10.2 保护人身权 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“保护人身权”，涵盖生命权、健康权、肖像权、隐私权等核心内容。通过生活情境导入，如快递运单信息隐藏、班级合影被恶搞等案例，引导学生思考权利保护的必要性，再以材料展示、案例分析为支架，构建“认识权利-法律保护-依法维权”的知识脉络。 其亮点在于立足生活实际，通过情境思考、法律链接（如民法典条款）和案例分析（如可视门铃侵权案），强化法治观念，让学生理解权利义务统一。结合校园霸凌防治等内容培养责任意识，采用探究式教学，课堂小结系统梳理知识，助力学生增强法治意识与自我保护能力，也为教师提供丰富教学资源。

第4单元　生活在法治社会 第十课　走近民法典 第二框　保护人身权 人教版 七年级 道德与法治（下） 思考：(1)以上情境反映了人们的哪些权利受到保护？ (2)当这些权利受到侵害时，我们应该如何维护？ 阅读教材P86“生活观察”中的两个情境。 情境一学校为身体不适的学生提供帮助，并及时联系学生家长。 情境二:快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分。 公民的人身权利地位非常重要，是公民最基本的权利之一。法律对人身权的保护确保我们能够充分享受自我，失去人身权保护的各种利益，民事主体的地位就会受到威胁。人身权赋予我们维护生存与尊严的自由和力量，使每个人独立、自由、有尊严地生活。 学有鸿鹄志 展翅任翱翔 2 探究一　法律保护生命权和健康权 材料展示 某快递公司快递员郭某因迟到5分钟，先是遭到收件人辱骂、用太阳伞把殴打，随后还被收件人踹倒在地，导致郭某大小便失禁。当地派出所立案调查，对打人者依法予以制裁。 思考：(1)以上情境反映了人们的哪些权利受到保护？ (2)当这些权利受到侵害时，我们应该如何维护？ 生命权和健康权 当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。 随手分享的班级合影被同学配上夸张文字做成表情包全网传播，或者邻居在楼道安装的摄像头24小时对准你家门口——这些看似普通的行为，可能已经触碰了法律对肖像权和隐私权的保护边界。当网络暴力导致抑郁症患者病情加重，施暴者不仅面临道德谴责，更需承担侵害健康权的民事赔偿责任‌。 导入新课 思考：法律如何为每个人的尊严与安全编织防护网？ 金句来“习” 要坚持依法办事，让遵法守纪者扬眉吐气，让违法失德 者寸步难行。 ——习近平 我们要依法保障全体公民享有广泛的权利，保障公民的人身权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵犯，保证公民的经济、文化、社会等各方面权利得到落实。 ——习近平 （1）重要性：①我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。②拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。 （2）做法：我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。 （3）内容：人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。 1.人身权 校园霸凌案件中，被霸凌者的人身权受到了侵害。人身权包括生命权、健康权、肖像权和隐私权等。 导入感悟 思考：拥有人身权有何重要作用？ 任务探究一：保护人身权 我们应怎样看待生命权和健康权？ （3）我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。 （1）生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。 （2）当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。 肖像权利受保护 议题二 10 不做校园欺凌的受害者 不做校园欺凌的欺凌者 不做附和者或冷眼旁观者 二、法律保护生命权和健康权 （1）原因： 生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。 （2）做法： ①当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。 ②我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。 情境思考：未经他人同意，以下情况侵犯了他人的肖像权吗？ 警方通缉嫌疑人 发布嫌疑人头像 线上庭审审判长宣判结果 新闻报道 这些行为没有侵犯他人的肖像权 《中华人民共和国民法典》第一千零二十条 合理实施下列行为的,可以不经像权人同意: (一）为个人学习、艺术欣赏、课堂教学或者科学研究,在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像; (二）为实施新闻据道，不可避免地地制作使用、公开肖像权人的肖像; (三）为依法履行职责，国家机关在必要范围内制作、使用、公开肖像权人的肖像; (四）为展示特定公共环境，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像; (五）为维护公共利益或者肖像权人的合法权益，制作、使用、公开肖像权人的肖像的其他行为。 法律链接 ...... 关闭APP的个性化推荐和广告跟踪功能，减少APP收集用户行为数据的机会‌。 手机使用时谨慎授权APP权限。 交流分享：我们应该怎样如何保护隐私权？ 避免连接不安全的公共WiFi， 防止隐私信息被窃取‌ 课堂笔记—法律如何保护人身权？ 【笔记】5.法律保护人身权 法律保护生命权和健康权。（生命权和健康权的重要性、如何保护） 法律保护肖像权。（肖像权的内涵？法律如何？） 法律保护隐私权。（隐私权的内涵、保护的意义、作用？） 87 体现 探究与分享 李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，自己心里很不舒服，建议李某拆除， ✪法律会支持汪某的主张吗?为什么? 法律会支持汪某的主张。 理由如下： ①李某安装的可视门铃采用人脸识别技术，能够自动拍摄视频并存储，这在一定程度上侵犯了汪某的隐私权。 ②隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 ③虽然李某安装可视门铃的初衷是监控自家门外的情况，但其拍摄范围长期涵盖了汪某的住宅，使得汪某的私人生活空间处于可能被监控和记录的状态，这对汪某的私人生活安宁造成了侵扰。 认识人身权利 保障人身权利 拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活 法律保护生命权和健康权。（如何保护） 法律保护肖像权。（如何保护） 我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权 法律保护隐私权。（保护意义） 保护人身权 人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等 课堂小结 下图是我国《快递电子运单》国家标准要求快递企业、电商经营主体必须采取的措施，这些要求是为了保护公民的( ) A.财产权 B.名誉权 C.隐私权 D.人身权 C 2024年12月，靖江市某中学上了一堂“以知识守护生命”为主题的开学第一课。开展这项活动( ) ①体现了对未成年人生命权和健康权的尊重 ②有助于增强未成年人守护生命安全的意识 ③能够完全避免未成年人伤害事故的发生 ④有利于维护自身的生命和健康 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ D 下图是我国《快递电子运单》国家标准要求快递企业、电商经营主体必须采取的措施，这些要求是为了保护公民的( ) A.财产权 B.名誉权 C.隐私权 D.人身权 C 谢谢观看 24 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf60.17.100 $