第6课 提升职业道德境界 课件-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

该中职思想政治课件聚焦“提升职业道德境界”，系统阐述其内涵、三个层次（功利、道德、天地境界）及提升方法。课堂导入通过“桥吊状元”竺士杰与“摸鱼式”职业状态的对比案例引发思考，搭建从现象探究到理论认知再到实践提升的学习支架。 其亮点是以大国工匠（如徐立平、高凤林）和平凡岗位坚守者（如黄山放绳工李培生）为榜样，结合反面警示案例，强化道德修养与责任意识。采用案例教学与“职业境界承诺书”互动环节，助学生内化职业道德规范，教师可借此增强教学感染力与实效性。

第6课 提升职业道德境界 职业道德与法治 · 高教版（2023） 1.7.2013 同学们好！今天我们来探讨一个决定我们未来职业走向的核心话题——提升职业道德境界。这不仅关乎我们的职业成就，更关乎我们的人生高度。 ‹#› 课程导入：两种职业人生的思考 “桥吊状元”竺士杰：以匠心守初心 全国劳模竺士杰，将集装箱吊装做到极致，创下每小时389自然箱的世界纪录，误差仅厘米级。他把平凡岗位当事业追求，用极致的专注与担当，守护着“世界第一大港”的荣光。 反面镜鉴：“摸鱼式”的职业沉沦 当工作沦为“打卡上下班”的任务，迟到早退、敷衍了事、推诿扯皮便成了常态。满足于“差不多就行”的心态，不仅荒废了自身技能，更消解了职业的价值与尊严，最终陷入碌碌无为的内耗。 核心叩问：驱动非凡的内在力量是什么？ 是对职业的敬畏，对专业的坚守，还是对价值的追求？在竺士杰的故事里，我们看到了平凡岗位上，信仰与热爱所绽放的璀璨光芒。 1.7.2013 我们来看两种截然不同的职业状态。一边是“桥吊状元”竺士杰，他把平凡的工作做到了极致；另一边是“摸鱼式”的工作状态。这背后反映的，正是从业者不同的职业道德境界。 ‹#› 课堂思考与讨论 01. 内在驱动力 是什么内在的力量，驱动着竺士杰在平凡岗位上创造非凡？这种力量是否也潜藏在我们每个人的心中？ 02. 职业状态选择 对比两种截然不同的职业状态——敷衍应付与精益求精，你更欣赏哪一种？结合生活见闻，说说你的理由。 03. 成就的关键因素 你认为，决定一个人职业成就和人生高度的关键因素是什么？是天赋、机遇，还是对待职业的态度与信念？ 这两种状态背后，反映的是从业者不同的职业道德境界。今天，我们就一同来探讨这个决定我们未来职业走向的核心话题——提升职业道德境界，让职业生命在坚守与追求中闪光。 1.7.2013 同学们可以思考一下，是什么决定了一个人的职业成就？是技能，还是态度？其实，更深层次的原因，是我们内心的职业道德境界。 ‹#› 认知篇 什么是职业道德境界 1.7.2013 那么，究竟什么是职业道德境界呢？让我们进入第二部分，从认知层面来深入了解它。 ‹#› 核心定义与内涵解读 职业道德境界，是指从业者在职业活动中，基于内心的道德信念和职业良心，所达到的道德觉悟水平和所形成的精神情操。它不仅是对职业规范的遵守，更是职业生命的内在升华，是从业者在精神层面上对职业价值的最高认同与践行。 内在核心：内心的道德法则 这是一种“我要做”而非“要我做”的主动追求，由深层的职业良心与坚定的职业信念驱动，是职业道德境界的根本源泉与精神内核。 外在表现：行为的可视标准 道德境界并非抽象存在，而是通过职业态度、组织纪律、工作作风、专业技能等具体行为具象化，是他人可感知、可评价的客观标准。 综合体现：整体的职业素养 是职业知识、专业技能、道德情感、意志品质和行为习惯的有机结合与高度统一，展现了从业者知行合一、表里如一的完整职业形象。 1.7.2013 职业道德境界，不仅仅是外在的行为规范，更是我们发自内心的精神追求。它由内而外，体现在我们的信念、行为和综合素养中。 ‹#› 职业道德境界的三个层次 01. 功利境界 — 被动遵守 核心特征：以利益为驱动，将职业单纯视为谋生手段，行为主要受外在规范、奖惩机制约束，缺乏内在认同。 行为逻辑围绕“得失”展开：“不遵守会受惩罚”或“遵守能获得报酬”，处于职业道德的初级阶段。 02. 道德境界 — 自觉认同 核心特征：实现责任内化，将职业道德视为内在需求，从工作中获得职业荣誉感与成就感，主动践行规范。 行为逻辑聚焦“责任”：“这是我的责任”“我要把工作做好”，是职业道德的进阶与成熟状态。 03. 天地境界 — 无私奉献 核心特征：实现价值相融，将个人职业发展与社会价值、国家发展紧密相连，以服务社会为最高追求。 行为逻辑升华至“使命”：“我能为社会贡献什么？”，这是职业道德追求的最高理想境界。 从被动的功利驱动，到自觉的责任认同，再到无私的价值奉献，我们始终在向更高的职业道德境界迈进。 1.7.2013 职业道德境界可以分为三个层次：初级的功利境界，是被动遵守；中级的道德境界，是自觉认同；高级的天地境界，是无私奉献。我们的目标，就是不断从低层次向高层次迈进。 ‹#› 榜样篇 —— 境界之光 —— 理论需要榜样来引领，让我们走近那些抵达职业道德“天地境界”的前行者， 以他们的光芒为炬，照亮职业修养的进阶之路。 1.7.2013 理论需要榜样来引领。接下来，让我们走近那些抵达了职业道德“天地境界”的榜样们，感受他们的境界之光。 ‹#› 大国工匠：“雕刻火药的勇者”——徐立平 中国航天科技集团特级技师，从事固体火箭发动机燃料药面整形工作三十余载，以极致的专注与担当，守护着航天发射的安全。 极致危险中的坚守 他是在“炸药堆里工作”的人，面对易燃易爆的固体燃料，三十余年来始终坚守一线，用无畏的勇气直面每一次作业。 毫厘之间的匠心 他练就一手绝技，将药面整形误差控制在0.2毫米以内，仅为头发丝直径的三分之一，用极致精准诠释了工匠精神的内核。 危急关头的担当与境界 主动请缨钻进燃烧室内排查故障，将个人安危置之度外。他以“确保国家重器万无一失”为信念，抵达了“为国铸剑”的天地境界。 1.7.2013 首先是“雕刻火药的勇者”徐立平。他在极致危险的环境中，以毫厘之间的匠心，守护着国家重器的安全。他的境界，是“为国铸剑”的无私奉献。 ‹#› 大国工匠：“金手天焊”——高凤林 中国航天科技集团特种熔融焊接工，被誉为火箭“心脏”的“金手天焊”，以极致技艺托举航天梦想。 匠心雕琢 从业38载，为90多发火箭焊接“心脏”，在0.08毫米的公差里做到毫厘不差，将极致精准刻入航天血脉。 千锤百炼 坚持端水缸、举铁块磨炼臂力，攻克无数技术难题，以钢铁般的意志，在高温焊花中淬炼出卓越本领。 薪火相传 独创“焊接育人法”，毫无保留传授毕生所学，为航天事业培养了一批又一批青年骨干，延续工匠精神。 境界升华：高凤林不仅追求个人技艺的“精益”，更致力于精神的“传承”。他将个人成长完全融入国家航天事业的发展洪流，在成就事业的同时，也完成了从“工”到“匠”、从“匠”到“师”的更高境界跨越，诠释了新时代工匠的使命与担当。 1.7.2013 “金手天焊”高凤林，用38年的坚守，为火箭“心脏”焊接。他不仅技艺精湛，更无私传承，将个人价值融入国家事业，展现了更高的境界。 ‹#› 大国工匠：“跨海筑梦的总指挥”——林鸣 人物简介 中国交通建设集团首席总工程师，港珠澳大桥岛隧工程总工程师。他以坚定的信念和卓越的智慧，带领团队突破技术封锁，铸就了这座“现代世界七大奇迹”之一的超级工程。 从零攻关，突破封锁 面对国外的技术封锁和漫天要价，他率领团队坚定走自主研发之路，反复论证、试验，最终攻克了外海沉管隧道这一“世界性难题”，实现了核心技术的完全自主可控。 精益求精，毫米必争 他对工程质量有着极致的追求，将沉管对接精度控制在毫米级，实现了隧道“滴水不漏”的严苛标准，用毫厘之间的坚守，诠释了新时代工匠精神的核心内涵。 以身许国，忘我奉献 在手术的第七天，身体尚未痊愈的他便执意回到施工现场指挥工作。他将个人安危置之度外，用生命守护工程，彰显了共产党员和工程师的责任与担当。 胸怀家国，功成有我 他以“功成不必在我，功成必定有我”的博大胸怀，将个人的事业追求与国家的战略发展紧密相连，带领团队创造了世界工程史上的奇迹，树立了新时代建设者的丰碑。 1.7.2013 港珠澳大桥的总工程师林鸣，带领团队攻克世界性难题，创造了工程奇迹。他“功成不必在我，功成必定有我”的胸怀，正是无私奉献的最高体现。 ‹#› 大国工匠：“毫米级砌筑大师”——吴春桥 吴春桥在第三届大国工匠创新交流大会现场，身着工装，佩戴“大国工匠”绶带，展现出新时代产业工人的自信与风采。 【人物档案】中国一冶集团炉窑砌筑工，2025年“大国工匠”荣誉获得者。深耕炉窑砌筑领域三十余载，以极致专注打磨技艺，用匠心坚守诠释职业信仰。 毫厘之间见真章 他砌筑的焦炉炉头，垂直度及平整度误差被牢牢控制在1毫米以内，在毫厘较量中铸就行业标杆。 科技赋能筑新程 带领团队研发砌筑机器人智能建造技术，将传统砌筑效率大幅提升30%以上，推动行业向智能化转型。 境界解读：吴春桥是新时代工匠的杰出代表。他不仅守住了“慢工出细活”的匠心，更主动拥抱科技浪潮，以创新思维突破传统技艺的边界，完美诠释了新时代产业工人守正创新、追求卓越的时代风采。 1.7.2013 2025年的大国工匠吴春桥，不仅技艺高超，能将砌筑精度控制在1毫米内，更能拥抱科技，研发智能建造技术。他代表了新时代工匠的风采。 ‹#› 平凡岗位的坚守者：于无声处听惊雷 黄山放绳工 · 李培生 每天穿梭于悬崖峭壁间捡拾垃圾，以“宁脏一人，不污一处”的坚守，守护着黄山的秀丽风光，在险峰之上书写着质朴的奉献。 “中国好医生” · 焦修凤 28年如一日坚守献血一线，用专业的态度和滚烫的爱心，为无数患者铺就生命通道，诠释了医者仁心的责任与担当。 独臂教师 · 江声发 用10厘米的残肢绑着粉笔，在大山深处的讲台上站了18年。以残缺之躯，为孩子们撑起求知的天空，点燃了大山的希望之光。 榜样的启示：境界无高低，平凡亦伟大。每一个坚守岗位、尽职尽责的劳动者，都在自己的一方天地里发光发热，他们的故事，是时代最动人的注脚，值得我们致以最崇高的敬意。 1.7.2013 除了大国工匠，在平凡的岗位上，也有许多坚守者。无论是黄山的放绳工李培生，还是献血一线的焦修凤，或是独臂教师江声发，他们都在平凡中书写着伟大。 ‹#› 反面警示：丧失底线的深渊 杨春晓，曾任重庆市华茂投资有限责任公司董事长。作为国企“一把手”，他将公权力变为谋私工具，最终踏上不归路，成为国企腐败的典型负面教材。 权力异化的堕落轨迹 从思想滑坡放松自我要求开始，逐步演变为滥用职权、进行权钱交易，最终深陷生活腐化的泥潭，在错误的道路上越走越远，无法回头。 纪法严惩的必然结局 被开除党籍、开除公职，其涉嫌犯罪问题被移送检察机关依法审查起诉。昔日的国企高管，最终沦为阶下囚，为自己的违法行为付出了沉重代价。 “腕上的名表成了戴上的手铐，名车成了送我去监狱的囚车。” 警示：道德底线不可破，权力是把双刃剑，必须常怀敬畏之心，做到慎独、慎微、慎始、慎终。 1.7.2013 有榜样，也有警示。国企“一把手”杨春晓的堕落之路告诉我们，一旦突破职业道德和法律的底线，就会坠入腐败的深渊。这警示我们，必须坚守底线，敬畏权力。 ‹#› 方法篇 如何提升你的职业道德境界，让职业之路行稳致远 勤学修德，夯实根基 以知识滋养心灵，在学习中明辨是非，树立正确的职业价值观。 躬行实践，知行合一 在岗位实操中锤炼技能与品德，将职业道德规范转化为自觉行动。 自省慎独，坚守初心 时刻审视自身言行，在无人监督时也恪守准则，磨砺高尚的职业操守。 1.7.2013 学习了榜样，也吸取了教训，那么作为中职生，我们应该如何提升自己的职业道德境界呢？第四部分，我们将探讨具体的方法。 ‹#› 向内求索：加强自我修养（内功心法） 勤于内省，常思己身 效仿曾子“吾日三省吾身”的精神，定期对自己的职业行为、决策过程进行深度反思。坚持撰写工作日记，详实记录工作中的得失与感悟，在复盘沉淀中明晰不足，实现自我认知的持续迭代与升华。 坚守慎独，防微杜渐 在缺乏外部监督的独处时刻，依然坚守内心的道德信念，筑牢思想防线。主动抵制工作中“小便宜”的诱惑，正视并修正每一处“小失误”，从细微之处约束言行，守护职业操守的底线。 陶冶情操，提升境界 深耕科学理论与先进文化知识，涵养高尚的道德情操与坚定的职业理想。通过研读劳模事迹、行业典范的书籍文章，汲取榜样力量，在精神滋养中开阔胸襟，不断提升个人的思想格局与职业境界。 以修身为基，以内省为镜，以慎独为戒，方能在纷繁复杂的职业道路上，始终保持初心，行稳致远。 1.7.2013 提升境界，首先要向内求索。我们要勤于内省，常思己身；要坚守慎独，防微杜渐；还要陶冶情操，不断提升自己的精神境界。 ‹#› 向外学习：汲取榜样力量 图为武汉公交“名师带徒”拜师仪式现场，师徒结对、薪火相传，用实际行动诠释着行业的责任与担当，为职业精神树立了鲜活标杆。 学习先进典型，对标榜样标杆 深入挖掘各行各业模范践行职业道德的先进个人与集体事迹，开展“寻找身边榜样”活动，让榜样的力量成为指引前行的灯塔，将崇高品德内化于心、外化于行。 传承“传帮带”，互助共成长 虚心向老师傅、老员工请教经验与品德，同时乐于分享自身所长。在实训与实践中结成帮扶对子，以老带新、以新促老，在互帮互助中实现共同进步与职业价值的升华。 1.7.2013 其次，要向外学习。我们要学习先进典型，汲取榜样的力量；要传承“传帮带”精神，虚心请教，乐于分享，在互帮互助中共同成长。 ‹#› 躬身实践：在行动中锤炼（知行合一） 遵守职业礼仪规范 从日常做起，注重仪容仪表、言谈举止，始终心怀对他人的尊重，严格遵守职场规则与行业规范，以得体的职业形象展现专业素养。 积极参与岗位实践 将每一次作业、每一次实训都视为提升自我的契机，追求精益求精。主动参与职业技能竞赛、岗位练兵比武，在实战中磨砺技能、积累经验。 实践是检验真理的唯一标准，更是成长的必经之路。在知行合一中，我们不仅能提升能力，更能深刻理解职业的责任与意义。 投身志愿服务，彰显职业价值 发挥专业所长服务社会，在奉献与付出中感悟职业温度，让技能有了更深远的价值与意义。 1.7.2013 最重要的是躬身实践。我们要遵守职业礼仪，积极参与岗位实践，精益求精；还要参与志愿服务，在奉献中体会职业价值，真正做到知行合一。 ‹#› 课堂互动与总结 核心要点回顾 重温课程中的关键概念与理论框架，梳理知识脉络，强化对核心逻辑的理解与记忆。 思维碰撞交流 通过提问答疑、小组讨论与案例分享，在交流中拓宽认知边界，激发更多创新的思考视角。 实践落地展望 结合实际场景探讨知识的迁移与应用，制定可执行的行动方案，将学习成果转化为真实成效。 1.7.2013 课程接近尾声，让我们通过一个互动环节，来巩固今天的学习成果。 ‹#› 互动环节：我的职业境界宣言 静心书写承诺 请拿出纸笔，专注于内心的声音，郑重写下属于你自己的“职业境界承诺书”。这不仅是文字的记录，更是对未来职业发展的庄重期许与自我约定。 锚定理想境界 深度叩问内心：我希望在未来的职业生涯中，达到怎样的专业高度与精神境界？是成为行业的专家，还是具备卓越的领导力，亦或是实现自我价值与社会价值的统一？ 确立当下行动 仰望星空，更要脚踏实地。思考并列出为实现上述目标，从今天开始就可以付诸实践的三件具体小事。行动是连接理想与现实的唯一桥梁。 分享与共鸣：邀请几位同学勇敢分享自己的承诺书，在交流中碰撞思想火花，让这份承诺成为彼此前行的见证与激励，共同奔赴职业理想的彼岸。 1.7.2013 现在，请大家拿出纸笔，写下自己的“职业境界承诺书”。思考一下，你希望未来达到怎样的境界？为了实现它，你现在可以做哪三件事？ ‹#› 课程总结 回顾核心要义 我们深入学习了职业道德境界的定义与三个层次，从榜样的事迹中汲取了奋进的力量，也从反面警示案例里明晰了行为的边界，筑牢了思想根基。 感悟修行真谛 提升职业道德境界，是一场永无止境的人生修行。它始于一份平凡的工作，忠于内心的坚定信念，终于无私的倾情奉献，是职业生命最美的绽放。 践行使命担当 愿你我从点滴做起，坚守道德底线，追求高尚境界。以匠心守初心，以技能展风采，努力成为德技并修、知行合一的高素质技术技能人才！ 始于工作 · 忠于信念 · 终于奉献 —— 让职业道德成为职业生涯最坚实的基石 1.7.2013 今天，我们一起学习了职业道德境界的内涵、层次和提升方法。提升职业道德境界，是一场没有终点的修行。希望同学们能从现在做起，坚守底线，追求高尚，努力成为德技并修的高素质人才！ ‹#› 谢谢观看 德技并修，知行合一 以匠心守初心，用双手与智慧书写无愧于时代的精彩职业人生 1.7.2013 最后，希望大家都能做到德技并修，知行合一，用自己的双手和智慧，书写无愧于时代的精彩职业人生！谢谢大家！ ‹#› $