摘要:
**基本信息**
2025-2026学年人教版三年级数学下册期末综合必刷卷,以“水的沸腾实验”“高铁站刷脸闸机”等真实情境为载体,覆盖除法运算、小数读写、面积计算等核心知识,考查抽象能力、运算能力与数据意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|25分|除法位数、平移旋转、时间计算等|“滑雪板运动属平移”结合生活,考查空间观念|
|选择题|10分|面积估算、计算方法辨析|“试卷纸面积约10平方分米”培养量感|
|计算题|24分|竖式计算、脱式计算|带验算设计强化运算准确性|
|操作题|6分|等面积图形绘制|“面积与周长比较”辨析发展推理意识|
|解决问题|35分|行程比较、视力统计分析|“刷脸闸机通过人数”建模科技情境,视力统计培养数据意识|
内容正文:
2025-2026学年人教版三年级数学下册期末综合必刷卷 (一)
建议用时:70分钟 满分:100分
一、填空题。(每空1分,共25分)
1.406÷4的商是( )位数;406÷5 的商是( )位数。
2.三年级数学书定价7.21元,读作( )元;三年级语文书定价8元1角4分,写作( )元。
3.直线行进中滑雪板的运动属于( )现象,排气扇叶片的转动属于( )现象。(填“平移”或“旋转”)
4.国庆节的前一天是( )月( )日;4月30日的后一天是( )月( )日;一年中的最后一天是( )月( )日。
5.方方不小心将一张长方形的方格纸撕掉了一部分,如图所示(每个小方格的边长为1厘米),这张长方形纸原来的周长是
( )厘米,原来的面积是( )平方厘米。
6.在◯里填上“>”“<”或“=”。
400÷8◯300÷6 3年◯30个月 米◯70厘米
569÷3◯569÷9 48时◯2日 3.17◯3.56
7.同学们做“水的沸腾”科学实验,实验开始7分钟后水开始沸腾,持续沸腾了5分钟后结束实验,结束时间是15:00,实验是( )开始的。(用12 时计时法表示)
8.长和宽都是整分米数,面积是24 平方分米的长方形一共有( )种,其中周长最短的是( )分米。
9.国庆期间,学校布置校园,红花和黄花一共用了318盆,其中红花的盆数是黄花的2倍。红花用了( )盆,黄花用了( )盆。
二、选择题。(每题2分,共10分)
1.本试卷纸面积大约是( )。
A.10平方分米 B. 100平方分米 C.1平方分米
2.找规律,下一个图形是( )。
3.计算360÷3时,林林、芳芳和丽丽借助摆小棒表达自己的想法。下面( )的想法与摆小棒的方法不一样。
A. 林林:先算300÷3=100,再算60÷3=20,最后算 100+20=120
B.芳芳:360 是 36 个十。36÷3=12,12个十是 120
C.丽丽:3个百平均分成3份,每份是1个百;6个十平均分成3份,每份是2个十;1个百和2个十合起来是120
4.商店进了6个发卡,花了48元,全部卖掉后又花400元进了一些同款发卡,那么算式 400÷(48÷6)是求( )。
A.每个发卡多少钱 B.一共进了多少个发卡 C.又进了多少个发卡
5.张爷爷用24米长的篱笆靠一面墙围成一个长方形养鸡区域(如图),围成的养鸡区域的面积是( )平方米。
A.54
B.72
C. 108
三、计算题。(共24分)
1.直接写出得数。(每题1分,共8分)
600÷2= 96÷3= 1.1+12.8= 550÷5=
10-3.5= 0÷7= 450÷9= 1.5-0.7=
2.列竖式计算,带*的要验算。(每题2分,验算1分,共10分)
844÷7= *209÷3= *624÷6= 2.4+3.7=
3.计算下面各题。(每题2分,共6分)
225÷5×2 400÷8÷5 1000÷(2×4)
四、操作题。(共6分)
在方格纸上按要求画图。
1.画出一个与图形①面积相等的长方形。(2分)
2.画一个面积是16平方厘米的正方形,这个正方形的周长是( )厘米。(2分)
3.小红说:“上图中画的正方形的面积和周长是相等的。”你同意她的说法吗?为什么? (2分)
五、解决问题。(共35分)
1.赵奶奶喜欢绕着正方形的荷塘散步,李爷爷喜欢沿着长方形的运动场散步。如果他们都走一圈,谁走得多?多多少米?(5分)
2.某市公交车成人票价是2元,刷卡便宜0.6元,学生刷卡只需0.5元。就读三年级身高1.4米的小娅和妈妈一起乘公交车(单程),两人都刷卡一共要多少钱?(5分)
3.我国高铁站已经实行“刷脸”识别通过闸机。通过时只需要乘客将身份证放在闸机的感应区,并抬头看向人脸识别的小屏幕,即可通过,整个过程每人只需要3秒。照这样计算,2个闸机5分钟能通过多少名乘客?(5分)
4.选择下面的信息,提出数学问题并解决。(6分)
选择( )、( )和( )。
问题:
解答:
5.下面是三(1)班学生2024年和2025 年视力情况统计表。(14分)
三(1)班学生2024年视力情况统计表 三(1)班学生2025 年视力情况统计表
视力
5.0及以上
47-4.9
4.3-4.6
4.2及以下
人数
20
10
9
3
(1)把三(1)班学生两年的视力情况统计表合为一个统计表。(6分)
三(1)班学生2024 年—2025 年视力情况统计表
视力
5.0及以上
4.7—4.9
4.3—4.6
4.2及以下
2024 年人数
2025年人数
合计
(2)三(1)班学生2024年视力低于5.0的有( )人,2025 年增加了( )人。(4分)
(3)视力在“5.0及以上”的属于正常,那么2025年视力正常的学生比2024 年减少了( )人。(2分)
(4)从上面的统计表中,你发现了什么?你有什么感想?(2分)
期末综合必刷卷(一)
一、1.三 两 2.七点二一 8.14
3. 平移 旋转 4.9 30 5 1 12 31
5.24 32 6. = > = > =<
7.下午2:48 8.4 20 9.212 106
二、1. A 2. B 3. B 4. C 5. B
三、1.300 32 13.9 110 6.5 0 50 0.8
2.120……4 69……2 104 6.1
3.90 10 125
四、1.图略。
2.图略。16
3.不同意,面积和周长的单位不同,不是同类量,无法比较。(合理即可)
五、1.45×4=180(米) (50+33)×2=166(米) 180>166 180-166=14(米)
答:赵奶奶走得多,多14米。
2.2-0.6=1.4(元) 1.4+0.5=1.9(元)
答:两人都刷卡一共要1.9元。
3.5分钟=300秒 300×2÷3=200(名)
答:2个闸机5分钟能通过200名乘客。
4.答案不唯一,示例:① ② ④
可以装几箱? 480÷8÷6=10(箱)
答:可以装10箱。
5.(1)20 10 9 3 15 8 12 7 3518 21 10 (2)22 5 (3)5
(4)视力情况不乐观,视力正常的人数在减少,视力不正常的人数在增多;要爱护眼睛,少玩电子产品。(合理即可)
学科网(北京)股份有限公司
$