精品解析：河南省许昌市建安区2024-2025学年大象版四年级下学期期末学业质量检测科学试卷

XCJAQ2024—2025学年下学期期末学业质量检测 四年级科学 一、填空题（每空1分，共6分） 1. 玩滑梯时，衣服与滑梯表面发生了摩擦，产生了一种阻碍滑动的力，这种力叫（ ）。 2. 截止到2023年6月4日，中国共有17人进入过太空，其中景海鹏进入过4次，他说“在太空看到的地球是一颗蔚蓝色的星球”，这是因为地球表面约71%是___________。（填“海洋”或“陆地”） 3. 晚上奇奇和妈妈散步经过路灯。奇奇发现越靠近路灯，自己的影子越（ ） （填“短”或“长”），而且路灯和影子（ ） （填“在”或“不在”）他的同一侧。 4. 变色蜥蜴的皮肤可以在不同的环境中变色，这是蜥蜴___________（填“感知”或“适应”）环境的重要方式。 5. 端午节的夜晚，奇奇仰望天空，观察到如图所示的月相，可以判断出当天的月相是___________（填“峨眉月”或“上弦月”）。 二、判断题（每题2分，共14分） 6. 降落伞下面挂的重物越重，下降得越慢。（ ） 7. 一般来说，沙漠植物的根特别短。（ ） 8. 可以收集空调冷凝水用来浇花。（ ） 9. 把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡冒出来，说明土壤中有空气。（ ） 10. 花的雄蕊最终能发育成果实。（ ） 11. 生活用电时，我们要注意避免触电，因为人是导体。（ ） 12. 仙人掌的茎的作用是储存水分。（ ） 三、选择题（每题2分，共14分） 13. 下列选项不能作为地球是球体的证据的是（ ）。 A. 我国古代的人们认为天像一个锅，是半圆的 B. 帆船从远处驶来，先看到桅杆再看到船身 C. 观察月食，发现月球表面上的地影是圆的 14. 下图是摆放在故宫太和殿前露台上的日晷，它是我国古代人民用来（ ）的工具。 A. 指定方向 B. 计量时间 C. 记录位置 15. 中午，妈妈煮饺子给妙妙吃。妙妙发现，饺子刚放到锅里的时候是沉到水底的，煮熟时全都浮了起来。关于这一现象，下列说法正确的是（ ）。 A. 刚下锅时饺子沉底是因为未受到浮力的作用 B. 煮熟的饺子膨胀后才受到浮力的作用而上浮 C. 水中饺子都受到浮力，当浮力大于重力时饺子上浮 16. 探探向同学们展示自制的火箭发射器，用手压弯钢片，松手后火箭就被发射出去。这主要是利用（ ）的知识。 A. 摩擦力 B. 弹力 C. 磁力 17. 把一块橡皮泥揉成球，然后放在桌面上轻轻推动它，橡皮泥球运动一段距离后会停下来。在这个过程中，有关“力”的描述，最全面的是（ ）。 A. 力可以改变物体的形状 B. 力可以改变物体的运动状态 C. 力既可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态 18. 利用手电筒、白屏和（ ）可以形成影子。 A. 透明的物体 B. 不透明的物体 C. A和B都可以 19. 究究家里的摆钟计时不准确了，每天都会慢几分钟，他应该（ ）。 A. 换一个重一些的摆锤 B. 将摆锤上的螺母往上调 C. 将摆锤上的螺母往下调 四、实验探究题（每空2分，共16分） 王宁同学在老师的指导下在三个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下实验： 花盆 光线情况 温度 水分 甲 向阳处 20℃ 充足 乙 向阳处 20℃ 不充足 丙 背阴处 20℃ 充足 20. 排除种子本身的原因，如果有一盆种子没有发芽，你认为最有可能是_________。 21. 假如三个花盆中的大豆种子都发芽了，一段时间过后，_________花盆中的大豆生长得最好。 22. 甲和乙相对照，可以得出影响大豆生长的因素是_____________；甲和丙相对照，可以得出影响大豆生长的因素是_______________。 23. 准备甲、乙、丙三盆生长情况相同的豆苗，甲盆豆苗用左侧开有透光小孔的纸盒罩住，乙盆豆苗用右侧开有透光小孔的纸盒罩住，丙盆豆苗保持自然状态。将三盆豆苗放在阳光下，每天浇水。 （1）十天后，把甲、乙两盆的纸盒打开，比较三盆豆苗的生长情况。甲盆豆苗的生长情况是________________；乙盆豆苗的生长情况是________________；丙盆豆苗的生长情况是________________。（选填“向右侧生长”或“向左侧生长”或“直立生长”） （2）通过此次实验，我们可以得出：植物的茎会向________________生长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ XCJAQ2024—2025学年下学期期末学业质量检测 四年级科学 一、填空题（每空1分，共6分） 1. 玩滑梯时，衣服与滑梯表面发生了摩擦，产生了一种阻碍滑动的力，这种力叫（ ）。 【答案】摩擦力 【解析】 【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。所以玩滑梯时，衣服和滑梯表面发生了摩擦，产生了一种阻碍运动的力，这种力就是摩擦力。 2. 截止到2023年6月4日，中国共有17人进入过太空，其中景海鹏进入过4次，他说“在太空看到的地球是一颗蔚蓝色的星球”，这是因为地球表面约71%是___________。（填“海洋”或“陆地”） 【答案】海洋 【解析】 【详解】地球表面分布着陆地和海洋，海洋面积比陆地面积大得多。截止到2023年6月4日，中国共有17人进入过太空，其中景海鹏进入过4次，他说“在太空看到的地球是一颗蔚蓝色的星球”，这是因为地球表面约71%是海洋，约29%是陆地。 3. 晚上奇奇和妈妈散步经过路灯。奇奇发现越靠近路灯，自己的影子越（ ） （填“短”或“长”），而且路灯和影子（ ） （填“在”或“不在”）他的同一侧。 【答案】 ①. 短 ②. 不在 【解析】 【详解】影子的形成是因为光线沿直线传播。影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。人由远而近走近路灯时，人的身高和路灯的高度都是不变的，但灯光照射人的角度发生了变化，人与灯光的夹角会变大，此时形成的影子会变短。光源和影子总是位于遮挡物的两侧，也就是光源和影子的方向是相反的，所以路灯和影子不在奇奇的同一侧。 4. 变色蜥蜴的皮肤可以在不同的环境中变色，这是蜥蜴___________（填“感知”或“适应”）环境的重要方式。 【答案】适应 【解析】 【详解】变色蜥蜴的皮肤在不同环境中变色，其直接目的是通过改变体色与环境颜色一致，从而躲避天敌或捕食猎物，这是一种通过形态变化来提高生存能力的行为，属于生物对环境的适应。 5. 端午节的夜晚，奇奇仰望天空，观察到如图所示的月相，可以判断出当天的月相是___________（填“峨眉月”或“上弦月”）。 【答案】峨眉月 【解析】 【详解】端午节是农历五月初五，农历初三到初七的月相为峨眉月，月亮呈月牙状、亮面不足半圆，而上弦月出现在农历初八、形态为标准半圆，因此当天对应的月相是峨眉月。 二、判断题（每题2分，共14分） 6. 降落伞下面挂的重物越重，下降得越慢。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】降落伞下降过程中主要受到向下的重力和向上的空气阻力。当伞面大小不变时，悬挂的重物越重，受到的重力越大，下降的速度越快。 7. 一般来说，沙漠植物的根特别短。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】沙漠地区气候干旱，雨水稀少，地下水埋藏较深。植物为了获取生存所需的水分，根系需要向深处生长或向四周广泛延伸。发达的长根有助于吸收深层地下水或捕捉稀少降雨，所以沙漠植物的根通常较长且发达，题干描述不符合实际。 8. 可以收集空调冷凝水用来浇花。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水资源是有限的，生活中需要节约用水，提倡水资源的循环利用。空调冷凝水属于比较干净的水，可以用于非饮用用途。收集空调冷凝水浇花，实现了水的二次利用，减少了浪费，符合节约用水的原则。 9. 把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡冒出来，说明土壤中有空气。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】土壤是由沙砾、沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质组成的混合物，土壤颗粒之间存在空隙。将水倒入土壤中，水会渗入颗粒间的空隙，把原本占据空隙的空气挤压出来，从而形成气泡。实验中观察到搅拌时有气泡冒出，说明土壤里含有空气。 10. 花的雄蕊最终能发育成果实。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】花的主要结构包含雄蕊和雌蕊。雄蕊负责产生花粉，在完成传粉受精任务后通常会凋落。雌蕊下部的子房具有发育潜力，受精后会膨大生长，最终形成果实，其中的胚珠发育成种子。因此，能够发育成果实的是雌蕊的子房，而非雄蕊。 11. 生活用电时，我们要注意避免触电，因为人是导体。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】容易导电的物体叫做导体。人体含有水分，能够导电，属于导体。当人体接触带电体时，电流会通过人体，造成触电事故，因此生活用电时必须注意安全，避免触电。 12. 仙人掌的茎的作用是储存水分。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】仙人掌生长在干旱缺水的环境中，为了适应生存，叶片退化成刺以减少水分蒸发。其茎变得肥厚多汁，内部组织能够储存大量水分，同时代替叶片进行光合作用。题干描述符合仙人掌茎的实际功能。 三、选择题（每题2分，共14分） 13. 下列选项不能作为地球是球体的证据的是（ ）。 A. 我国古代的人们认为天像一个锅，是半圆的 B. 帆船从远处驶来，先看到桅杆再看到船身 C. 观察月食，发现月球表面上的地影是圆的 【答案】A 【解析】 【详解】人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。随着现代科学技术的不断进步，人们通过应用遥感技术，能够精确的计算出地球形状的各种数据，证明地球是一个略扁的球体。 A、我国古代的人们认为天像一个锅，是半圆的，故有“天圆地方”的说法，这不能作为地球是球体的证据，故A错误，符合题意； B、帆船从远处驶来，先看到桅杆再看到船身，只有在球体上才能复现这种情况，可以作为地球是球体的证据，故B不符合题意； C、月食是地球的影子遮挡了月球，从月食的过程可以判断地球是球体，这是证明地球是球体的例子。故C不符合题意。 14. 下图是摆放在故宫太和殿前露台上的日晷，它是我国古代人民用来（ ）的工具。 A. 指定方向 B. 计量时间 C. 记录位置 【答案】B 【解析】 【详解】阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化，日晷是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。 15. 中午，妈妈煮饺子给妙妙吃。妙妙发现，饺子刚放到锅里的时候是沉到水底的，煮熟时全都浮了起来。关于这一现象，下列说法正确的是（ ）。 A. 刚下锅时饺子沉底是因为未受到浮力的作用 B. 煮熟的饺子膨胀后才受到浮力的作用而上浮 C. 水中饺子都受到浮力，当浮力大于重力时饺子上浮 【答案】C 【解析】 【详解】当物体的重力大于浮力时，物体下沉；当重力小于浮力时，物体上浮；当重力等于浮力时，物体停留在水中，既不上浮也不下沉。饺子刚放到锅里的时候是沉到水底的，煮熟时全都浮了起来，其实饺子在水中都受到了浮力作用，随着加热，饺子里面的空气受热导致体积膨胀，当浮力大于重力时饺子上浮。 16. 探探向同学们展示自制的火箭发射器，用手压弯钢片，松手后火箭就被发射出去。这主要是利用（ ）的知识。 A. 摩擦力 B. 弹力 C. 磁力 【答案】B 【解析】 【详解】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。探探向同学们展示自制的火箭发射器，用手压弯钢片，松手后火箭就被发射出去。这主要是利用弹力的知识。 故选：B 17. 把一块橡皮泥揉成球，然后放在桌面上轻轻推动它，橡皮泥球运动一段距离后会停下来。在这个过程中，有关“力”的描述，最全面的是（ ）。 A. 力可以改变物体的形状 B. 力可以改变物体的运动状态 C. 力既可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态 【答案】C 【解析】 【详解】力是物体与物体之间的相互作用，力有大小和方向之分，力的作用效果包括改变物体运动状态，即改变物体的运动速度、运动方向，可以让静止的物体运动起来，也可以让运动的物体静止下来；力还可以改变物体的形状，如用手用力捏塑料瓶，塑料瓶会发生变形等。把一块橡皮泥揉成球，是改变了形状，橡皮泥球运动一段距离后会停下来说明改变了运动状态。故C选项正确。 18. 利用手电筒、白屏和（ ）可以形成影子。 A. 透明的物体 B. 不透明的物体 C. A和B都可以 【答案】B 【解析】 【详解】影子的形成需要光源、遮挡物和屏三个条件。光沿直线传播，照射到不透明物体上时，光线被阻挡，从而在屏上形成影子。透明物体允许光线通过，无法阻挡光线形成影子。利用手电筒和白屏形成影子，中间必须放置能挡住光线的不透明物体。故选B。 19. 究究家里的摆钟计时不准确了，每天都会慢几分钟，他应该（ ）。 A. 换一个重一些的摆锤 B. 将摆锤上的螺母往上调 C. 将摆锤上的螺母往下调 【答案】B 【解析】 【详解】摆的快慢与摆长有关，摆长越短摆动越快，与摆锤重量无关。摆钟走时慢，说明摆动太慢，需要缩短摆长使摆动变快。向上调节螺母可减小摆长，向下调节则会增加摆长。故选B。 四、实验探究题（每空2分，共16分） 王宁同学在老师的指导下在三个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下实验： 花盆 光线情况 温度 水分 甲 向阳处 20℃ 充足 乙 向阳处 20℃ 不充足 丙 背阴处 20℃ 充足 20. 排除种子本身的原因，如果有一盆种子没有发芽，你认为最有可能是_________。 21. 假如三个花盆中的大豆种子都发芽了，一段时间过后，_________花盆中的大豆生长得最好。 22. 甲和乙相对照，可以得出影响大豆生长的因素是_____________；甲和丙相对照，可以得出影响大豆生长的因素是_______________。 【答案】20. 乙 21. 甲 22. ①. 充足的水分 ②. 阳光 【解析】 【详解】种子萌发的外界条件：适量的水分、充足的空气、适宜的温度。除此之外，植物的生长还需要阳光。 （1）如果有一盆种子没有发芽，最可能是乙，因为乙缺少足够的水分。 （2）甲生长最好，因为甲满足植物生长的全部条件。 （3）甲和乙相对照，可以得出影响大豆生长需要充足的水分，甲和丙相对照，可以得出大豆生长需要阳光。 23. 准备甲、乙、丙三盆生长情况相同的豆苗，甲盆豆苗用左侧开有透光小孔的纸盒罩住，乙盆豆苗用右侧开有透光小孔的纸盒罩住，丙盆豆苗保持自然状态。将三盆豆苗放在阳光下，每天浇水。 （1）十天后，把甲、乙两盆的纸盒打开，比较三盆豆苗的生长情况。甲盆豆苗的生长情况是________________；乙盆豆苗的生长情况是________________；丙盆豆苗的生长情况是________________。（选填“向右侧生长”或“向左侧生长”或“直立生长”） （2）通过此次实验，我们可以得出：植物的茎会向________________生长。 【答案】（1） ①. 向左侧生长 ②. 向右侧生长 ③. 直立生长 （2）有光的地方 【解析】 【小问1详解】 植物的生长需要阳光，甲盆植物左侧开透光小孔，光在左侧，故向左弯曲生长，乙盆植物右侧开透光小孔，光在右侧，故向右弯曲生长，丙盆植物放置在阳光下，故直立生长。 【小问2详解】 该实验改变的是光的照射方向，设计这样的实验是为了探究植物的向光特性，通过实验现象，可以得出植物的茎会向有光的地方生长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $