1.1分子动理论的基本内容 课件-2026-2027学年高二下学期物理人教版选择性必修第三册

该高中物理课件聚焦分子动理论，以黄巢《不第后赋菊》“冲天香阵透长安”导入，从德谟克里特观点过渡到物理学分子定义，通过物质的量概念及例题搭建“物体由大量分子组成”的学习支架，衔接分子热运动、分子间作用力等核心内容。 其特色在于融合古诗与科学史激发兴趣，借助扫描隧道显微镜图像等直观素材建立物质观念，通过布朗运动与热运动对比表格培养科学思维，例题设计强化知识应用。学生能深化微观认知，教师可高效落实分子动理论教学目标。

选修三第一章 分子动理论 —X3.1.1 分子动理论的基本内容 1 一、物体是由大量分子组成的 待到秋来九月八， 我花开后百花杀。 冲天香阵透长安， 满城尽带黄金甲。 ——《不第后赋菊》【唐】黄巢 菊花是如何将香味“透长安”的呢？ 【古希腊】德谟克里特 世间万物皆由分子组成，花的分子飘满了城市。 物理学中： 原子，离子、分子统称为分子 硅原子排列图 物质的量n：物质含有的分子数量。 单位：摩尔 mol 1mol=6.02214076×个≈6.023 ×个 阿伏伽德罗常数 NA： 1NA=6.02214076× ≈6.023 × 摩尔质量M： 1mol物质的质量 kg/mol 摩尔体积Vm：1mol物质的体积 m³/mol 1、NA的单位是:个/mol “个”省略了就成了/mol。 2、mol就类似羽毛球单位“打”。 例1、已知金属铜的摩尔质量为M,密度为ρ，阿伏伽德罗常数为NA，求： 1、每个铜原子的质量m0 2、每个铜原子的体积V0 3、相邻两铜原子间的距离d 二、分子热运动 不同的物质，彼此进入对方。 —扩散 扩散速度和温度有关么？ 有关—温度越高，扩散越快 固体有扩散现象么？ 有—樟脑丸的挥发 扩散现象： 所有的物质分子都在做“无规则运动”，这就是扩散的原因。因为这种运动和温度有关，故叫做“热运动”。 悬浮固体微粒的无规则运动。 ——布朗运动 产生原因：水分子做无规则运动撞击微粒形成。温度越高，微粒越小，布朗运动越剧烈。 布朗运动的轨迹是随机的，不可预见的。 例2、布朗运动是1826年植物学家布朗用显微镜观察悬浮在水中的花粉时发现的，不只是花粉和小碳粒，对于液体中各种不同的悬浮微粒，例如胶体，都可以观察到布朗运动，对于布朗运动，下列说法正确的是（ ） A、布朗运动就是分子的运动 B、布朗运动就是热运动 C、温度越高，布朗运动越明显 D、悬浮在液体中的微粒越大，同一瞬间， 撞击微粒的液体分子越多，布朗运动越明显。 C 三、分子间的作用力 该实验说明了分子之间有什么？ 空隙 分子之间有空隙，为什么大量分子却能聚集在一起，不会散呢？ 分子距离近时，有引力作用。 分子间作用力怎么来的呢？ 原子有带正电的质子，带负电的电子。这些带电粒子的相互作用，引起的。 1、分子间引力和斥力同时存在 2、随着分子间距离增大，引力和斥力都在减小 3、斥力变化的更快 例3、根据分子动理论可知，在使两个分子的距离由很远（r）到很难再靠近的过程中，分子间的作用力的大小将（ ） A、先减小后增大 B、先增大后减小 C、先增大后减小再增大 D、先减小后增大再减小 C 四、分子动理论 分子动理论的基本内容： 1、物体是由大量分子组成的 2、分子在做永不停息的无规则热运动 3、分子间存在着相互作用的引力和斥力 虽然单个分子的运动是无规则的，但是对于大量分子的整体而言，却宏观的表现出一定的热学规律。科学家将物质的热学性质和规律看作微观粒子热运动的宏观表现，这样建立起来的理论——分子动理论。 【德】克劳修斯 1822-1888 【奥地利】玻尔兹曼 1844-1906 【英】麦克斯韦 1831-1879 1、知道物体是由大量分子组成的，熟练掌握物质的量、阿伏伽德罗常数、摩尔质量/体积。 2、知道分子热运动，了解布朗运动的产生原因，了解布朗运动和热运动的区别与联系。 3、知道分子之间的作用力，以及作用力大小随分子间距变化的关系。 4、知道分子动理论的基本内容。 课堂总结： Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.70 $