精品解析：陕西省延安市富县2024-2025学年教科版四年级下学期期末综合素质评价综合试卷-小学科学

**基本信息** 2024-2025学年四年级科学期末卷，聚焦植物、电、岩石矿物核心内容，以矿物观察综合题等设计，融合科学观念与探究实践，实现知识与能力的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|7空/7分|植物果实结构、茎的作用、电源类型|基础概念直接考查，如果实包括果皮和种子| |判断|6题/12分|根的作用、电路故障、土壤渗水性|结合生活实例，如“喜马拉雅山菊石化石”考地质变迁| |选择|6题/12分|种子萌发、叶的生长、短路|科学思维考查，如“叶子交叉生长”选接受阳光| |连线|5线/5分|植物传播方式（凤仙花-弹力等）|科学观念应用，对应具体植物与传播方式| |综合应用|6问/14分|矿物特征（条痕、硬度等）|探究实践体现，通过特征卡分析矿物种类，考观察与推理|

2024-2025学年度第二学期期末综合素质评价 四年级综合 注意事项： 1．本试卷满分100分，考试时间60分钟； 2．请勿在装订线内答题，字迹清楚、工整，卷面整洁。 科学部分（教科版 50分） 一、我会填空。（每空1分，共7分） 1. 植物的果实包括_________和_________。 【答案】 ①. 果皮 ②. 种子 【解析】 【详解】果实包括果皮和种子，当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，只有雌蕊的子房继续发育，珠被发育成种皮、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子，受精卵发育成胚、子房发育成果实。 2. 将一段凤仙花的茎插入装有红水的烧杯中，一段时间后，将茎纵向切开，看到纵切面上有红线，说明茎有_____________的作用。 【答案】运输 【解析】 【详解】红水会沿着茎内部的管道向上输送，切开茎后看到的红线，就是运输红水的通道，这个现象说明茎具有运输水分的作用。 3. 生活中使用的电都是由电源提供的。像电灯、电视机是由_________供电，而像手机、石英钟等则是由________供电。 【答案】 ①. 发电厂 ②. 电池 【解析】 【详解】根据对电的类型的认识，我们身边的用电器一部分是直流电供电，比如遥控器、手电筒等，一部分是交流电供电，比如电视机、电冰箱等。根据对电的应用的认识，生活中使用的电都是电源提供的，像电灯、电视机等是由发电厂供电；而像手机、石英钟等则是由电池供电。 4. 岩石的（ ）可以告诉我们它们形成的年代。地球的年龄约是（ ）亿年，就是用这种方法测定的。 【答案】 ①. 化学成分 ②. 45.6 【解析】 【详解】岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。地球年龄约45.6亿年，就是用这种方法测定的。 岩石中动植物的痕迹说明过去有哪些生物存在过。 二、我是小裁判。（对的填“√”，错的填“×”）（每小题2分，共12分） 5. 葱的根是须根，比较细软，对葱的生长没有作用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物的根的功能：能够支持和固定整棵植物；吸收水分和养料。葱的根是须根，比较细软，仍然具有固定植物、吸收水分和养料的作用。题目的说法是错误的。 6. 用放大镜观察花的雄蕊和雌蕊的特点，发现雌蕊上有花粉。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】雌蕊和雄蕊都是花的结构，其中雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。用放大镜观察花的雄蕊和雌蕊，会发现雄蕊上有花粉。 7. 接通开关后，发现小灯泡不亮，原因一定是小灯泡灯丝断了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】电流只能在闭合电路内流动，若电流不能形成回路，说明电路中的电元器件出现故障。如果电路中小灯泡不亮，导致灯泡不亮的原因很多，例如小灯泡坏了、电池没电、接触不良、出现断路或短路等，不一定是灯泡灯丝断了。 8. 使用电路检测器前先检测其能否正常使用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】用“电路检测器”检测哪种材料在电路中能让小灯泡亮起来，检测前最好先预测一下，试一试电路检测器是否能够正常工作，而不是直接就检测。这样做的目的是检查检测电路是否完好，以免影响检验的结果。 9. 比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性，沙质土最强，黏质土最差。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】土壤主要分为沙质土、黏质土和壤土三种类型。沙质土颗粒粗糙，空隙较大，水分容易流失，渗水性能最强；黏质土颗粒细腻，空隙较小，水分不易渗透，渗水性能最差；壤土的渗水性能介于两者之间。题目所述内容符合这三种土壤的实际特性。 10. 在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】菊石是生活在海洋中的生物，其化石存在于地层中表明该地区曾为海洋。喜马拉雅山发现菊石化石，说明此处过去是海洋，后因地壳运动抬升形成山脉。 三、选一选。（每小题2分，共12分） 11. 蚕豆种子萌发后，长成茎和叶的是（ ）。 A. 胚芽 B. 子叶 C. 胚根 【答案】A 【解析】 【详解】蚕豆种子中能发育生长成为茎和叶的是胚芽，胚根发育成植物的根，子叶提供萌发需要的营养，种皮有保护种子的作用。可见A符合题意。 12. 叶子在植株上交叉生长，伸向四面八方主要是为了（ ）。 A. 更加美观 B. 保持植株平衡 C. 接受更多阳光 【答案】C 【解析】 【详解】植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。植物叶都是平展的，且在植株上是交叉生长的，这有利于接受更多的阳光。植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了最大限度地接受阳光，进行光合作用，促进植物的生长。C选项符合题意。 13. 当导线直接与电池的正、负极相连，没有经过用电器，就会造成（ ）。 A. 短路 B. 断路 C. 通路 【答案】A 【解析】 【详解】电池的一端是铜帽，一端是锌壳，当用电线把这两端直接接在一起时，就会发生短路，短路对电池的损耗较大，应该避免发生短路故障。 14. 安装电路时，我们用（ ）控制电流的通和断。 A. 电池 B. 开关 C. 导线 【答案】B 【解析】 【详解】开关是电路中用来控制电流通断的装置，闭合时电流通过，断开时电流停止。电池提供电能，导线传输电流，均不具备控制功能。故选B。 15. 同学们将一些土放入水中，发现有许多气泡冒出，这说明（ ）。 A. 土壤中有小动物 B. 土壤中有空气 C. 土壤微粒大小不同 【答案】B 【解析】 【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质的混合物。同学们将一些土放入水中，发现有许多气泡冒出，这说明土壤中有空气。 16. 下列矿物中，能做铅笔芯的是（ ）。 A. 长石 B. 硫 C. 石墨 【答案】C 【解析】 【详解】岩石组成地球的外壳，由岩石的性质和特点可推知它们的用途。岩石和矿物是非常宝贵的资源，在人们的生产和生活中有着广泛的用途。石墨可以做铅笔芯。 四、请将植物果实（种子）与其相应的传播方式用线连起来。（每线1分，共5分） 17. 请将植物果实（种子）与其相应的传播方式用线连起来。 凤仙花 樱桃果实 蒲公英 莲蓬和莲子 苍耳 风力传播 弹力传播 动物传播 水力传播 【答案】 【解析】 【详解】凤仙花果实成熟后会干裂炸开，靠自身弹力把种子弹出去传播，属于弹力传播。蒲公英种子轻、带绒毛，容易被风吹走散播，属于风力传播。樱桃果实会被动物采食，种子无法消化会随动物粪便传播到各处；苍耳带钩刺，会挂在动物皮毛上被带走，二者都属于动物传播。莲蓬、莲子生长在水环境，成熟后会顺着水流漂流到远方繁殖，属于水力传播。 五、综合应用题。（每空2分，共14分） 18. 同学们在野外捡了一块矿物，他们利用所学知识对这块矿物进行了观察，并根据岩石矿物标本图鉴对着矿物进行了识别和描述。 ①这是一块红褐色固体，在白色无釉瓷板上摩擦，留下的颜色是樱红色。 ②不能用铜钥匙在矿物上刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。 ③用手电筒照射矿物，光线完全不能穿过矿物，但有暗淡、不刺眼的反光。 ④将矿物放在书本上，不能看到书本上的字迹。 （1）根据以上描述，完成下面的“不知名矿物特征卡”。 观察内容 外表颜色 条痕颜色 光泽 透明度 硬度 特征 红褐色 樱红色 暗淡 ___________ ___________ （2）这块矿物呈红褐色，在白色无釉瓷板上摩擦，留下的颜色是樱红色。要判断它是什么矿物，可以作为参考依据的是（ ）。 A. 红褐色 B. 樱红色 C. 没有可参考的颜色 （3）在观察矿物的透明度时，应当观察矿物的（ ）。 A. 边缘位置 B. 中心位置 C. 任意位置 （4）经过观察和分析并对照下面的矿物特征卡，这种矿物可能是（ ）。 名称：辉锑矿 性状：柱状、针状等；浅灰色，条痕黑灰色，强金属光泽，不透明，较软。指甲可以刻画出痕迹。 名称：磁铁矿 性状：块状、叶片状等；铁黑色、暗红色，条痕樱红色，金属光泽、半金属光泽或暗淡光泽，不透明。 名称：赤铁矿 性状：块状、粒状集合体，铁灰色，条痕黑色，金属或半金属光泽，不透明，小刀不能刻画出痕迹。 A. 辉锑矿 B. 磁铁矿 C. 赤铁矿 （5）观察完采集到矿物的特点后，我们可以怎么处理这些矿物？（ ）。 A. 扔掉 B. 敲碎 C. 制作成标本 （6）同学们想把采集到的矿物制作成矿物标本，以下流程较合理的排序是（ ）。 ①用放大镜观察 ②为矿物添加标签 ③给矿物编号 ④按编号放在盒子内 A. ③①②④ B. ③④①② C. ④③②① 【答案】（1） ①. 不透明 ②. 较硬 （2）B （3）A （4）B （5）C （6）A 【解析】 【小问1详解】 题目描述“光线完全不能穿过矿物、放在书本上看不到字迹”，因此透明度是不透明；根据矿物硬度划分规则，不能用铜钥匙刻痕、但能用小刀刻痕，对应硬度为较硬。 【小问2详解】 矿物的条痕颜色（矿物粉末的颜色）比外表颜色更稳定可靠，识别矿物时优先参考条痕颜色，因此选樱红色。故选B。 【小问3详解】 观察矿物透明度的标准方法，就是观察矿物边缘的透光情况，中心厚度大不适合判断。故选A。 【小问4详解】 题干中矿物的核心特征是条痕樱红色，与表格中磁铁矿的条痕特征相符，是判断的关键依据。故选B。 【小问5详解】 采集到的矿物观察后，最合适的处理方式是制作成标本保存研究。故选C。 【小问6详解】 制作矿物标本的合理流程是：先给矿物编号→再用放大镜观察特征→然后添加标注信息的标签→最后按编号放入标本盒，顺序为③①②④。故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末综合素质评价 四年级综合 注意事项： 1．本试卷满分100分，考试时间60分钟； 2．请勿在装订线内答题，字迹清楚、工整，卷面整洁。 科学部分（教科版 50分） 一、我会填空。（每空1分，共7分） 1. 植物的果实包括_________和_________。 2. 将一段凤仙花的茎插入装有红水的烧杯中，一段时间后，将茎纵向切开，看到纵切面上有红线，说明茎有_____________的作用。 3. 生活中使用的电都是由电源提供的。像电灯、电视机是由_________供电，而像手机、石英钟等则是由________供电。 4. 岩石的（ ）可以告诉我们它们形成的年代。地球的年龄约是（ ）亿年，就是用这种方法测定的。 二、我是小裁判。（对的填“√”，错的填“×”）（每小题2分，共12分） 5. 葱的根是须根，比较细软，对葱的生长没有作用。（ ） 6. 用放大镜观察花的雄蕊和雌蕊的特点，发现雌蕊上有花粉。（ ） 7. 接通开关后，发现小灯泡不亮，原因一定是小灯泡灯丝断了。（ ） 8. 使用电路检测器前先检测其能否正常使用。（ ） 9. 比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性，沙质土最强，黏质土最差。（ ） 10. 在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。（ ） 三、选一选。（每小题2分，共12分） 11. 蚕豆种子萌发后，长成茎和叶的是（ ）。 A. 胚芽 B. 子叶 C. 胚根 12. 叶子在植株上交叉生长，伸向四面八方主要是为了（ ）。 A. 更加美观 B. 保持植株平衡 C. 接受更多阳光 13. 当导线直接与电池的正、负极相连，没有经过用电器，就会造成（ ）。 A. 短路 B. 断路 C. 通路 14. 安装电路时，我们用（ ）控制电流的通和断。 A. 电池 B. 开关 C. 导线 15. 同学们将一些土放入水中，发现有许多气泡冒出，这说明（ ）。 A. 土壤中有小动物 B. 土壤中有空气 C. 土壤微粒大小不同 16. 下列矿物中，能做铅笔芯的是（ ）。 A. 长石 B. 硫 C. 石墨 四、请将植物果实（种子）与其相应的传播方式用线连起来。（每线1分，共5分） 17. 请将植物果实（种子）与其相应的传播方式用线连起来。 凤仙花 樱桃果实 蒲公英 莲蓬和莲子 苍耳 风力传播 弹力传播 动物传播 水力传播 五、综合应用题。（每空2分，共14分） 18. 同学们在野外捡了一块矿物，他们利用所学知识对这块矿物进行了观察，并根据岩石矿物标本图鉴对着矿物进行了识别和描述。 ①这是一块红褐色固体，在白色无釉瓷板上摩擦，留下的颜色是樱红色。 ②不能用铜钥匙在矿物上刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。 ③用手电筒照射矿物，光线完全不能穿过矿物，但有暗淡、不刺眼的反光。 ④将矿物放在书本上，不能看到书本上的字迹。 （1）根据以上描述，完成下面的“不知名矿物特征卡”。 观察内容 外表颜色 条痕颜色 光泽 透明度 硬度 特征 红褐色 樱红色 暗淡 ___________ ___________ （2）这块矿物呈红褐色，在白色无釉瓷板上摩擦，留下的颜色是樱红色。要判断它是什么矿物，可以作为参考依据的是（ ）。 A. 红褐色 B. 樱红色 C. 没有可参考的颜色 （3）在观察矿物的透明度时，应当观察矿物的（ ）。 A. 边缘位置 B. 中心位置 C. 任意位置 （4）经过观察和分析并对照下面的矿物特征卡，这种矿物可能是（ ）。 名称：辉锑矿 性状：柱状、针状等；浅灰色，条痕黑灰色，强金属光泽，不透明，较软。指甲可以刻画出痕迹。 名称：磁铁矿 性状：块状、叶片状等；铁黑色、暗红色，条痕樱红色，金属光泽、半金属光泽或暗淡光泽，不透明。 名称：赤铁矿 性状：块状、粒状集合体，铁灰色，条痕黑色，金属或半金属光泽，不透明，小刀不能刻画出痕迹。 A. 辉锑矿 B. 磁铁矿 C. 赤铁矿 （5）观察完采集到矿物的特点后，我们可以怎么处理这些矿物？（ ）。 A. 扔掉 B. 敲碎 C. 制作成标本 （6）同学们想把采集到的矿物制作成矿物标本，以下流程较合理的排序是（ ）。 ①用放大镜观察 ②为矿物添加标签 ③给矿物编号 ④按编号放在盒子内 A. ③①②④ B. ③④①② C. ④③②① 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $