精品解析：山东省德州市夏津县2024-2025学年青岛版三年级下学期期末考试科学试卷

2024—2025学年第二学期期末学习成果阶段展示 三年级科学试题 （满分50分，时间：30分钟） 一、选择题，将正确答案的字母填到括号中。（每题1分，共10分） 1. 在不同季节的正午，同一地点的竹竿在地面的影子长度最长的是（ ）。 A. 冬季 B. 春季 C. 夏季 【答案】A 【解析】 【详解】影子的长短与太阳照射的高度有关。太阳照射高度越低，影子越长；太阳照射高度越高，影子越短。四季中，冬季正午太阳照射高度最低，夏季正午太阳照射高度最高。因此冬季正午竹竿影子最长。故选A。 2. “海水晒盐”是通过（ ）方法获得。 A. 过滤 B. 溶解 C. 蒸发 【答案】C 【解析】 【详解】分离溶解在水中的固体物质，通常采用减少溶剂的方法。海水晒盐是利用阳光和风力使海水中的水分变成水蒸气散失，从而使食盐结晶析出。过滤适用于分离不溶于水的固体，溶解是将固体分散到液体中，均不符合晒盐原理。该过程利用水分减少使盐析出，属于蒸发方法，故选C。 3. 一杯水不小心洒在桌子上，用（ ）可以更好地清理。 A. 报纸 B. 餐巾纸 C. 瓦楞纸 【答案】B 【解析】 【详解】A. 报纸表面含有油墨，遇水易脱落污染桌面，吸水效果一般，A选项错误； B. 餐巾纸专为清洁设计，质地柔软且吸水性强，能快速清理水渍，B选项正确； C. 瓦楞纸硬度大，主要用于包装，吸水能力弱且不便擦拭，C选项错误； 故选B。 4. 下列变化过程中，构成物体的物质没有发生改变的是（ ）。 A. 红纸剪成窗花 B. 铁生锈 C. 泥土烧制成瓷器 【答案】A 【解析】 【详解】物理变化和化学变化的本质区别在于是否产生新物质。红纸剪成窗花只是形状发生改变，物质本身没有变，属于物理变化；铁生锈生成了铁锈，泥土烧制成瓷器生成了陶瓷，都产生了新物质，属于化学变化。构成物体的物质没有发生改变属于物理变化，故选A。 5. 浴室的脚垫设计得凹凸不平是为了（ ）。 A. 减小摩擦力 B. 增大摩擦力 C. 方便认路 【答案】B 【解析】 【详解】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。浴室环境潮湿容易滑倒，脚垫表面凹凸不平增加了接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力以防滑。减小摩擦力会增加滑倒风险，方便认路并非结构设计的主要功能。故选B。 6. 要想使浮在海面的潜水艇下沉，可以采取（ ）方法。 A. 往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的质量 B. 从潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的质量 C. 把潜水艇的压载舱抛弃，以减小潜水艇的体积 【答案】A 【解析】 【详解】潜水艇是通过改变自身重量来实现上浮和下沉的。注水操作能增加自身重量，使潜水艇下沉；排水操作会减轻自身重量，使潜水艇上浮；抛弃压载舱不是控制沉浮的常规方法。故选A。 7. （ ）是人体气体交换的场所。 A. 鼻腔 B. 气管 C. 肺 【答案】C 【解析】 【详解】人体的呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。鼻腔、气管等是气体进出的通道。肺是呼吸系统的主要器官，内部含有许多肺泡，是氧气和二氧化碳进行交换的场所。因此，人体气体交换的场所是肺。故选C。 8. 人的消化系统由（ ）组成。 A. 大肠和小肠 B. 耳、鼻、喉 C. 消化腺和消化道 【答案】C 【解析】 【详解】人体消化系统负责食物的消化和营养吸收，结构上分为消化腺和消化道两大部分。部分肠道器官仅为消化道的一段，感觉及呼吸器官属于其他系统。该系统由消化腺和消化道构成，选项C符合此描述。故选C。 9. 小组合作实验时，（ ）可以提高实验效率。 A. 由组长一人完成 B. 组长分派任务，大家共同完成 C. 有做的，有在旁边看的 【答案】B 【解析】 【详解】小组合作实验强调分工协作与全员参与。仅由一人完成无法发挥团队优势，部分成员旁观会造成人力浪费。通过分派任务确保每位成员共同参与，能明确职责，充分利用团队力量，从而加快实验进程。故选B。 10. 看下图，用弹簧测力计在工作时，主要是（ ）部位受到力的作用而发生了形变。 A. 吊环 B. 弹簧 C. 挂钩 【答案】B 【解析】 【详解】弹簧测力计是利用弹簧受力伸长的原理制成的测量工具。在使用时，拉力通过挂钩传递给内部的弹簧，使弹簧受到力的作用而发生弹性形变（伸长），从而带动指针移动显示出力的大小。吊环主要用于固定，挂钩用于悬挂物体，虽然它们也受力，但主要发生形变并用于测量的是弹簧。故选B。 二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（每题1分，共10分） 11. 光和影子总是在阻挡物的两边。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】影子的产生需要光源、阻挡物和屏。光沿直线传播，遇到不透明的阻挡物时，光线被挡住，在阻挡物背面形成影子。因此，光源和影子分别位于阻挡物的两侧。 12. 细嚼慢咽、定时定量饮食有助于保护我们的消化器官。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】保护消化器官需要养成良好的饮食习惯。细嚼慢咽可以使食物磨碎并与唾液充分混合，减轻胃的负担；定时定量饮食能让消化器官有规律地休息和工作，避免过度疲劳。这些行为均有利于维持消化系统的健康状态。 13. 我们穿的衣服有些是化纤材料，这是一种人造材料。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】材料主要分为天然材料和人造材料。棉花、羊毛等直接来自自然界，属于天然材料；化纤则是通过化学加工方法制造出来的，并非自然界直接存在，因此属于人造材料。日常穿着的衣物中确实广泛使用这种材料。 14. 吃火锅时，煮的时间越长汤越咸，是因为锅底有未溶解的盐。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】盐能够溶解在水中。加热过程中，水分会不断蒸发变成水蒸气散失，而盐分保留在汤里。随着水分减少，汤里盐的浓度变高，所以味道变咸，并不是因为锅底有未溶解的盐。 15. 商场里首饰展柜主要利用了玻璃透明的特点。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】玻璃具有透明的特性，光线可以穿过，能让人清楚地看到后面的物体。商场首饰展柜需要展示商品供顾客观察，透明的玻璃既能保护首饰，又能让顾客看清内部物品，符合展示需求，故该说法正确。 16. 植物传播种子的方式与果实和种子的结构有关。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】植物传播种子主要依靠风力、水力、动物携带或自身弹射等自然方式。果实或种子的形态结构特征决定了其适合的传播途径，例如轻小有绒毛的结构适合风力传播，带有钩刺的结构适合动物传播，质地疏松的结构适合水力传播。特定的结构特征是为了适应相应的传播方式，两者之间存在密切关联。 17. 詹天佑是“中国天眼”的总工程师。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】詹天佑是我国近代著名的铁路工程专家，主持修建了京张铁路。“中国天眼”即500米口径球面射电望远镜，其首席科学家兼总工程师是南仁东。题干中人物与重大科技成就的对应关系不正确。 18. 将硬币放入水中会下沉，说明它没有受到水的浮力。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】浸在水中的物体都会受到水向上托的力，这个力就是浮力。硬币在水中下沉，是因为它受到的重力大于水对它的浮力，并不是没有受到浮力。 19. 科学小发明要具有一定的实用性和创新性。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科学小发明的核心特征是解决实际问题（实用性）和体现新想法或改进（创新性）。题目所述符合科学小发明的定义，两者均为必要要求，因此正确。 20. 为了提高学习效率，小爱同学每天只睡3小时。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】睡眠是消除疲劳、恢复体力的重要方式，充足的睡眠有利于身体健康和大脑发育。生长发育阶段需要更多的睡眠时间，通常每天应达到9至10小时左右。长期睡眠不足会导致注意力不集中、记忆力下降，反而降低学习效率，损害身体健康。因此，每天只睡3小时的做法是不科学的。 三、填空题。（每空1分，共10分） 21. 一天中，阳光下物体影子的方向随着__________的位置变化而改变。 【答案】太阳 【解析】 【详解】一天中阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。早上的时候太阳从东方升起，影子在西；随着中午的到来太阳逐渐到了南方，影子朝向北方；到了下午太阳西下，影子朝向东。 22. __________、__________、将食盐研碎等方法可以加快食盐溶解。 【答案】 ①. 加热 ②. 搅拌 【解析】 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在溶剂中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解，加热、搅拌、研碎等方法，可以加快物质溶解的速度。因此加热、搅拌、将食盐研碎等方法可以加快食盐溶解。 23. 为了得到更准确的数据，实验时，一般多次测量后求__________。 【答案】平均值 【解析】 【详解】为了获得精确的测量数据，我们常常采用的方法是多做几次实验求平均值，为的就是减小误差。 24. 检验食物成分时，可以用燃烧的办法检验鸡蛋是否含有__________。 【答案】蛋白质 【解析】 【详解】检测蛋白质可以用燃烧闻气味的方法，会有烧焦头发的味道。因此检验食物成分时，可以用燃烧的办法检验鸡蛋是否含有蛋白质。 25. 工程师运用__________和技术进行设计，创造了多彩的人工世界。 【答案】科学 【解析】 【详解】我们周围既有自然世界，如山川、河流、湖泊等，也有人类设计制作的人工世界，如高楼、车船、衣服、家电等。工程师运用科学和技术进行设计，解决实际问题，创造了丰富多彩的人工世界。 26. 游泳圈在水中会受到__________托起的力，像这样的力是__________。 【答案】 ①. 向上 ②. 浮力 【解析】 【详解】游泳圈在水中会受到向上托起的力，像这样的力是浮力。上浮的物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用。 27. 唾液中的消化酶可以把淀粉分解成__________。 【答案】麦芽糖 【解析】 【详解】淀粉在口腔内开始被消化，在口腔中被唾液淀粉酶分解麦芽糖，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成葡萄糖。 28. 流行性感冒和腮腺炎属于__________传染病。 【答案】呼吸道 【解析】 【详解】流行性感冒由病毒引起，通过空气飞沫传播，病原体主要侵入呼吸道，属于呼吸道传染病；流行性腮腺炎通过飞沫传播，感染呼吸道黏膜，属于呼吸道传染病。 四、探究与发现。（每空1分，共8分） 29. 探究“摩擦力的大小与什么有关”实验。 （1）探究接触面光滑程度与摩擦力大小的关系时，选择上图中实验__________和实验__________两组进行对比。用测力计匀速拉动两木块，发现拉动木块时实验__________测力计数值更大。 （2）探究物体质量与摩擦力大小的关系时，选择上图中实验__________和实验__________两组进行对比。用测力计匀速拉动两木块，发现拉动木块时实验__________测力计数值更大。 （3）通过实验我们发现在水平面上推或拉一个物体时，接触面越__________，（选“光滑”或“粗糙”）摩擦力越大；被推或拉动的物体越__________，（选“重”或“轻”）摩擦力越小。 【答案】（1） ①. 1 ②. 2 ③. 2 （2） ①. 1 ②. 3 ③. 3 （3） ①. 粗糙 ②. 轻 【解析】 【小问1详解】 在探究接触面光滑程度与摩擦力大小的关系时，应控制物体质量相同，改变接触面的光滑程度。实验1和实验2中，木块上都没有额外的重物，质量相同，而实验1的接触面是木板，实验2的接触面是毛巾，接触面光滑程度不同，所以选择实验1和实验2进行对比。在压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大，实验2的接触面更粗糙，所以拉动木块时实验2测力计数值更大。 【小问2详解】 在探究物体质量与摩擦力大小的关系时，应控制接触面光滑程度相同，改变物体的质量。实验1和实验3中，接触面都是木板，而实验3的木块上有额外的重物，质量更大，所以选择实验1和实验3进行对比。在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大，实验3的压力更大，所以拉动木块时实验3测力计数值更大。 【小问3详解】 综合上述实验可知，在水平面上推或拉一个物体时，接触面越粗糙，摩擦力越大；被推或拉动的物体越轻，即压力越小，摩擦力越小。 五、科学与生活。（每空1分，共12分） 30. 小伟参加了学校组织的有趣的科普竞答活动，请你帮他一起完成问答！ （1）下列两具人体模型，图一是人体的__________系统，图二是__________系统。（A.消化 B.呼吸） 图一 图二 （2）请你按照例子将图中器官的名称标注完整。 ①食道 ②__________ ③__________ ④支气管 ⑤__________ （3）人体所需的绝大部分营养在__________内被消化、吸收了。 （4）人的呼吸实际是进行气体交换，使__________进入血液，同时排出__________，其中气体__________会使澄清的石灰水变浑浊。（A.二氧化碳 B.氧气） （5）夏季正是肠道传染病的高发季节，我们应该怎样有效预防？（写出3条） 【答案】（1） ①. B ②. A （2） ①. 胃 ②. 小肠 ③. 肺 （3）小肠 （4） ①. B ②. A ③. A （5）①注意个人卫生，勤洗手；②不吃生冷食物，不吃变质食物；③加强体育锻炼，增强体质。 【解析】 【小问1详解】 图一中有气管、肺等器官，是呼吸系统，所以①选B；图二中有口腔、食道、胃、小肠、大肠等器官，是消化系统，所以②选A。 【小问2详解】 消化系统中，口腔之后是食道，接着是胃，然后是小肠，所以②是胃，③是小肠；⑤在呼吸系统中，是肺。 【小问3详解】 小肠是消化和吸收的主要场所，人体所需的绝大部分营养在小肠内被消化、吸收。 【小问4详解】 人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，使其进入血液，同时排出体内的二氧化碳气体。其中二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 【小问5详解】 预防肠道传染病，从个人卫生方面要注意勤洗手，防止病菌入口；从饮食方面不吃生冷、变质食物，避免摄入病菌；从身体抵抗力方面加强体育锻炼，增强体质可以提高身体抵御疾病的能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期期末学习成果阶段展示 三年级科学试题 （满分50分，时间：30分钟） 一、选择题，将正确答案的字母填到括号中。（每题1分，共10分） 1. 在不同季节的正午，同一地点的竹竿在地面的影子长度最长的是（ ）。 A. 冬季 B. 春季 C. 夏季 2. “海水晒盐”是通过（ ）方法获得。 A. 过滤 B. 溶解 C. 蒸发 3. 一杯水不小心洒在桌子上，用（ ）可以更好地清理。 A. 报纸 B. 餐巾纸 C. 瓦楞纸 4. 下列变化过程中，构成物体的物质没有发生改变的是（ ）。 A. 红纸剪成窗花 B. 铁生锈 C. 泥土烧制成瓷器 5. 浴室的脚垫设计得凹凸不平是为了（ ）。 A. 减小摩擦力 B. 增大摩擦力 C. 方便认路 6. 要想使浮在海面的潜水艇下沉，可以采取（ ）方法。 A. 往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的质量 B. 从潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的质量 C. 把潜水艇的压载舱抛弃，以减小潜水艇的体积 7. （ ）是人体气体交换的场所。 A. 鼻腔 B. 气管 C. 肺 8. 人的消化系统由（ ）组成。 A. 大肠和小肠 B. 耳、鼻、喉 C. 消化腺和消化道 9. 小组合作实验时，（ ）可以提高实验效率。 A. 由组长一人完成 B. 组长分派任务，大家共同完成 C. 有做的，有在旁边看的 10. 看下图，用弹簧测力计在工作时，主要是（ ）部位受到力的作用而发生了形变。 A. 吊环 B. 弹簧 C. 挂钩 二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（每题1分，共10分） 11. 光和影子总是在阻挡物的两边。（ ） 12. 细嚼慢咽、定时定量饮食有助于保护我们的消化器官。（ ） 13. 我们穿的衣服有些是化纤材料，这是一种人造材料。（ ） 14. 吃火锅时，煮的时间越长汤越咸，是因为锅底有未溶解的盐。（ ） 15. 商场里首饰展柜主要利用了玻璃透明的特点。（ ） 16. 植物传播种子的方式与果实和种子的结构有关。（ ） 17. 詹天佑是“中国天眼”的总工程师。（ ） 18. 将硬币放入水中会下沉，说明它没有受到水的浮力。（ ） 19. 科学小发明要具有一定的实用性和创新性。（ ） 20. 为了提高学习效率，小爱同学每天只睡3小时。（ ） 三、填空题。（每空1分，共10分） 21. 一天中，阳光下物体影子的方向随着__________的位置变化而改变。 22. __________、__________、将食盐研碎等方法可以加快食盐溶解。 23. 为了得到更准确的数据，实验时，一般多次测量后求__________。 24. 检验食物成分时，可以用燃烧的办法检验鸡蛋是否含有__________。 25. 工程师运用__________和技术进行设计，创造了多彩的人工世界。 26. 游泳圈在水中会受到__________托起的力，像这样的力是__________。 27. 唾液中的消化酶可以把淀粉分解成__________。 28. 流行性感冒和腮腺炎属于__________传染病。 四、探究与发现。（每空1分，共8分） 29. 探究“摩擦力的大小与什么有关”实验。 （1）探究接触面光滑程度与摩擦力大小的关系时，选择上图中实验__________和实验__________两组进行对比。用测力计匀速拉动两木块，发现拉动木块时实验__________测力计数值更大。 （2）探究物体质量与摩擦力大小的关系时，选择上图中实验__________和实验__________两组进行对比。用测力计匀速拉动两木块，发现拉动木块时实验__________测力计数值更大。 （3）通过实验我们发现在水平面上推或拉一个物体时，接触面越__________，（选“光滑”或“粗糙”）摩擦力越大；被推或拉动的物体越__________，（选“重”或“轻”）摩擦力越小。 五、科学与生活。（每空1分，共12分） 30. 小伟参加了学校组织的有趣的科普竞答活动，请你帮他一起完成问答！ （1）下列两具人体模型，图一是人体的__________系统，图二是__________系统。（A.消化 B.呼吸） 图一 图二 （2）请你按照例子将图中器官的名称标注完整。 ①食道 ②__________ ③__________ ④支气管 ⑤__________ （3）人体所需的绝大部分营养在__________内被消化、吸收了。 （4）人的呼吸实际是进行气体交换，使__________进入血液，同时排出__________，其中气体__________会使澄清的石灰水变浑浊。（A.二氧化碳 B.氧气） （5）夏季正是肠道传染病的高发季节，我们应该怎样有效预防？（写出3条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $