精品解析：浙江省温州市联考2025-2026学年八年级上学期期中科学试卷

2025年（下）八年级科学学科期中学能诊断卷 考生须知： 1．本试卷满分为160分，考试时间为120分钟。全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ和答题卡。试题卷共8页，有4个大题，31个小题。 2．答题前，请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卡的规定位置上。 3．答题时，把试题卷Ⅰ的答案写在答题卡Ⅰ上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷Ⅱ答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卡Ⅱ各题目规定区域内作答，做在试题卷或超出答题区域书写的答案无效。 4．画图作答，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将图形线条描黑。 5．本卷g取10N/kg。 卷Ⅰ 一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1. 中国传统饮食文化在菜肴方面讲究“色、香、味”俱佳。人们在享用美味佳肴的过程中，辨别“色、香、味”不涉及的感觉是（ ） A. 视觉 B. 嗅觉 C. 味觉 D. 听觉 2. 载重汽车通过增加轮子来减小对地面的压强，下列改变压强的方法与载重汽车相同的是（　　） A. 破窗锤 B. 火车轨道 C. 足球鞋底做了鞋钉 D. 啄木鸟尖而长的喙 3. 浙BA篮球比赛期间，球队的啦啦队会在比赛间隙敲鼓呐喊助威。当比赛开始时，鼓手会用手按住正在发声的鼓面，声音会马上停止。在控制噪声的措施中，与该操作原理相同的是（ ） A. 放鞭炮时用手捂住耳朵 B. 高架路上安装隔声板 C. 交通繁忙地区禁按喇叭 D. 英语听力时关闭教室门窗 4. 如图是耳的结构示意图，能把声波放大后再传入耳蜗的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小浙复习力学知识时构建的思维导图，图中4个举例合理的是（ ） A. 举例1：运动员将篮球投出 B. 举例2：用手挤压瓶子变瘪 C. 举例3：压路机压路面时会产生压力 D. 举例4：汽车撞到柱子上，柱子受损 6. 在运动会的铅球比赛中小浙同学奋力将铅球掷出，若不计空气阻力，下列图中能表示铅球在空中飞行时受力情况的是（ ） A. B. C. D. 7. 关于如图所示的弹簧测力计，以下说法正确的是（ ） A. 该弹簧测力计所测力的大小为2.2N B. 该弹簧测力计可以测量大小为6N的力 C. 使用弹簧测力计不能测量水平方向上的拉力 D. 弹簧测力计受到的拉力越大，弹簧伸长的长度也越长 8. 在太阳光照射下，城市里的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等镜面反射的眩光会带来“白亮污染”。下面所示的光学现象中跟“白亮污染”原理相同的是（　　） A. 日晷的影子 B. 杯中弯曲的筷子 C. 水中桥的倒影 D. 自制彩虹 9. 如图是“竹筷提米”实验，将竹筷插入盛有米的纸杯中，将米压紧后，竖直向上提筷子，筷子能将米和纸杯提起的力是（ ） A. 米对竹筷的压力 B. 手对竹筷的提力 C. 米对纸杯的摩擦力 D. 竹筷对米的摩擦力 10. 用玻璃板作为平面镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯中，就能观察到“蜡烛在水中燃烧”（如图甲）。若蜡烛的像位置如图乙所示，要使像移到烧杯中，仅移动玻璃板，则移动的方向应是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 11. 图甲、乙为两种非正常眼睛成像示意图。小浙同学确诊为近视眼，则他眼球成像示意图及矫正时需要配戴的透镜分别为（ ） A. 图甲，凹透镜 B. 图甲，凸透镜 C. 图乙，凹透镜 D. 图乙，凸透镜 12. 图甲所示为木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图乙所示。由图甲、乙可知小车运动状态变化的可能情况组合是（ ） ①向左加速运动 ②向左减速运动 ③向右加速运动 ④向右减速运动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 如图是数码相机的成像原理，镜头相当于一个凸透镜，影像传感器相当于光屏。拍照时，将镜头对准景物，相机通过自动调节，就能在传感器上得到清晰的像。下列说法正确的是（　　） A. 影像传感器上成的是倒立、缩小的实像 B. 为了拍摄整株花束，物距应小于二倍焦距 C. 为拍摄到更大的像，应将镜头远离花朵 D. 为拍摄到更小的像，应将镜头靠近花朵 14. 图甲是正在匀速运行的水平行李传送带，图乙是其俯视示意图。行李箱M做匀速直线运动，N做匀速转弯运动。则M、N受力情况是（ ） A. M、N都受到摩擦力作用 B. M、N都不受摩擦力作用 C. M受摩擦力，N不受摩擦力作用 D. M不受摩擦力，N受摩擦力作用 15. 水火箭构造如图所示。用打气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将橡皮塞压出，并不断向下喷水，瓶子竖直加速飞向高空，接着减速上升，最后下落到地面。关于水火箭的工作原理和过程，下列说法正确的是（　　） A. 使水火箭起飞的动力施力物体是瓶内高压气体 B. 当水火箭受到的推力等于瓶子总重力时速度最大 C. 水火箭上升至最高点时速度为零，受到了平衡力的作用 D. 水火箭在下落过程中，若不受空气阻力，它将作匀速直线运动 卷Ⅱ 说明：本卷共有三大题，16小题，共115分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在“答题卡”的相应位置上。 二、填空题（本大题共有6小题，每空2分，共40分） 16. 图甲是人和一些动物发声和听觉的频率范围。 （1）人们可以根据声音的______（填“音色”“响度”或“音调”）不同来分辨发声的动物。 （2）地震前通常有次声波产生，人、海豚和大象能最先感觉到的是______。 （3）借助示波器，可以观察到不同声音的波形。图乙是人、海豚发出的声音波形示意图，其中代表海豚的是______（填“A”或“B”）。 17. 月球是地球的天然卫星。月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大约是地球表面附近同一物体所受重力的。 （1）若航天员的质量为60kg，从地球到达月球后重力______（填“变大”“变小”或“不变”）。航天员静止站在月球表面受到支持力为______N。 （2）随着中国空间站的建设，中国已发射多颗地球同步卫星，地球同步卫星轨道周期与地球自转周期______（填“相同”或“不同”）。 18. 小浙通过观察发现路边有很多为方便盲人安全出行提供的设施。 （1）图甲为盲道：一类是条形引导砖，引导盲人放心前行；一类是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯了。盲道上凸起的圆点或长条，能通过减小与鞋底的______来增大______，让盲人通过脚底触感感知路线。 （2）图乙为无障碍坡道：消除地面高度差障碍，为行动不便者提供安全、便捷的通行条件。一位盲人正平稳地站在坡道上（忽略盲棍的作用），他______（填“有”或“没有”）受到坡道给他的摩擦力作用。 19. 如图所示，把铜钱放在碗底B处后加适量水，从A处恰好能看到铜钱的像在E处。 （1）加水后能看到铜钱是因为光的______（填“反射”或“折射”）形成铜钱的______（填“实像”或“虚像”）。 （2）用激光笔从A处向______（用图中字母表示）处照射，可照亮铜钱。 （3）加满水后，从A处看到像的位置将______（填“变高”“变低”或“不变”）。 20. 为研究“影响压力作用效果的因素”，小浙在家中用一个塑料瓶和海绵进行实验：将瓶子装入适量水，依次正放和倒放于海绵上（如图）。 （1）正放时瓶底对海绵的压强为，倒放时瓶盖对海绵的压强为，则______（填“大于”“小于”或“等于”）。 （2）要使瓶子正放时对海绵的压强与倒放时相同，需要向______（填“正放”或“倒放”）瓶子中加入适量水。 （3）装满水后，正放时水对瓶底的压力为，倒放时水对瓶盖的压力为。则______（填“大于”“小于”或“等于”）。 21. 小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。 （1）如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个______的光斑，测得凸透镜的焦距是_____厘米。 （2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像。原因可能是______。 （3）实验一段时间后，蜡烛变短，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应将光屏向______移动。 三、实验与探究题（本大题有5小题，每空2分，共40分） 22. 同学们利用两支相同的蜡烛、白纸、带支架的薄玻璃板（薄玻璃板与水平纸面垂直）等器材，探究平面镜成像的特点，如图甲所示。 （1）为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在图乙中的______（填“①”“②”“③”或“④”）处观察光屏上是否有像。 （2）实验过程中，两同学都在玻璃板前方观察，小浙通过玻璃看到了小江的眼睛，则小江通过玻璃一定能看到小浙的眼睛，原因是______。 （3）小浙借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A的后面，他惊奇地发现，蜡烛A成了很多个像，如图丙所示。这些像与蜡烛A的大小关系是______（填“相等”或“越远越小”）。 （4）如图丁所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后的像会向______（填字母）运动。 A. 水平向右 B. 水平向左 C. 竖直向下 D. 竖直向上 23. 为了研究运动和力的关系，科学家进行了如图所示的实验，在水平木板上分别铺上毛巾、棉布和玻璃。 （1）实验时让小车从斜面的顶端静止开始滑下的目的是______。 （2）观察实验的结果，可以推翻的观点是______。（填字母） A. 一个物体要持续运动，就必须有其他物体对它施加力的作用 B. 物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为它受到了阻力 （3）若水平木板表面绝对光滑，则小车在该水平面上将______。 （4）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，不计空气阻力，炸弹与飞机的位置关系为______。（填字母） A. B. C. 24. 在学习了液体压强的知识后，项目学习小组的同学对传统压强计（如图甲）进行了项目化创新设计与改进。 【方案设计】 （1）把四个用橡皮膜包着的金属盒固定在长方体的A、B、C、D四处（如图乙B、D在同一深度），通过橡皮管将金属盒分别连接到四个装有同一种红色液体的U形管a、b、c、d上（如图丙），且U形管事先被固定在竖直放置的支架上。通过U形管两侧液面高度差来比较液体压强的大小，运用的科学方法是______。 【项目制作】 （2）学习小组使用该装置前发现U形管的液面右边偏高，接下来的操作是______。（填字母） A. 取下橡皮管重新安装 B. 将此时右边管中高出的液体倒出 【项目实施】 （3）将该改进装置浸没在水中时，U形管两侧液面高度差最小的是______（填序号）。 【项目评价】 （4）学习小组发现，经过上述的实验改进，并不能使U形管内的液面高度差更明显，下列建议中能提高压强计测量精度的是______（填字母）。 A. U形管内换用密度更小的液体 B. 换用管径更粗的U形管 C. 换用更厚的橡皮膜 25. 让我们来探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关。 【建立假设】滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力大小有关。 【实验步骤】 （1）步骤一：如图甲，将木块放置在水平木板上，沿水平方向用弹簧测力计匀速拉动木块，则滑动摩擦力为______牛。 步骤二：在木块上放一个砝码，沿水平方向匀速拉动木块，测出此时木块受到的滑动摩擦力。 步骤三：在图甲的木板上分别铺上棉布和毛巾，重复图甲实验。 （2）步骤三的目的是探究滑动摩擦力的大小与接触面______的关系。 【实验分析】 部分同学认为步骤二加了砝码虽然增大了压力，但木块和砝码的总重力也增大了。影响滑动摩擦力的因素究竟是重力、压力还是两者都是呢？ 【改进设计】 如图乙，往氢气球内充氢气可以增大氢气球对金属盒的拉力，往金属盒中加入数量不等的沙子，可以改变金属盒的重力。压力传感器可测出金属盒对白纸的压力，拉力传感器可间接测得金属盒与白纸之间的滑动摩擦力。 （3）如图乙，拉动白纸，记录下压力传感器和拉力传感器的示数。要验证滑动摩擦力的大小与重力大小无关，需继续进行的实验操作是往金属盒内加入适量细沙，并调节氢气球内的氢气质量，______，拉动白纸，记下拉力传感器的示数，比较数据得出结论。 【交流评价】 （4）某同学认为图乙中也可以匀速直线拉动拉力传感器进行实验，其他同学经过讨论一致认为通过拉动白纸进行实验操作更佳，请写出拉动白纸进行实验的优点：______。（写出一点即可） 26. 小浙在探究“光在不同介质之间的折射规律”时，用到的器材及实验装置如图甲所示。他先探究了光由空气进入玻璃的情形，并将得到的实验数据记录在表中： 入射角i 0° 15° 30° 45° 60° 75° 90° 折射角r ★ 9.8° 19.7° 28.3° 35.3° 40.6° 41.8° （1）表格中“★”处的数据是______。 （2）分析表格中的实验数据，除得出了“折射角随着入射角的增大而增大”的结论外还可以得出______。 （3）调整玻璃砖与激光笔的位置，使光线由玻璃进入空气；当入射角为25°时，根据光路可逆的特点，分析可知此时折射角的大小大致在______。（填字母） A. 30°与45°之间 B. 45°与60°之间 C. 60°与75°之间 （4）小浙实验时发现，当光从玻璃射向空气，且入射角增大到41.8°时，折射光线消失，只存在入射光线与反射光线，他查阅资料得知这种现象叫做光的全反射，发生这种现象时的入射角叫做这种物质的临界角。当入射角大于等于临界角时，光线只发生反射，不发生折射。一个三棱镜由上述玻璃构成，让一束光垂直于玻璃三棱镜的一个面射入（如图乙所示），请在答题卡相应图中完成这束光的光路图。 四、综合题（本大题有5小题，第27、29、30题各6分，第28题9分，第31题8分，共35分） 27. “科学就在身边”，请解释下列生活现象。“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗。诗人描写春晴天暖，鸟语花香的山村美景。从诗中“花气袭人”和“鹊声穿树”可知，诗人获取信息的感觉器官分别是______和______，形成感觉的部位是______。 28. 我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同，阅读表中一些介质中的声速，回答问题。 一些介质中的声速v（m/s） 空气（0℃） 331 冰（0℃） 3230 空气（15℃） 340 铜（15℃） 3750 煤油（25℃） 1324 铝（15℃） 5000 水（15℃） 1500 铁（15℃） 5200 （1）声音在介质中的传播速度规律有______（写出一条即可）。 （2）当飞机的飞行速度接近声速会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行，在飞机速度有限的情况下，在______（填“夏季”或“冬季”）更容易成功。 （3）温度为15℃时，在长为1768m的铁管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，则听到的两个声音相隔多长时间？ 29. 学校开展“非遗文化进校园”活动，其中一个项目为自制民族乐器——排箫。以下是自制排箫的资料卡： 资料一：排箫是由若干长短不一的竹管组成（图甲）。演奏时，用嘴对着竹管吹气，便能发出声音，声音的频率与管长间的关系如图乙所示。 资料二：音级、音区与频率的关系如表一所示。 表一：音级、音区与频率的关系 音级 不同音区的频率/Hz 低音区 中音区 高音区 Do 262 523 1046 Re 294 587 1175 Mi 330 659 1318 Fa 349 698 1397 So 392 784 1568 La 440 880 1760 Si 494 988 1976 小组同学选择若干根长为20cm的吸管，用剪刀剪裁后，按由短到长的顺序横向连接制得“排箫”（如图丙）。 （1）演奏时，对着吸管吹气，便能发出声音。这是由于吹气时，管内的空气发生______。 （2）根据图乙可知，声音的频率与管长的关系是______。 （3）自制排箫的其中一项评价指标如下。根据图乙和表一信息，对该小组制作的排箫进行等级评定为______。 自制“排箫”评价量表 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 音区数量 能吹奏出3个完整的音区 能吹奏出1~2个完整的音区 不能吹奏出完整的音区 30. 如图1所示，水平地面上有一块重力为1000N的长方体木块。小浙用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图2甲、乙所示。 （1）请在答题卡相应的图1中画出长方体受到重力的图示。 （2）在0~6秒范围内，木块的运动状态没有发生改变的时间段有______。 （3）请在答题卡相应图丙中，画出0~6秒内木块所受的摩擦力f随时间t变化的图线。 31. “天问一号”着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原，首次实现我国地外行星着陆。 （1）当着陆巡视器距火星地面2~4m时，它会向下喷气，使其竖直下落的速度减小，请写出所涉及到的力学知识：______。（写出一点即可） （2）着陆后，“祝融号”火星车从着陆器中驶出。已知火星车的质量为240千克，共有6个车轮，若每个车轮与火星表面的接触面积为，求“祝融号”： ①在火星受到的重力。（火星的） ②对火星水平表面的压强大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年（下）八年级科学学科期中学能诊断卷 考生须知： 1．本试卷满分为160分，考试时间为120分钟。全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ和答题卡。试题卷共8页，有4个大题，31个小题。 2．答题前，请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卡的规定位置上。 3．答题时，把试题卷Ⅰ的答案写在答题卡Ⅰ上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷Ⅱ答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卡Ⅱ各题目规定区域内作答，做在试题卷或超出答题区域书写的答案无效。 4．画图作答，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将图形线条描黑。 5．本卷g取10N/kg。 卷Ⅰ 一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1. 中国传统饮食文化在菜肴方面讲究“色、香、味”俱佳。人们在享用美味佳肴的过程中，辨别“色、香、味”不涉及的感觉是（ ） A. 视觉 B. 嗅觉 C. 味觉 D. 听觉 【答案】D 【解析】 【分析】人体有多种感觉器官，感觉器官是人体与外界环境发生联系，感知周围事物的变化的一类器官。 【详解】主要感觉器官有眼、耳、鼻、舌、皮肤等。眼有视觉作用，耳有听觉作用，鼻有嗅觉作用，舌（味蕾）能够感受味觉，皮肤有感觉、触觉等作用；人体与色、香、味对应的感觉是视觉、嗅觉、味觉，不涉及的感觉是听觉，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 载重汽车通过增加轮子来减小对地面的压强，下列改变压强的方法与载重汽车相同的是（　　） A. 破窗锤 B. 火车轨道 C. 足球鞋底做了鞋钉 D. 啄木鸟尖而长的喙 【答案】B 【解析】 【详解】A．破窗锤：锤头很尖，是在压力一定时减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．火车轨道：铁轨下铺枕木，是在压力一定时增大受力面积来减小对地面的压强，故B符合题意； C．足球鞋底做了鞋钉：鞋钉减少受力面积来增大压强，防止打滑，故C不符合题意； D．啄木鸟尖而长的喙：减小受力面积来增大压强，便于啄开树木，故D不符合题意。 故选B。 3. 浙BA篮球比赛期间，球队的啦啦队会在比赛间隙敲鼓呐喊助威。当比赛开始时，鼓手会用手按住正在发声的鼓面，声音会马上停止。在控制噪声的措施中，与该操作原理相同的是（ ） A. 放鞭炮时用手捂住耳朵 B. 高架路上安装隔声板 C. 交通繁忙地区禁按喇叭 D. 英语听力时关闭教室门窗 【答案】C 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止。用手按住正在发声的鼓面，声音会马上停止，这是在声源处减弱噪声。 A．放鞭炮时用手捂住耳朵，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．在高架路上安装隔声板，是在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意； C．交通繁忙地区禁按喇叭，是在声源处减弱噪声，故C符合题意； D．英语听力时关闭教室门窗，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 4. 如图是耳的结构示意图，能把声波放大后再传入耳蜗的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，①听小骨；②耳蜗；③听觉神经；④鼓膜；能把声波放大后再传入耳蜗的是听小骨，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小浙复习力学知识时构建的思维导图，图中4个举例合理的是（ ） A. 举例1：运动员将篮球投出 B. 举例2：用手挤压瓶子变瘪 C. 举例3：压路机压路面时会产生压力 D. 举例4：汽车撞到柱子上，柱子受损 【答案】C 【解析】 【详解】A.举例1：运动员将篮球投出，说明力可以改变物体的运动状态，不是改变物体的形状，故A不符合题意； B.举例2：用手挤压瓶子变瘪，说明力可以改变物体的形状，而不是改变物体的运动状态，故B不符合题意； C.举例3：压路机压路面时会产生压力，说明力是物体对物体的作用，故C符合题意； D.举例4：汽车撞到柱子上，柱子受损，说明力可以改变物体的形状，而不是说明力的作用是相互的，故D不符合题意。 故选C。 6. 在运动会的铅球比赛中小浙同学奋力将铅球掷出，若不计空气阻力，下列图中能表示铅球在空中飞行时受力情况的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】投出去的铅球在空中飞行，若不计空气阻力，铅球只受到重力的作用；重力的方向是竖直向下的，重力的施力物体是地球；受力物体是铅球。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7. 关于如图所示的弹簧测力计，以下说法正确的是（ ） A. 该弹簧测力计所测力的大小为2.2N B. 该弹簧测力计可以测量大小为6N的力 C. 使用弹簧测力计不能测量水平方向上的拉力 D. 弹簧测力计受到的拉力越大，弹簧伸长的长度也越长 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由图可知，弹簧测力计的量程为0～5N，分度值为0.2N，所以无法测量大小为6N的力，故AB错误； C．使用弹簧测力计既能测出重力又能测出水平方向上的拉力，只要拉力沿弹簧的轴线方向即可，故C错误； D．弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长和所受拉力成正比。所以弹簧测力计受到的拉力越大，弹簧伸长的长度也越长，故D正确。 故选D。 8. 在太阳光照射下，城市里的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等镜面反射的眩光会带来“白亮污染”。下面所示的光学现象中跟“白亮污染”原理相同的是（　　） A. 日晷的影子 B. 杯中弯曲的筷子 C. 水中桥的倒影 D. 自制彩虹 【答案】C 【解析】 【详解】城市里的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等镜面反射的眩光会带来“白亮污染”是发生了镜面反射，即光的反射现象； A．日晷的影子原理：利用太阳位置的变化，通过影子在刻度盘上的位置来指示时间的古老计时工具，利用了光的直线传播；与“白亮污染”原理不同，故A不符合题意； B．杯中弯曲的筷子是由于光线经水面射向空气中发生光的折射现象形成的，与“白亮污染”原理不同，故B不符合题意； C．水中桥的倒影原理：光的反射在水面上演绎出的“魔术”，让平静的水面变成了一个巨大的“镜子”，水面非常光滑，属于镜面反射，与“白亮污染”原理相同，故C符合题意； D．自制彩虹原理：阳光或者手电筒的光是复色光，由不同颜色的光组成。当光穿过水时，会发生折射，从而分离出彩虹色，与“白亮污染”原理不同，故D不符合题意。 故选C。 9. 如图是“竹筷提米”实验，将竹筷插入盛有米的纸杯中，将米压紧后，竖直向上提筷子，筷子能将米和纸杯提起的力是（ ） A. 米对竹筷的压力 B. 手对竹筷的提力 C. 米对纸杯的摩擦力 D. 竹筷对米的摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】由题意知：玻璃杯在空中处于静止状态，此时玻璃杯与米受到的总重力与竹筷对它们的摩擦力是一对平衡力，它们大小相等，方向相反，且在同一条直线上。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 用玻璃板作为平面镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯中，就能观察到“蜡烛在水中燃烧”（如图甲）。若蜡烛的像位置如图乙所示，要使像移到烧杯中，仅移动玻璃板，则移动的方向应是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据平面镜成像特点可知，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离，由图乙可知，要使像移到烧杯中，则要增大像与平面镜的距离，故要增大蜡烛到平面镜的距离，由于仅移动玻璃板，因此可把玻璃板向烧杯一侧移动，即移动的方向应是③。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 图甲、乙为两种非正常眼睛成像示意图。小浙同学确诊为近视眼，则他眼球成像示意图及矫正时需要配戴的透镜分别为（ ） A. 图甲，凹透镜 B. 图甲，凸透镜 C. 图乙，凹透镜 D. 图乙，凸透镜 【答案】A 【解析】 【详解】图甲中，将光线会聚在视网膜前方，因此甲图表示近视眼，近视眼应该配戴凹透镜进行矫正。乙图将光线会聚在视网膜后方，因此乙图表示远视眼，远视眼应该配戴凸透镜进行矫正。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 图甲所示为木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图乙所示。由图甲、乙可知小车运动状态变化的可能情况组合是（ ） ①向左加速运动 ②向左减速运动 ③向右加速运动 ④向右减速运动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】木块与小车一起做匀速直线运动，当小车向右减速运动时，下端受摩擦力随车减速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向右倾倒；当小车向左加速运动时，下端受摩擦力随车加速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向右倾倒。故①④符合题意，②③不符合题意。 故选B。 13. 如图是数码相机的成像原理，镜头相当于一个凸透镜，影像传感器相当于光屏。拍照时，将镜头对准景物，相机通过自动调节，就能在传感器上得到清晰的像。下列说法正确的是（　　） A. 影像传感器上成的是倒立、缩小的实像 B. 为了拍摄整株花束，物距应小于二倍焦距 C. 为拍摄到更大的像，应将镜头远离花朵 D. 为拍摄到更小的像，应将镜头靠近花朵 【答案】A 【解析】 【详解】AB．照相机的镜头是凸透镜，利用了光的折射，其工作原理是：物体在2倍焦距以外，像成在另一侧的1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像，且为了拍摄整株花束，就要使成像变小，因此要使物体向大于二倍焦距的位置移动，故A正确，B错误； C．如果要让像更大一些，根据“凸透镜成实像时，物近像远像变大”，所以应减小物距，应将镜头靠近花朵，故C错误； D．如果要让像更小一些，根据“凸透镜成实像时，物远像近像变小”，所以应增大物距，应将镜头远离花朵，故D错误。 故选A。 14. 图甲是正在匀速运行的水平行李传送带，图乙是其俯视示意图。行李箱M做匀速直线运动，N做匀速转弯运动。则M、N受力情况是（ ） A. M、N都受到摩擦力作用 B. M、N都不受摩擦力作用 C. M受摩擦力，N不受摩擦力作用 D. M不受摩擦力，N受摩擦力作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．对于行李箱 M，它在匀速运行的水平行李传送带上做匀速直线运动，M与传送带之间没有相对运动或相对运动的趋势，所以M不受摩擦力；对于行李箱N，它做匀速转弯运动，运动方向不断改变，运动状态发生变化，一定受力且受力不平衡，同时N相对于传送带在转弯处有相对运动的趋势，会受到摩擦力，故A错误，不符合题意； Ｂ．由上述分析可知，N做匀速转弯运动，运动状态改变，会受到摩擦力，故B错误，不符合题意； Ｃ．M做匀速直线运动且与传送带无相对运动或相对运动趋势，不受摩擦力；N做匀速转弯运动，运动状态改变，受力不平衡，故C错误，不符合题意。 Ｄ．M在水平传送带上匀速直线运动，不受摩擦力；N 做匀速转弯运动，运动状态改变，受力不平衡，故D正确，符合题意。 故选D。 15. 水火箭构造如图所示。用打气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将橡皮塞压出，并不断向下喷水，瓶子竖直加速飞向高空，接着减速上升，最后下落到地面。关于水火箭的工作原理和过程，下列说法正确的是（　　） A. 使水火箭起飞的动力施力物体是瓶内高压气体 B. 当水火箭受到的推力等于瓶子总重力时速度最大 C. 水火箭上升至最高点时速度为零，受到了平衡力的作用 D. 水火箭在下落过程中，若不受空气阻力，它将作匀速直线运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．高压气体将橡皮塞压出，并不断向下喷水时，高压气体对水有一个向下的力，由于力的作用是相互的，所以水会把水火箭推向上方，于是火箭升空，则可知水火箭起飞的动力来自水对火箭的推力，故A错误； B．瓶子先加速上升，受到的推力减小到等于瓶子重力时，瓶子的速度达到最大，接着减速上升，最后落到地面上，故B正确； C．水火箭上升至最高点时速度为零，只受瓶子自身重力的作用，因此不受平衡力，故C错误； D．水火箭在下落过程中，若不受空气阻力，只受自身重力的作用，它将作加速直线运动，故D错误。 故选B。 卷Ⅱ 说明：本卷共有三大题，16小题，共115分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在“答题卡”的相应位置上。 二、填空题（本大题共有6小题，每空2分，共40分） 16. 图甲是人和一些动物发声和听觉的频率范围。 （1）人们可以根据声音的______（填“音色”“响度”或“音调”）不同来分辨发声的动物。 （2）地震前通常有次声波产生，人、海豚和大象能最先感觉到的是______。 （3）借助示波器，可以观察到不同声音的波形。图乙是人、海豚发出的声音波形示意图，其中代表海豚的是______（填“A”或“B”）。 【答案】（1）音色 （2）大象 （3）A 【解析】 【小问1详解】 不同发声体可以发出相同的音调和响度，但由于材质和构造的区别，音色可能是不同的。所以人们可以根据声音的音色不同来分辨发声的动物。 【小问2详解】 次声波的频率小于20赫兹，根据图甲可知，人、海豚和大象中，大象的听觉频率包含次声波频率，所以最先感觉到次声波的是大象。 【小问3详解】 根据图乙可知，相同时间内，A振动2.5次，B振动1次，A比B振动的快，A的音调高。结合图甲可知，海豚的发声频率比人的发声频率高，所以代表海豚的是A。 17. 月球是地球的天然卫星。月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大约是地球表面附近同一物体所受重力的。 （1）若航天员的质量为60kg，从地球到达月球后重力______（填“变大”“变小”或“不变”）。航天员静止站在月球表面受到支持力为______N。 （2）随着中国空间站的建设，中国已发射多颗地球同步卫星，地球同步卫星轨道周期与地球自转周期______（填“相同”或“不同”）。 【答案】（1） ①. 变小 ②. 100 （2）相同 【解析】 【小问1详解】 [1]物体的质量是物体所含物质的多少，不随位置的变化而改变，所以该宇航员从地球到达月球后质量不变；因为月球对它表面附近的物体的引力大约是地球表面附近同一物体所受重力的，因此该宇航员从地球到达月球后重力变小。 [2]月球对它表面附近的物体的引力，大约是地球地面附近同一物体所受引力的，则，航天员静止站在月球表面受到重力为 根据二力平衡，航天员静止站在月球表面受到支持力与重力大小相等，方向相反。 则航天员静止站在月球表面受到支持力为100N。 【小问2详解】 地球同步卫星轨道周期与地球自转周期相同，这是其设计的核心特点。 地球同步卫星的轨道周期约为24小时，与地球自转周期一致。这使得卫星在轨道上运行一周的时间恰好等于地球完成一次自转的时间。 18. 小浙通过观察发现路边有很多为方便盲人安全出行提供的设施。 （1）图甲为盲道：一类是条形引导砖，引导盲人放心前行；一类是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯了。盲道上凸起的圆点或长条，能通过减小与鞋底的______来增大______，让盲人通过脚底触感感知路线。 （2）图乙为无障碍坡道：消除地面高度差障碍，为行动不便者提供安全、便捷的通行条件。一位盲人正平稳地站在坡道上（忽略盲棍的作用），他______（填“有”或“没有”）受到坡道给他的摩擦力作用。 【答案】（1） ①. 接触面积和受力面积 ②. 压强 （2）有 【解析】 【小问1详解】 [1][2]脚踩在盲道上，脚对盲道的压力不变(等于人的重力)，砖上有条形或圆点，减小了脚和地面的受力面积，增大了地面对脚的压强，增大脚的感觉。 【小问2详解】 一位盲人正平稳地站在坡道上（忽略盲棍的作用）,处于静止状态，受力平衡，则此时盲人受到重力、坡道给的支持力和摩擦力。 19. 如图所示，把铜钱放在碗底B处后加适量水，从A处恰好能看到铜钱的像在E处。 （1）加水后能看到铜钱是因为光的______（填“反射”或“折射”）形成铜钱的______（填“实像”或“虚像”）。 （2）用激光笔从A处向______（用图中字母表示）处照射，可照亮铜钱。 （3）加满水后，从A处看到像的位置将______（填“变高”“变低”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 折射 ②. 虚像 （2）E （3）变高 【解析】 【小问1详解】 [1][2]来自铜钱的光线会从水斜射入空气中发生折射，当折射光线进入人眼时，人眼逆着折射光线看去，看到的便是由于光的折射而形成的虚像。 【小问2详解】 根据光路的可逆性可得，他用激光笔从A点向E处射出光束时，光线会原路返回，即可把铜钱照亮。 【小问3详解】 加满水后，由于入射点升高，人眼逆着射来的光线看去，看到像的位置将变高。 20. 为研究“影响压力作用效果的因素”，小浙在家中用一个塑料瓶和海绵进行实验：将瓶子装入适量水，依次正放和倒放于海绵上（如图）。 （1）正放时瓶底对海绵的压强为，倒放时瓶盖对海绵的压强为，则______（填“大于”“小于”或“等于”）。 （2）要使瓶子正放时对海绵的压强与倒放时相同，需要向______（填“正放”或“倒放”）瓶子中加入适量水。 （3）装满水后，正放时水对瓶底的压力为，倒放时水对瓶盖的压力为。则______（填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】（1）小于 （2）正放 （3）大于 【解析】 【小问1详解】 瓶子正放或倒放时对海绵的压力保持不变，倒放时受力面积小，产生的压强大，故p1小于p2 【小问2详解】 因为相同压力时，正放的瓶子受力面积更大，所以压强小，要使瓶子正放时对海绵的压强与倒放时相同，根据可知，需要向正放的瓶子中加入适量的水，通过增大压力来增大压强，以达到与倒放时压强相等的效果。 【小问3详解】 装满水后，根据容器的形状可知，正放时瓶底受到的压力F1大于瓶中水的重力，而倒放时水对瓶盖的压力F2小于瓶中水的重力，故F1大于F2 21. 小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。 （1）如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个______的光斑，测得凸透镜的焦距是_____厘米。 （2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像。原因可能是______。 （3）实验一段时间后，蜡烛变短，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应将光屏向______移动。 【答案】 ①. 最小、最亮 ②. 10 ③. 物距小于焦距 ④. 上 【解析】 【详解】(1)[1]太阳光可以近似看为平行光源，将凸透镜正对着太阳光，太阳光经凸透镜后将会聚在焦点。所以把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑。这个光斑便为焦点。测出光斑到凸透镜的距离，便是焦距。 [2]由图知，凸透镜的焦距是40cm−30cm=10cm. (2)[3]蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，仍不能得到清晰的像，这说明此时成的是虚像或者物距小于焦距。 (3)[4]实验一段时间蜡烛变短，由于凸透镜成的是倒立的实像，所以成的像将靠近光屏的上方。所以应向上移动光屏。 三、实验与探究题（本大题有5小题，每空2分，共40分） 22. 同学们利用两支相同的蜡烛、白纸、带支架的薄玻璃板（薄玻璃板与水平纸面垂直）等器材，探究平面镜成像的特点，如图甲所示。 （1）为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在图乙中的______（填“①”“②”“③”或“④”）处观察光屏上是否有像。 （2）实验过程中，两同学都在玻璃板前方观察，小浙通过玻璃看到了小江的眼睛，则小江通过玻璃一定能看到小浙的眼睛，原因是______。 （3）小浙借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A的后面，他惊奇地发现，蜡烛A成了很多个像，如图丙所示。这些像与蜡烛A的大小关系是______（填“相等”或“越远越小”）。 （4）如图丁所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后的像会向______（填字母）运动。 A. 水平向右 B. 水平向左 C. 竖直向下 D. 竖直向上 【答案】（1）③ （2）光路可逆 （3）相等 （4）C 【解析】 【小问1详解】 虚像不能成在光屏上，为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在图乙中的③处去直接观察光屏上是否能承接到像。 【小问2详解】 因为光的反射时光路是可逆的，因此实验过程中，两同学都在玻璃前方观察，小浙通过玻璃看到小江的眼睛，小江通过玻璃一定能看到小浙的眼睛。 【小问3详解】 无论物体远近，平面镜成的像都与物体大小相等，因此在图丙中的像始终与物体大小相等。 【小问4详解】 根据平面镜成像特点，像与物始终关于镜面对称，如图丁所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，蜡烛A在平面镜中的像做竖直向下运动。 故选C。 23. 为了研究运动和力的关系，科学家进行了如图所示的实验，在水平木板上分别铺上毛巾、棉布和玻璃。 （1）实验时让小车从斜面的顶端静止开始滑下的目的是______。 （2）观察实验的结果，可以推翻的观点是______。（填字母） A. 一个物体要持续运动，就必须有其他物体对它施加力的作用 B. 物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为它受到了阻力 （3）若水平木板表面绝对光滑，则小车在该水平面上将______。 （4）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，不计空气阻力，炸弹与飞机的位置关系为______。（填字母） A. B. C. 【答案】（1）控制小车到达水平面的速度相同 （2）A （3）一直作做速直线运动 （4）B 【解析】 【小问1详解】 实验时让小车从斜面的顶端静止开始滑下的目的是为了让小球每次到达水平面时的速度都相同，便于比较。 【小问2详解】 由于图可知，在玻璃板上小车滑行的距离最远，小车在玻璃板上受阻力最小，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。推理可知，如果没有阻力，小车将会一直保持原来的速度，做匀速直线运动，故A错误，B正确。 故选A。 【小问3详解】 推理可知，如果没有阻力，小车将会一直保持原来的速度，做匀速直线运动。 【小问4详解】 不计空气对炸弹的阻力，在水平方向上，炸弹与飞机的速度相等，它们相对静止，由图示可知，炸弹与飞机的位置关系为B图。 故选B。 24. 在学习了液体压强的知识后，项目学习小组的同学对传统压强计（如图甲）进行了项目化创新设计与改进。 【方案设计】 （1）把四个用橡皮膜包着的金属盒固定在长方体的A、B、C、D四处（如图乙B、D在同一深度），通过橡皮管将金属盒分别连接到四个装有同一种红色液体的U形管a、b、c、d上（如图丙），且U形管事先被固定在竖直放置的支架上。通过U形管两侧液面高度差来比较液体压强的大小，运用的科学方法是______。 【项目制作】 （2）学习小组使用该装置前发现U形管的液面右边偏高，接下来的操作是______。（填字母） A. 取下橡皮管重新安装 B. 将此时右边管中高出的液体倒出 【项目实施】 （3）将该改进装置浸没在水中时，U形管两侧液面高度差最小的是______（填序号）。 【项目评价】 （4）学习小组发现，经过上述的实验改进，并不能使U形管内的液面高度差更明显，下列建议中能提高压强计测量精度的是______（填字母）。 A. U形管内换用密度更小的液体 B. 换用管径更粗的U形管 C. 换用更厚的橡皮膜 【答案】（1）转换法 （2）A （3）① （4）A 【解析】 【小问1详解】 将液体内部压强的大小转换到观察通过U形管两侧液面高度差，从而能更方便清楚的判断液体内部压强的特点，这是运用了转换法。 【小问2详解】 调节压强计时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。 故选A 【小问3详解】 由图乙可知，A点深度最小，因液体压强随液体深度的增加而增大，故液面高度差最小的是U形管a,在图丙中对应的是①。 【小问4详解】 根据公式可知，要使U形管内的液面高度差更明显，即使h变大，需增大压强或者减小管内液体密度。 故选A。 25. 让我们来探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关。 【建立假设】滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力大小有关。 【实验步骤】 （1）步骤一：如图甲，将木块放置在水平木板上，沿水平方向用弹簧测力计匀速拉动木块，则滑动摩擦力为______牛。 步骤二：在木块上放一个砝码，沿水平方向匀速拉动木块，测出此时木块受到的滑动摩擦力。 步骤三：在图甲的木板上分别铺上棉布和毛巾，重复图甲实验。 （2）步骤三的目的是探究滑动摩擦力的大小与接触面______的关系。 【实验分析】 部分同学认为步骤二加了砝码虽然增大了压力，但木块和砝码的总重力也增大了。影响滑动摩擦力的因素究竟是重力、压力还是两者都是呢？ 【改进设计】 如图乙，往氢气球内充氢气可以增大氢气球对金属盒的拉力，往金属盒中加入数量不等的沙子，可以改变金属盒的重力。压力传感器可测出金属盒对白纸的压力，拉力传感器可间接测得金属盒与白纸之间的滑动摩擦力。 （3）如图乙，拉动白纸，记录下压力传感器和拉力传感器的示数。要验证滑动摩擦力的大小与重力大小无关，需继续进行的实验操作是往金属盒内加入适量细沙，并调节氢气球内的氢气质量，______，拉动白纸，记下拉力传感器的示数，比较数据得出结论。 【交流评价】 （4）某同学认为图乙中也可以匀速直线拉动拉力传感器进行实验，其他同学经过讨论一致认为通过拉动白纸进行实验操作更佳，请写出拉动白纸进行实验的优点：______。（写出一点即可） 【答案】（1）0.8 （2）粗糙程度 （3）保证每一次实验的压力传感器示数相同 （4）见解析 【解析】 【小问1详解】 甲图中沿水平方向用弹簧测力计匀速拉动木块，木块处于平衡状态，受到的拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，甲图中弹簧测力计的分度值是0.2N，读数为0.8N，则物体受到的摩擦力为0.8N 【小问2详解】 步骤三在图甲的木板上分别铺上棉布和毛巾，改变了接触面的粗糙程度，因此探究的是滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。 【小问3详解】 要验证摩擦力的大小与重力大小无关，运用控制变量法，需继续进行的实验操作是往金属盒内加入适量细沙，并调节氢气球内的氢气质量，确保压力的大小不变，即需要保证每一次实验的压力传感器示数相同，拉动白纸，记下拉力传感器的示数。 【小问4详解】 利用图乙方案，拉力传感器计静止的，因此金属盒受到的传感器拉力与摩擦力为平衡力，比较容易读出数据，也与白纸的运动状态无关。故实验中，不一定要匀速拉动白纸。 26. 小浙在探究“光在不同介质之间的折射规律”时，用到的器材及实验装置如图甲所示。他先探究了光由空气进入玻璃的情形，并将得到的实验数据记录在表中： 入射角i 0° 15° 30° 45° 60° 75° 90° 折射角r ★ 9.8° 19.7° 28.3° 35.3° 40.6° 41.8° （1）表格中“★”处的数据是______。 （2）分析表格中的实验数据，除得出了“折射角随着入射角的增大而增大”的结论外还可以得出______。 （3）调整玻璃砖与激光笔的位置，使光线由玻璃进入空气；当入射角为25°时，根据光路可逆的特点，分析可知此时折射角的大小大致在______。（填字母） A. 30°与45°之间 B. 45°与60°之间 C. 60°与75°之间 （4）小浙实验时发现，当光从玻璃射向空气，且入射角增大到41.8°时，折射光线消失，只存在入射光线与反射光线，他查阅资料得知这种现象叫做光的全反射，发生这种现象时的入射角叫做这种物质的临界角。当入射角大于等于临界角时，光线只发生反射，不发生折射。一个三棱镜由上述玻璃构成，让一束光垂直于玻璃三棱镜的一个面射入（如图乙所示），请在答题卡相应图中完成这束光的光路图。 【答案】（1）0° （2）光由空气进入玻璃，折射角小于入射角（或光由空气进入玻璃，折射角的变化量小于入射角的变化量） （3）A （4） 【解析】 【小问1详解】 光线从空气中射入水中，当光线垂直射入时，折射角等于0°。 【小问2详解】 由表中数据可知，折射角随入射角的增大而增大；当光由空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角。 【小问3详解】 若要验证光的折射中光路是可逆的，需要将光沿原来的折射光线的方向由玻璃砖射向空气中，若折射光线沿原来的入射光线的方向射出，便可验证光折射时，光路是可逆的。由表格可知，当光以25°的入射角从玻璃砖射向空气中时，折射角大致在30°与45°之间。 故选A。 【小问4详解】 一束光垂直于等腰直角三棱镜的一个直角面射入，入射角等于0°，则折射角等于0°，到达斜边面上的入射角等于45°(大于41.8°)而发生全反射，没有折射光线射出。 如图所示： 四、综合题（本大题有5小题，第27、29、30题各6分，第28题9分，第31题8分，共35分） 27. “科学就在身边”，请解释下列生活现象。“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗。诗人描写春晴天暖，鸟语花香的山村美景。从诗中“花气袭人”和“鹊声穿树”可知，诗人获取信息的感觉器官分别是______和______，形成感觉的部位是______。 【答案】 ①. 鼻 ②. 耳 ③. 大脑 【解析】 【详解】[1][2][3]人们用鼻来感觉各种物体的气味，花香中的化学物质扩散到空气中，当人呼吸的时候，这些化学物质进入鼻腔，并溶于鼻腔内的黏液中，刺激嗅觉感受器产生信息，信息通过嗅神经传到大脑皮层，产生嗅觉；人们用耳来感觉各种声音，声波通过外耳道经鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经，最后传到大脑中枢产生听觉。 28. 我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同，阅读表中一些介质中的声速，回答问题。 一些介质中的声速v（m/s） 空气（0℃） 331 冰（0℃） 3230 空气（15℃） 340 铜（15℃） 3750 煤油（25℃） 1324 铝（15℃） 5000 水（15℃） 1500 铁（15℃） 5200 （1）声音在介质中的传播速度规律有______（写出一条即可）。 （2）当飞机的飞行速度接近声速会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行，在飞机速度有限的情况下，在______（填“夏季”或“冬季”）更容易成功。 （3）温度为15℃时，在长为1768m的铁管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，则听到的两个声音相隔多长时间？ 【答案】（1）声音在同种介质中温度越高速度越大 （2）冬季 （3）4.86s 【解析】 【小问1详解】 观察表中数据可以得出：15℃的空气声音的传播速度比0℃的空气声音的传播速度快，可知声音在同种介质中温度越高速度越大。 【小问2详解】 因为气温越低，空气中的声速越小，所以选择气温比较低的冬季更容易实现超音速飞行。 【小问3详解】 声音在空气中传播的时间 声音通过铁管传播的时间 两次相隔的时间为 29. 学校开展“非遗文化进校园”活动，其中一个项目为自制民族乐器——排箫。以下是自制排箫的资料卡： 资料一：排箫是由若干长短不一的竹管组成（图甲）。演奏时，用嘴对着竹管吹气，便能发出声音，声音的频率与管长间的关系如图乙所示。 资料二：音级、音区与频率的关系如表一所示。 表一：音级、音区与频率的关系 音级 不同音区的频率/Hz 低音区 中音区 高音区 Do 262 523 1046 Re 294 587 1175 Mi 330 659 1318 Fa 349 698 1397 So 392 784 1568 La 440 880 1760 Si 494 988 1976 小组同学选择若干根长为20cm的吸管，用剪刀剪裁后，按由短到长的顺序横向连接制得“排箫”（如图丙）。 （1）演奏时，对着吸管吹气，便能发出声音。这是由于吹气时，管内的空气发生______。 （2）根据图乙可知，声音的频率与管长的关系是______。 （3）自制排箫的其中一项评价指标如下。根据图乙和表一信息，对该小组制作的排箫进行等级评定为______。 自制“排箫”评价量表 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 音区数量 能吹奏出3个完整的音区 能吹奏出1~2个完整的音区 不能吹奏出完整的音区 【答案】（1）振动 （2）当其他条件相同时，声音的频率随着管长增大而减小 （3）合格 【解析】 【小问1详解】 声音是由物体振动产生的，演奏时，对着竹管吹气，便能发出声音。这是由于吹气时，管内的空气发生振动。 【小问2详解】 由图乙可知，声音的频率与管长的关系是：当其他条件相同时，声音的频率随着管长增大而减小。 【小问3详解】 吸管的最大长度为20cm，由图乙可知，频率低于400Hz的音调排箫无法吹出，然后对照表一，可知制成的排箫只能吹出中音区和高音区，所以评定为合格。 30. 如图1所示，水平地面上有一块重力为1000N的长方体木块。小浙用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图2甲、乙所示。 （1）请在答题卡相应的图1中画出长方体受到重力的图示。 （2）在0~6秒范围内，木块的运动状态没有发生改变的时间段有______。 （3）请在答题卡相应图丙中，画出0~6秒内木块所受的摩擦力f随时间t变化的图线。 【答案】（1） （2）0∼1秒和3∼5秒 （3） 【解析】 【小问1详解】 根据力的图示要求，先根据重力的大小作出标度，再以物体中心为力的作用点，沿竖直向下的方向作出相应长度的线段，在线段末尾加上箭头，并标注出力的大小。如图所示： 【小问2详解】 根据图乙图像可以看出物体在0∼1秒保持静止状态和3∼5秒内保持匀速直线运动状态，故在0~6秒范围内，木块的运动状态没有发生改变的时间段有0∼1秒和3∼5秒。 【小问3详解】 因为物体在0∼1秒保持静止状态，此时的摩擦力大小始终等于这一时间段内的推力，通过甲图可以得知是100N，2∼6秒物体是运动的，因压力大小和接触面粗糙程度都没有改变，故摩擦力大小始终跟3∼5秒内物体匀速直线运动阶段的摩擦力相等，结合图甲可以得知大小始终为200N。如图所示： 31. “天问一号”着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原，首次实现我国地外行星着陆。 （1）当着陆巡视器距火星地面2~4m时，它会向下喷气，使其竖直下落的速度减小，请写出所涉及到的力学知识：______。（写出一点即可） （2）着陆后，“祝融号”火星车从着陆器中驶出。已知火星车的质量为240千克，共有6个车轮，若每个车轮与火星表面的接触面积为，求“祝融号”： ①在火星受到的重力。（火星的） ②对火星水平表面的压强大小。 【答案】（1）力的作用是相互的（或力能改变物体的运动状态） （2）①；② 【解析】 【小问1详解】 因为力的作用是相互的，喷出气体对巡视器产生竖直向上的力，力可以改变物体的运动状态，所以巡视器速度减小。 【小问2详解】 ①“祝融号”火星受到的重力 ②“祝融号”对火星表面的压力等于火星车的重力，即 受力面积为 “祝融号”对火星水平表面的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $