期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学苏教版
2026-06-13
|
20页
|
50人阅读
|
0人下载
摘要:
**基本信息**
以巴黎奥运会奖牌统计、南京旅游经济等真实情境为载体,覆盖比例、圆柱圆锥、统计图表等核心知识,通过基础计算与综合应用梯度设计,培养数学眼光与思维。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题/12分|统计图选择、正反比例判断|结合奥运会情境考查统计观念|
|填空题|10题/20分|图形缩放、比例组成、圆柱底面积|紫金山模型题融合比例尺与比的应用|
|解答题|6题/30分|圆柱表面积与体积、扇形统计图分析|水桶漏洞问题综合考查空间观念与实际应用|
内容正文:
期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学苏教版
考试时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题 12分)
一、选择题(12分)
1.体育强则中国强,国运兴则体育兴。在第33届巴黎夏季奥运会上,中国健儿发挥出色,共获得了40枚金牌、27枚银牌和24枚铜牌,取得了我国自1984年全面参加夏季奥运会以来境外参赛历史最好成绩。要想清楚表示出中国代表队获得奖牌数与奖牌总数之间的关系,适合绘制( )。
A.条形统计图 B.折线统计图
C.扇形统计图 D.以上都可以
2.下面各题中的两个量,成正比例关系的有( )组。
①行驶的路程一定,车轮的周长与车轮需要转动的圈数
②同一幅地图中,图上距离和实际距离
③购买《小学生数学报》的份数和总价
④小明从家到学校,已走的路程和剩下的路程
A.1 B.2 C.3 D.4
3.在一个比例中,一个外项变为原来的,要使比例仍然成立,下列说法错误的( )个。
①另一个外项变为原来的6倍。 ②另一个外项变为原来的。
③其中一个内项变为原来的6倍。 ④其中一个内项变为原来的。
A.0 B.1 C.2 D.3
4.快递公司为客户运送500只玻璃杯。为保护客户权益,双方商定运送协议:每只玻璃杯运费是2角钱,如果快递公司损坏一只玻璃杯,不但拿不到运费,还要给客户赔偿一只玻璃杯8角钱。如果快递公司共得运费87元,请问快递公司至少损坏( )只。
A.10 B.11 C.12 D.13
5.把一张长方形纸卷成圆柱,可以卷成两个大小不同的圆柱。下面说法错误的是( )。
A.这两个圆柱的侧面积一样大
B.这两个圆柱中底面半径大的圆柱体积比较大
C.这两个圆柱底面积不同,高也不同
D.以长边作高卷成的圆柱体积比较大
6.在比例3∶2=6∶4中,如果第一个比的前项加上6,要使这个比例成立,那么第二个比的前项应加上( )。
A.12 B.8 C.6 D.无法确定
第II卷(非选择题 88分)
二、填空题(20分)
7.把一个长方形按1∶5的比例缩小,缩小后的长方形与原来长方形的周长的比是( ),面积的比是( )。
8.用2、5、10和( )可以组成比例,组成的比例是( )。
9.当表格中两种相关联的量A与B成反比例时,n的值是( ) ;当A与B成正比例时,n的值是( )。
A
3
n
B
8
12
10.一个圆柱的底面半径和高都是2厘米,它的底面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
11.,当a一定时,b和c成( )比例;当b一定时,a和c成( )比例;当c一定时,a和b成( )比例。
12.如图,有两个三角形,其中的小三角形面积是n平方厘米,把它按照( )∶( )的比放大后可以得到大三角形,大三角形面积与小三角形面积的比是( )∶( )。
13.一个圆柱和圆锥等底等高。如果将圆锥的高增加14分米,底面积不变,则圆锥和圆柱的体积相等。原来圆锥的高是( )分米。
14.一个直角三角形三条边的长度分别为5厘米,12厘米,13厘米,以这个直角三角形的斜边为轴旋转一周,所得图形的体积为( )立方厘米。(结果保留两位小数)
15.一幅地图的线段比例尺是:,把这个线段比例尺改成数值比例尺是( ),淮安到昆明的实际距离约是2240千米,在这张地图上淮安到昆明的距离应画( )厘米。
16.据统计,2025年春节期间,南京市实现旅游总收入约18120000000元,和2024年同期相比增长了约7%。被称为“中国近代建筑史上第一陵”的“中山陵”位于南京市紫金山南麓钟山风景名胜区内紫金山路北侧,紫金山山体东西长约7000米,南北宽约3千米,平均海拔约1300米。
(1)横线上的数读作( ),改写成“亿”作单位的数是( )亿。
(2)2025年春节期间,南京市实现旅游收入约( )亿元(保留整数)。
(3)紫金山山体东西方向长度与南北方向宽度的比是( ),莉莉买了一个标准的紫金山模型,模型长14厘米,宽是( )厘米。
三、判断题(12分)
17.把一个正方形按2∶1放大,则放大后的图形周长是原来的8倍。( )
18.扇形统计图不可以清楚地表示出各部分数量。( )
19.一个圆柱和一个圆锥的体积相等,如果它们的底面积之比是1∶3,那么它们的高的比是1∶1。( )
20.图上的距离一定小于实际距离。( )
21.如果两个圆柱体的侧面积相等,那么它们的底面周长也一定相等。( )
22.圆锥的体积等于圆柱体积的。( )
四、计算题(26分)
23.直接写得数.
×= ÷2= 10×= ÷=
×2= ×= ÷= 4××=
24.计算下面各题,能简算的要简算。
(+)×15×17 ÷13+× 3.5+0.35×990 +×23+
25.解方程。
五、解答题(30分)
26.全国大学生足球联赛的计分规则是:胜1场得3分,平1场得1分,负1场得0分。某大学足球队全年比赛30场,共得51分,其中负了7场。这支足球队胜和平各多少场?
27.一张直角三角形纸片,两条直角边分别为6厘米和8厘米。以较短的直角边为轴旋转一周,形成的立体图形的体积是多少立方厘米?
28.只列式不计算。
甲、乙两车从A、B两地相对开出,甲车到达B地要5小时,乙车到达A地要6小时,已知相遇时,甲车行了240千米,求乙车相遇时走了多少千米?
29.下面是六年级一班上学期期末数学考试成绩统计图。根据统计图所提供的信息,请你算一算这次考试获得及格等级的有几人?
30.一个圆柱形水桶(无盖)高5分米,水桶底部的铁箍大约长12.56分米。
(1)做这个水桶至少用去木板多少平方分米?
(2)现在这个水桶在距桶口1分米处出现了漏洞,现在这个水桶最多能装水多少千克?(每立方分米水的质量是1千克)
31.下图是一个鸡蛋各部分重量的统计图。如果蛋壳重9克,则:
(1)这个鸡蛋重多少克?
(2)蛋白比蛋黄多占鸡蛋的百分之几?
(3)其中蛋黄的质量比蛋白少百分之几?(结果保留一位小数)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学北师大版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
B
C
D
D
A
1.C
【分析】题目核心需求是需要体现各部分奖牌数量和奖牌总数的占比关系,根据三个统计图的特点,选择所需的统计图即可。条形统计图只能清楚体现各类数量的多少;折线统计图用来反映数量的增减变化趋势;扇形统计图的特点就是清晰表示部分和整体的关系。
【详解】根据分析可知:需要表示各类奖牌数(部分)与奖牌总数(整体)的关系,因此适合绘制扇形统计图。
2.B
【分析】判断两种相关联的量成不成比例,成什么比例,就看这两种量是对应的比值(商)一定,还是对应的乘积一定,如果是比值(商)一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例,如果是其它的量一定或乘积、比值(商)不一定,就不成比例。
【详解】①分析可知,车轮的周长×车轮需要转动的圈数=行驶的路程(一定),所以行驶的路程一定,车轮的周长与车轮需要转动的圈数成反比例关系;
②分析可知,同一幅地图中比例尺一定,图上距离∶实际距离=比例尺(一定),所以同一幅地图中,图上距离和实际距离成正比例关系;
③分析可知,总价÷购买《小学生数学报》的份数=《小学生数学报》的单价(一定),所以购买《小学生数学报》的份数和总价成正比例关系;
④分析可知,已走的路程+剩下的路程=小明从家到学校的路程(一定),所以小明从家到学校,已走的路程和剩下的路程不成比例关系。
成正比例关系的有②③,一共2组。
3.C
【分析】根据比例的基本性质:两个外项的积=两个内项的积,设原比例外项积=内项积=S,已知一个外项变为原来的,因此新的外项积变为S,逐一判断四个说法。
【详解】①若另一个外项变为原来的6倍:新外项积==内项积,比例成立,说法正确;
②若另一个外项变为原来的:新外项积=,比例不成立,说法错误;
③若其中一个内项变为原来的6倍:内项积变为,与外项积不相等,比例不成立,说法错误;
④若其中一个内项变为原来的:内项积变为,与新外项积相等,比例成立,说法正确。
错误的说法一共有2个,分别是②、③。
4.D
【分析】先统一单位:2角=0.2元,8角=0.8元。假设500只玻璃杯全部完好无损,求出应收总运费;实际拿到的运费比全部完好少了一部分,损坏1只不仅少得0.2元运费,还要赔付0.8元,所以损坏1只一共损失0.2+0.8=1元;用总共少的运费÷损坏1只损失的钱,即可求出损坏的数量。
【详解】2角=0.2元,8角=0.8元
全完好总运费:500×0.2=100(元)
少得运费:100-87=13(元)
坏1只损失:0.2+0.8=1(元)
损坏的数量:13÷1=13(只)
5.D
【分析】为了便于计算,设这个长方形纸的长是12.56,宽是6.28,卷成两个大小不同的圆柱,这两个圆柱的侧面积都是这张纸的面积;根据圆柱的体积=底面积×高,分别计算出两个圆柱的体积,再比较大小。
【详解】设这个长方形纸的长是12.56,宽是6.28;
A.卷成两个大小不同的圆柱,这两个圆柱的侧面积都是这张纸的面积,圆柱侧面积=长方形面积,两种卷法侧面积均为:12.56×6.28=78.8768,侧面积相等,A正确;
B.卷法1(底面周长12.56,高6.28):底面半径:12.56÷(2×3.14)=2,体积:
卷法2(底面周长6.28,高12.56):底面半径:6.28÷(2×3.14)=1,体积:
底面半径大的圆柱体积更大,B正确;
C.卷法1底面积:,高6.28;卷法2底面积:,高12.56;底面积和高均不同,C正确;
D.以长边12.56作高时,体积为39.4384;以短边6.28作高时,体积为78.8768。以长边作高的体积更小,D错误。
6.A
【分析】根据题意计算出第一个比变化后的前项,然后根据比例的基本性质(两个外项的积等于两个内项的积),求出第二个比变化后的前项,最后用变化后的前项减去原来的前项,即可得出应加上的数。
【详解】第一个比的前项加上6后,变为:3+6=9
此时外项积为:9×4=36
则第二个比的前项变为:36÷2=18
第二个比的前项应加上的数为:18-6=12
第二个比的前项应加上12。
7.
1∶5
1∶25
【分析】假设缩小后的长是2、宽为1,那么原来的长是2×5,宽是1×5,长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽,分别把数据代入公式计算,再求周长之比和面积之比。
【详解】假设缩小后的长是2、宽为1,那么原来的长是2×5,宽是1×5
原来的周长:
(10+5)×2
=15×2
=30
原来的面积:
10×5=50
缩小后的周长:
(2+1)×2
=3×2
=6
缩小后的面积:
2×1=2
周长之比:
6∶30
=(6÷6)∶(30÷6)
=1∶5
面积之比:
2∶50
=(2÷2)∶(50÷2)
=1∶25
缩小后的长方形与原来长方形的周长的比是1∶5,面积的比是1∶25。
8. 4(答案不唯一) (答案不唯一)
【分析】根据比例的基本性质:两个内项之积等于两个外项之积;用给出的三个数中的两个数的积除以第三个数,即可求出要求的数,再写出比例形式即可。
【详解】2×10÷5=20÷5=4
用2、5、10和4组成的比例为2∶5=4∶10
9. 2
【分析】两种相关联的量中相对应的两个数,如果比值一定,就成正比例;如果乘积一定,就成反比例;据此计算n的值。
【详解】当A与B成反比例时,n的值为:
3×8÷12
=24÷12
=2
当A与B成正比例时,n的值为:
10. 12.56 25.12
【分析】先根据“”求出圆柱的底面积,再根据“”求出圆柱的体积。
【详解】3.14×22
=3.14×4
=12.56(平方厘米)
12.56×2=25.12(立方厘米)
11. 反 正 正
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。
【详解】a÷b=c,bc=a(一定),b和c成反比例。
a÷b=c,a÷c=b(一定),a和c成正比例。
a÷b=c(一定),a和b成正比例。
12. 3 1 9 1
【分析】根据图形的放大与缩小知识,图形放大的比是指放大后图形的对应边长与原图形对应边长的比,而结合图示可知,大三角形的各条边的长是小三角形各条对应的边长的3倍,依此解答。再根据图形放大后面积的变化规律:面积比为对应边长比的平方进行解答。
【详解】从图中可以看出,大三角形的对应边长是小三角形对应边长的3倍,所以小三角形按照 3∶1的比放大后可以得到大三角形。面积比为对应边长比的平方,所以大三角形面积与小三角形面积的比是:32∶12=9∶1。
13.7
【分析】因为等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,所以当圆柱与圆锥的底面积相等,圆锥的高增加14分米,圆锥的体积与圆柱的体积相等,由此可知,圆锥高增加的14分米相当于圆锥高的(3-1)倍,根据已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法解答。
【详解】14÷(3-1)
=14÷2
=7(分米)
14.289.85
【分析】先根据已知是直角三角形,确定5厘米、12厘米为直角边,13厘米是斜边,根据三角形面积=底×高÷2,先用两条直角边求出三角形面积,再根据面积公式求出斜边上的高,这条高就是旋转后组合圆锥的底面半径;以斜边为轴旋转一周会形成两个底面相同的圆锥拼接的立体,两个圆锥的高之和等于斜边长度,最后根据圆锥体积公式V=πr2h(π取3.14),代入数值即可求出整体体积,并利用四舍五入法按要求保留两位小数。
【详解】三角形面积:5×12÷2
=60÷2
=30(平方厘米)
斜边上的高(底面半径):30×2÷13
=60÷13
=(厘米)
体积:×3.14×()2×13
=×3.14××13
=×3.14
≈289.85(立方厘米)
15. 1∶20000000 11.2
【分析】(1)比例尺=图上距离∶实际距离。
(2)图上距离=实际距离×比例尺。
【详解】200千米=200×100000=20000000厘米
1厘米∶20000000厘米=1∶20000000
2240千米=224000000厘米
224000000×=11.2(厘米)
把这个线段比例尺改成数值比例尺是1∶20000000,淮安到昆明的实际距离约是2240千米,在这张地图上淮安到昆明的距离应画11.2厘米。
16.(1) 一百八十一亿二千万 181.2
(2)181
(3) 7∶3 6
【分析】(1)读数时,把数先分级,从高位读起,亿级或万级的数按照个级的读法去读,再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字,每级末尾的0都不读,每一级的开头或中间无论有几个0,都读一个0;将一个数改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字。
(2)省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。
(3)求紫金山山体东西方向长度与南北方向宽度的比是多少,用紫金山山体东西方向长度比南北方向宽度,然后化简即可解答;求宽是多少厘米,用紫金山山体东西方向长度与南北方向宽度的比,解答即可。
【详解】(1)18120000000读作:一百八十一亿二千万,改写成“亿”作单位的数是181.2亿。
(2)181.2的十分位是2,应舍去,181.2保留整数是:181.2181。
(3)7000∶3000
=(7000÷1000)∶(3000÷1000)
=7∶3
设宽是x厘米。
7∶3=14∶x
7x=3×14
7x=42
7x÷7=42÷7
x=42÷7
x=6
17.×
【分析】假设放大前正方形边长为1,求出按2∶1放大的正方形边长为2,根据“正方形周长=边长×4”分别求出放大前后正方形周长,求出它们的倍数,再判断正误。
【详解】假设放大前正方形边长为1,则周长为1×4=4
按2∶1放大的正方形边长为2,则周长为2×4=8
8÷4=2
即放大后的图形周长是原来的2倍,原题说法错误。
故答案为:×
18.√
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;
折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;
扇形统计图能反映部分量占总量的百分比。
【详解】扇形统计图是用整个圆表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比。若要清楚地表示出各部分数量的多少,通常选用条形统计图。因此,扇形统计图不可以清楚地表示出各部分数量,题干说法正确。
故答案为:√
19.√
【分析】一个圆柱和一个圆锥的体积相等,可以设圆柱和圆锥的体积为V,圆柱和圆锥的底面积之比是1∶3,即圆锥的底面积是圆柱底面积的3倍,设圆柱的底面积为S,则圆锥的底面积为3S。圆柱的高等于体积除以底面积,圆锥的高等于体积除以再除以底面积。利用公式求了圆柱和圆锥的高后,根据比的意义写出圆柱、圆锥高的比,并利用比的基本性质化简。
【详解】一个圆柱和一个圆锥的体积相等,可以设圆柱和圆锥的体积为V,圆柱和圆锥的底面积之比是1∶3,即圆锥的底面积是圆柱底面积的3倍,设圆柱的底面积为S,则圆锥的底面积为3S。
圆柱的高:
圆锥的高:
一个圆柱和一个圆锥的体积相等,如果它们的底面积之比是1∶3,那么它们的高的比是1∶1。
故答案为:√
20.×
【分析】比例尺=图上距离∶实际距离,根据绘图需要,比例尺分为缩小比例尺和放大比例尺,缩小比例尺的图上距离小于实际距离,放大比例尺的图上距离大于实际距离,据此判断。
【详解】根据分析可知:图上的距离不一定小于实际距离;原说法错误。
故答案为:×
21.×
【分析】圆柱的侧面积等于底面周长乘高。如果两个圆柱的侧面积相等,但高不同,底面周长可能不同,因此底面周长不一定相等。
【详解】圆柱的侧面积公式为:侧面积=底面周长×高。若侧面积相等,当两圆柱的高不同时,底面周长可能不同。因此,侧面积相等时底面周长不一定相等。
故答案为:×
22.×
【分析】当圆锥和圆柱等底等高时,圆锥的体积是圆柱体积的,圆柱的体积是圆锥体积的3倍,如果没有条件限制,圆锥和圆柱的体积关系不能确定,据此解答。
【详解】分析可知,当圆锥和圆柱的底面积和高分别相等时,圆锥的体积等于圆柱体积的,题目说法错误。
故答案为:×
23.;;8;;
;;;
【详解】略
24.47;;350;1
【分析】根据乘法分配率,把15×17看作一个整体计算便于约分;先把除法变成乘法运用乘法分配率计算;把0.35×990变成3.5×99再运用乘法分配率计算;先算乘法,再运用加法结合律把后面两个同分母的加数结合算出它们的和,最后与第一个加数求和。
【详解】(+)×15×17
=×15×17+×15×17
=17+30
=47
÷13+×
=× +×
=×( +)
=×1
=
3.5+0.35×990
=3.5+3.5×99
=3.5×(1+99)
=3.5×100
=350
+×23+
=+(+)
=+1
=1
【点睛】对于四则运算先观察算式特点,把不能运用运算定律的尽量变形成可以简便计算的算式再来计算。
25.;
【分析】(1)先计算,利用等式的性质2,方程左右两边同时加上,将2.5化为,再利用等式的性质2,方程左右两边同时除以求解。
(2)利用等式的性质2,方程的两边同时除以4,再利用等式的性质1,方程的两边同时减去求解。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
26.胜14场;平9场
【详解】全国大学生足球联赛参加了30场比赛,负了7场,共得51分,则平局和胜场数为30-7=23(场),负了不得分,即平局和胜场数为23场共得分51分。假设23场都是平局,则实际得分1×23=23(分),比实际得分少了51-23=28(分),是因为胜场和平局分数差为(3-1)分,用比实际少的分数除以胜场和平局分数差即是胜场,进而求出平局场数。
【解答】30-7=23(场)
假设23场都是平局,胜的场数为:
(51-23×1)÷(3-1)
=28÷2
=14(场)
平局数为:23-14=9(场)
答:这支足球队胜14场,平9场。
27.401.92立方厘米
【分析】以较短的直角边为轴旋转一周,形成的立体图形是圆锥。当以直角边6厘米旋转时,得到的圆锥底面半径为8厘米,高为6厘米,根据圆锥的体积公式,代入数据即可求解。
【详解】3.14×8×6×
=3.14×64×6×
=200.96×6×
=1205.76×
=401.92(立方厘米)
答:以较短的直角边为轴旋转一周,形成的立体图形的体积是401.92立方厘米。
28.240÷6×5
【分析】根据路程=速度×时间,路程一定时,速度和时间成反比例,单独行完全程甲乙所用时间比时5∶6,则甲乙速度比是6∶5;相遇时甲乙两车行驶的时间相同,速度和路程成正比例,则甲乙路程比=速度比=6∶5,甲车路程看作6份,则乙车路程是5份,甲车的路程÷甲车路程所占份数×乙车路程所占份数=乙车路程。
【详解】甲车速度∶乙车速度=6∶5,相遇时甲车路程∶乙车路程=6∶5,则乙车路程为:
240÷6×5(千米)
答:求乙车相遇时走了240÷6×5千米。
29.10人
【分析】将总人数看作单位“1”,不及格的人数÷对应百分率=总人数,良的人数÷总人数=良的对应百分率,1-优的对应百分率-良的对应百分率-不及格的对应百分率=及格的对应百分率,总人数×及格的对应百分率=及格等级的人数。
【详解】2÷5%
=2÷0.05
=40(人)
16÷40=0.4=40%
40×(1-30%-40%-5%)
=40×0.25
=10(人)
答:这次考试获得及格等级的有10人。
30.(1)75.36 平方分米
(2)50.24 千克
【分析】(1)无盖水桶的表面积=侧面积+1个底面积。先根据底面周长求出底面半径,再分别计算侧面积和底面积,相加得到需要的木板面积。
(2)距桶口1分米处有漏洞,说明水的高度是(5-1)分米,根据圆柱体积公式计算水的体积,再乘每立方分米水的质量得到水的质量。
【详解】(1)底面半径:
12.56÷3.14÷2
=4÷2
=2(分米)
底面积:3.14×22=12.56(平方分米)
侧面积:12.56×5=62.8(平方分米)
需要木板面积:12.56+62.8=75.36(平方分米)
答:做这个水桶至少用去木板75.36平方分米。
(2)水的高度:5-1=4(分米)
水的体积:12.56×4=50.24(立方分米)
水的质量:50.24×1=50.24(千克)
答:现在这个水桶最多能装水50.24千克。
31.(1)60克
(2)21%
(3)39.6%
【分析】(1)把鸡蛋的总质量看作单位“1”,蛋壳的质量占总质量的15%,已知一个数的百分之几是多少求这个数用除法列式计算;
(2)用蛋白占总质量的百分比减去蛋黄占总质量的百分比即可解答;
(3)求一个数比另一个数少百分之几就是用两数之差除以“比”后的数,先用减法求出蛋黄比蛋白少了百分之几,最后除以蛋白占的百分比即可,注意:结果要根据“四舍五入”法保留一位小数。
【详解】(1)9÷15%=60(克)
答:这个鸡蛋重60克。
(2)53%-32%=21%
答:蛋白比蛋黄多占鸡蛋的21%。
(3)(53%-32%)÷53%×100%
=21%÷53%×100%
≈0.396×100%
=39.6%
答:蛋黄的质量比蛋白少39.6%。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。