2025-2026学年一年级数学下册学情自测卷（7月）苏教版

**基本信息** 苏教版一年级下册数学期末卷，60分钟100分，以生活情境（如买苹果、折纸鹤）和实践操作（如计数器摆数）为载体，覆盖100以内加减法、图形认识等核心知识，注重数学眼光、思维与语言的综合培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题12分|加减运算、分类、观察物体|结合妈妈买苹果等生活实例，考查几何直观（如从窗外观察场景）| |填空题|9题22分|数的组成、年龄差、图形计数|设计“至少折多少纸鹤超过对方”等问题，培养推理意识（如年龄差不变）| |判断题|7题12分|正方体观察、凑十法、分类价值|通过“不同角度观察正方体最多3个面”，强化空间观念| |计算题|3题19分|加减混合、竖式计算|基础与进阶结合，连加连减考查运算能力| |作图题|1题5分|图形拼组|动手操作，体现空间观念| |解答题|7题30分|解决问题、提出问题|设置“自己提数学问题”“计数器摆数”，培养创新意识与应用能力|

期末作业评价-2025-2026学年一年级下册数学苏教版 时间：60分钟 满分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（12分） 1．妈妈买了36个苹果，第一天吃了8个，第二天吃了9个，两天一共吃了（    ）个。 A．17 B．19 C．27 D．18 2．下列物品中，与其他三个不是同类物品的是（    ）。 A． B． C． D． 3．比48少得多的数是（    ）。 A．44 B．50 C．40 D．10 4．一群小兔子一起拔了42根萝卜，每只小兔子拔的萝卜一样多，那么每只小兔子可能拔了（    ）根萝卜。 A．5 B．7 C．8 D．9 5．老师从窗外看到的是（    ）。 A． B． C． D． 6．小华有18颗糖，分给妹妹7颗后，还剩（    ）颗。 A．11 B．25 C．10 D．9 二、填空题（22分） 7．我会填。 五星红旗是( )形，布的面是( )形。的每个面都是( )形。 8．为庆祝“六一”儿童节，一（1）班折了45只纸鹤装饰教室，一（2）班折了20只纸鹤，一（2）班至少还要折( )只纸鹤才能超过一（1）班。 9．被减数是58，减数是6，差是( )。 10．如图，这个数写作( )，读作 ( )，它是由( )个十和( )个一组成的，再添6根。就是( )个十，是 ( )。 11．有0，9，4，6这四个数字组成的两位数中，最大的是( )，最小的是( )，相差( )。 12．苏超足球联赛中，盐城队的11名足球运动员们站成一排入场比赛，从前往后数，17号球员排在第4个，从后往前数，21号球员排在第4个，他们俩中间有( )名球员。 13．数一数下面的图形里每种图形分别有几个？ ( )个，( )个，( )个，( )个，( )个。 14．元宵节看花灯，高碑店北库小镇挂着各种各样的花灯，有17个莲花灯，8个龙灯。莲花灯比龙灯多( )个。 15．爷爷今年55岁，笑笑今年10岁，3年后爷爷比笑笑大( )岁。 三、判断题（12分） 16．从不同角度观察放在桌面的一个正方体，最多看到3个面。( ) 17．5＋8＝13和8＋5＝13的计算过程中，都可以用“凑十法”把5分成2和3。( ) 18．对物品分类整理能缩短找东西的时间。( ) 19．一个正方体，无论在哪个位置观察，最多能看到3个面。( ) 20．用4颗珠子在计数器上摆数，最多能摆出3个两位数。( ) 21．是由4个相同的三角形拼成的一个长方形。( ) 22．妈妈烤了36个蛋挞，每8个装一盒，最多能装满4个盒子。( ) 四、计算题（19分） 23．算一算。 2＋4＝            9＋2＝           18－3－5＝         8－0＝ 15－8＝           7＋6＝             10＋7＝         12－7＋5＝ 9－1＝            4＋7＝ 24．竖式计算。 （1）    （2） 25．认真计算。 2＋2＋2＝    9－3－3＝    8＋5－2＝ 7＋0＋1＝    10－4－5＝    6－2＋8＝ 五、作图题（5分） 26．用如图右边的哪几个图形可以拼出左边的图形？把它们圈起来。 六、解答题（30分） 27．从图中你能提出数学问题并解答吗？试一试。 28．有5颗珠子，请在计数器上画一画表示出两个不同的两位数，并写出表示的数。 29．一共有多少人检查视力？ 30．一共有13人在做游戏。 （1）跳绳的有8人，踢毽子的有几人？ （人） （2）女生有6人，男生有几人？ （人） 31．有5位小朋友一共要折50朵花，已经折了20朵，还要折多少朵花？ （    ） 答： 。 32．选一个数和45比一比，再说一说。 33．小林看一本故事书，3天看了29页，还剩下5页没有看。这本故事书一共有多少页？ （页） 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 《期末作业评价-2025-2026学年一年级下册数学苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A C D B A A 1．A 【分析】第一天吃的数量＋第二天吃的数量＝两天一共吃的数量。 【详解】根据分析可知： （个） 计算结果为17，对应选项A。 2．C 【分析】先分别确定每个选项的物品，再按蔬菜和水产进行分类选出与其他三个不是同类物品。 【详解】A．图片是茄子，属于蔬菜； B．图片是白菜，属于蔬菜； C．图片是虾，属于水产； D．图片是萝卜，属于蔬菜。 所以C选项虾与其他三个不是同类物品。 3．D 【分析】将48与选项中的数从小到大进行排序，然后找出比48少得多的数，也就是排序中最小的数。 【详解】10＜40＜44＜48＜50； 比48少得多的数是10。 4．B 【分析】已知一群小兔子一起拔了42根萝卜，每只小兔子拔的萝卜一样多，就是把42平均分，没有剩余，看42能否连续减去相同的数后，结果为0。逐一分析各选项即可解答。 【详解】A．若每只兔子拔5根萝卜，42－5＝37，37－5＝32，32－5＝27，27－5＝22，22－5＝17，17－5＝12，12－5＝7，7－5＝2，减到最后还剩2根萝卜，那么每只小兔子拔的萝卜不一样多，所以不符合题意； B．若每只兔子拔7根萝卜，42－7＝35，35－7＝28，28－7＝21，21－7＝14，14－7＝7，7－7＝0，正好减完，那么每只小兔子拔的萝卜一样多，所以符合题意； C．若每只兔子拔8根萝卜，42－8＝34，34－8＝26，26－8＝18，18－8＝10，10－8＝2，减到最后还剩2根萝卜，那么每只小兔子拔的萝卜不一样多，所以不符合题意； D．若每只兔子拔9根萝卜，42－9＝33，33－9＝24，24－9＝15，15－9＝6，减到最后还剩6根萝卜，那么每只小兔子拔的萝卜不一样多，所以不符合题意。 所以一群小兔子一起拔了42根萝卜，每只小兔子拔的萝卜一样多，那么每只小兔子可能拔了7根萝卜。 故答案为：B 5．A 【分析】老师从窗外观察室内场景，看到的是与室内实际布局相反的视角，据此逐项分析，即可解答。 【详解】 A．，老师看到的是男孩的正面，女孩在右面；选项正确； B．，男孩背对老师，与窗外观察室内的实际情况不符，选项错误； C．，老师看到的是男孩的正面，但女孩在左面；选项错误； D．，女孩在老师的正面，男孩在左面，选项错误。 老师从窗外看到的是。 6．A 【分析】由题意可知：用小华糖的颗数－分给妹妹的＝还剩的颗数，据此解答。 【详解】由分析可得： 18－7＝11（颗） 小华有18颗糖，分给妹妹7颗后，还剩11颗。 故答案选：A 7． 长方 三角 正方 【分析】根据长方形、三角形、正方形的特征，观察物体的形状即可完成填空；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长。 【详解】五星红旗的形状是长方形；图中那块布呈三角形；正方体的每个面都是正方形。 所以，五星红旗是长方形，布的面是三角形。的每个面都是正方形。 8．26 【分析】用一（1）班折了的纸鹤数量减去一（2）班折了的纸鹤数量，求出差，再加上1，求出和，即可解决。 【详解】45－20＝25（只） 25＋1＝26（只） 即，一（2）班至少还要折26只纸鹤才能超过一（1）班。 9． 52 【分析】减法算式为：被减数－减数＝差，由此代入计算。 【详解】58－6＝52 10． 34 三十四 3 4 4 40 【分析】一捆小棒表示10，一根小棒表示1，数清楚小棒的数量，即可得出此数。十位上的数是几，就读作几十，个位上是几，就读作几，据此即可读出此数。十位上是几，就表示几十，个位上是几，就表示几，据此解答即可。 【详解】如图，这个数写作34，读作三十四，它是由3个十和4个一组成的。 34＋6＝40，所以再添6根，就是4个十，是40。 11． 96 40 56 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，要组成两位数，十位不能为0，则把不为0的数写在十位，剩余数字分别写在个位，由此写出组成的数，再比较大小，找到最大的和最小的数，相减即可求出相差多少，比较时，都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大。 【详解】由分析得： 组成的两位数有：90，94，96，40，49，46，60，69，64； 96＞94＞90＞69＞64＞60＞49＞46＞40 96－40＝56 有0，9，4，6这四个数字组成的两位数中，最大的是96，最小的是40，相差56。 12．3 【分析】先确定17号球员从前往后数的位置和21号球员从后往前数的位置，再通过总人数减去两端的人数即可求出两人中间的球员数量。 【详解】11－4－4＝3（名） 13． 0 3 5 1 2 【分析】平行四边形：四条边，对边平行倾斜； 三角形：三条边、三个角封闭图形； 长方形：四条直直的边，四个直角，对边一长一短； 正方形：四条边一样长，四个直角； 圆形：圆圆的封闭曲线，没有棱角。 【详解】平行四边形：没有找到，数量0； 三角形：上方大三角形1个、三角形内部小三角形1个、下方大三角形1个，一共3个； 长方形：最顶部1个、左右竖条2个、底部左右横条2个，一共5个； 正方形：下方三角里面1个； 圆形：大三角左右两边各1个，一共2个。 14．9 【分析】求莲花灯比龙灯多的数量，用莲花灯的数量减去龙灯的数量。 【详解】17－8＝9（个） 15．45 【分析】爷爷和笑笑的年龄差一直保持不变，三年后的年龄差与今年相同。 【详解】（岁） 16．√ 【分析】观察一个正方体，从一个面看时，只能看到一个面，从一条棱看时，能看到两个面，从一个顶点看时，能看到三个面，且最多能看到三个面。 【详解】从不同角度观察放在桌面的一个正方体，最多看到3个面。原题说法正确。 故答案为：√ 17．√ 【分析】凑十法通常以较大的加数为基准，分拆较小的加数。5＋8中，8较大，需将5拆分为2和3（因8＋2＝10）；8＋5中，8较大，同样需将5拆分为2和3（因8＋2＝10）。因此，两种计算均可使用凑十法将5分成2和3，由此即可做出判断。 【详解】在计算5＋8时，使用凑十法：将5分成2和3，先算8＋2＝10，再算10＋3＝13。在计算8＋5时，使用凑十法：将5分成2和3，先算8＋2＝10，再算10＋3＝13。 故答案为：√ 18．√ 【分析】物品分类整理是指将物品按照一定的规则或类别进行整理。整理后，物品的位置更加有序，查找时可以直接定位到相关类别，减少了随机搜索的时间。 【详解】物品分类整理可以使物品有序排列，减少查找时的搜索范围和时间，从而提高查找效率，因此能够缩短找东西的时间。 故答案为：√ 19．√ 【分析】一个正方体，从它的1个面看，只能看到1个面，从它的1条棱看，只能看到2个面，从它的1个顶点看，只能看到3个面，也就是说一个正方体无论在哪个位置观察，最多只能看到3个面。 【详解】通过分析可知，一个正方体，无论在哪个位置观察，最多能看到3个面。原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】在观察的过程中，使学生初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果。 20．× 【分析】用4颗珠子在计数器上摆出不同的两位数，可以把4颗珠子全部摆在十位上，也可以分成两部分摆在个位和十位上（可以从十位依次向个位移动珠子），据此按顺序摆出不同的两位数。据此解答判断。 【详解】4颗珠子在计数器上摆出的两位数分别是：40，31，22，13，能摆出4个不同的两位数，而不是3个两位数。因此原题说法错误。 故答案为：× 21． √ 【分析】观察给出的图形，这是一个长方形。长方形中间有一条竖线，将其分成了左右两个部分，从图中可以看出左右两部分是对称的，即两个小长方形相同。每个小长方形又被一条斜线（对角线）分成了两个三角形。 【详解】根据长方形的特征和图形的对称性，这个三角形的大小和形状完全一样，即个相同的三角形。 故答案为：√ 22．√ 【分析】根据题意，用蛋挞的总数量依次减去8，减到最后的数量不够装满一盒为止，减了几次8就能装满几盒。 【详解】36－8＝28（个） 28－8＝20（个） 20－8＝12（个） 12－8＝4（个） 减了4次8，能装满4盒。 故答案为：√ 23．6；11；10；8 7；13；17；10 8；11 【解析】略 24．（1）42；（2）51 【分析】整数加法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位的情况。 【详解】（1）     （2） 25．6；3；11 8；1；12 【分析】只有加减法的混合运算，从左往右计算。 【详解】2＋2＋2 ＝4＋2 ＝6 9－3－3 ＝6－3 ＝3 8＋5－2 ＝13－2 ＝11 7＋0＋1 ＝7＋1 ＝8 10－4－5 ＝6－5 ＝1 6－2＋8 ＝4＋8 ＝12 26．见详解 【分析】正方形有四条边，四个角都是直角，正方形四条边相等，三角形是由三条边、三个角组成。结合图形特点，根据左边图形的组成，找出相应的图形即可。 【详解】如图： 27．还剩多少根萝卜？（答案不唯一） 10－3＝7（根）；7根 【分析】根据题意，知道地里萝卜的总数量和拔了的数量，可以求出还剩多少根萝卜，即萝卜的总数量－拔了的数量＝还剩的数量。 【详解】问题：还剩多少根萝卜？（答案不唯一） 解答：10－3＝7（根） 答：还剩7根萝卜。 28．图见详解；14；23 【分析】根据100以内数的组成，结合计数器十位上有几个珠子就表示几个十，个位上有几个珠子就表示几个一，据此解答即可。 【详解】 （答案不唯一） 29．48人 【分析】已知已经检查视力的人数和未检查视力的人数，求一共多少人检查视力，用加法。 【详解】已经检查视力的人数是42人，未检查视力的人数是6人。 42＋6＝48（人） 答：一共有48人检查视力。 30．（1）13－8＝5；5人 （2）13－6＝7；7人 【分析】（1）用总共的人数减去跳绳的人数，即可求出踢毽子的有几人。 （2）用总共的人数减去女生人数，即可求出男生有几人。 【详解】（1）13－8＝5（人） 答：踢毽子的有8人。 （2）13－6＝7（人） 答：男生有7人。 31．50－20＝30（朵） 还要折30朵花 【分析】要求还要折多少朵花，根据减法的意义，用总的要折的花朵数量减去已经折的花朵数量，用50－20进行解答即可。 【详解】50－20＝30（朵） 答：还要折30朵花。 32．见详解 【分析】根据数的相对大小可知：比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以说两者差不多，也可以说大数比小数大一些，或者小数比大数小一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数大得多，或者说小数比大数小得多，据此解答。 【详解】10比45小得多或者92比45大得多（答案不唯一） 33．29＋5＝34；34页 【分析】总页数＝看了的页数＋还剩的页数。 【详解】29＋5＝34（页） 答：这本故事书一共有34页。 答案第8页，共9页 答案第1页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $