期末考前卷-2025-2026学年科学六年级下册湘科版

**基本信息** 2025-2026学年湘科版六年级科学下册期末考前卷，以遗传、化石、能源、环保为核心，通过实验探究（如太阳能小车受光面积与速度关系）和校园实践活动（如垃圾分类、土壤分解），融合科学观念与探究实践，强化知识应用与社会责任。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|孟德尔贡献、相貌特征应用、遗传现象判断|结合生活实例（刷脸支付）考查科学观念| |填空题|8题/19分|遗传变异定义、化石形成条件、能源分类|夯实基础概念，强化科学术语准确表述| |实验题|1题/10分|光电板受光面积对小车速度影响|控制变量法设计，培养科学思维与数据处理能力| |综合题|1题/10分|校园生物观察、化石模拟、垃圾分类|整合多模块知识，落实态度责任与实践创新|

2025-2026学年湘科版六年级科学下册期末考前卷 时间：60分钟 满分：100分 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）奥地利科学家孟德尔被称为（    ）。 A．现代基因之父 B．现代遗传学之父 C．现代杂交水稻专家 2．（本题2分）随着科技的发展，人们的相貌特征在生活中得到越来越多的应用。下列活动应用了人的相貌特征的是（   ）。 A．数字密码解锁 B．刷脸支付 C．现金支付 3．（本题2分）下列（   ）现象不属于遗传现象。 A．亲代桑叶与后代桑叶形状相似 B．亲代凤仙花的花瓣数与后代的花瓣数相同 C．杂交水稻比亲代更粗壮 4．（本题2分）恐龙已经灭绝，通过（     ），我们才知道地球上曾经有这么奇特的动物存在过 A．查阅历史资料 B．研究恐龙化石 C．丰富想象 5．（本题2分）科学家发现一块恐龙头骨化石，它的牙齿尖锐锋利，这种恐龙很可能以（   ）为食。 A．草 B．树叶 C．其他动物 6．（本题2分）煤炭、石油、天然气是古生物遗体埋藏在地下经历了复杂而又漫长的变化才形成的，它们的形成都与（    ）有关。 A．温度 B．太阳能 C．风能 7．（本题2分）节约能源是我们每个人应尽的义务，下面这几种做法哪一种不可取？（    ） A．吃饭要光盘行动 B．买成堆的玩具 C．空调取暖温度不高于 8．（本题2分）下列人类活动明显对大气产生污染的是（    ）。 A．填埋废电池 B．在田里烧麦秆 C．往河里扔垃圾 9．（本题2分）海平面上升的主要原因是（    ）。 A．温室效应加剧 B．洪水增多 C．地壳运动 10．（本题2分）在探究光电板受光角度与小车速度关系的实验中，应控制的变量是（   ）。 A．光电板面积 B．受光角度 C．以上都是 11．（本题2分）20世纪30年代，（    ）临危受命主持修建钱塘江大桥。 A．茅以升 B．詹天佑 C．竺可桢 12．（本题2分）对比实验设计的核心是（   ）。 A．控制单一变量 B．随意操作 C．模仿他人 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）亲代与后代相似的现象叫做______，亲代与后代间及后代之间存在差异的现象叫______。 14．（本题2分）化石是古代生物的_______、_______或生活遗迹被埋在地层中，经过漫长地质年代形成的。 15．（本题2分）恐龙化石是研究恐龙的主要依据。科学家根据化石推断恐龙生活的地质年代、_____________和_____________变化等。 16．（本题2分）人们把煤、石油和天然气等已被广泛应用的能源称为____________能源，把常规能源之外新开发利用的能源称之为____________能源。 17．（本题2分）垃圾分为可回收垃圾、________、________和其他垃圾四类。 18．（本题2分）我们进行技术与工程方案设计时，要考虑产品的________，也要考虑制作的________。 19．（本题3分）地球的三大能源是______、______和______。 20．（本题4分）动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做________；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做________。它又分为________与 _______。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）双胞胎基因完全相同，所以外貌和性格完全一致。( ) 22．（本题2分）古时候的砖瓦能形成化石。( ) 23．（本题2分）户外活动既锻炼身体，又省电。( ) 24．（本题2分）我们这个地区没有自然资源。( ) 25．（本题2分）科学学习只需要背知识点，不需要动手实验。( ) 26．（本题2分）小红认为：海洋中的生物资源单一，其中海带属于生物资源。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）请将下列垃圾与所属类别连线。 废纸、易拉罐 废旧电池                  厨余垃圾 果皮、剩饭菜             可回收垃圾 塑料瓶                    有害垃圾 过期药品 五、简答题（共15分） 28．（本题5分）什么是自然选择？举例说明。 29．（本题5分）化石对研究生物演变有什么重要意义？ 30．（本题5分）我们每天都会用电，同学们知道电能的主要来源包括哪些吗？请列举三种发电形式。 六、实验题（共10分） 31．（本题10分）小明和同学制作太阳能小车（如下图所示），并进行了以下探究： 步骤1：将太阳能小车的光电板（受光面积为600cm2）的受光角度固定好。 步骤2：启动小车并测试小车速度，分别测试3次，将速度记录下来。 步骤3：光电板的受光角度不变，分别对光电板进行部分遮挡，使受光面积分别减少为400cm2、200cm2，重复步骤2的测试过程，记录的测试结果如下表所示： 序号 受光面积 小车速度（米/秒） 1 600cm2 5.5 5.3 5.6 2 400cm2 3.6 3.3 3.5 3 200cm2 1.6 1.65 1.7 (1)在以上测试中，小明同学主要探究的问题是________对小车速度的影响。 (2)为了保证实验的公平性（即变量唯一），实验过程中保持不变的量包括（    ）。 A．光电板的受光角度 B．每次测试的时间长度 C．测试时的光照条件 D．以上都是 (3)每个受光面积下进行三次测试的主要目的是________ (4)实验发现：光电板被部分遮挡后，小车运动________（填“加快”或“减慢”）了。 (5)这个实验结果启示我们，在实际使用太阳能设备（如太阳能路灯）时，为了使其获得足够能量正常工作，应确保太阳能板的面积尽量________些并清洁。 七、综合题（共10分） 32．（本题10分）校园环保与能源综合探究活动 六年级同学在校园开展“生物观察、土壤分解、垃圾分类、”三项实践活动，请结合所学完成下列问题。 (1)观察活动：校园里同一棵桃树，有的开红花，有的开粉花，这是______现象；桃树结的果实和母树形态相似，这是______现象。 (2)化石模拟实验：用不同颜色沙子模拟______，用小骨头模拟古生物遗体，说明化石形成需要被迅速______。 (3)垃圾分类实践：请从以下选项中选择合适的垃圾类别对应的物品，填在横线上。 塑料瓶       剩菜剩饭      电池          烟头       废纸         果皮          过期药品      一次性口罩 可回收物：__________、__________；有害垃圾：__________、__________。 厨余垃圾：__________、__________；其他垃圾：__________、__________。 (4)分解实验：将纸巾、塑料袋同时埋入土壤，30天后观察： ①纸巾会______，塑料袋______。 ②原因是纸巾易被______分解，塑料极难分解。 ③生活中我们应少用______，多用______制品。 (5)保护地球行动：作为小学生，我们可以做到__________________、___________________、__________________。 第4页，共5页 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年湘科版六年级科学下册期末考前卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C B C B B B A A 题号 11 12 答案 A A 1．B 【详解】孟德尔通过豌豆杂交实验发现了生物遗传的基本规律，为遗传学的发展奠定了坚实基础。基于这一伟大贡献，他被后世尊称为现代遗传学之父，而杂交水稻专家指的是袁隆平。故选B。 2．B 【详解】人的相貌特征是指面部独有的特点，如五官形状、轮廓等。刷脸支付通过扫描面部特征进行身份识别，直接应用了相貌特征。数字密码解锁依赖记忆的数字信息，现金支付依赖实体货币，均未应用相貌特征。故选B。 3．C 【详解】遗传是指亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。 A. 亲代桑叶与后代桑叶形状相似，体现了亲子间的相似性，属于遗传现象，该选项不符合题意，A选项错误； B. 亲代凤仙花的花瓣数与后代的花瓣数相同，体现了亲子间的相似性，属于遗传现象，该选项不符合题意，B选项错误； C. 杂交水稻比亲代更粗壮，体现了亲子间的差异，属于变异现象，不属于遗传现象，该选项符合题意，C选项正确。 故选C。 4．B 【详解】地层中保存的古生物遗体、遗物或遗迹被称为化石，它是了解远古生物存在的直接证据。恐龙灭绝于人类诞生之前，不存在相关的文字记录，无法查阅历史资料，依靠想象也无法获得真实信息。只有通过研究挖掘出的恐龙化石，才能证实地球上曾经存在过这种奇特的动物。故选B。 5．C 【详解】恐龙的牙齿形态与其食性密切相关。尖锐锋利的牙齿适合撕咬猎物，是肉食性恐龙的特征；平钝的牙齿适合磨碎植物，是植食性恐龙的特征。该恐龙头骨化石牙齿尖锐锋利，说明它以其他动物为食。故选C。 6．B 【详解】A．温度是古生物遗体在地下发生变化的条件之一，但其不是其蕴含能量的根本来源，故不符合题意； B．古代植物通过光合作用储存太阳能，动物食用植物，能量最终来源于太阳能，故符合题意； C．风能是由空气流动产生的，与古生物遗体埋藏形成燃料的过程无直接关联，故不符合题意。 故选B。 7．B 【详解】A．光盘行动能够减少食物浪费，节约粮食资源，做法可取，不符合题意； B．购买成堆的玩具会造成材料资源的浪费，且容易导致闲置，不符合节约理念，做法不可取，符合题意； C．空调取暖温度设定不高于20摄氏度，可以减少电能消耗，做法可取，不符合题意。 故选B。 8．B 【详解】填埋废电池主要污染土壤和地下水，不会对大气产生明显污染，A选项错误；在田里烧麦秆会产生大量烟尘和有害气体，直接排放到空气中，对大气产生明显污染，B选项正确；往河里扔垃圾主要污染水体，破坏水资源，不会对大气产生明显污染，C选项错误。故选B。 9．A 【详解】全球气候变暖（由温室效应加剧引起）会导致两极冰川融化，同时海水受热体积膨胀，使得海平面上升。洪水增多通常是海平面上升或极端天气带来的后果；地壳运动是地质历史时期海平面变化的原因之一，但不是当前海平面上升的主要原因。因此海平面上升的主要原因是温室效应加剧。故选A。 10．A 【详解】A.光电板面积会影响接收光的多少，对比实验中除研究条件外其他条件需保持一致，因此面积应保持不变，A选项正确。 B.实验目的是探究受光角度对速度的影响，受光角度是需要改变的条件，属于改变变量，B选项错误。 C.因受光角度不需要控制，所以并非以上都是，C选项错误。 故选A。 11．A 【详解】茅以升是我国著名的桥梁专家，主持修建了我国第一座现代化大型桥梁——钱塘江大桥。詹天佑是铁路工程专家，主持修建了京张铁路；竺可桢是气象学家、地理学家。故选A。 12．A 【详解】对比实验旨在研究特定条件对结果的影响。设计时必须保证其他条件相同，只改变一个条件，这样才能确定结果变化的原因。随意操作或模仿他人无法得出科学的结论。故选A。 13． 遗传 变异 【详解】遗传指亲代与后代之间相似的现象，也就是常说的“种瓜得瓜，种豆得豆”，它保证了生物种族特征的稳定延续，所以第一个空填遗传；变异指亲代与后代间，以及后代个体之间存在差异的现象，正是因为有了变异，生物世界才会变得丰富多样，也为生物的进化提供了可能，所以第二个空填变异。 14． 遗体 遗物 【详解】化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或遗迹。经过数百万年的地质变化，绝大多数的化石是生物体被埋在沉积物中时才形成的。 15． 环境 气候 【详解】科学家通过对化石的研究，可以推断生物生活的地质年代（如恐龙主要生活在中生代）、环境（如陆地、水域等）以及气候变化（如温度、降水等条件）等信息。 16． 常规 新 【详解】煤、石油、天然气是人类长期大规模开采、技术成熟且广泛应用的能源，因此被定义为常规能源；而常规能源之外，近年为应对传统能源枯竭和环境问题新开发、推广的环保可持续能源，就被称为新能源。 17． 有害垃圾 厨余垃圾 【详解】生活垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类。可回收垃圾是指适宜回收和可循环再利用的废弃物。有害垃圾是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的零星废弃物。厨余垃圾是指易腐烂的生物质废弃物。其他垃圾是指除可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾外的其余生活垃圾。 18． 结构 流程 【详解】产品设计与制作的完整过程：明确任务——制订方案——交流展示——制作——测试——评估与改进。我们进行技术与工程方案设计时，要考虑产品的结构，也要考虑制作的流程。 19． 煤炭 石油 天然气 【详解】煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大化石燃料，也是目前人类利用规模最大的能源。其中被人们称为“工业的粮食”的是煤，被人们誉为“工业的血液”的是石油。 20． 遗传 变异 可遗传变异 不可遗传变异 【详解】动植物后代和亲代保持相同特征的现象叫做遗传，保证了物种特征的稳定传递；后代与亲代之间出现不同特征的现象叫做变异；变异根据能否传给后代，分为两类：由遗传物质改变引起的可遗传变异，和仅由环境影响产生、遗传物质没有改变的不可遗传变异。 21． × 【详解】双胞胎分两种，异卵双胞胎本身基因差异就很大；即便是同卵双胞胎，基因也不会完全相同，同时人的外貌、性格除了受基因影响，还会受到后天成长环境等因素的作用，不可能完全一致，故该说法错误。 22．× 【详解】化石是指保存在地层中的古代生物遗体、遗物或遗迹。砖瓦属于人工制造的物品，并非生物遗体或遗迹，不具备形成化石的基本条件，因此古时候的砖瓦不能形成化石。 23．√ 【详解】户外活动涉及身体运动与能源使用两个方面。运动能够增强体质，而室内活动通常依赖电器消耗电能。选择户外进行活动，减少了对家中电器的依赖，降低了用电量。因此，该行为既促进了身体健康，又体现了节约能源的原则。 24．× 【详解】自然资源是指自然界中天然存在的、能被人类利用的物质和能量，涵盖阳光、空气、水、土壤、岩石、生物等多种形态。地球上任何地区都至少拥有阳光、空气和水等基本资源，不存在绝对没有自然资源的区域。因此某个地区没有自然资源不符合事实。 25．× 【详解】科学是一门以实验为基础的学科，探究过程需要观察与操作。动手实验能帮助验证猜想、发现规律并加深对原理的理解，仅靠记忆无法掌握科学探究的本质和方法，实践操作是获取科学证据的重要途径，因此该说法错误。 26．× 【详解】海洋生物资源种类繁多，包括鱼类、贝类、藻类等多种生物，并不单一。海带是生长在海洋中的藻类植物，属于生物资源。由于对海洋生物资源多样性的描述不符合事实，因此该观点错误。 27． 【详解】生活中我们将垃圾分为可回收物，有害垃圾，其他垃圾，厨余垃圾四类。塑料瓶、废纸、易拉罐属于可回收物；废旧电池、过期药品属于有害垃圾；果皮、剩饭菜属于厨余垃圾。 28．自然界中的生物在生存竞争中，适应环境的个体能够生存繁衍，不适应环境的个体会被淘汰，这个过程就是自然选择。 如长颈鹿的进化：远古长颈鹿有长脖子、短脖子的区别，当低处树叶被吃光后，长脖子长颈鹿更容易存活并繁殖后代；短脖子长颈鹿逐渐被淘汰，经过长期筛选，现在的长颈鹿都是长脖子，这就是自然选择。 【详解】自然界中的生物在生存竞争中，适应环境的个体能够生存繁衍，不适应环境的个体会被淘汰，这个过程就是自然选择，核心是适者生存，不适者淘汰。 举例：长颈鹿的进化：远古长颈鹿有长脖子、短脖子的区别，当低处树叶被吃光后，长脖子长颈鹿能吃到高处树叶，更容易存活并繁殖后代；短脖子长颈鹿得不到足够食物，逐渐被淘汰，经过长期筛选，现在的长颈鹿都是长脖子，这就是自然选择的结果。 29．根据化石中古代生物的样子，科学家们可以推断出它们当时的生活环境，还可以根据化石所在地层的形成年代和变化过程，推演出生物从古到今的变化。除此之外，科学家还可以通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。 【详解】在挖掘不同的地层时，人们常常会发现一些古代动物的遗体、遗迹。这些动物的遗体和遗迹经过漫长的年代，形成了化石。化石就像记录地球生命的一本百科全书，它显示出地球上的物种在漫长的历程中所发生的变化。化石对研究生物演变有重要意义，比如借助地层中的化石，科学家们一点点复原出各种生物的样貌，推测它们当年的生活环境，研究生物是怎样变化的，了解生物的多样性。根据化石中古代生物的样子，科学家们可以推断出它们当时的生活环境，还可以根据化石所在地层的形成年代和变化过程，推演出生物从古到今的变化。除此之外，科学家还可以通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。 30． 火力发电、水力发电、风力发电。 【详解】电是一种重要能源，可以说，没有电我们的生活就无法正常进行。常见的发电方式主要有火力发电、风力发电、水力发电、太阳能发电和核能发电。 31．(1)光电板的受光面积 (2)D (3)减少误差，使结果更可靠 (4)减慢 (5)大 【详解】（1）实验中只改变了光电板的受光面积，其他条件保持不变，因此探究的是光电板受光面积对小车速度的影响。 （2）对照实验要求只有一个变量（本实验变量是受光面积），其余条件都要保持一致，本实验中光电板受光角度、光照条件、测试时长都需要保持不变。 故选D。 （3）多次重复测试可以减少偶然因素造成的误差，让实验结果更准确。 （4）从表格数据可以看出，受光面积越小，小车速度越慢，因此遮挡光电板减小受光面积后，小车运动减慢。 （5）实验结论是受光面积越大，太阳能小车获得能量越多，速度越快，因此太阳能设备要保证太阳能板面积足够大，才能获得足够能量。 32．(1) 变异 遗传 (2) 地层 掩埋 (3) 塑料瓶 废纸 电池 过期药品 剩菜剩饭 果皮 烟头 一次性口罩 (4) 分解/腐烂 几乎没有变化/不分解 微生物 塑料袋 环保/可降解 (5) 节约用水 垃圾分类 绿色出行 【详解】（1）① 变异：同一棵桃树上开不同颜色的花，是遗传物质差异或芽变引起的变异现象。   ② 遗传：桃树结出的果实与母树形态相似，是遗传信息传递的结果。 （2）① 地层：用不同颜色沙子模拟地球的地层结构。   ② 掩埋：古生物遗体需要被沉积物迅速掩埋，才能与空气隔绝，在长期地质作用下形成化石。 （3）垃圾分类是根据废弃物的成分、性质和后续处理方式进行的科学分类。可回收物如塑料瓶和废纸能够被回收加工成新的产品，实现资源循环利用；有害垃圾如电池和过期药品含有有毒物质，必须单独收集并由专业机构处理，以防止污染土壤和水源；厨余垃圾如剩菜剩饭和果皮容易腐烂，适合进行堆肥或发酵处理，转化成有机肥料或沼气；其他垃圾如烟头和一次性口罩难以回收，通常通过焚烧或填埋进行无害化处置。正确进行垃圾分类不仅能有效减少环境污染、节约自然资源，还能提升垃圾处理效率，是每个人都应践行的环保行为。 （4）① 分解/腐烂：纸巾在土壤中被微生物分解，逐渐消失。   ② 几乎没有变化/不分解：塑料袋材质稳定，不易被微生物降解。   ③ 微生物：土壤中的细菌、真菌等分解者起主要作用。   ④ 塑料袋：难降解，会造成白色污染。   ⑤ 环保/可降解：如纸袋、布制品等，减少环境负担。 【点睛】作为小学生，我们可以做到：节约用水（随手关水龙头、一水多用）；垃圾分类（正确投放各类垃圾）；绿色出行（步行、骑自行车、乘公交） 其他可行行动：节约用电、爱护花草、减少使用一次性制品、参与环保宣传等。 答案第6页，共6页 答案第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $