期末检测试-2025-2026学年道德与法治六年级下册统编版

**基本信息** 立足江西地方特色与核心素养，通过基础题与综合探究题结合，考查尊重他人、生态文明等知识，强化政治认同与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题20分|道德要求、反思方法、自然灾害类型等|紧扣基础，强化核心概念记忆| |判断题|10题20分|尊重差异、生态保护、科技影响等|辨析易混点，培养理性认知| |单选题|5题15分|理性反思、防灾能力、文化态度等|情境化选项，考查知识应用| |辨析简答题|1题10分|尊重的相互性与主动性|辩证分析，提升道德判断| |材料分析题|1题15分|江西生态保护、绿色发展理念|结合地方素材，强化责任意识| |综合探究题|1题20分|全球性问题、中国担当、少年成长|立足时代，培养家国情怀与全球视野|

2025-2026学年江西省六年级下学期道德与法治期末检测试卷 考试时长：60分钟 满分：100分 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 尊重他人是一项基本的__________，也是一个人文明素养的体现。 2. 反思是自我完善的重要方式，能帮助我们回顾、__________和总结过去，更好地把握未来。 3. 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，常见的自然灾害有旱灾、洪涝、__________、泥石流等。 4. 重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难、__________”的精神，共同支援灾区。 5. __________是保卫祖国的“钢铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保障。 6. 江西山水秀美、生态优越，我们要践行__________的生态文明理念，守护赣鄱绿水青山。 7. 世界上多个国家和民族拥有独特文化，文化__________是人类文明的魅力所在。 8. __________是迄今为止人类所知的最古老、最辉煌的古代文明之一，对世界文明发展影响深远。 9. 联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的__________国际组织。 10. 少年是国家的未来，我们要胸怀天下、__________，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分） 1. 别人与自己存在观点差异时，我们要坚持自己的想法，无需理解包容他人。（） 2. 过度的自责、自卑也是不健康的心态，不利于自我成长。（） 3. 自然灾害完全是自然因素导致的，与人类的生产生活无关。（） 4. 江西大力推进长江、鄱阳湖生态保护，是践行绿色发展理念的具体体现。（） 5. 只要掌握了防灾避险知识，就可以完全避免自然灾害带来的伤害。（） 6. 不同国家的饮食、礼仪、文化习俗差异巨大，没有优劣之分。（） 7. 战争只会带来人员伤亡，不会对生态环境、文化遗产造成破坏。（） 8. 中国始终坚持走和平发展道路，是世界和平的建设者、全球发展的贡献者。（） 9. 科技发展只会给人类生活带来便利，不存在任何负面影响。（） 10. 小学生年纪尚小，无需关注国际大事，只需专注书本学习即可。（） 三、单项选择题（每题3分，共15分） 1. 下列行为属于理性反思、完善自我的是（） A. 考试失利后一味抱怨题目太难 B. 和同学发生矛盾后，主动反思自身问题并道歉 C. 犯错后拒不认错、推卸责任 D. 取得进步后骄傲自满，不再努力 2. 近年来江西多地开展森林防火、防汛演练，开展此类活动的核心意义是（） A. 完成学校和上级的任务要求 B. 提升师生防灾避险、自救互救的能力 C. 杜绝所有自然灾害的发生 D. 丰富校园课余文化生活 3. 面对不同国家的多元文化，我们青少年正确的态度是（） A. 全盘接纳外来文化，摒弃中华传统文化 B. 抵制所有外国文化，坚守本土文化 C. 尊重差异、包容多样，取其精华、去其糟粕 D. 只关注文化差异，忽视文化交流互鉴 4. 下列不属于联合国主要职能的是（） A. 维护国际和平与安全 B. 促进国际合作与发展 C. 干涉他国内政、主导各国发展 D. 解决国际争端、帮扶弱小国家 5. 关于科技发展与人类生活，下列说法正确的是（） A. 人工智能、网络技术的普及，有利也有弊 B. 科技可以解决人类所有的社会问题 C. 科技发展无需遵守道德与法律规则 D. 过度依赖科技不会影响人的独立思考能力 四、辨析简答题（10分） 不少同学认为：“尊重是相互的，只要别人尊重我，我就尊重别人；别人不尊重我，我就没必要尊重他人。” 请你结合所学知识，对这一观点进行辨析，并简要说明理由。 五、材料分析题（15分） 材料一：江西是长江中下游重要生态屏障，鄱阳湖是中国最大淡水湖，近年来江西省持续推进禁渔退捕、湿地保护、植树造林等生态工程，赣鄱大地天更蓝、水更清、山更绿，生态优势持续凸显。 材料二：随着人类活动加剧，全球气候变暖、水土流失、生物减少等环境问题日益突出，极端天气频发，威胁人类生存与发展。 结合材料，回答下列问题： 1.  江西省持续守护生态环境、保护鄱阳湖湿地，践行了哪些道法所学理念？（6分） 2.  作为江西少年，我们可以为守护家乡生态环境做哪些力所能及的事？（至少写出三点）（9分） 六、综合探究题（20分） 当今世界，既有和平发展、文明交融的美好图景，也有地区冲突、贫富差距、环境危机等全球性问题。少年强则国强，中国少年既要扎根家乡、热爱祖国，也要胸怀世界、担当责任。 请你结合六年级下册所学知识，完成以下探究任务： 1.  请列举两个当今世界影响人类发展的全球性问题。（6分） 2.  中国在应对全球性问题、推动世界发展中展现了哪些大国担当？（6分） 3. 立足新时代，作为江西六年级学子，你打算如何锤炼自我，成长为有担当的新时代少年？（8分）   参考答案及评分标准 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 道德要求 2. 分析 3. 地震（台风、冰雹等合理即可） 4. 八方支援 5. 中国人民解放军 6. 绿水青山就是金山银山 7. 多样性 8. 中华文明 9. 政府间 10. 志存高远 二、判断题（每题2分，共20分） 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.× 三、单项选择题（每题3分，共15分） 1.B 2.B 3.C 4.C 5.A 四、辨析简答题（10分） 参考答案： 这一观点是片面的。（2分） 1. 尊重是相互的，这是正确的。只有相互尊重，才能构建和谐的人际关系、营造良好的交往氛围。（4分） 2. 但尊重他人是为人处世的基本道德修养，是自发的、主动的行为，不是被动的交换条件。无论他人是否尊重我们，我们都应坚守道德底线，自觉尊重他人的人格、差异与权利。（4分） 评分标准：判断正误2分，分点阐述理由完整、逻辑清晰得满分，酌情扣分。 五、材料分析题（15分） 1. 践行理念：绿色发展理念；人与自然和谐共生理念；绿水青山就是金山银山的生态文明理念；可持续发展理念。（答出任意三点即可得6分） 2. 践行行动： ① 日常节约水电、纸张，杜绝浪费资源； ② 爱护花草树木，积极参与植树、护绿志愿活动； ③ 不随意乱扔垃圾，自觉做好垃圾分类； ④ 宣传生态保护知识，带动家人朋友守护家乡环境； ⑤ 拒绝捕杀、食用野生动物，保护生物多样性。 （答出三点及以上、贴合生活实际即可得9分） 六、综合探究题（20分） 1. 全球性问题：环境污染、气候变暖、粮食短缺、贫富差距过大、地区武装冲突、疾病流行等。（任意两点得6分） 2. 中国的大国担当： ① 坚持和平发展，反对霸权主义，维护世界和平稳定； ② 积极参与全球治理，助力各国发展，帮扶发展中国家； ③ 主动承担生态责任，推动全球生态文明建设； ④ 推动文明交流互鉴，促进世界文化共同发展。（任意三点得6分） 3. 少年担当做法： ① 修身立德，学会反思自省，养成良好品格，尊重他人、友善待人； ② 努力学习科学文化知识，提升自身能力，夯实成长基础； ③ 热爱家乡、热爱祖国，传承中华优秀文化，守护江西生态家园； ④ 树立全球视野，关注国际大事，树立责任意识； ⑤ 从小事做起，践行文明行为，勇于担当、乐于奉献。 （贴合题意、言之有理，四点及以上得8分） 学科网（北京）股份有限公司 $