精品解析:甘肃酒泉市玉门市2024-2025学年度北师大版第二学期阶段学情自测一年级数学卷

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2026-06-14
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 酒泉市
地区(区县) 玉门市
文件格式 ZIP
文件大小 1.60 MB
发布时间 2026-06-14
更新时间 2026-06-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58335360.html
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第二学期期末考试一年级数学试卷 1. 算一算。 12-4= 16-8= 5+8= 7+4-9= 17-9= 9+8= 6+7= 11-5+6= 12-6= 5+9= 15-8= 4+8+6= 13-4= 15-7= 6+6= 16-9-2= 【答案】8;8;13;2; 8;17;13;12; 6;14;7;18; 9;8;12;5 二、填一填。(第5题6分,其余每空1分,共38分) 2. 在括号里填“>”“<”或“=”。 8+3( )12 13-6( )13-7 7+6( )9+4 11-8( )4 17-9( )18-9 10+9( )8+9 【答案】 ①. < ②. > ③. = ④. < ⑤. < ⑥. > 【解析】 【分析】逐个计算括号两边的值,然后根据计算结果比较大小,填写相应的符号。 【详解】(1)8+3=11,11<12,所以8+3<12; (2)13-6=7,13-7=6,7>6,所以13-6>13-7; (3)7+6=13,9+4=13,13=13,所以7+6=9+4; (4)11-8=3,3<4,所以11-8<4; (5)17-9=8,18-9=9,8<9,所以17-9<18-9; (6)10+9=19,8+9=17,19>17,所以10+9>8+9。 (扬州广陵) 3. 开火车。 【答案】 【解析】 【分析】开火车要按顺序一步步计算,前一步算出的得数当作下一步计算的数字。 【详解】 4. 在( )里填上合适的数。 13-( )=6 8+( )=15 ( )+5=4+8 14-( )=8 ( )-4=10 16-7=17-( ) 【答案】 ①. 7 ②. 7 ③. 7 ④. 6 ⑤. 14 ⑥. 8 【解析】 【分析】利用加减法的互逆运算关系,通过“一个加数=和-另一个加数”、“被减数=差+减数”、“减数=被减数-差”的规则计算即可。 【详解】根据分析可得: 13-6=7,13-(7)=6, 所以括号里填7。 15-8=7,8+(7)=15,所以括号里填7。 4+8=12,12-5=7,(7)+5=4+8,所以括号里填7。 14-8=6,14-(6)=8,所以括号里填6。 10+4=14,(14)-4=10,所以括号里填14。 16-7=9,17-9=8,16-7=17-(8),所以括号里填8。 5. 项目 踢球 跑步 跳绳 男生 6人 5人 ( )人 女生 9人 ( )人 7人 一共 ( )人 12人 14人 【答案】见详解 【解析】 【分析】计算总人数用男生的人数和女生的人数相加计算。 计算女生的人数用总人数减去男生的人数。 计算男生的人数用总人数减去女生的人数。 【详解】踢球:6+9=15(人) 跑步:12-5=7(人) 跳绳:14-7=7(人) 项目 踢球 跑步 跳绳 男生 6人 5人 7人 女生 9人 7人 7人 一共 15人 12人 14人 6. 根据第一个“数塔”的规律,把后面两个“数塔”填完整。 【答案】 【解析】 【分析】上面的数是它下面两个数的和;根据9的分成,最后一个图的最下面的三个空答案不唯一。 【详解】15-8=7,8-2=6,7-2=5; 16-7=9,9=3+6,7-6=1(答案不唯一)。 7. 松鼠哥哥采了8个松果,松鼠弟弟采了5个松果,他们俩一共采了( )个松果。 【答案】13 【解析】 【分析】将哥哥和弟弟采松果数量相加即可。 【详解】8+5=13(个) 他们俩一共采了13个松果。 8. 家里有16盒牛奶,华华每天喝一盒,一周(7天)后,还剩( )盒;照这样计算,两周( )(填“能”或“不能”)全部喝完。 【答案】 ①. 9 ②. 不能 【解析】 【分析】求剩余数量,用总盒数减去喝掉的盒数。 计算两周能不能全部喝完,先计算出两周要喝的总数量再与16盒做比较。 【详解】16-7=9(盒) 7+7=14(盒) 14盒<16盒 所以一周后还剩9盒,两周不能全部喝完。 9. 从,,,这四张卡片中每次选两张,按要求填数。 1-=7 1-=9 【答案】2,5,5,6 【解析】 【分析】这是一道退位减法,我们可以把它转化为:被减数=差+减数,也就是1□=7+□。7+5=12(12里有1和2,2是给定的数字),7+6=13(13里有1和3,3是给定的数字)得到两个可能:12-5=7和13-6=7。第二题:1□-□=9同样转化为:1□=9+□。9+3=12(12里有1和2,2是给定的数字),9+6=15(15里有1和5,5是给定的数字)得到两个可能:12-3=9和15-6=9。 【详解】12-5=7或13-6=7第一个算式填2,5或3,6;12-3=9或15-6=9第二个算式填2,3或5,6 10. “读书破万卷,下笔如有神。”贝贝读一本书,打开后左右两边的页数和是13,她打开的是第( )页和第( )页。 【答案】 ①. 6 ②. 7 【解析】 【分析】根据题意,两边的页数之和是13,也就是两个相邻数的和是13。两个相邻数之间相差1,即2个相同数的和再加1是13。因为两个相同数的和超过了10,5和5合起来就是10,所以加数从6开始计算,由此解答。 【详解】6+6+1=13(页);也就是6+7=13(页) 她打开的是第6页和第7页。 三、选一选。(每题2分,共10分) 11. 如图的方块图,表示的计算过程是( )。 A. 6+4=10,10+3=13 B. 7-3=4,4+6=10 C. 6+4=10,10-3=7 【答案】A 【解析】 【分析】左边有7个,右边有6个。求一共有多少个,用7+6计算。右边的6个和左边的4个圈在一起是10个,再用10和剩下的3个相加就是总数量,也就是把7分成了4和3,6和4合成了10,再加上剩下的3就是最后的结果,由此解答。 【详解】A.先算6+4=10,再算10+3=13,符合题意; B.先算7-3=4,再算4+6=10,不符合题意; C.先算6+4=10,再算10-3=7,不符合题意。 则方块图表示的计算过程是6+4=10,10+3=13。 故答案为:A 12. 苏式糕点是中国传统糕点主要帮式之一。李阿姨买了下面的其中两盒糕点,数了数一共有15块,她没有买( )。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】先数出每盒糕点数量,A有9块,B有8块,C有6块,再试算哪两盒相加等于15,剩下的就是没买的。 【详解】9+6=15(块),她没有买8块。 13. 一本画册共15页,小可看了8页,小乐看了7页,( )剩下的页数多? A. 小可 B. 小乐 C. 不能确定 【答案】B 【解析】 【分析】根据减法的意义,分别用画册的总页数减去看了的页数,计算出没看的页数,再比较大小即可。10以内数从大到小关系为10>9>8>7>6>5>4>3>2>1,由此比较。 【详解】小可剩下的页数:15-8=7(页) 小乐剩下的页数:15-7=8(页) 7<8 则小乐剩下的页数多。 故答案为:B 14. 13->7,里最大填( )。 A. 7 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】先把大于号看作等于号,想13-=7,因为13-6=7,要使得差大于7,<6,据此填空。 【详解】因为13-6=7,所以<6,最大可以填5。 15. 泥塑又称彩塑,是一种以粘土为原料的古老而常见的传统民间艺术。妈妈旅游时买了14个泥塑,____,还剩几个泥塑?如果用算式“14-6”解决,那横线上要填的信息是( )。 A. 后来又买了6个泥塑 B. 还买了6个面塑 C. 送给朋友6个泥塑 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知,泥塑的总数量是14个,减法算式表示从总数量里去掉一部分,所得的结果是还剩的数量,逐项分析各个选项,找出正确答案即可解答。 【详解】A.后来又买了6个泥塑,数量增加,不是减少,不能算式“14-6”解决,不符合题意; B.还买了6个面塑,和泥塑的数量没有关系,不能算式“14-6”解决,不符合题意; C.送给朋友6个泥塑,则用原来的数量-送给朋友的数量=还剩的数量,即14-6=8(个),符合题意。 所以横线上要填的信息是送给朋友6个泥塑。 故答案为:C 16. 看图列式计算。 8+5= 13-8= 【答案】13;5 【解析】 【分析】左边的数量+右边的数量=总数;总数-左边的数量=右边的数量。 【详解】从图中可知,左边有8条,右边有5条,一共有13条。列式为:8+5=13;13-8=5。 17. 看图列式计算。 6+5= 11-6= 【答案】11;5 【解析】 【分析】左边的数量+右边的数量=总数;总数-左边的数量=右边的数量。 【详解】从图中可知,左边有6个,右边有5个,一共有11个,列式为:6+5=11,11-6=5。 五、解决问题。(4+4+5+15=28分) (泰州泰兴) 18. 造纸术是我国古代的四大发明之一,古法造纸术传承人刘师傅上午要晒制11张纸,还有多少张没有晒好? (张) 【答案】7张;11-4=7 【解析】 【分析】没有晒好的张数=要晒的张数-已经晒好的张数。 【详解】11-4=7(张) 答:还有7张没有晒好。 19. 解决问题。 美术组 书法组 舞蹈组 14人 7人 9人 (1)书法组和舞蹈组一共有多少人? (2)美术组男生有7人,女生有多少人? 【答案】(1)16人 (2)7人 【解析】 【分析】(1)总人数=书法组的人数+舞蹈组的人数; (2)女生的人数=美术组总人数-男生的人数。 【小问1详解】 7+9=16(人) 答:书法组和舞蹈组一共有16人。 【小问2详解】 14-7=7(人) 答:女生有7人。 20. 小乐和小可一共读了多少个汉字? 【答案】14个 【解析】 【分析】数出小乐读的汉字有6个,小可读的汉字有8个,将两个小朋友读的汉字相加即可得到一共读了多少个汉字。 【详解】6+8=14(个) 答:小乐和小可一共读了14个汉字。 新趋势评价说明 21. 小阳至少再添上几颗才能比小轩多?下面是小晨的解答,她的解答方法对吗?若不对,请你写出正确的解答方法。 【答案】不对;15-8+1=8(颗) 【解析】 【分析】从图中可知,再添上15-8=7(颗)小阳就和小轩一样多,要比小轩多还要再加1。 【详解】小晨的解答方法不对。 15-8+1=8(颗) 答:小阳至少再添上8颗才能比小轩多。 六、附加题。(共10分) 22. 市民广场举办元宵节做灯笼、猜灯谜的活动,挂了一排灯笼,有11盏,小兰猜中了从左往右数第6盏,小文猜中了从右往左数第3盏。这两盏灯笼中间有( )盏灯笼。 【答案】2 【解析】 【分析】根据题意,总数减去左边起的6盏,再减去右边起的3盏即可。 【详解】11-6-3=2(盏)这两盏灯笼中间有2盏灯笼。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末考试一年级数学试卷 1. 算一算。 12-4= 16-8= 5+8= 7+4-9= 17-9= 9+8= 6+7= 11-5+6= 12-6= 5+9= 15-8= 4+8+6= 13-4= 15-7= 6+6= 16-9-2= 二、填一填。(第5题6分,其余每空1分,共38分) 2. 在括号里填“>”“<”或“=”。 8+3( )12 13-6( )13-7 7+6( )9+4 11-8( )4 17-9( )18-9 10+9( )8+9 (扬州广陵) 3. 开火车。 4. 在( )里填上合适的数。 13-( )=6 8+( )=15 ( )+5=4+8 14-( )=8 ( )-4=10 16-7=17-( ) 5. 项目 踢球 跑步 跳绳 男生 6人 5人 ( )人 女生 9人 ( )人 7人 一共 ( )人 12人 14人 6. 根据第一个“数塔”的规律,把后面两个“数塔”填完整。 7. 松鼠哥哥采了8个松果,松鼠弟弟采了5个松果,他们俩一共采了( )个松果。 8. 家里有16盒牛奶,华华每天喝一盒,一周(7天)后,还剩( )盒;照这样计算,两周( )(填“能”或“不能”)全部喝完。 9. 从,,,这四张卡片中每次选两张,按要求填数。 1-=7 1-=9 10. “读书破万卷,下笔如有神。”贝贝读一本书,打开后左右两边的页数和是13,她打开的是第( )页和第( )页。 三、选一选。(每题2分,共10分) 11. 如图的方块图,表示的计算过程是( )。 A. 6+4=10,10+3=13 B. 7-3=4,4+6=10 C. 6+4=10,10-3=7 12. 苏式糕点是中国传统糕点主要帮式之一。李阿姨买了下面的其中两盒糕点,数了数一共有15块,她没有买( )。 A. B. C. 13. 一本画册共15页,小可看了8页,小乐看了7页,( )剩下的页数多? A. 小可 B. 小乐 C. 不能确定 14. 13->7,里最大填( )。 A. 7 B. 5 C. 6 15. 泥塑又称彩塑,是一种以粘土为原料的古老而常见的传统民间艺术。妈妈旅游时买了14个泥塑,____,还剩几个泥塑?如果用算式“14-6”解决,那横线上要填的信息是( )。 A. 后来又买了6个泥塑 B. 还买了6个面塑 C. 送给朋友6个泥塑 16. 看图列式计算。 8+5= 13-8= 17. 看图列式计算。 6+5= 11-6= 五、解决问题。(4+4+5+15=28分) (泰州泰兴) 18. 造纸术是我国古代的四大发明之一,古法造纸术传承人刘师傅上午要晒制11张纸,还有多少张没有晒好? (张) 19. 解决问题。 美术组 书法组 舞蹈组 14人 7人 9人 (1)书法组和舞蹈组一共有多少人? (2)美术组男生有7人,女生有多少人? 20. 小乐和小可一共读了多少个汉字? 新趋势评价说明 21. 小阳至少再添上几颗才能比小轩多?下面是小晨的解答,她的解答方法对吗?若不对,请你写出正确的解答方法。 六、附加题。(共10分) 22. 市民广场举办元宵节做灯笼、猜灯谜的活动,挂了一排灯笼,有11盏,小兰猜中了从左往右数第6盏,小文猜中了从右往左数第3盏。这两盏灯笼中间有( )盏灯笼。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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