期末考前卷-2025-2026学年科学三年级下册湘科版

**基本信息** 立足三年级科学核心内容，以生活情境（如冰镇柠檬水、珍珠奶茶制作）为载体，融合基础认知与探究实践，全面考查科学观念（物质变化、植物结构）、科学思维（变量控制）及探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|水蒸发、植物根系、材料分类|结合生活实例（如纯棉衣服特性）考查科学观念| |实验题|1题/8分|溶解影响因素|通过对比实验（搅拌/水温对溶解速度影响）培养变量控制思维| |综合题|1题/12分|天气观测|设计实践活动（气温测量、雨量器制作）提升探究实践能力|

2025-2026学年湘科版三年级科学下册期末考前卷 时间：60分钟 满分：100分 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）水蒸发时会使周围的温度（    ）。 A．降低 B．升高 C．不变 2．（本题2分）夏日午后，小明从冰箱里取出一杯冰镇柠檬水，杯子外壁逐渐蒙上一层细密的小水珠，关于这些小水珠的说法正确的是（   ）。 A．由空气中的水蒸气凝结而成的 B．从杯口溢出来的 C．由杯内的冷空气跑到杯外形成的 3．（本题2分）下列不属于蒸发现象的是（   ）。 A．湿衣服晾干 B．雨后路面上的水干了 C．河水结冰 4．（本题2分）淘气在校园花坛中发现三种植物的根系情况如下：①根系有明显粗壮的主根，侧根从主根上生出；②根系像胡须一样分布均匀；③根系细而密集，没有明显主根。这三种植物的根系依次属于（    ）。 A．直根系、须根系、不定根系 B．直根系、须根系、须根系 C．不定根系、直根系、须根系 5．（本题2分）人们常说“根深蒂固”“根深叶茂”主要突出（   ）对植物生存的重要意义。 A．叶 B．花 C．根 6．（本题2分）淘气在科学课上学习了种子的结构，回家后他打开了一颗蚕豆种子，想观察里面的胚。以下关于蚕豆胚结构对应功能的描述，正确的是（    ）。 A．胚根发育成茎和叶 B．胚芽连接根和茎 C．子叶为种子提供营养 7．（本题2分）下列不属于植物繁殖器官的是（   ）。 A．叶子 B．果实 C．花 8．（本题2分）用气温计测量气温，读数时应该（   ）气温计的液面。 A．平视 B．仰视 C．俯视 9．（本题2分）5月27日黔南州气象局发布了5月28日的暴雨预警。小明用雨量器测量了5月28日的降雨量，测得24小时降雨量为42毫米，该地区这天的降雨量等级为（     ）。 A．中雨 B．大雨 C．暴雨 10．（本题2分）小明的妈妈在整理冬天的衣服时，发现一件衣服的标签上写着“100%棉”。她告诉小明，这件衣服在冬天穿着会比较舒服，因为它吸汗、柔软、透气。纯棉的衣服可能是（    ）。 A．羽绒服 B．内衣 C．毛衣 11．（本题2分）新新想说服奶奶放弃使用一次性塑料袋，改用布袋买菜，以下哪个理由是最全面和有力的科学依据 （    ）。 A．布袋比塑料袋更好看，更时尚 B．布袋价格比塑料袋贵一点 C．布袋更结实，能装更多东西，而且清洗后能反复使用很多次，大大减少了塑料垃圾的产生和对环境的污染 12．（本题2分）青铜是铜和锡的合金，与纯铜相比，青铜制造的刀剑更锋利、更耐用，这主要归功于（    ） 。 A．找到了更好的铜矿 B．发明了冶炼金属和制造合金的技术C．改进了打磨刀剑的方法 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）水在蒸发时，水从________态变成了________态。 14．（本题2分）给凤仙花浇水时要把水浇到根部的土里，这是因为根能_______水分：用手把白萝卜从生长的土壤中拔出很费劲，因为根具有_______植物的作用。 15．（本题2分）植物的雄蕊产生的________传到雌蕊的柱头上，使雌蕊子房中的胚珠受精，受精的胚珠发育形成________。 16．（本题2分）风既有方向又有大小，一般来说，风速越大，________也越大；若形成台风，则受其严重影响的地区要________。 17．（本题2分）棉花、木材等材料取自大自然，简单加工就可以利用，是___________材料，玻璃、水泥等材料是人工制造的，属于___________材料。 18．（本题2分）现在我们可以通过看报纸、听收音机、______、______等方式获取天气信息。 19．（本题3分）加快溶解的方法：______、______、______。 20．（本题4分）绿色开花植物一般由根、_______、_______、_______、_______、果实六大器官组成。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）冬天水管容易爆裂，这是因为水结冰后体积膨胀，将水管撑破了。( ) 22．（本题2分）青苔的根和其他植物的根一样，也能起到吸收水分和养分的作用。( ) 23．（本题2分）种子发芽需要阳光，所以种子必须在光下才能发芽。( ) 24．（本题2分）天气的冷热程度可以用气温的高低来表示，需要用体温计来测量。( ) 25．（本题2分）商场里首饰展柜主要利用了玻璃透明的特点。( ) 26．（本题2分）可以用气温计、雨量计和风向标等工具收集天气信息。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将植物器官与其功能连线。 根              植物的繁殖器官 茎             光合作用制造养分 花              延续物种 种子            运输水分和养分 叶              吸收水分和无机盐 五、简答题（共15分） 28．（本题5分）请简要说明为什么研碎、搅拌、提高水温能加快物质的溶解速度？ 29．（本题5分）在“研究根的作用”实验中，为什么要在试管的水面上滴一些植物油？这个实验说明了什么？ 30．（本题5分）植物是怎样长大的？在整个生长过程中会发生哪些变化？ 六、实验题（共8分） 31．（本题8分）洛洛打算自制几杯珍珠奶茶（如图1所示）分享给好朋友。他准备的材料有水、奶茶粉、方糖（方块状的糖）和珍珠。 (1)制作珍珠奶茶的材料中，方糖和珍珠能溶于水的物质是_________，不能溶于水的物质是_________。（选填“方糖”或“珍珠”） (2)洛洛在制作的过程中对比了三种制作方法（如图2所示），洛洛通过对比_______和③（填序号）两种制作方法，发现搅拌________（选填“能”或“不能”）使方糖溶解得更快。 (3)洛洛通过对比①、②两种制作方法，想探究_________（选填“搅拌”“水的温度”或“水量”）与方糖溶解快慢的关系，他需要改变的实验条件是_________。 (4)洛洛发现制作奶茶的过程中，方糖都溶解得很慢，下列方法中，能够使方糖更快溶解的有（   ）。 ①加快搅拌②将方糖研磨成小颗粒③增加水温 A．①② B．②③ C．①②③ 七、综合题（共12分） 32．（本题12分）天气观测实践活动。 (1)测量并记录学校一天中气温的变化，测量地点应该选择在（    ）。 A．教室里 B．操场上 C．树荫下 (2)白天气温通常会先_________，再_________。（填“升高”或“降低”） (3)一天中最高气温出现在（    ）。 A．12：00 B．14：00 C．16：00 (4)下列关于自制简易雨量器的做法，不规范的是（    ）。 A．选用平底直筒透明杯 B．将透明直尺粘在杯子的外壁上 C．将“0”刻度线对准杯子外侧底部 (5)小科测得当天降水量为13毫米，根据降水强度等级标准，判断当天的降水强度等级是（    ）。 A．小雨 B．中雨 C．暴雨 (6)查看下图未来三天的天气预报，分别是（    ）。 明天 后天 大后天 A．晴、多云、小雨 B．晴、阴、中雨 C．晴、多云、暴雨 第4页，共5页 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A C B C C A A B B 题号 11 12 答案 C B 1．A 【详解】蒸发是水由液态变为气态的现象，水在蒸发过程中需要吸收热量。水蒸发时会从周围环境中吸收热量，从而使周围环境的温度下降。因此水蒸发时会使周围的温度降低，故选A。 2．A 【详解】空气中的水蒸气遇冷会凝结成液态水。冰镇柠檬水的杯壁温度低，周围空气中的水蒸气遇到冷的杯壁后，温度下降凝结成细小水珠附着在杯子外表面。杯内的液体无法透过杯壁渗出，空气也不会直接变成水珠。该现象符合水蒸气凝结的特征。故选A。 3．C 【详解】A.湿衣服晾干是水变成水蒸气散发到空气中，属于蒸发现象，A 选项不符合题意； B.雨后路面上的水干了也是水变成水蒸气，属于蒸发现象，B 选项不符合题意； C.河水结冰是水由液态变为固态，属于凝固现象，不属于蒸发现象，C 选项符合题意。 故选C。 4．B 【详解】植物根系主要分为直根系和须根系。有明显粗壮主根的是直根系，没有明显主根、根系像胡须一样细而密集的是须根系。描述①符合直根系特征，描述②和③均符合须根系特征，对应顺序为直根系、须根系、须根系。选项B与此顺序一致。故选B。 5．C 【详解】植物的根具有固定植株和吸收水分、养分的作用。“根深蒂固”和“根深叶茂”这两个词语中都直接强调了“根”的状态，表明发达的根系能够稳固植物体并为枝叶生长提供充足养分，体现了根对植物生存的关键作用。故选C。 6．C 【详解】A. 胚根将来发育成植物的根，而不是茎和叶，该描述错误； B. 胚轴连接根和茎，胚芽将来发育成茎和叶，该描述错误； C. 蚕豆种子的子叶储存着丰富的营养物质，为种子萌发提供营养，该描述正确。 故选C。 7．A 【详解】植物器官分为营养器官和繁殖器官，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于繁殖器官。叶子属于营养器官，果实和花属于繁殖器官，因此叶子不属于繁殖器官。故选A。 8．A 【详解】使用气温计读取数值时，视线应与液柱顶端保持水平，这样才能确保测量结果准确。仰视会导致读数偏低，俯视会导致读数偏高，都无法得到真实数值。只有视线与液面水平时，读取的数值才准确。故选A。 9．B 【详解】地质灾害橙色预警通常与强降雨有关。根据课本中“24小时降雨量等级表”，暴雨（C）的降水量范围为50.0—99.9毫米；中雨（A）降水量范围为10.0—24.9毫米；大雨（B）降水量范围为25.0—49.9毫米，因此选B。 10．B 【详解】A. 羽绒服主要功能是保暖，填充物多为羽绒，面料通常防风，不具备纯棉吸汗透气的典型特征，错误； B. 内衣贴身穿着，需要柔软、吸汗、透气，纯棉材质符合这些要求，穿着舒适，正确； C. 毛衣主要用于保暖，材质多为羊毛或合成纤维，透气性和吸汗性不如纯棉，且可能刺激皮肤，错误； 故选B。 11．C 【详解】环境保护与材料使用的科学知识表明，减少白色污染应侧重于资源的重复利用和垃圾减量。外观审美和价格成本不属于环境保护的科学依据，且价格较高不利于说服。布袋因其材质特性可长期重复使用，从源头上降低了废弃物排放和对生态的影响，是最全面有力的科学理由。故选C。 12．B 【详解】A.铜矿质量只影响纯度，纯铜质地软，不适合制造锋利耐用的刀剑，该选项错误； B.合金技术改变了金属性能，硬度提高，符合锋利耐用的特点，该选项正确； C.打磨方法仅影响表面光洁度，不能改变材料本身的硬度和耐用性，该选项错误。 故选B。 13． 液 气 【详解】在常温下水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。在这个过程中，水从液态变成气态。水时时刻刻都可以蒸发，水蒸发时要吸收周围的热。 14． 吸收 固定 【详解】植物的根具备两大关键作用，一是吸收土壤中的水分和无机盐，给植株供给生长所需的养分，所以给凤仙花浇水要浇到根部的土里，方便根系汲取水分；二是根可以牢牢固定植株，白萝卜的根系在土壤里伸展、抓附土层，能稳固自身，因此用手把白萝卜从生长的土壤中拔出会很费劲。 15． 花粉 种子 【详解】一朵花主要是由萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成。雄蕊包括花药和花丝两部分，其中花药里藏着许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房三部分。植物的花蕊中雄蕊顶端有花药，其里面的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊柱头，这个过程叫传粉，使雌蕊子房里的胚珠受精。受精的胚珠发育成长形成种子。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。 16． 风力 停课停产 【详解】观测风的时候，我们主要观测它的风向和风力。风向是指风吹过来的方向；风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。一般来说，风速越大，风力越大。若形成台风，则受其严重影响的地区要停课停产。 17． 天然 人造 【详解】天然材料是直接从大自然获取，只需要经过简单加工就能使用的材料。棉花（来自植物）、木材（来自树木），它们的原始物质直接存在于自然界中，只需要采摘、砍伐等简单处理就能利用。 人造材料是通过人工加工、合成，改变了原始物质的性质后得到的材料。比如玻璃（由石英砂等原料经过高温反应制成）、水泥（由石灰石、黏土等原料经过煅烧、研磨制成），它们的成品在自然界中原本不存在，需要人工制造。 18． 看电视 看电脑 【详解】除题干提到的报纸、收音机外，日常生活中我们最常用的获取天气信息的方式还有收看电视的天气预报节目，以及通过互联网、移动设备查询天气。 19． 搅拌 用热水 研碎颗粒 【详解】物体颗粒大小、水的温度、液体是否被搅拌都能影响物质在水中溶解的快慢。加快溶解的方法有用热水、搅拌、研碎颗粒等。 20． 茎 叶 花 种子 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根具有吸收水分和矿物质、固定植物的作用；茎具有运输水分和矿物质、支撑植物的作用；叶的作用是利用阳光制造植物生长发育所需要的养分；花的作用是完成传粉受精，为繁殖做准备；果实的作用是保护种子，储存部分营养；种子具有繁殖和延续后代的作用。 21． √ 【详解】水在低温下会结冰，且结冰后体积会膨胀变大。冬天环境温度低，水管内的水结冰时体积增大，产生的膨胀力超过水管承受能力，从而将水管撑破。 22．× 【详解】青苔属于苔藓植物，这类植物没有真正的根。它们茎底部的细丝状结构是假根，主要功能是固定植物体，不具备吸收水分和养分的能力。水分和养分的吸收主要依靠叶片直接从环境中获取。因此，青苔的根与其他植物的根在结构和功能上不同，故该说法错误。 23．× 【详解】种子发芽需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，阳光并不是发芽的必要条件。大多数种子在黑暗环境中也能正常发芽，比如埋在土壤深处的种子。阳光通常是植物长出叶子后进行光合作用制造养分时才需要的。因此，认为种子必须在光下才能发芽的观点不正确。 24．× 【详解】天气的冷热程度可以用气温的高低来表示，需要用气温计来测量。气温计是用来测量气温的工具，气温计由玻璃泡、液柱、刻度和单位符号组成。测量气温时应该选择室外没有阳光直射且通风的地方，每天同一时间、同一地点来测量。 25． √ 【详解】玻璃具有透明的特性，光线可以穿过，能让人清楚地看到后面的物体。商场首饰展柜需要展示商品供顾客观察，透明的玻璃既能保护首饰，又能让顾客看清内部物品，符合展示需求，故该说法正确。 26．√ 【详解】气象观测依赖专用仪器来获取准确数据。气温计测量空气温度，反映冷热状况；雨量计测量降水量，记录雨水多少；风向标指示风向，判断风的来源。这些工具分别针对不同的天气要素进行测量，是收集天气信息的常用设备，符合天气观测的实际操作方法。 27． 【详解】根：是植物生长在地下的部分，它的主要作用是固定植株，并从土壤中吸收水分和无机盐。 茎：连接植物的根和叶、花、果实。它像一条“高速公路”，负责将根吸收的水分和矿物质向上输送，同时将叶子制造的养料向下输送，即运输水分和养分。 花：承担着植物传粉、受精的作用，是植物进行有性生殖的结构，因此被称为植物的繁殖器官。 种子：种子内部包含胚，在适宜条件下可以萌发成为新的植物个体，使植物种群得以代代相传，因此它的作用是延续物种。 叶：叶片的细胞中含有叶绿体，能利用阳光、水和二氧化碳，通过光合作用制造养分（有机物），供植物自身生长所需。 28．研碎能增大物质与水的接触面积，让水更快与溶质结合；搅拌能让溶质微粒快速分散在水中，避免局部溶质堆积；提高水温能加快分子的运动速度，让溶质微粒更快地扩散到水中，因此这三种方法都能加快溶解。 【详解】可溶性的物质在水中溶解的快慢与颗粒物大小、是否搅拌、水的温度等因素有关。研碎能增大物质与水的接触面积；搅拌能让溶质微粒快速分散在水中；提高水温会让水分子和溶质微粒的运动速度加快，使其更快扩散到水中。这三种方法均可以让物质和水的相互作用更高效，进而加快物质的溶解速度。 29．答：滴植物油是为了防止试管中的水蒸发到空气中，保证水量的减少是被根吸收了。实验说明：植物的根有吸收水分的作用。 【详解】在研究根的作用实验中，在水面滴植物油，是为了防止水蒸发影响科学实验的准确性。如果不滴加植物油，研究植物根的作用时试管中的水会因根的吸收和自然蒸发而减少。实验说明植物的根有吸收水分的作用。 30．植物生长变化过程一般要经过种子萌发，植株生长，开花，结果到整株死亡的过程。用孢子繁殖的植物（如苔藓、蕨类）的生长过程一般是孢子萌发，长成幼小的植物体，再继续长大。 高度增加、叶片增多、根系变多、茎干变粗、开花结果。 【详解】很多植物都有相似的生长过程。植物生长变化过程一般要经过种子萌发，植株生长，开花，结果到整株死亡的过程。用孢子繁殖的植物（如苔藓、蕨类）的生长过程一般是孢子萌发，长成幼小的植物体，再继续长大。 植物在生长过程中，通过细胞分裂和扩展，植物的高度会逐渐增加；随着光合作用和营养吸收的进行，叶片数量会增多；根系会不断向土壤深处和周围扩展，以吸收更多的水分和养分；茎干会变得更加粗壮，以支撑植物的重量；在适宜的条件下，植物还会开花并结果，完成其生命周期。 31．(1) 方糖 珍珠 (2) ① 能 (3) 水的温度 水的温度 (4)C 【详解】（1）在制作珍珠奶茶的材料中，方糖是可溶于水的固体，而珍珠（通常为木薯粉等制成）不溶于水。 （2）对比图2中的①和③两种制作方法，①有搅拌操作，③没有搅拌。搅拌可以加快溶解速度，所以搅拌能让方糖溶解更快。 （3）对比①和②两种制作方法，唯一的变量是水的温度，所以是探究水的温度与方糖溶解快慢的关系。需要改变的实验条件是水的温度（比如一组用热水，一组用冷水）。 （4）加快溶解的方法有：搅拌、加热（增加水温）、将固体研碎。题目里的三种方法都能加快溶解，所以选①②③。 32．(1)C (2) 升高 降低 (3)B (4)C (5)B (6)A 【分析】空气的温度叫气温，测量气温的仪器叫气温计。 【详解】【小题1】测量气温应在室外通风且无直射阳光的地方，树荫下最合适。故选C。 【小题2】白天随日出后阳光增强，温度先升高；过了正午一段时间后太阳辐射减弱，温度逐渐降低。 【小题3】同一地点不同时间，一天中的温度也在不断变化，一天中温度最高的时间一般是在午后2时左右，最低气温出现在凌晨日出前两小时左右。故选B。 【小题4】简易雨量器需确保量筒（或杯子）平底直筒，刻度与内底水平，自制雨量器时，“0”刻度应与杯子内底对齐，放在杯外底部会因杯底厚度造成读数不准。故选C。 【小题5】根据降水量分级标准，10～24.9 毫米为中雨，13 毫米属于中雨。故选B。 【小题6】题中三幅天气图分别表示晴（一个太阳）、多云（一朵云和半个太阳）和小雨（一朵云和一滴雨）。故选A。 答案第6页，共6页 答案第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $