期末考前卷-2025-2026学年科学三年级下册苏教版

**基本信息** 立足苏教版三年级科学下册核心内容，通过选择、实验、综合等多样化题型，融合天气、植物、声音、呼吸等知识，注重科学观念建构与探究实践能力考查，如实验题模拟鼓膜功能、综合题关联航天健康情境，适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题24分|风向测量、种子萌发条件、听力保护等|结合生活情境（国旗飘向辨风向、戴耳机时长），考查科学观念| |填空题|8题19分|植物器官功能（种子、根）、声音传播介质|区分观赏植物与经济作物，强化概念辨析| |实验题|1题8分|声音产生（橡皮筋振动）、鼓膜模拟（气球皮）|通过模拟实验考查科学思维，如振动与声音关系| |综合题|1题12分|呼吸器官功能、消化器官（胃、小肠）|以航天员健康为情境，整合呼吸与消化知识，体现态度责任|

2025-2026学年苏教版三年级科学下册期末考前卷 时间：60分钟 满分：100分 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）风向可以用风向标来测量，国旗向西南方向飘，风向标的箭头应指向（     ）方向。 A．西南 B．东北 C．西北 2．（本题2分）天气预报显示明天最低气温将降至，为了防止路面结冰，学校应该（     ）。 A．组织学生晨跑锻炼 B．在校园道路上撒盐 C．让所有同学穿凉鞋 3．（本题2分）凤仙花种子萌发适宜的环境是（    ）。 A．温暖、湿润 B．较冷、湿润 C．温暖、干燥 4．（本题2分）我们家乡眉山物产丰富，有爱媛、枇杷、花生等，这些植物中供人们食用部分是种子的是（   ）。 A．爱媛 B．枇杷 C．花生 5．（本题2分）仙人掌的刺状叶是为了（   ）。 A．美观 B．减少水分蒸发 C．防御动物 6．（本题2分）雪松适宜生长在（     ）的环境中。 A．热带沿海地区 B．寒冷高山 C．炎热沙漠 7．（本题2分）小美喜欢戴着耳机听故事，为了保护听力，她应该（     ）。 A．每天连续听两小时 B．外放让所有人都听到 C．每次只听半小时就休息 8．（本题2分）下列现象中，会发出声音的是（     ）。 A．放在桌上的科学书 B．放在地面的大鼓 C．飞行中的蚊子 9．（本题2分）（    ）是人体气体交换的场所。 A．鼻腔 B．气管 C．肺 10．（本题2分）下列做法，不利于保护呼吸器官的是（    ）。 A．聚集在吸烟者的周围 B．空气不良时戴口罩出门 C．经常开窗通风 11．（本题2分）关于呼吸的情况，下列说法正确的是（    ）。 A．人在剧烈运动后，呼吸会加快 B．人体呼出的气体中全部是二氧化碳气体 C．人体的肺活量大小是天生的，不会发生变化 12．（本题2分）图书馆的提示牌“请勿大声喧哗”，是提醒人们控制声音的（    ）。 A．高低 B．速度 C．强弱 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）天气预报一般包括______、气温、风向、风力等信息，还会用______来表示不同的天气现象。 14．（本题2分）___________能萌发成幼苗，___________能帮助植物吸收水分和营养，都是植物的重要器官。 15．（本题2分）经过专门培植，用来供人们观赏的植物称为______，具有一定经济价值的植物称为______。 16．（本题2分）仙人掌生活在________环境，它的茎肥厚、叶呈针状，有利于________水分。 17．（本题2分）保护呼吸器官的方法有：远离香烟、雾霾天戴________、不随地________、开窗通风。 18．（本题3分）声音的传播需要________，它可以是________、________或_______。 19．（本题3分）沙漠中的典型植物有仙人掌、________、________、________。 20．（本题3分）吸气时，我们的胸腔会______（填“扩张”或“收缩”），吸气时空气通过鼻腔、______、喉、______、支气管、进入肺。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）用大小不同的雨量器测得的雨量是相同的。( ) 22．（本题2分）花的雄蕊最终能发育成果实。( ) 23．（本题2分）仙人掌的茎的作用是储存水分。( ) 24．（本题2分）音调的高低与物体的形状有关，长、粗、松的物体发出的声音音调较高。( ) 25．（本题2分）细嚼慢咽、定时定量饮食有助于保护我们的消化器官。( ) 26．（本题2分）饭前洗手、不吃变质食物，能保护我们的消化器官。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）穿针引线。 鼻                 气体交换的主要场所 咽                 过滤、加温、加湿空气 肺                 气体和食物的共同通道 咽炎             咳嗽、喘息，支气管发炎 支气管炎          咽部红肿，上呼吸道感染 五、简答题（共15分） 28．（本题5分）为什么气象站测量气温要使用百叶箱？ 29．（本题5分）豆子发芽需要哪两个最基本的条件？ 30．（本题5分）为什么植物生活的环境不同，形态特点也不同？ 六、实验题（共8分） 31．（本题8分）我们生活在一个充满声音的世界里，虽然声首看个见也误不着，但是我们总能感觉到他的存在，并能从声音那里获得很多信息。聪聪为了探究声音的奥秘，利用实验进行了验证。 (1)如图，聪聪用手拉橡皮筋，橡皮筋没有发出声音，这是因为（    ）。 A．橡皮筋没有产生振动 B．拉橡皮筋用的力太小 C．橡皮筋被拉坏了 (2)如图，聪聪将气球皮套在杯口，用橡皮筋固定住。这个实验中气球皮模拟的是（    ）。 A．耳郭 B．鼓膜 C．耳蜗 (3)为了使实验效更加明显，聪聪想在气球皮上放一些物体，下列物品中不适合放在气球皮上的是（    ）。 A．细砂 B．碎纸屑 C．小石头 (4)聪聪想知道钢尺振动长度与声音高低的关系，他不断地改变尺子伸出桌面的长度，发现尺子发出的声音高低和尺子的（    ）有关。 A．振动幅度 B．振动快慢 C．振动时间 七、综合题（共12分） 32．（本题12分）航天活动是一种特殊的职业活动，它具有工作环境特殊、职业技能高度复杂、飞行任务艰巨等特点。这样的职业，首先要求航天员具备健康的体格。你想成为一名航天员吗？那就从探究呼吸和消化开始吧！请你运用所学知识完成下列题目。 (1)关于呼吸，下列说法正确的是（    ）。 A．每次吸进去的都是氧气，呼出来的都是二氧化碳 B．每次吸进去的都是二氧化碳，呼出来的都是氧气 C．吸进去和呼出来的气体中都含有氧气 (2)下列做法不利于保护我们的呼吸器官的是（    ）。 A．经常开窗通风 B．吸烟 C．积极参加体育锻炼 (3)如图3所示的消化器官中序号________表示胃，食物在胃里被磨碎和分解，序号________表示小肠，食物营养的吸收主要在这里。 (4)对食物进行分类能帮助分析人类的饮食特点，鸡蛋属于（    ）食物。 A．植物类 B．动物类 C．蔬菜类 (5)用食用油在纸上涂抹，出现的油迹不会消失，这说明食用油中存在（    ）。 A．蛋白质 B．淀粉 C．脂肪 (6)小科为自己设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鱼、小炒牛肉、蛋花汤。你认为添加（    ）会使这份食谱营养搭配更合理。 A．青菜香菇 B．河虾 C．肉饼 第2页，共5页 第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A C B B C C C A 题号 11 12 答案 A C 1．B 【详解】风向是指风吹来的方向，风向标的箭头指向风吹来的方向。国旗向西南方向飘，说明风从东北方向吹来，因此风向标的箭头应指向东北方向。故选B。 2．B 【详解】根据课本中“0℃以下有冰冻，要采取防滑措施”，撒盐可降低水的冰点，防止路面结冰（科学知识）。选项A（晨跑）在低温下不安全，选项C（穿凉鞋）与保暖无关。 3．A 【详解】种子萌发需要适宜的温度、充足的水分和空气。凤仙花喜欢温暖的气候，种子萌发需要吸收水分。较冷环境温度不适宜，干燥环境缺乏水分。温暖、湿润的环境满足萌发条件。故选A。 4．C 【详解】A. 爱媛是柑橘类水果，食用部分为果肉，属于果实，A选项错误； B. 枇杷食用部分也是果肉，属于果实，种子通常被丢弃，B选项错误； C. 花生外面的硬壳是果皮，里面的花生仁是种子，食用部分是种子，C选项正确。 故选C。 5．B 【详解】仙人掌身上的刺就是它的叶子。仙人掌生长在干燥、炎热的沙漠中，为了生存，叶子退化成刺，这样可以减少叶的蒸腾作用，有利于保存仙人掌体内的水分。故选B。 6．B 【详解】雪松是“喜凉爽、高海拔环境的针叶树”，而高山地区（如喜马拉雅山、地中海山区）天然具备低温、适度降水及排水良好的酸性土壤等条件，完全符合雪松的生长需求（原生于分布于海拔1500—3200米）；相比之下，热带沿海地区（A）的高温高湿易引发根腐病，沙漠（C）的极端干旱与沙质土壤会导致雪松脱水死亡，两者均违背其“凉爽忌湿热、需湿润土壤”的生物学特性，故排除。故选B。 7．C 【详解】保护听力需避免长时间、高强度的声音刺激。 A．每天连续听两小时，持续长时间使用耳机易使听觉细胞疲劳受损，尤其音量较高时危害更大，不符合听力保护原则； B．大声外放会使声音强度超过安全范围（通常建议不超过85分贝），高强度声音直接损伤耳膜和听神经，且影响他人，不可取； C．每次听半小时后就休息，遵循“60/60原则”（音量不超过最大音量的60%，单次使用不超过60分钟），能让听觉系统及时恢复，有效降低听力损伤风险，是科学的保护方式。 故选C。 8．C 【详解】声音是由物体振动产生的，只有正在振动的物体才会发出声音。选项A，放在桌上的科学书处于静止状态，没有振动，不会发声；选项B，放在地面的大鼓未被敲击或振动，不会发声（仅当鼓面被击打振动时才会发声）；选项C，飞行中的蚊子通过翅膀快速振动（每秒约500—600次），引起空气振动从而产生“嗡嗡”声，正在发声。因此，只有飞行中的蚊子符合“能发出声音”的条件。故选C。 9．C 【详解】人体的呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。鼻腔、气管等是气体进出的通道。肺是呼吸系统的主要器官，内部含有许多肺泡，是氧气和二氧化碳进行交换的场所。因此，人体气体交换的场所是肺。故选C。 10．A 【详解】A. 吸烟产生的烟雾中含有多种有害物质，聚集在吸烟者周围会吸入二手烟，损害呼吸系统健康，该做法不利于保护呼吸器官，A选项符合题意； B. 空气不良时环境中灰尘或污染物较多，戴口罩能有效阻挡有害物质进入呼吸道，该做法有利于保护呼吸器官，B选项不符合题意； C. 经常开窗通风可以保持室内空气新鲜，降低病菌浓度，该做法有利于保护呼吸器官，C选项不符合题意。 故选A。 11．A 【详解】A．人体运动时需要消耗更多的氧气，为了满足身体需求，呼吸次数会增加，呼吸会加快，A选项正确。 B．人体呼出的气体中含量最多的仍然是氮气，还含有氧气、二氧化碳等，并不是全部是二氧化碳气体，B选项错误。 C．肺活量可以通过体育锻炼得到提升，并不是天生固定不变的，C选项错误。 故选A。 12．C 【详解】声音的强弱表示声音的大小，声音的高低表示音调。图书馆需要保持安静，要求人们减小声音的大小，即控制声音的强弱。故选C。 13． 天气现象 天气符号 【详解】天气预报的主要内容包括天气现象、气温、风向、风力等，为了便于公众识别，用专门的天气符号表示不同的天气现象。 14． 种子 根 【详解】在植物的生长发育过程中，大多数植物是通过种子繁殖后代的。种子在适宜的条件下会萌发，长出根、茎、叶，形成幼苗。因此，能够萌发成幼苗的植物器官是种子。植物的各个器官有不同的功能。其中，生长在土壤中的根，其主要作用就是固定植物体，并从土壤中吸收水分和溶解在水中的无机盐（营养），供给植物生长。 15． 观赏植物 经济作物 【详解】人工专门培育，主要用于美化、欣赏的植物为观赏植物；可产出食材、药材、木料等，能产生经济效益的植物属于经济植物。 16． 沙漠 保存（减少流失） 【详解】适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。仙人掌，扁平宽大的块茎可贮藏水分，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，有利于保存水分，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境。 17． 口罩 吐痰 【详解】雾霾天气里空气中会含有大量的粉尘、颗粒物等污染物，佩戴口罩可以有效阻挡这些有害物质进入呼吸道；而痰中可能携带细菌、病毒等病原体，随地吐痰不仅会污染环境，还会让病原体传播，危害他人和自身的呼吸健康，所以第一个空填口罩，第二个空填吐痰，这些都是保护呼吸器官的有效方法。 18． 介质 固体 液体 气体 【详解】声音不能凭空传播，必须依赖具有弹性的物质（介质），固体、液体、气体是常见的传声介质，声音以声波的形式在介质中传播。 19． 沙棘 梭梭树 骆驼刺 【详解】生物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的生物，生物与环境相互依存、相互影响。沙漠降水极少、水分蒸发快，干旱是最突出的环境特征，仙人掌、沙棘、梭梭树、骆驼刺的结构特征能够适合沙漠环境。 20． 扩张 咽 气管 【详解】吸气时膈肌与肋间肌收缩，胸腔随之扩张，外界空气依次通过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，最终进入肺部完成气体交换。 21．√ 【详解】雨量是指降落在水平面上的水层深度，通常以毫米为单位。测量雨量时，依据的是雨水在容器内积聚的高度，而非水的总体积。在同一地点、同一时间段内，降水深度是确定的，不会因雨量器口径的大小而发生变化。因此，使用不同大小的雨量器测得的雨量数据是相同的。 22．× 【详解】花的主要结构包含雄蕊和雌蕊。雄蕊负责产生花粉，在完成传粉受精任务后通常会凋落。雌蕊下部的子房具有发育潜力，受精后会膨大生长，最终形成果实，其中的胚珠发育成种子。因此，能够发育成果实的是雌蕊的子房，而非雄蕊。 23．√ 【详解】仙人掌生长在干旱缺水的环境中，为了适应生存，叶片退化成刺以减少水分蒸发。其茎变得肥厚多汁，内部组织能够储存大量水分，同时代替叶片进行光合作用。题干描述符合仙人掌茎的实际功能。 24．× 【详解】声音的高低称为音调，由物体振动的快慢决定。物体振动越快，音调越高；振动越慢，音调越低。物体的长短、粗细、松紧程度会影响振动快慢，长、粗、松的物体振动较慢，发出的声音音调较低；短、细、紧的物体振动较快，发出的声音音调较高。题干中关于长、粗、松物体音调较高的描述不符合声音产生的规律。 25． √ 【详解】保护消化器官需要养成良好的饮食习惯。细嚼慢咽可以使食物磨碎并与唾液充分混合，减轻胃的负担；定时定量饮食能让消化器官有规律地休息和工作，避免过度疲劳。这些行为均有利于维持消化系统的健康状态。 26．√ 【详解】消化器官包括胃、肠等，负责处理摄入的食物。手上沾有的细菌以及变质食物中的有害微生物，进入人体后会引发肠胃疾病。养成饭前洗手的习惯并拒绝食用变质食品，能有效阻断病菌进入体内，降低消化器官患病风险，起到保护作用。 27． 【分析】本题主要考查人体呼吸系统各器官的功能及常见疾病症状。 【详解】鼻：鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘颗粒；鼻腔黏膜能分泌黏液（鼻涕），黏附细小尘埃及细菌；黏膜下丰富的毛细血管能对吸入的冷空气进行加温。因此，鼻的主要功能是过滤、加温、加湿空气。 咽：咽是呼吸道和消化道的共同通道。空气从鼻腔进入咽，再进入喉和气管；食物从口腔进入咽，再进入食道。因此，咽的作用是气体和食物的共同通道。 肺：肺是呼吸系统的主要器官，由大量肺泡组成。肺泡是气体交换的场所，氧气通过肺泡壁进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡并排出体外。因此，肺是气体交换的主要场所。 咽炎：咽炎是咽部黏膜的炎症，多由病毒或细菌感染引起。主要症状包括咽部红肿、疼痛、吞咽不适，属于上呼吸道感染的常见类型。 支气管炎：支气管炎是支气管黏膜的炎症，常由感冒发展而来。典型症状为咳嗽、喘息，严重时伴有咳痰、气促，说明支气管内有炎症和分泌物增多。 28．百叶箱能避免阳光直射、保证空气流通，使测量的气温准确、统一、有可比性。 【详解】天气预报中所说的气温，是指在室外空旷、空气流通、不受太阳直射的环境下测得的空气温度，一般在距离地面约1.5米的百叶箱内测定。所以气象站在测量气温时，要将温度计放在百叶箱内。 29．豆子发芽需要适量的水和充足的空气。 【详解】豆子发芽本身需要有完整有活力的胚，外界条件里最核心的两个基本条件就是水分和适宜温度：水分可以软化豆子种皮，启动豆子内部的发芽生理活动；适宜的温度能保证发芽相关的反应正常进行，温度过高、过低都无法让豆子正常发芽。 30．因为不同环境的水分、空气、养分等条件不同，植物具有不同的外部形态，有利于更好地获取营养、适应环境，从而生存下去。 【详解】不同环境的水分、空气、养分等生存条件差异很大，植物只有长出适应环境的形态才能活下去。比如干旱沙漠缺水，仙人掌就进化出针状尖叶，减少水分蒸发；水生的荷花生长在水里缺空气，它的茎内部就长出很多孔洞，方便运输空气，所以不同环境的植物形态差别很大。 31．(1)A (2)B (3)C (4)B 【详解】（1）声音是由物体振动产生的，当物体停止振动时，声音也会随之消失。在用力拉伸橡皮筋的情况下，橡皮筋虽然发生了形变，但并没有产生足够的振动来激发声音。只有当橡皮筋被轻轻拨动时，才会产生振动并发出声音。故选A； （2）在这个模拟实验中，气球皮被用来模拟鼓膜，而塑料杯则模拟了耳廓的作用，故选B； （3）为了使实验效更加明显，聪聪想在气球皮上放一些较小且质量小的物体，小石头质量大，实验现象不明显，而且小石头在气球皮上可能会导致气球破裂，故选C； （4）在其它条件相同的情况下，尺子伸出桌面越长，尺子振动得越慢，发出的声音越低；尺子伸出桌面越短，尺子振动得越快，发出的声音越高。物体振动的快慢叫频率，频率越高，音调越高。故选B。 32．(1)C (2)B (3) ③ ④ (4)B (5)C (6)A 【详解】（1）人体吸入的气体是空气，其中主要成分是氮气和氧气等，呼出的气体同样是多种气体的混合物，主要含有氮气、氧气、二氧化碳等，只是氧气含量相对减少，二氧化碳含量相对增加，但不是吸进去的都是氧气，呼出来的都是二氧化碳，也不是吸进去的都是二氧化碳，呼出来的都是氧气，所以每次吸进去和呼出来的气体中都含有氧气，故选C。 （2）经常开窗通风可以保持空气流通，使呼吸到的空气更清新，有利于保护呼吸器官；积极参加体育锻炼能增强体质，包括呼吸系统的功能；而吸烟会使烟草中的有害物质进入呼吸道和肺部，损害呼吸器官的健康，不利于保护呼吸器官，答案选B。 （3）根据人体消化系统的结构，图中③是胃，能初步消化蛋白质并将食物磨碎和分解；④是小肠，是消化和吸收的主要场所，食物营养的吸收主要在小肠进行。 （4）鸡蛋是母鸡所产的卵，属于动物类食物，答案选B。 （5）蛋白质遇到双缩脲试剂会变色，淀粉遇碘变蓝，而食用油在纸上涂抹出现不消失的油迹，这是脂肪的特性，说明食用油中存在脂肪，答案选C。 （6）小科设计的午餐食谱中，米饭主要提供糖类，红烧鱼、小炒牛肉、蛋花汤主要提供蛋白质、脂肪等，缺少维生素等营养物质。青菜香菇富含维生素等营养成分，添加后能使食谱营养搭配更合理；河虾和肉饼主要也是提供蛋白质等，不能很好地补充食谱中缺乏的维生素等营养，答案选A。 答案第6页，共8页 答案第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $