2025-2026学年二年级语文下册学情自测练习卷（统编版）

**基本信息** 统编版二年级语文下册期末模拟卷，以“积累-运用-表达”为主线，融合古诗默写（如《咏柳》）、传统节日口语交际、春天主题阅读与看图写话，强化文化自信与语言运用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题/46分|字词（如“民族”“热闹”）、古诗（《村居》）、成语（“春风拂面”）、寓言道理（《亡羊补牢》）|基础与文化并重，如按原文填空考查经典积累| |口语交际|1题/4分|传统节日表达|结合文化传承，引导情感表达| |阅读理解|2篇/20分|课内《找春天》（比喻）、课外《春天来了》（信息提取）|读写结合，如仿写句子培养思维能力| |看图写话|1题/30分|季节观察、情景表达|创设春天放风筝场景，考查审美创造与语言组织|

统编版二年级语文下册期末模拟测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、积累与运用（46分） （一）看拼音，写词语（12分） gǔ shī xún zhǎo xiāng cūn liǔ tiáo （ ） （ ） （ ） （ ） mín zú rè nao bèi ké kǎo yā （ ） （ ） （ ） （ ） cǎi sè mèng xiǎng shān gāng jué dìng （ ） （ ） （ ） （ ） （二）给加点字选择正确读音，打“√”（6分） 1. 吹拂（fú fó） 2. 茁壮（zhuó zhuō） 3. 荆棘（jīng jīn） 4. 友谊（yí yì） 5. 炸酱（zhà zhá） 6. 停泊（bó pō） （三）比一比，再组词（8分） 村（ ） 柳（ ） 邮（ ） 休（ ） 材（ ） 杨（ ） 油（ ） 体（ ） （四）补充词语（6分） （ ）（ ）拂面 （ ）（ ）盛开 （ ）（ ）多彩 （ ）（ ）图强 （ ）（ ）竭力 （ ）（ ）大笑 （五）按原文填空（10分） 1. 碧玉妆成一树高，____________________。（《咏柳》） 2. ____________________，忙趁东风放纸鸢。（《村居》） 3. 窗含西岭千秋雪，____________________。（《绝句》） 4. 毕竟西湖六月中，____________________。（《晓出净慈寺送林子方》） 5. 野火烧不尽，____________________。 6. 与其锦上添花，不如____________________。 （六）选一选，填序号（4分） 1. 《亡羊补牢》告诉我们（ ） A. 羊丢了不用管 B. 出了问题及时补救，还不算晚 2. 《小马过河》告诉我们（ ） A. 别人说的都对 B. 遇事要自己动脑筋，亲自试试 二、口语交际（4分） 你最喜欢哪个传统节日？为什么？请写两三句话。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、阅读理解（20分） （一）课内阅读（8分） 《找春天》片段 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 1. 短文把小草比作春天的______，把野花比作春天的______。（4分） 2. 仿写句子：____________________，那是春天的______吧？（4分） （二）课外阅读（12分） 春天来了 春天来了，阳光暖暖的，风儿柔柔的。 小草绿了，花儿开了，桃花红了，梨花白了。 小河里的冰融化了，河水清清的，小鱼儿在水里快活地游来游去。 小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中跳舞。 春天真美啊！ 1. 短文共有______个自然段。（2分） 2. 文中写了______、______、______、______等景物。（4分） 3. 用“______”画出文中描写颜色的句子。（3分） 4. 你喜欢春天吗？为什么？（3分） ________________________________________________________ 四、看图写话（30分） 提示：图上画的是什么季节？有谁？在做什么？心情怎么样？ 要求：语句通顺，不少于150字，不会写的字可以用拼音。 参考答案 一、积累与运用 （一）古诗 寻找 乡村 柳条 民族 热闹 贝壳 烤鸭 彩色 梦想 山冈 决定 （二）1.fú 2.zhuó 3.jīng 4.yì 5.zhá 6.bó （三）乡村/木材 柳树/杨树 邮局/油水 休息/身体 （四）春风拂面 百花盛开 绚丽多彩 奋发图强 尽心竭力 哈哈大笑 （五）1.万条垂下绿丝绦 2.儿童散学归来早 3.门泊东吴万里船 4.风光不与四时同 5.春风吹又生 6.雪中送炭 （六）1.B 2.B 二、口语交际（示例） 我最喜欢春节，因为可以贴春联、放鞭炮，还能和家人一起吃团圆饭。 三、阅读理解 （一）1.眉毛 眼睛 2.示例：小草绿油油的，那是春天的地毯吧？ （二）1.5 2.阳光、小草、花儿、小河、小鱼儿、小鸟、蝴蝶（任选四个） 3.桃花红了，梨花白了。 4.示例：我喜欢春天，因为春天万物复苏，景色很美。 四、看图写话（范文） 春天来了 春天来了，公园里真美啊！小草绿了，花儿开了，五颜六色的。 小明和小红来到公园里放风筝。小明拿着风筝线，小红举着风筝，一阵风吹来，风筝飞起来了，越飞越高。 他们跑啊笑啊，开心极了！春天真是个美好的季节！ 学科网（北京）股份有限公司 $