 职业道德基本规范 从行业准则到时代精神 行业规范 推动各行业结合自身特点，建立健全导向正确、时代性强的职业道德行业规范，为从业者提供具体、明确的行为遵循。 01 行业规范示例 如《新时代教师职业行为十项准则》、《医疗机构从业人员行为规范》等，都为特定行业划定了职业道德的底线和红线。 02 时代内涵 坚持用中华优秀传统文化滋养职业道德建设，并结合时代要求作出当代表达，不断深化对职业道德建设的规律性认识。 03 行业规范与时代内涵 道德教育的路径 职业道德的养成非一日之功，需要系统的教育和持续的引导。本章将探讨职业道德教育如何贯穿于学校教育、职业培训，并借助榜样力量和家庭影响，形成全方位的育人格局。 将职业道德融入人才培养全过程 01 融入课程教学 在基础教育、职业教育、高等教育中，结合不同学段特点，通过课程设置、专题教育等方式，系统开展职业道德教育。 引导职业观念 引导学生树立正确的劳动观、职业观和就业观，理解职业的价值和意义，培养崇高的职业理想。 02 职业院校重点 职业学校要建立健全德技并修、工学结合的育人机制，教育引导学生形成良好职业素养，为未来职业生涯奠定坚实基础。 03 贯穿学校教育 从入职到在岗的全链条教育 入职培训重点 将职业道德教育作为用人单位入职培训、岗前培训的核心内容，帮助新员工快速建立职业认知，明确行为规范。 1 把职业道德教育与思想政治教育、行业文化建设、业务素质培训紧密结合，增强从业者恪守职业道德的自觉性。 结合业务培训 2 加强青年职工教育 积极开展“传帮带”人才培养模式，以老带新、育德传技，帮助青年职工成长为职业道德优良、业务本领高超的优秀人才。 3 融入职业培训 见贤思齐，涵养家风 持续选树各行各业模范践行职业道德的先进个人和集体，创新宣传机制，形成学有榜样、行有示范的生动局面。 发挥榜样作用 01 建立健全职业道德模范关爱关怀工作机制，支持他们更好施展才华、建功立业，引导全社会崇德向善、见贤思齐。 关爱道德模范 02 把职业道德教育融入家庭家教家风建设，引导家庭成员厚植家国情怀、涵养进取品格，为职业道德的养成奠定坚实基础。 发挥家风作用 03 榜样引领与家庭作用 道德建设的实践 理论学习最终要落脚于实践。本章将聚焦于职业道德建设的制度保障、法治支撑以及中职生如何从自我做起，将职业道德内化于心、外化于行。 以制度和法律保障道德建设 我国已有超过30部法律和30多部行政法规对遵守职业道德作出明文规定，如《劳动法》《教师法》《医师法》等。 法律法规支撑 01 建立了法官考评委员会、文艺工作者职业道德建设委员会、医德医风工作委员会等行业自律组织，对从业人员进行监督。 行业自律组织 02 将遵守职业道德情况作为人才评价、岗位聘任、评优奖励的重要条件，形成鲜明的价值导向。 职业评价体系 03 完善制度与法治 认真学习规范 主动学习了解所学专业的行业规范和职业操守，明确是非界限，知晓行为准则。 01 培养职业情感 热爱所学专业，树立职业理想，培养对未来的责任心和使命感。 02 从小事做起 从身边的一件件小事做起，养成诚实守信、认真负责的好习惯，积小善成大德。 03 积极参与实践 积极参加社会实践活动，在实践中体验职业角色，锻炼职业技能，养成良好的职业行为习惯。 04 从我做起，躬身践行 谢谢观看 报告人名称 20xx.xx.xx $