陕西咸阳市兴平市高新第二小学2025-2026学年度统编版2016第二学期六年级小学毕业模拟试题（四）语文

2026年小学毕业模拟试题（四） 语文 （满分：100分 时间：90分钟） 学校将组织同学们参加“成长之路，与爱同行”活动，请你积极参加。 第一部分 积累与运用 【书写成长箴言】 1. 请用楷书将以下内容抄在横线上，行款整齐，力求美观。 路虽远，行则将至。事虽难，做则可成。 【描绘成长画卷】 下面是小艺在毕业典礼上的一段发言稿，请你阅读并完成相关练习。 从刚入学时的yòu zhì孩童，成长为即将毕业的少年，我们共同经历了无数难忘的shùn jiān。课堂上，我们聚精会神地听讲，汲取知识的养分；操场上，我们挥洒汗水，尽情奔跑；_________，_________，_________。那些曾经的欢笑与泪水、成功与挫折，都化作了我们成长的足迹，成为我们宝贵的记忆，让我们难以gē shě。在临别的这一刻，祝愿我们每一个人都能在未来的道路上越走越远，实现自己的理想和抱负。让我们带着这份祝福和期待，勇敢地迈向新的人生jiē duàn！ 2. 根据语境和拼音写词语。 3. 给语段中的加点字注音。 挥洒（ ） 挫折（ ） 迈向（ ） 4. 排比的修辞手法可以增强表达的效果，请你在语段中的横线处续写一句话。 课堂上，我们聚精会神地听讲，汲取知识的养分；操场上，我们挥洒汗水，尽情奔跑；_________，_____________________，________________________。 5. 读了小艺的这段发言稿，你一定会有所触动，请你给她写几句赠言，表达你的感受。 __________________________________________ 【辨析语言之美】 准确优美地表达，是成长中一项重要的本领。请完成下面的练习 6. 下面词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（填字母） A. 蓄养（chù） 日晷（guǐ） B. 肮脏（zāng） 奄奄一息（yǎn） C. 依偎（wēi） 参差（chā） D. 单薄（bó） 鄙夷不屑（pǐ） 7. 下列对应内容不正确的一项是（ ） A. 五行相生（五行：金、木、水、火、土） B. 五音不全（五音：宫、商、角、徵、羽） C. 五谷丰登（五谷：稻、麦、薯、菽、稷） D. 五彩斑斓（五彩：黄、青、赤、白、黑） 8. 下列句子中，与例句表达方法不相同的是哪一句？（ ） 例句：他大吼一声，大山都抖了三抖。 A. 奶奶很节省，平时一分钱都舍不得多花。 B. 妈妈做的饭菜可香了，我的口水流了一地。 C. 他看到自己中奖了，笑得嘴巴都咧到耳朵后边去了。 D. 同学们听说下周要去实践基地军训，喜得快要发疯了。 9. 下列习俗与寓意不相符的是（ ） A. 建筑上雕刻蝙蝠：福气盈门。 B. 婚礼上撒枣子、桂圆、花生：早生贵子。 C. 清明节扫墓：缅怀先人，传承孝道。 D. 端午节插艾草、菖蒲：奋勇争先。 10. 同学们欣赏了许多书法家的作品，下列表述不正确的一项是（ ）（填字母） A. 丁丁：《三门记》是赵孟頫的代表作，他的字运笔自然，点画圆润，结构严谨，稳健大方。 B. 菲菲：《兰亭集序》是王羲之的作品，乃是楷书的代表名作，作品中字迹平正宽绰，笔意端庄。 C. 天天：柳公权的《玄秘塔碑》瘦硬挺拔，骨力遒劲，点画棱角分明，他的字不愧为“柳骨”。 D. 亮亮：《颜勤礼碑》是颜真卿的代表作品，他的楷书恢宏雄壮、大气磅礴，有“颜筋”之称。 读句子，完成练习。 中国的航天员们，都有坚忍不拔的情绪，他们一律爱学习、爱钻研、爱思考，统统具有团队合作精神。 11. 这句话中加点词语的意思相同，均表示“__________”的意思。 12. 这句话中出现了一处错误，请你写出修改意见。 ___________________________________________ 13. 仿照例句的写法，用下面的词语写一段话。 欣然怒放 绽放笑容 吐露芬芳 ____________________________________________ 【品味诗韵悠长】 14. 我们畅游书海，发现诗词名言之美。根据所学知识把下面的内容补充完整。 小学六年，古诗词早已融入我们的生活。寒食节到来，我们能想到“春城无处不飞花，______”；遇到艰难坎坷，我们能想到“千磨万击还坚劲，______”；遇到有老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，我们可以借用苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？______!______”来劝慰他。 小学生活结束了，送别朋友时，我总会想起王维《送元二使安西》中的“______，______”；读到杜甫《春夜喜雨》中的“______，______”时，我忘不了老师那如春雨一样滋润着我的谆谆教诲；中秋之夜，望着皎皎明月，我会情不自禁地吟诵王建《十五夜望月》中的“今夜月明人尽望，______”。作为学生，我们要有信心超越自己的老师，正如《荀子》中所言：“青______，______。” 【分享读书心得】 15. 班上正在举行“探索外国名著之旅”读书分享会，请你按照要求完成下列任务。 （1）下面作家、作品、主人公对应不正确的一项是（ ）（填字母） A．高尔基——《童年》——阿廖沙 B．塞尔玛·拉格洛芙——《骑鹅旅行记》——“星期五” C．丹尼尔·笛福——《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊 D．马克·吐温——《汤姆·索亚历险记》——汤姆 （2）读小语的阅读感受，选择一个你喜欢的名著情节，说说你的感受。 小语：《鲁滨逊漂流记》中，我最喜欢的情节是鲁滨逊流落荒岛后能冷静思考自己的处境，并能将好处和坏处列出来加以对照，从中找到一丝宽慰。我觉得这是他重拾生活信心的转折点。 我：_______________________________ （3）同学们撰写了读后感，请选择书名补充到对应的读后感标题中。（填字母） 祸福相依，冷静面对——读（ ）有感 成长中少不了冒险精神——读（ ）有感 不同视角下的瑞典“百科全书”——读（ ）有感 A．《汤姆·索亚历险记》 B．《骑鹅旅行记》 C．《鲁滨逊漂流记》 第二部分 阅读与鉴赏 【感受成长真谛】 童真童趣。 两小儿辩日 ①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 ②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” ④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” ⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” ⑥孔子不能决也。 ⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 16. 下列加点字词的解释有误的一项是（ ）（填字母） A. 见两小儿辩斗（争辩，争论。） B. 日初出沧沧凉凉（寒凉。） C. 孔子不能决也（决定。） D. 我以日始出时去人近（距离。） 17. 用自己的话说一说“孰为汝多知乎”的意思。 ______________________________________ 18. 阅读本文，再填空。 两小儿围绕______________进行辩论。其中一儿的观点是：___________________________，他的依据是：日初出大如车盖，及日中则如盘盂；另一儿的观点是：__________________________，他的依据是：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。 19. 从“孔子不能决也”可以看出孔子具有___________________的品质。 凡人微光。 风中跌倒不为风 林清玄 ①路过乡间一座三合院，看见一个孩子正在放声大哭，妈妈心疼地在一旁安慰。 ②妈妈一手慈爱地抱着孩子，一手用力地拍打地板，对孩子说：“哎呀！都是这个地不平，害我家宝贝跌倒，妈妈替你拍它！”妈妈拍地的动作非常滑稽，使那个哭闹不停的孩子也忍不住_____________了。 ③我站在一旁看着这一幕，心里感到十分温馨，想到从前我的妈妈也曾如此安慰过我。 ④不只是我的妈妈，从前我在乡间小路上看到那些父母，几乎都是这样安慰孩子的。跑的时候被树枝绊倒了，就把树枝折断，说：“坏树枝，怎么可以绊倒我的好孩子。”走路不小心跌倒了，就说：“坏土地，怎么可以害我的乖孩子跌倒。”甚至完全没有原因跌倒，找不到什么东西可以责备，就骂风，说：“都是风吹得太凶，才让我的心肝宝贝跌倒。” ⑤我们小时候都会信以为真，也会像父母一样，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。想到这些，我不禁扑哧一笑，心中涌上一阵暖意。 ⑥记得有一次，我在门前跑步，不小心跌倒了，摔得头破血流。妈妈从厨房跑出来，左看右看，找不到可以骂的东西，因为门前的土地非常平，既没有树枝，也没有小石子。妈妈怔了好长时间，我已经站起来了，她还怔在那里，手里拿着一只锅铲，样子有点滑稽。妈妈看我望着她，以为我要放声哭出来，突然大声地骂天：“都是这可恶的风，害我家宝贝跌倒。”我抚着自己头上的伤口，对妈妈说：“妈，不是因为风，是我自己不小心跌倒的。” ⑦那时，门前确实只有灿烂的阳光，一丝风也没有。妈妈笑了，过来检查我的伤口，欣慰地说：“你长大了！”妈妈的意思是我长大了，可以坦然承担自己的错误与失败了。当我们发现，无论任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口，这时我们就长大了。 ⑧在风中跌倒，在爱中流泪，这都是人生不可避免的旅程。如果我们在每一段旅程，都能学习到更宽广的胸怀，都能不失去真爱的勇气、美好的追求，一切挫折不也都有深刻的意义了吗？ （有删改） 20. 你认为下面哪个词语填入文中的横线处最合适？（ ）（填字母） A. 哈哈大笑 B. 破涕为笑 C. 喜笑颜开 D. 笑容满面 21. 读句子，完成练习。 （1）我们小时候都会信以为真，也会像父母一样，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。 联系上下文，这句话中“信以为真”指的是_________________________。 （2）妈妈怔了好长时间，我已经站起来了，她还怔在那里，手里拿着一只锅铲，样子有点滑稽。 联系上下文，我明白了“怔”的意思是______________。当时妈妈心里可能会想：__________________。 （3）那时，门前确实只有灿烂的阳光，一丝风也没有。妈妈笑了，过来检查我的伤口，欣慰地说：“你长大了！” 这句话通过对妈妈___________、___________和神态的描写，表现了妈妈____________________的心情。 22. 同学们读完这篇文章展开了以下讨论，针对这个话题，你有什么看法？并说说你的理由。 同学甲：我赞成文中父母的做法，小孩子还不懂事，哭闹时这样的方式能最快安抚他们的心情。 同学乙：我不赞成文中父母的做法，父母应该从小教育孩子坦然承担自己的错误与失败，那孩子不就会成长得更快了吗？ ________________________________________ 23. 我们每个人的成长过程中，都难免会跌跌撞撞。你在生活中有过什么“跌倒”的经历吗？你是怎么对待“跌倒”的？结合这篇文章，简单谈谈自己的感受。 _______________________________________ 第三部分 畅想与表达 【叹息时光流逝】 24. 时间就是生命，我们在不经意间浪费了很多时间。为了节约时间，我们应该怎么做呢？请你写一份“节约时间”的倡议书。 写作小贴士 ①应介绍发出倡议的背景、目的，这样更容易让人理解和信服； ②明确倡议书的主题，并提出活动的具体内容和要求； ③注意倡议书的使用场合、对象，做到表达得体。 要求：注意符合倡议书的格式；文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息；不少于450字，不得抄袭、套作。 2026年小学毕业模拟试题（四） 语文 （满分：100分 时间：90分钟） 学校将组织同学们参加“成长之路，与爱同行”活动，请你积极参加。 第一部分 积累与运用 【书写成长箴言】 【1题答案】 【答案】 【描绘成长画卷】 【2~5题答案】 【答案】2. 3. ①. huī ②. cuò ③. mài 4. ①. 图书馆中 ②. 我们静心阅读 ③. 沉醉文字的世界 5. 小艺，你的发言说出了我们所有人的心声，六年相处的点滴回忆早已经成为我们最珍贵的宝藏。愿我们都带着这份温暖勇敢出发，在未来的新旅程里熠熠生辉，我们更高处见！ 【辨析语言之美】 准确优美地表达，是成长中一项重要的本领。请完成下面的练习 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11~13题答案】 【答案】11. 全部 12. 将原句中的“情绪”改为“意志”。 13. 春日的公园百花盛放，淡粉的杏花在枝头绽放笑容，清雅的晚香玉在晚风里吐露芬芳，园中央的大片牡丹迎着暖融融的春光欣然怒放，引得游人纷纷驻足拍照。 【品味诗韵悠长】 【14题答案】 【答案】 ①. 寒食东风御柳斜 ②. 任尔东西南北风 ③. 门前流水尚能西 ④. 休将白发唱黄鸡 ⑤. 劝君更尽一杯酒 ⑥. 西出阳关无故人 ⑦. 随风潜入夜 ⑧. 润物细无声 ⑨. 不知秋思落谁家 ⑩. 取之于蓝 ⑪. 而青于蓝 【分享读书心得】 【15题答案】 【答案】 ①. B ②. 《汤姆·索亚历险记》中，我最喜欢的情节是汤姆和贝琪在山洞迷路后，汤姆没有坐以待毙，始终积极寻找出口，最后带着贝琪成功脱困。我觉得汤姆面对绝境时的乐观、勇敢和责任担当特别打动人，这份不向困境低头的精神很值得我们学习。 ③. C ④. A ⑤. B 第二部分 阅读与鉴赏 【感受成长真谛】 【16~19题答案】 【答案】16. C 17. 谁说你的知识渊博呢？ 18. ①. 太阳早晨离人近还是正午离人近 ②. 日始出时去人近，而日中时远也 ③. 日初出远，而日中时近也 19. 实事求是、敢于承认自己学识有限 【20~23题答案】 【答案】20. B 21. ①. 相信父母“跌倒都是外物导致，错不在自己”的说法 ②. 发愣、愣住 ③. 这平地没东西可怪，孩子摔成这样，我该怎么安慰他呢 ④. 动作 ⑤. 语言 ⑥. 欣慰 22. 我认为可以分情况看待：年幼的孩子哭闹时，这种充满爱意的方式确实能快速安抚情绪，无可厚非；但孩子懂事之后，就应该像乙说的，要引导孩子学会坦然承担自己的错误，不依赖借口，才能帮助孩子更快成长。 23. 我之前参加演讲比赛，因为自己赛前没好好练习，忘词表现很差，一开始我抱怨是台下观众太吵影响了我。读完文章后我明白，是我自己准备不充分才出错。后来我抓住每一次发言机会练习，慢慢变得从容自信。原来跌倒后不找借口，直面自己的问题，才是真正的成长。 第三部分 畅想与表达 【叹息时光流逝】 【24题答案】 【答案】例文： “节约时间”倡议书 亲爱的同学们： 时间就是生命，时间就是效率。然而在日常学习和生活中，我们常常在不经意间让时间从指缝中溜走——课堂上走神几分钟，等公交车时刷手机半小时，周末计划一大堆却迟迟不动手……这些看似微小的浪费，日积月累，便是巨大的损失。为帮助大家树立珍惜时间的意识，养成高效利用时间的好习惯，特向全体同学发出如下倡议： 一、制定计划，合理安排。每天早起十分钟，列出当日任务清单，分清轻重缓急，按计划执行，不让时间在犹豫中白白流失。 二、专注当下，拒绝拖延。上课时认真听讲，不交头接耳；写作业时远离手机，不边做边玩。专心做好一件事，胜过心不在焉地做十件事。 三、利用碎片，积少成多。排队、乘车、睡前等零散时间，可以背几个单词、记一条公式、回顾一个知识点。聚沙成塔，点滴时间也能汇成江河。 四、学会说“不”，减少干扰。面对无意义的闲聊、过度的娱乐诱惑，要有勇气拒绝，把时间留给真正重要的事。 五、定期反思，持续改进。每周抽出十分钟回顾时间使用情况，找出浪费的环节，及时调整。 同学们，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。让我们从今天开始，从每一分钟开始，做时间的主人，不做时间的奴隶！ 倡议人：××× ××年××月××日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $