云南省昭通市2026-2027学年八年级物理上学期第一次月考模拟试题学情自测练习卷（一）

**基本信息** 聚焦机械运动和声现象核心知识，以校园运动会、倒车雷达等生活与科技情境为载体，通过实验探究与综合计算考查科学思维与探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|刻度尺使用、声速比较、速度估算|第8-10题多项选择考查声现象实验分析与运动图像解读| |填空题|6/14|声音传播、参照物、超声波应用|第16题结合嫦娥七号考查超声波特性，体现科技前沿| |实验探究题|4/28|平均速度测量、弦乐器音调影响因素|第20题用控制变量法探究弦的材料/长度对音调的影响| |计算题|3/24|分段平均速度、火车过桥问题|第24题通过火车过桥模型考查运动公式综合应用|

2026年秋季学期学生综合素养阶段性评价模拟（一） 八年级物理上册 试题卷第一次月考 （全卷五个大题，共24个小题，共6页；满分100分，考试用时90分钟） 【命题范围：第一章至第二章】 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 3．试题中用到g均取10N/kg。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 图中，关于刻度尺使用方法正确的是（　　） A. B. C. D. 2. 声音在下列介质中传播时，传播速度最快的是（　　） A. 水 B. 铁 C. 软木 D. 空气 3. 小明在校园运动会上，参加了初中男子组50m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为（　　） A. 2s B. 8s C. 1min D. 0．1h 4. “聪聪，该吃饭了！”听见声音，正在做作业的聪聪不用抬头看就知道，那是妈妈在喊他，他判断的主要依据是（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 5. 下列对生活中一些物理量的估测合理的是（　　） A. 教室门的高度约为5m B. 人步行的速度约为1m/s C. 中学生的脉搏跳动每分钟120次 D. 教室内的温度为50℃ 6. 短跑运动员5s跑了50m，羚羊奔跑速度是20m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是（　　） A. 汽车、羚羊、运动员 B. 羚羊、汽车、运动员 C. 运动员、汽车、羚羊 D. 运动员、羚羊、汽车 7. 一物体做匀速直线运动，由公式v=可知（ ） A. v与s成正比 B. v与t成反比 C. s与t正比 D. 以上说法都不对 8. 如图，下列关于声现象的分析，正确的是（　　） A. 甲图，用大小不同的力拨动钢尺，听到声音的大小不同，说明响度与振幅有关 B. 乙图，将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递能量 C. 丙图，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的声音变小，说明声音的传播需要介质 D. 丁图，车间的工人佩戴耳罩，是为了阻断噪声的传播 9. 如图所示是我们经常看到的“禁止鸣笛”标志，其目的是在声源处防止噪声的产生。下列措施与这种控制噪声的方法相同的是（　　） A. 在摩托车上安装消声器 B. 在道路旁设置隔声板 C. 开会时将手机调至静音 D. 上课时关闭教室的门窗 10. 图中的图像分别描述了做直线运动的A、B两物体的运动情况，下列根据图像得出的信息中，正确的是（　　） A. A物体做匀速直线运动 B. B物体做变速运动 C. 两物体速度关系是vA＞vB D. B物体运动1.5s时的速度是3m/s 二、填空题（本大题共6小题，11～15题，每小题2分，16题4分，共14分） 11. 考试钟声敲响后，同学们开始答题．钟声是由钟_______产生的，钟声通过_______传到同学们的耳朵。 12. 飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面扑来”，这是以_____为参照物，说月亮躲进云层，是以_____为参照物。 13. 物理是一门实验学科，有趣的实验现象中蕴含着丰富的物理知识。如下图所示，把响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音___________（选填“变大”“变小”）直到听不见；再让空气逐渐进入罩内，铃声变大。这说明声音___________（选填“能”或“不能”）在真空传播。 14. 鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，……都远远地向船尾跑去了……”其中以船为参照物，山是_________的；若船航行的路程为1.8km，所用时间为0.6h，则船的平均速度为_________km/h。 15. 为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈。如图所示，用分度值是1mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为___________cm，可算出细铜丝的直径约为___________。 16．阅读短文，回答问题。 超声波 超声波在空气中的传播速度约为340m/s，它具有指向性强、穿透性好、反射能力强等特点，因而经常被用于测量距离，如汽车的倒车雷达。 倒车雷达能实时测出汽车周围是否存在障碍物，并通过显示屏显示出汽车到障碍物的距离。如图是它的工作原理图：超声波发射器向外面某一个方向发射出频率为40kHz的超声波，超声波通过空气传播，传播途中遇到障碍物就会被立即反射，超声波接收器在接收到反射波时便会立即停止计时，计时器通过记录时间，就可以测算出从发射点到障碍物之间的距离。 但由于超声波传播速度容易受天气影响，散射角度大，方向性差，会影响测量精度，因此超声波雷达往往用在短距离测距中。 （1）超声波的优点有______。（写出一点即可） （2）“嫦娥七号”将于2026年前后发射，它将去月球南极开展资源勘查任务。文中的雷达装置______（选填“能”或“不能”）安装在“嫦娥七号”上使用。 （3）某次倒车时，汽车发出超声波后经过0.01s收到反射波，则汽车到障碍物之间的距离约为______m。（忽略汽车行驶的距离） （4）结合超声波的特点，请你再写出一个利用超声波的生活应用：______。 三、作图题（本大题共1个小题，共4分） 17. (1)昭通市某天的最高气温为，请用笔在如图所示的温度计的细管内将液柱涂黑。 (2)如图乙所示，停表的时间为_________s。 四、实验探究题（本大题共4小题，第18题8分，第19题7分，第20题7分，第21题6分，共28分） 18. 用如图所示的装置做“测量物体运动的平均速度”实验。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验是根据公式____________进行测量速度的； （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____________（选填“大”或“小”）； （3）测得AB段路程所用的时间为，则AB段的平均速度为____________； （4）测BC段的平均速度时，如果小车过了B点后才开始计时，则测得的BC段的平均速度会偏____________（选填“大”或“小”）。 19. 在物理课上，同学们利用图中的装置探究声现象。 (1)如图所示，用小锤轻敲音叉使其发声，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度。再用小锤重敲音叉使其发声，重复上面的操作，这是为了探究________________的关系。 (2)乒乓球在实验中的作用是__________。（选填“A”、“B”或“C”） A.使音叉停止振动 B.比较声音的传播是否需要时间 C.把音叉的微小振动“放大”，便于观察 (3)假如在月球表面上做这个实验，当用力敲击音叉时，____________（选填“会”或“不会”）看到乒乓球被弹开。听不到音叉发出的声音，原因是_______。 20. 小兰在观察吉他、二胡等弦乐器的发声特点时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是实验时控制的琴弦条件。 琴弦编号 材料 长度/cm 横截面积 A 钢 20 0.3 B 钢 20 0.7 C 尼龙 30 0.5 D 铜 40 0.5 E 尼龙 40 0.5 （1）如果小兰选用编号为A和B的琴弦，可探究弦发声的音调与弦的___________是否有关； （2）如果选用编号为___________和___________的琴弦，可探究弦发声的音调与弦的长度是否有关； （3）如果选用编号为___________和___________的琴弦，可探究弦发声的音调与弦的材料是否有关； （4）实验设计中主要物理探究方法是___________法。 21. 甲和乙两个小球（小球大小可忽略）在平直路面从左到右运动，从计时开始记录，每隔0.1s记录一次，纪录得小球的位置如图所示． （1）由图可知，甲小球做_______运动． （2）从计时开始，乙小球前0.5s的平均速度是____________m/s． （3）根据如图的记录，在如图的坐标系中画出甲小球的s﹣t图线_________． 五、计算题（本大题共3小题，每小题8分。共24分） 22. 小明在跑百米时前50m用时6s，后50m用时7s,小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？（得数保留两位小数） 23. 小唐坐在一辆匀速行驶的汽车里，看到一个显示速度的仪表，如图所示，此时汽车速度为多大？照这个速度匀速行驶0.5h可行驶多远。 24. 端午节期间，小明乘火车去游玩时，他乘坐的火车总长为s0，当火车以速度v1匀速通过一座大桥时，他坐在车上测出自己通过大桥的时间为t1，求： （1）此大桥的长度； （2）火车完全通过大桥需要的时间； （3）火车完全在大桥上行驶的时间比完全通过大桥需要的时间缩短了多少？ 温馨提示：推导过程中需要的物理量请提前设定。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季学期学生综合素养阶段性评价模拟（一） 八年级物理上册 试题卷第一次月考 （全卷五个大题，共24个小题，共6页；满分100分，考试用时90分钟） 【命题范围：第一章至第二章】 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 3．试题中用到g均取10N/kg。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 图中，关于刻度尺使用方法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．读数时视线要与尺面垂直，故A错误； B．测量时，笔的一端要与刻度尺的某一刻度对齐，故B错误； C．笔要紧贴刻度尺有刻度的一面，故C错误； D．笔的左端与0刻度线对齐，笔与刻度尺有刻度的一面紧贴且平行，故D正确。 故选D。 2. 声音在下列介质中传播时，传播速度最快的是（　　） A. 水 B. 铁 C. 软木 D. 空气 【答案】B 【解析】 【详解】声音在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播得最快，在液体中次之，在气体中传播得最慢，铁和软木都属于固体，但软木的密度小，有气体充塞，其传播速度比铁慢。 故选B。 3. 小明在校园运动会上，参加了初中男子组50m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为（　　） A. 2s B. 8s C. 1min D. 0．1h 【答案】B 【解析】 【详解】男子组50m短跑比赛，运动员的短跑速度约为6.5m/s，由速度公式得，小明完成比赛所需时间约为 所以8s最为接近。 故选B。 4. “聪聪，该吃饭了！”听见声音，正在做作业的聪聪不用抬头看就知道，那是妈妈在喊他，他判断的主要依据是（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 【答案】C 【解析】 【详解】因为每个人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁；故选C。 5. 下列对生活中一些物理量的估测合理的是（　　） A. 教室门的高度约为5m B. 人步行的速度约为1m/s C. 中学生的脉搏跳动每分钟120次 D. 教室内的温度为50℃ 【答案】B 【解析】 【详解】A．教室门的高度约为2m，故A不符合题意； B．人步行速度一般为0.8-1.5m/s，故B符合题意； C．正常情况下，中学生的脉搏跳动每分钟约70次，故C不符合题意； D．教室内的温度一般情况下在30℃左右，故D不符合题意。 故选B。 6. 短跑运动员5s跑了50m，羚羊奔跑速度是20m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是（　　） A. 汽车、羚羊、运动员 B. 羚羊、汽车、运动员 C. 运动员、汽车、羚羊 D. 运动员、羚羊、汽车 【答案】C 【解析】 【详解】短跑运动员的速度 羚羊奔跑速度v2=20m/s；汽车的行驶速度 v3=54km/h=15m/s 则三者速度从小到大的排列顺序是运动员、汽车、羚羊，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7. 一物体做匀速直线运动，由公式v=可知（ ） A. v与s成正比 B. v与t成反比 C. s与t正比 D. 以上说法都不对 【答案】C 【解析】 【详解】A．已知物体做匀速直线运动，所以v是确定的，与s的大小无关，A错误； B．已知物体做匀速直线运动，所以v是确定的，与t的大小无关，B错误； C．已知物体做匀速直线运动，由公式s=vt知，v一定，t越大，s越大，即s与t成正比，C正确； D．因为选项C正确，D错误。 故选C。 8. 如图，下列关于声现象的分析，正确的是（　　） A. 甲图，用大小不同的力拨动钢尺，听到声音的大小不同，说明响度与振幅有关 B. 乙图，将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递能量 C. 丙图，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的声音变小，说明声音的传播需要介质 D. 丁图，车间的工人佩戴耳罩，是为了阻断噪声的传播 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．用大小不同的力拨动钢尺，振动的幅度不同，听到声音的大小不同，说明响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，故A正确； B．声音不但能传递信息，还能够传递能量；将扬声器对准烛焰播放音乐，烛焰会随之跳动，说明声波能够传递能量，故B正确； C．逐渐抽出玻璃罩内空气，闹钟音量减弱，推理，如果玻璃罩内没有空气，将听不到声音，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故C正确； D．车间的工人佩戴耳罩，是为了阻止声音进入耳朵，是在人耳处减弱噪声，故D错误。 故选ABC。 9. 如图所示是我们经常看到的“禁止鸣笛”标志，其目的是在声源处防止噪声的产生。下列措施与这种控制噪声的方法相同的是（　　） A. 在摩托车上安装消声器 B. 在道路旁设置隔声板 C. 开会时将手机调至静音 D. 上课时关闭教室的门窗 【答案】AC 【解析】 【详解】A．在摩托车上安装消声器，是防止噪声产生，是在声源处减弱噪声，故A符合题意； B．在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意； C．开会时将手机调至静音，防止手机发出声音，是在声源处减弱噪声，故C符合题意； D．上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱，故D不符合题意。 故选AC。 10. 图中的图像分别描述了做直线运动的A、B两物体的运动情况，下列根据图像得出的信息中，正确的是（　　） A. A物体做匀速直线运动 B. B物体做变速运动 C. 两物体速度关系是vA＞vB D. B物体运动1.5s时的速度是3m/s 【答案】AD 【解析】 【详解】A．甲图是A物体的v-t图像，由图像可知，A物体的速度不随时间的变化而变化，所以A物体做匀速直线运动，故A正确； B．乙图是B物体的s-t图像，由图像可知，B物体通过的路程与时间成正比，所以B物体做匀速直线运动，故B错误； C．由图像可知，A物体的速度为2m/s，B物体的速度为3m/s，所以，故C错误； D．B物体做匀速直线运动，则B物体运动1.5s时的速度也是3m/s，故D正确。 故选AD。 二、填空题（本大题共6小题，11～15题，每小题2分，16题4分，共14分） 11. 考试钟声敲响后，同学们开始答题．钟声是由钟_______产生的，钟声通过_______传到同学们的耳朵。 【答案】 ①振动 ②空气(或介质) 【解析】 【详解】[1]钟声是由钟的振动产生的。 [2]声源与人耳之间是空气，所以钟声通过空气传到同学们的耳朵中。 12. 飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面扑来”，这是以_____为参照物，说月亮躲进云层，是以_____为参照物。 【答案】 ①飞机 ② 云层 【解析】 【详解】[1]飞行员在做特技飞行时，感觉“大地迎面扑来”，说明大地是运动的，选择的参照物是飞机。 [2]月亮躲进云层研究的是月亮的运动状态，它的运动情况是相对于云层而言的，所以参照物是云层。 13. 物理是一门实验学科，有趣的实验现象中蕴含着丰富的物理知识。如下图所示，把响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音___________（选填“变大”“变小”）直到听不见；再让空气逐渐进入罩内，铃声变大。这说明声音___________（选填“能”或“不能”）在真空传播。 【答案】 ①变小 ② 不能 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将逐渐变小直到听不见；再让空气逐渐进入罩内，铃声变大。由此可以推理当玻璃罩中没有空气时，声音无法传播，即真空不能传声。 14. 鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，……都远远地向船尾跑去了……”其中以船为参照物，山是_________的；若船航行的路程为1.8km，所用时间为0.6h，则船的平均速度为_________km/h。 【答案】 ①运动 ②3 【解析】 【详解】[1]以船为参照物时，山与船之间位置发生改变，山是运动的。 [2]由平均速度的定义可知船的平均速度为 15. 为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈。如图所示，用分度值是1mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为___________cm，可算出细铜丝的直径约为___________。 【答案】 ①5.00 ② 0.16cm 【解析】 【详解】[1]由图示知，32圈细铜丝的总宽度为 L=15.00cm-10.00cm=5.00cm [2]细铜丝的直径 16．阅读短文，回答问题。 超声波 超声波在空气中的传播速度约为340m/s，它具有指向性强、穿透性好、反射能力强等特点，因而经常被用于测量距离，如汽车的倒车雷达。 倒车雷达能实时测出汽车周围是否存在障碍物，并通过显示屏显示出汽车到障碍物的距离。如图是它的工作原理图：超声波发射器向外面某一个方向发射出频率为40kHz的超声波，超声波通过空气传播，传播途中遇到障碍物就会被立即反射，超声波接收器在接收到反射波时便会立即停止计时，计时器通过记录时间，就可以测算出从发射点到障碍物之间的距离。 但由于超声波传播速度容易受天气影响，散射角度大，方向性差，会影响测量精度，因此超声波雷达往往用在短距离测距中。 （1）超声波的优点有______。（写出一点即可） （2）“嫦娥七号”将于2026年前后发射，它将去月球南极开展资源勘查任务。文中的雷达装置______（选填“能”或“不能”）安装在“嫦娥七号”上使用。 （3）某次倒车时，汽车发出超声波后经过0.01s收到反射波，则汽车到障碍物之间的距离约为______m。（忽略汽车行驶的距离） （4）结合超声波的特点，请你再写出一个利用超声波的生活应用：______。 【答案】（1）指向性强（合理即可） （2）不能 （3）1.7 （4）超声波清洗机（合理即可） 三、作图题（本大题共1个小题，共4分） 17. (1) 昭通市某天的最高气温为，请用笔在如图所示的温度计的细管内将液柱涂黑。 【答案】如图所示 (2)如图乙所示，停表的时间为_________s。 【答案】 337.5 【解析】图乙中停表小表盘的分度值为0.5min，指针在5~6之间，且偏向6位置，读作5min；大表盘的分度值为0.1s，示数为37.5s，则停表的读数是 四、实验探究题（本大题共4小题，第18题8分，第19题7分，第20题7分，第21题6分，共28分） 18. 用如图所示的装置做“测量物体运动的平均速度”实验。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验是根据公式____________进行测量速度的； （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____________（选填“大”或“小”）； （3）测得AB段路程所用的时间为，则AB段的平均速度为____________； （4）测BC段的平均速度时，如果小车过了B点后才开始计时，则测得的BC段的平均速度会偏____________（选填“大”或“小”）。 【答案】 ① ②小 ③20.0 ④ 大 【解析】 【详解】（1）[1]如果测量出小车通过的距离和所用的时间，根据可求出小车的平均速度，故该实验是根据公式进行测量速度的。 （2）[2]实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小，以增大小车运动的时间。 （3）[3]AB段路程 s=80.0cm-40.0cm=40.0cm 测得AB段路程所用的时间为，则AB段的平均速度为 （4）[4]测BC段的平均速度时，如果小车过了B点后才开始计时，则测量的时间偏小，根据可知，则测得的BC段的平均速度会偏大。 19. 在物理课上，同学们利用图中的装置探究声现象。 (1)如图所示，用小锤轻敲音叉使其发声，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度。再用小锤重敲音叉使其发声，重复上面的操作，这是为了探究________________的关系。 (2)乒乓球在实验中的作用是__________。（选填“A”、“B”或“C”） A.使音叉停止振动 B.比较声音的传播是否需要时间 C.把音叉的微小振动“放大”，便于观察 (3)假如在月球表面上做这个实验，当用力敲击音叉时，____________（选填“会”或“不会”）看到乒乓球被弹开。听不到音叉发出的声音，原因是_______。 【答案】 ①响度与振幅 ② C ③会 ④真空不能传声 【解析】 【详解】(1)[1]用小锤轻敲和重敲音叉时，乒乓球被弹开的幅度不同，响度不同，故该实验是为了探究明响度跟振幅的关系。 (2)[2]发声的音叉振动较弱，不易观察，但可以将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次被弹起，这样就可以把音叉的微小振动放大，便于观察。 (3)[3][4]如果把该装置拿到月球上，当人用力敲击音叉时，会看到乒乓球被弹开，但是由于真空不能传声，不会听到音叉发出的声音。 20. 小兰在观察吉他、二胡等弦乐器的发声特点时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是实验时控制的琴弦条件。 琴弦编号 材料 长度/cm 横截面积 A 钢 20 0.3 B 钢 20 0.7 C 尼龙 30 0.5 D 铜 40 0.5 E 尼龙 40 0.5 （1）如果小兰选用编号为A和B的琴弦，可探究弦发声的音调与弦的___________是否有关； （2）如果选用编号为___________和___________的琴弦，可探究弦发声的音调与弦的长度是否有关； （3）如果选用编号为___________和___________的琴弦，可探究弦发声的音调与弦的材料是否有关； （4）实验设计中主要物理探究方法是___________法。 【答案】（1）横截面积 （2） ① C ② E （3） ① D ②.E （4）控制变量 【解析】 【小问1详解】 实验中弦的张紧程度保持不变，选用编号为A和B的琴弦，琴弦的材料、长度相同，横截面积不同，可探究弦发声的音调与弦的横截面积（粗细）是否有关。 【小问2详解】 弦的音调可能跟弦的长度、材料、粗细有关，探究弦发声的音调与弦的长度的关系，应选择材料和粗细相同、长度不同的琴弦，即C、E两根琴弦。 【小问3详解】 探究弦发声的音调与弦的材料的关系，应选择长度和粗细相同、材料不同的琴弦，即D、E两根琴弦。 小问4详解】 在探究弦的音调跟其中一个因素的关系时，应控制其它因素不变，这种方法是控制变量法。 21. 甲和乙两个小球（小球大小可忽略）在平直路面从左到右运动，从计时开始记录，每隔0.1s记录一次，纪录得小球的位置如图所示． （1）由图可知，甲小球做_______运动． （2）从计时开始，乙小球前0.5s的平均速度是____________m/s． （3）根据如图的记录，在如图的坐标系中画出甲小球的s﹣t图线_________． 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 3 ③. 【解析】 【详解】（1）由于随着时间的推移，甲在相等的时间间隔内通过的路程仍然相等，所以甲做的是匀速直线运动； （2）甲小球0.5s经过的路程和乙小球0.5s经过的路程是相等的，所以图中所示乙小球0.5s经过的路程s=0.3m×5=1.5m， 所以乙小球前0.5s的平均速度v==3m/s； （3）s﹣t图象如图所示： 五、计算题（本大题共3小题，每小题8分。共24分） 22. 小明在跑百米时前50m用时6s，后50m用时7s,小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？（得数保留两位小数） 【答案】8.33m/s，7.14m/s，7.69m/s 【解析】 【详解】解：前50m的平均速度为 后50m的平均速度为 百米全程用时 t=t1+t2=6s+7s=13s 则百米全程的平均速度为 答：小明前、后50m及百米全程的平均速度分别是8.33m/s、7.14m/s、7.69m/s。 23. 小唐坐在一辆匀速行驶的汽车里，看到一个显示速度的仪表，如图所示，此时汽车速度为多大？照这个速度匀速行驶0.5h可行驶多远。 【答案】80km/h；40km 【解析】 【详解】解：由速度的仪表知，汽车的行驶速度：v=80km/h；由可知，汽车照这个速度匀速行驶0.5h的距离为 s=vt=80km/h×0.5h=40km 答：汽车速度为80km/h；照这个速度匀速行驶0.5h可行驶40km。 24. 端午节期间，小明乘火车去游玩时，他乘坐的火车总长为s0，当火车以速度v1匀速通过一座大桥时，他坐在车上测出自己通过大桥的时间为t1，求： （1）此大桥的长度； （2）火车完全通过大桥需要的时间； （3）火车完全在大桥上行驶的时间比完全通过大桥需要的时间缩短了多少？ 温馨提示：推导过程中需要的物理量请提前设定。 【答案】（1）v1t1；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）他坐在车上，速度为v1，测出自己通过大桥的时间为t1，所以自己通过的距离等于大桥的长度，为 s桥=v1t1 （2）火车完全通过大桥需要通过路程为 s=s桥+s车= v1t1+s0 火车完全通过大桥需要的时间为 （3）火车完全在大桥上行驶的时间为 所以火车完全在大桥上行驶的时间比完全通过大桥需要的时间缩短的时间为 答：（1）此大桥的长度为v1t1； （2）火车完全通过大桥需要的时间为； （3）火车完全在大桥上行驶的时间比完全通过大桥需要的时间缩短的时间为。 学科网（北京）股份有限公司 $