2026年山东济南市历城区南山柳埠街道初级中学等校中考生物考前预测试题

**基本信息** 八年级生物三模试卷，以选择填空结合生活科技情境，如“多莉羊”克隆技术、HPV疫苗等，覆盖生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|植物结构、动物特征、生物技术|结合“国际生物多样性日”考生态观，实验操作题（第6题）培养科学思维| |填空题|6题/50分|细胞结构、光合作用、遗传进化|27题“种业振兴”联系农业实践，31题河流生态系统体现态度责任，综合考查探究实践|

,体表有鳞片和甲,用肺呼吸,体温恒定 D.蝙蝠属于鸟类,有喙无齿,身体成流线型,气囊和肺进行气体交换 5.下列说法错误的是( ) A.微生物分布广泛 B.微生物在任何逆境中都可能生存 C.微生物都会导致疾病 D.微生物结构简单 6.如下表所示实验或探究活动中,相关操作与所要达到的目的对应错误的是( ) 名称 操作 目的 A 验证植物呼吸作用产生二氧化碳 将产生的气体通入澄清石灰水 检验是否有二氧化碳生成 B 探究绿叶在光下制造淀粉 滴加碘酒 溶解并去除叶绿素 C 探究酒精对水蚤心率的影响 记录水蚤心率时要重复多次 使实验数据更准确 D 观察人的口腔上皮细胞 在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水 保持细胞正常形态 A.A B.B C.C D.D 7.粮食丰收,颗粒归仓!如图分别是水稻的果实、植株、花蕊和根尖结构示意图,下列叙述不正确的是( ) A.图一中的【②】胚乳是大米中营养物质的主要来源 B.图二中的【①】茎是由图一中的【④】胚芽发育而来 C.图三中的【③】子房将发育成图一的整个结构 D.图四中的【①】是幼苗生长所需水和无机盐的主要吸收区域 8.随着科学技术的不断发展,生物学技术应用更加广泛,对人们的生产生活产生了重要影响。下列实例与所使用的生物技术搭配错误的是( ) A.“多莉羊”的诞生——克隆技术 B.利用大肠杆菌生产胰岛素——转基因技术 C.老酸奶的制作——发酵技术 D.利用野生水稻与普通水稻杂交培育出超级水稻——组织培养技术 9.流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图正确的是( ) A.人的生长过程:婴儿期 儿童期 幼儿期 青春期 中年期 老年期 B.胚胎获得氧气和营养物质:母体 胎盘和脐带 胚胎 C.蝗虫的发育过程:受精卵 幼虫 成虫 D.卵细胞排出体外的路径:卵巢 子宫 输卵管 阴道 10.枣树常用嫁接的方式进行繁殖。以下说法错误的是( ) A.嫁接属于无性生殖,能保持母本的优良性状 B.嫁接枝条上所结果实的性状是由砧木决定的 C.新植株的形成不经过两性生殖细胞的结合 D.嫁接成功的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合 11.正处于青春期的你们身体会有很多变化。如图是某地男女生身高增长曲线,下列相关叙述正确的是( ) A.①表示的是男生身高增长曲线 B.②表示的是女生身高增长曲线 C.男生和女生身高突增开始年龄一样 D.男生身高增长的高峰大约是13岁 12.拟南芥是一种广泛用于植物遗传学研究的植物,被誉为“植物中的果蝇”。拟南芥体细胞中只有5对染色体,经研究发现,在拟南芥的第5号染色体上存在的FLC基因,能调控拟南芥的开花时间。下列描述错误的是( ) A.5号染色体由蛋白质和DNA构成 B.5号染色体上只有FLC一个基因,染色体是基因的载体 C.FLC基因是具有遗传效应的DNA片段 D.在拟南芥雌蕊的生殖细胞中5号染色体的数目为1条 13.如图模拟的是人体细胞中的一对常染色体,字母A、B、b、D表示基因。下列描述错误的是( ) A.染色体由DNA和蛋白质构成 B.体细胞中的基因成对存在 C.若B来自父方,则b来自母方 D.b控制的性状不能在后代中表现 14.根据中国居民的“平衡膳食宝塔”,为避免营养不良或营养过剩,下列食物中,摄入量最少的应该是( ) A.水果和蔬菜 B.油脂和盐 C.谷物和薯类等主食 D.瘦肉、蛋和奶类 15.如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线,下列叙述正确的是( ) A.AB段,肋间肌和膈肌舒张 B.B点是吸气结束瞬间,肺内气压等于外界气压 C.BC段,胸廓前后径和左右径由小变大 D.C点是呼气结束瞬间,肺内气压大于外界大气压 16.遇到雾霾天气时,空气中的灰尘小颗粒,最先在心脏的哪个腔被发现( ) A.⑦ B.⑤ C.⑥ D.③ 17.下列关于几种模型的叙述,错误的是( ) A.图1模拟植物气孔,气球相当于保卫细胞 B.图2模拟肾单位,部位②相当于肾小管 C.图3模拟人的呼吸运动,此时图中模拟的是吸气过程 D.图4模拟血管,细铜丝⑤模拟的是毛细血管 18.下列疾病与其致病原因,对应不正确的是( ) A.佝偻病——缺乏钙或维生素D B.地方性甲状腺肿——饮食中缺碘 C.艾滋病——感染HIV D.呆小症——幼年时生长激素分泌不足 19.流程图有助于梳理知识脉络。下列基于流程图的解读,错误的是( ) A.若表示尿液形成,则A为血液,B为肾小球的滤过作用,C为尿液 B.若表示肺循环,则A为左心室,B为肺部毛细血管,C为右心房 C.若表示食物中淀粉的消化过程,则A为口腔,B为胃,C为小肠 D.若表示生态系统中能量的流动方向,则A为生产者,B为消费者,C为分解者 20.如图为关节及屈肘运动示意图。下列叙述正确的是( ) A.关节的基本结构包括①②③三部分 B.结构③内有滑液,增强了关节的牢固性 C.屈肘过程中,结构⑦起到了支点的作用 D.结构⑥的表面覆盖着骨膜,它与骨的长长有关 21.人体在接种HPV疫苗后体内会产生的免疫物质主要是_,属于_免疫。( ) A.抗体,特异性 B.抗原,非特异性 C.抗原,特异性 22.当遇到别人突发紧急情况时,应力所能及的予以救助,下列做法不恰当的是( ) A.受伤时若出现喷射状出血,压迫伤口远离心脏的一端进行止血 B.遇到突发心肌梗死者,不随意搬动病人,给其服用硝酸甘油片并拨打“120” C.遇到煤气中毒者,先将其移至通风处,实施人工呼吸的频率应保持16~18次/分钟 D.病人需要输血时,应以输同型血为原则 23.下列有关生命演化的叙述,正确的是( ) A.化学进化学说认为,原始生命诞生于原始大气 B.晚期地层中找不到低等生物的化石 C.生物进化是自然选择的结果 D.人类是由类人猿进化来的 24.我们不仅应将“生物圈是所有生物的共同家园,人是生物圈中普通一员”这一理念牢牢铭刻在心中,还要践行在我们的行动中。下列对此观点的理解错误的是( ) A.围海造田可以促进经济发展,更能改善环境 B.生物圈是人类的家园,也是所有生物生存的栖息地 C.人类社会的高速发展,不能以绿化减少为代价 D.生物圈只有一个,我们应该好好维护 25. 5月22日是“国际生物多样性日”,2024年国际生物多样性日主题为“生物多样性,你我共参与”。下列有关生物多样性的叙述错误的是( ) A.生物多样性是地球上的生物经过几十亿年发展进化的结果 B.强调保护生物多样性,并不意味着禁止开发和利用生物资源 C.生物多样性包括物种的多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性 D.迁地地保护是保护生物多样性的根本途径,其主要形式是建立自然保护区 二、填空题(每空1分,共50分) 26.(9分)甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图,请据图回答问题。 (1)图中 (填“甲”或“乙”)是植物细胞,植物细胞和动物细胞共有的能量转换器是 _(填细胞器名称)。 (2)与乙细胞相比,甲细胞所特有的细胞结构是[ ] ,[ ] ,[ ] 。 (3)菠菜浸泡在清水中,水不变色;煮菠菜时,水会变绿。与图甲中的细胞膜和 (填名称)结构破裂有关。 (4)在“观察洋葱叶内表皮细胞临时装片”实验中,选取的材料必须是 的,还需要滴加 清水才能更好地进行观察。 (5)若物像位于视野中央,转动丙图中 (填显微镜结构名称),使物镜从低倍镜转到高倍镜,观察物像时可以调节[ ] 使物像更清晰。 27.(8分)资料一:二十大报告提出“种业振兴行动”,小麦作为三大谷物之一,是我国最重要粮食来源。图一为小麦籽粒的结构示意图,图二是小麦种植密度与光合作用制造的有机物及呼吸作用消耗的有机物关系图。请回答第(1)(2)题: (1)小麦的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒小麦就是一个_。我们日常生活中食用的面粉主要成分是_,来自于图一小麦籽粒中[ ] 。 (2)图二中的光合作用曲线与呼吸作用曲线出现相交点M,说明此时有机物的积累量是 0(选填“大于”、“小于”或“等于”)。 资料二:垄沟种植是指在农田中挖沟起垄,并在垄上种植农作物的耕种方式,如图所示。研究结果表明,垄沟种植马铃薯能有效提高光合作用效率,增产30%左右。垄沟种植为什么能提高光合作用效率呢?下面让我们结合图进行分析(图中A、B、C表示植物体的三大生理活动)。请回答(3)(4)(5)题: (3)垄和沟都是直的,有利于通风,可以提高[ ] 作用。 (4)垄高而沟低,既便于排出田里多余的水,又增大了土壤与空气接触的表面积,这都可以促进根进行[ ] 作用,释放能量,供根生长所需。根部发达,能使植物体枝叶茂盛,受光面积增大,_作用增强。 (5)顺沟浇水,垄上作物的根会因向水生长而更加发达。根吸收的大量水分,在[ ] 作用的拉力下运输到叶。 28.(9分)如图是人体部分系统的关系示意图,请完成“淀粉在人体的旅行过程”: (1)第一站:消化系统中参与消化淀粉的消化液有 ,其消化终产物葡萄糖在[ ] _被吸收进入血液。 (2)第二站:葡萄糖随血液运输首先到达心脏的[ ] ,接着参与 (选填“肺循环”或“体循环”),再次回到心脏。 (3)第三站:葡萄糖继续从心脏出发,随血液流经肾脏时,部分葡萄糖会暂时离开血液,然后又通过 _作用回到血液。当血液中葡萄糖浓度升高时,人体分泌的 (填激素名称)会增多,以维持血糖平衡。 (4)第四站:葡萄糖最终在组织细胞的_中被分解为水和二氧化碳,同时释放能量供细胞利用。二氧化碳由血液中的 运输,并通过呼气排出体外,而水则主要以 形式排出体外。 29.(8分)2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日,主题是“人人讲安全,个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。某中小学积极开展了一系列逃生演练活动,提高了学生的生存意识和技能。回顾演练过程,根据图示回答问题。 (1)随着警报响起,同学们迅速离开教室。警报声引起了耳中 (填名称)的振动,并由听小骨传到内耳,刺激了[ ]_内相应的听觉神经细胞,使其产生神经冲动,通过听神经传到大脑皮层的特定区域产生听觉。 (2)在奔跑时我们能看清远近不同的物体是因为眼球内[ ]_凸度的调节。 (3)一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖,校医在清理他的伤口时,一碰触到伤口他立即缩回腿,请用图中的序号和箭头表示此反射的神经冲动传导途径: 。清理伤口时他感到非常疼痛,痛觉是在[ ]_的躯体感觉中枢形成的。 (4)若图中H受损,则 (填序号)。 a.有感觉,有反应 b.有感觉,无反应 c.无感觉,无反应 (5)在逃生过程中,有的同学面红耳赤、心跳呼吸加快,此时他体内肾上腺素分泌明显增多,能让他呼吸加快(提供大量氧气),心跳与血液流动加速,为身体活动提供更多能量,使反应更加快速。可见,人体的生命活动是_和 调节共同作用的结果。 30.(8分)艾华同学在学习遗传与进化主题时,知道了生物的性状是由遗传信息控制的,由亲代传递给子代的是遗传信息而不是性状本身。她想知道自己的蓝眼(虹膜颜色为蓝色)性状是如何遗传而来的,为此,她调查了父母家族部分成员服球虹膜的颜色,绘成了图示遗传图谱。请分析作答: (1)控制艾华蓝眼性状的遗传信息主要储存在染色体上的 。 (2)人的棕眼和蓝眼是一对 。根据遗传图谱可知,隐性性状是 ,判断的依据是 。 (3)假定控制虹膜颜色的显、隐性基因分别用D、d表示,则艾华的姐姐10号的基因组成是 ,决定其虹膜颜色为棕色的基因来自 (填“7”或“8”)号,是通过 传递给她的。 (4)实施三孩生育政策,是我国积极应对人口老龄化的重大举措。若艾华的父母计划再生育一个孩子,则这个孩子是蓝眼男孩的概率是 。 31.(8分)下面是某河流生态系统几十年内的变迁:20世纪80年代以前,人们在河边淘米、洗衣,饮用河水,食用鱼虾。后来,大量工业废水和生活污水排入河流,蓝藻经常大面积爆发,造成鱼虾大量死亡,水质恶化,生物种类骤减。从21世纪初开始,当地政府不断加大污染治理力度,现在,这条小河的生态得以恢复,生物种类也丰富了起来。图一为现在该河流生态系统的食物网,图二表示生态系统各成分间的相互关系。请据图分析回答下列问题。 (1)图一中有 条食物链,若构成一个生态系统,缺少的生物成分是图二中的[ ] 。 (2)图一中乌鳢和鸬鹚是 关系,鲫鱼属于第 营