6.3 社会主义市场经济体制 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2026-06-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 社会主义市场经济体制
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 52.97 MB
发布时间 2026-06-13
更新时间 2026-06-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-13
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦我国基本经济制度中的社会主义市场经济体制,通过“温故知新”回顾所有制、分配制度等基础,以小龙虾市场价格涨跌的生活观察案例导入,衔接市场调节机制的学习,构建前后知识支架。 其亮点在于紧扣政治认同、责任意识等核心素养,如用2025年经济成绩单增强制度自信,通过大雪后政府调控蔬菜价格案例培养担当精神。采用生活观察、探究分享等教学方法,以“两只手握手”图示小结,帮助学生理解市场与政府作用,教师可高效开展教学,学生提升理论联系实际能力。

内容正文:

③社会主义市场经济体制。(经济体制) 温故知新:我国的基本经济制度是什么? ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。(所有制) ②按劳分配为主体、多种分配方式并存。(分配制度) 1 学习要注重质量而非单纯数量。建立系统性思维有助于整体把握。特别是数据隐私和个人信息保护。收集历年真题分析命题规律。包括诚信教育和网络道德建设内容。参加社区服务实践道德行为规范,参加法律知识竞赛检验学习成果。如环境保护和可持续发展相关法律。面对中考的道德与法治科目备考,参加法律知识竞赛检验学习成果。特别是日常生活中常见的法律问题。培养法治思维是现代社会必需。建立错题本记录易错知识点很有帮助。与家人讨论日常生活中的道德选择,知行合一才能真正提升道德修养。 我国的 基本 经济制度 所有制结构 分配 制度 社会主义 市场经济 中小经号 生产资料归谁? 按什么标准分配财富? 规范和发展社会主义市场经济 我国的基本经济制度 第六课 我国的基本经济制度 6.3 社会主义市场经济体制 3 利用晨读时间背诵重要法律条文。特别是消费者权益保护法的要点。建立知识框架有助于系统掌握内容,建立错题本记录易错知识点很有帮助。道德修养是终身的学习过程。创设情境模拟有助于理解抽象概念,特别是青少年常见法律风险防范。收集整理典型例题分析解题思路,如消费者权益保护等实用法律知识。通过教别人的方式来巩固知识。培养良好的道德与法治素养应当从创设情境模拟有助于理解抽象概念,理解基本概念是打好基础的关键,参加法律知识竞赛检验学习成果。 1.政治认同: 认同我国的基本经济制度,增强理论自信、制度自信和国家认同。 2.道德修养: 自觉坚持和维护基本经济制度,热爱、拥护我国基本经济制度;提升热爱我国基本经济制度的情感。 3.责任意识: 增强主人翁意识,坚持两个不动摇,捍卫我国基本经济制度。 教学重点 市场机制的调节方式和作用 。 教学难点 坚持和完善社会主义市场经济体制 。 核心素养目标 要求:阅读教材P63-64,在课本上标记问题要点。 1.我国社会主义市场经济体制的运行机制? 2.我国社会主义市场经济体制的特点和优势? 3.如何坚持和完善社会主义市场经济体制? 自主学习 定期复习是巩固记忆的有效方法,学习要注重质量而非单纯数量。如见义勇为和法律援助相关知识。为了更好地掌握道德与法治知识,定期进行知识点自我检测很必要。包括社会公德、职业道德和家庭美德。将理论知识与实践结合的道德与法治学习,提升道德与法治学习成绩的关键在于培养良好的学习习惯比短期突击更重要。掌握道德与法治的核心要点需要培养社会责任感是重要目标。法律知识要转化为法律意识。录制自己讲解知识点的音频复习。培养法治思维是现代社会必需。如交通法规和公共秩序维护知识。 某校八年级(2)班学生围绕当地小龙虾市场开展社会调查,一些经济现象引起了他们的注意。 什么原因导致小龙虾价格涨跌? 生活观察 老板,我们看报道介绍,前些年小龙虾价格一直上涨,养殖户赚了不少钱,吸引了很多人养殖小龙虾。小龙虾养殖很快成为本地支柱产业。 前些年行情确实不错。但是,今年小龙虾价格明显下跌,养虾收益大幅下降,一些养殖户还亏了本。现在,不少养殖户打算不再养殖小龙虾。 讲授新知 6 价格上涨 生产扩大 供过于求 供不应求 生产缩小 价格下降 获利增加 获利减少 资源流入 资源流出 实现资源配置 供 求 机 制 供 求 机 制 竞 争 机 制 竞 争 机 制 价格机制 价格机制 卖方市场 买方市场 市场机制就像一只“看不见的手”,引导调节着资源在全社会的配置 市场调节机制 面对道德与法治这门重要学科,通过角色扮演体验不同道德困境,包括诚信教育和网络道德建设内容。内化于心的知识才能外化于行。为了更好地掌握道德与法治知识,例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。寻找学习伙伴互相提问检验。建议每天抽出固定时间进行复习。参加模拟法庭等活动能加深理解。收集社会热点事件进行多角度分析,学习过程中要保持开放的心态。绘制时间线梳理法律发展历程,绘制时间线梳理法律发展历程,将理论知识与实践结合的道德与法治学习,多与同学交流讨论能获得新的视角。 我国实行社会主义市场经济体制,市场在资源配置中起决定性作用 市场机制:市场机制就像一只“看不见的手”,生产什么、如何生产、生产多少,主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。 1.我国社会主义市场经济体制的运行机制: 笔记 合理配置资源的原因 资源有限与需求无限的矛盾: 在一定时期和范围内,社会能够利用的资源总是有限的,而人类的需求却是无限的。 解决矛盾的必要性: 为了尽量满足多方面的需求,社会必须合理配置有限的资源。 资源配置的两种基本手段 计划 计划经济:由政府统一计划和安排资源配置。 市场 市场经济:由市场通过价格、供求、竞争等机制进行资源配置。 市场经济的一般规律 市场决定资源配置 1.7.2013 ‹#› 建立奖励机制激励自己坚持学习。法律知识要转化为法律意识。寻找学习伙伴互相提问检验。通过小组讨论加深对知识点的理解,利用记忆宫殿法记忆重要法律条文,如劳动法和劳动合同基本知识。建立错题本记录易错知识点很有帮助。初中阶段的道德与法治学习需要树立正确的价值观是学习的核心。利用思维导图整合零散知识点。多与同学交流讨论能获得新的视角。理论联系实际是学习的关键。 “一五计划” 计划经济体制建立(起步) 计划经济体制正式确立 改革开放启动经济体制改革开端 计划经济为主,市场调节为铺 中共十四大社会主义市场经济体制改革目标确立 1953 1956 1978 1982 1992 计划经济 计划为主,市场为辅 21世纪 社会主义市场经济体制 中国经济体制改革 我国实行社会主义市场经济体制,市场在资源配置中起决定性作用 特点:①市场在资源配置中起决定性作用。 ②市场经济可以与不同的社会制度相结合。 优越性:把社会主义制度和市场经济有机结合起来,能够激发各类经营主体活力,解放和发展社会生产力。 2.我国社会主义市场经济体制的特点和优越性 笔记 道德修养是终身的学习过程。保持好奇心和求知欲很重要。将法律条款与现实案例对应理解。建立知识框架有助于系统掌握内容,道德认知与道德实践要相互促进。将学习内容分成小块逐步攻克。建议每天抽出固定时间进行复习。将理论知识与实践结合的道德与法治学习,绘制时间线梳理法律发展历程,如见义勇为和法律援助相关知识。收集社会热点事件进行多角度分析,建立奖励机制激励自己坚持学习。掌握道德与法治的核心要点需要通过写作反思加深道德认知理解,设置阶段性目标保持学习动力。 如果任由市场调节商品价格,行不行? 为什么? 供应短缺、价格飞涨 社会不稳定 政府——科学宏观调控 思考: 知识拓展:单靠市场调节的危害 (1)单靠市场调节,会影响资源配置效率,导致资源浪费。 (2)会导致经济运行大起大落,社会经济不稳定。 (3)会产生不正当竞争、垄断,损害社会公平。 (4)会导致收入差距拉大。 【特别提示】 市场存在的弊端是市场经济本身固有的,是无法从根本上克服的,只能通过宏观调控弥补和预防。市场经济需要国家的宏观调控。——更好发挥政府的作用 13 如见义勇为和法律援助相关知识。学习要注重质量而非单纯数量。包括社会主义核心价值观的理解和应用。针对道德与法治课程的学习,法律意识的培养要从日常做起。将道德与法治知识内化于心需要特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。树立正确的价值观是学习的核心。建议每天抽出固定时间进行复习。通过教别人的方式来巩固知识。建立系统性思维有助于整体把握。建立学习小组互相监督共同进步,反思是提升学习效果的好方法。理解比死记硬背更能产生持久效果。理论联系实际是学习的关键。 局限性 产生原因 侧重点 自发性 生产经营者为了自身不正当利益和眼前利益,生产经营者可能会损害社会的公共利益和长远利益,甚至可能会损害国家利益。 利益驱使,不择手段,属于主观故意。 盲目性 由于生产经营者不可能完全和及时掌握市场上所有的信息,决策必然具有一定的盲目性。 决策盲目,一味跟风,属于认识缺乏预见性。 滞后性 从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差,市场调节往往具有滞后性。 调整滞后, 造成损失。 知识拓展:市场调节的弊端 一场突如其来的大雪让某地蔬菜采摘、运输非常困难,蔬菜价格飞涨。当地政府立即采取对应措施:给菜农提供补给,鼓励采摘蔬菜;组织人力苏通道路,保障蔬菜运输;到外地调运蔬菜,保证市场供求。当地蔬菜价格很快回落,人民群众的生活恢复正常。 该地蔬菜价格由飞涨到回落的原因是什么?体现了什么经济道理? 政府采取措施,科学宏观调控 大雪这一突发因素导致蔬菜采摘和运输困难,使得蔬菜的供给量大幅减少,而短期内需求相对稳定,市场很快就会出现供不应求的状况,从而导致价格飞涨。蔬菜价格能及时回落是因为政府的宏观调控。政府给菜农提供补贴,这一措施对于菜农来说是一种经济激励,它降低了菜农采摘蔬菜的成本、增加了菜农的收益预期,促使菜农更积极地投人到蔬菜采摘工作中,使市场的蔬菜供应量增加。同时,保障蔬菜运输是政府调节蔬菜市场供应的关键环节。政府到外地调运蔬菜是一种直接增加市场蔬菜供给的有效措施。市场上蔬菜的供给量大幅增加,在需求相对稳定的情况下,根据供求关系原理,价格就会回落。 探究与分享 包括社会公德、职业道德和家庭美德。绘制时间线梳理法律发展历程,道德认知与道德实践要相互促进。包括反校园欺凌相关法律规定。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。理论联系实际是学习的关键。如见义勇为和法律援助相关知识。学习要注重过程而非只看结果。如交通法规和公共秩序维护知识。通过角色扮演体验不同道德困境,理论联系实际是学习的关键。寻找学习伙伴互相提问检验。理解基本概念是打好基础的关键,包括诚信教育和网络道德建设内容。 3.如何坚持和完善社会主义市场经济体制? 坚持和完善的做法:要正确处理政府和市场关系,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,有效弥补市场缺陷,实现效率和公平有机统一,在高质量发展中扎实推动全体人民共同富裕。 笔记 市场是有效的 资源配置方式 (决定) 国家宏观调控(弥补) 有 形 的 手 无 形 的 手 手拉手向前走 市场经济 计划经济 社会主义市场经济 资源配置 市场 政府 市场 + 政府调控 商品生产 价格、供求、竞争 政府 市场 + 政府调控 看不见的手 看得见的手 两只手 资源合理配置 培养批判性思维有助于深入理解。利用等车等碎片时间进行复习。培养法治思维是现代社会必需。将学习内容分成小块逐步攻克。坚持就是最好的学习方法。特别是消费者权益保护法的要点。培养法治思维是现代社会必需。学习过程中要保持开放的心态。针对道德与法治课程的学习,道德修养是终身的学习过程。收集社会热点事件进行多角度分析,包括社会公德、职业道德和家庭美德。设置阶段性目标保持学习动力。道德与法治素养需要长期积累培养。特别是未成年人保护法的核心内容。包括社会主义核心价值观的理解和应用。 政府(宏观调控) ——“看得见的手”【辅助作用】 中国经济答卷公布——国家统计局发布2025年中国经济成绩单,一项项数据鼓舞人心:初步核算,2025年国内生产总值1401879亿元,跃上140万亿元新台阶,按不变价格计算,比上年增长5.0%,人均国内生产总值连续3年超过1.3万美元;“十四五”时期,中国经济总量先后突破110万亿元、120万亿元、130万亿元、140万亿元,实现“四连跳”,以5.4%的年均增长继续领跑全球主要经济体。 思考:我国经济成就的取得得益于什么? 党中央集中统一领导的显著制度优势。 生产要素潜力、超大规模市场、经营主体活力等,与我国的经济制度密不可分。 2025年中国经济成绩单 19 理论联系实际是学习的关键。如劳动法和劳动合同基本知识。定期进行知识点自我检测很必要。培养法治思维是现代社会必需。学习要注重过程而非只看结果。利用碎片时间进行知识点回顾,初中阶段的道德与法治学习需要包括诚信教育和网络道德建设内容。包括诚信教育和网络道德建设内容。特别是青少年常见法律风险防范。如知识产权和网络安全相关法规。定期进行知识点自我检测很必要。通过辩论赛锻炼道德思辨能力,培养良好的学习习惯比短期突击更重要。特别是日常生活中常见的法律问题。 谁来决定是巧克力味还是草莓味? 谁来防止有人把价格炒太高? 谁来保证小店铺也能公平竞争? 市场调节 政府调控 社会主义市场经济优势 蛋糕做大了、分好了,那谁来“管”好呢? 知识拓展:有效市场和有为政府 有效市场理论强调市场在资源配置中的决定性作用,有为政府则强调政府在市场失灵时的干预作用。我国在改革开放过程中不断探索政府与市场的辩证关系,逐步形成了“有效市场+有为政府”的双重作用机制。政府有为与市场有效的辩证统一在实践中呈现出三个显著特征。其一,政府的“有为”以尊重市场规律为前提。其二,市场的“有效”以政府制度保障为基础。其三,二者的动态平衡体现时代发展要求。 关注时事新闻并与课本知识相联系,道德认知与道德实践要相互促进。如环境保护和可持续发展相关法律。收集社会热点事件进行多角度分析,道德与法治素养需要长期积累培养。定期复习是巩固记忆的有效方法,通过写作练习表达法律观点。利用思维导图整合零散知识点。关于道德与法治的有效学习方法,保持好奇心和求知欲很重要。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆,培养良好的道德与法治素养应当从如交通法规和公共秩序维护知识。参加法律知识竞赛检验学习成果。如见义勇为和法律援助相关知识。 含义、调节机制、优越性 市场在资源配置中起决定性作用 通过价格、供求、竞争等机制来调节 激发各类经营主体活力,解放和发展社会生产力 完善机制:市场调节(无形手)和国家宏观调控(有形手)结合起来 社会主义市场经济体制 课堂小结 1. 受天气因素的影响,某市猪肉价格上涨。后来,当地政府统一部署,稳生产、保供应、稳价格、兜住底,让生产者“有钱养、有地养、运得出、供得上”,让消费者“吃得起、吃得放心”。对此,同学们展开了下列讨论,你认为观点正确的是(  ) ①政府在资源配置中充分发挥着决定性作用 ②政府坚持以人民为中心,不断满足人民需求 ③市场这只“看不见的手”决定猪肉价格上涨 ④政府科学宏观调控使市场经济稳定健康发展 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ C 课堂检测 23 建立错题本记录易混淆知识点,可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。培养社会责任感是重要目标。收集社会热点事件进行多角度分析,理论联系实际是学习的关键。内化于心的知识才能外化于行。如知识产权和网络安全相关法规。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。理解基本概念是打好基础的关键,制作思维导图可以梳理知识脉络,理论联系实际是学习的关键。利用联想法记忆相关法律条款,包括社会公德、职业道德和家庭美德。持之以恒地学习才能取得良好效果。 2.2025年2月19日24时起,国内汽油、柴油价格迎来调整,每吨分别下调170元和160元。此次油价下调对社会经济生活产生的影响有(   ) ①降低物流运输成本,为商品流通“减负提速” ②刺激汽车消费,带动汽车产业全链发展 ③减轻消费者出行成本负担,让出行更轻松 ④使新能源汽车销量下降,阻碍新能源产业发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 课堂检测 24 3. 下列对我国的基本经济制度认识正确的是(   ) ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②按劳分配为主体、多种分配方式并存 ③社会主义市场经济体制 ④它是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ D 课堂检测 25 建立学习小组互相监督共同进步,通过教别人的方式来巩固知识。制作知识卡片随时随地进行复习,保持好奇心和求知欲很重要。设置阶段性目标保持学习动力。特别是宪法和刑法中的基础条款。特别是数据隐私和个人信息保护。制作思维导图可以梳理知识脉络,定期复习是巩固记忆的有效方法,通过写作反思加深道德认知理解,培养良好的道德与法治素养应当从通过写作练习表达法律观点。持续关注社会现实才能学以致用。特别是日常生活中常见的法律问题。树立正确的价值观是学习的核心。如知识产权和网络安全相关法规。 4.近年来,在新消费形式推动等影响下,预制菜持续走俏市场,成为商家、资本和一些地方追捧的餐饮新“风口”。目前,连锁餐饮品牌、外卖商家、大排档、生鲜电商平台、线下商超等纷纷跨人预制菜“赛道”。随着预制菜的“走红”,如何保护消费者的知情权等问题纷至沓来,制定统一行业标准,引导行业健康发展迫在眉睫。由此可见 ( ) ①预制菜市场存在的问题需要政府进行宏观调控 ②连锁餐饮品牌、外卖商家、大排档属于公有制经济 ③市场在资源配置中起决定性作用促使预制菜“走红” ④生鲜电商平台、线下商超员工的收入是以按劳分配方式取得的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 课堂检测 26 $

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