内容正文:
第3章 函数与导数
第9节 真题规范练
2027届高中数学一轮复习
[例题] (17分)(2025·全国1,19)(1)求函数f(x)=5cos x-cos 5x在区间[0,]的最大值;
(2)给定θ∈(0,π)和a∈R,证明:存在y∈[a-θ,a+θ]使得cos y≤cos θ;
(3)设b∈R,若存在φ使得5cos x-cos(5x+φ)≤b对x∈R恒成立,求b的最小值.
命题分析本题以三角函数为载体,考查三角函数性质、三角恒等变换、和差化积、三角函数求导、导数求函数单调性、导数求函数最值等知识.试题实现知识融合,体现基础性、思维性、综合性.通过函数求导,对函数解析式的化简、变形,单调区间的求解等,考查数学运算、数学抽象、逻辑推理等核心素养,考查逻辑推理与运算求解能力.
解题分析
题意理解
序号 信息读取 信息加工
1 求f(x)在[0,]的最大值 最值需要端点值和极值点比较,需要求导
2 cos y≤cos θ 借助函数图象,该题型新颖,考虑反证法
3 5cos x-cos(5x+φ)≤b 求双参数的最大值
思路探求
关键步骤 思维要点 思维缘由
(第1问)求导后如何化简 由sin 5x-sin x,可构造5x=3x+2x,x=3x-2x 需要找到条件里面两个角的整体联系
sin 5x-sin x=2sin 2xcos 3x 和差化积公式
(第2问)如何找到y∈[a-θ,a+θ]与cos y ≤cos θ的联系 由cos y≤cos θ,得2kπ+θ≤y≤2kπ+2π-θ 确定了不等式解集
(第3问)如何把第三问条件转接到第二问上 设h(x)=5cos x-cos(5x+φ),求函数的最小值 恒成立、有解问题转化为构造函数的最值问题
书写表达
(2)证明 (方法1)由余弦函数的性质得cos y≤cos θ的解为[2kπ+θ,2kπ+2π-θ], k∈Z.
回顾反思试题以三角函数的极值问题为载体,核心问题是第(3)问,第(1)问和第(2)问都是铺垫.在第(1)问中,考生需要求出给定函数f(x)=5cos x-cos 5x在给定区间[0,]上的最大值.虽然目标函数是三角函数,但如果想直接使用三角函数公式转化,求出5倍角公式的过程会十分复杂,计算量也很大.而如果直接求导,导数的形式较为简捷,且判断导函数的正负也并不困难,这体现了试题“多想少算”的设计理念.虽然第(3)问中实际需要的是f(x)在R上的最大值,但如果第(1)问就如此提问,考生可能会陷入对大量驻点的讨论之中.第(1)问中只提问f(x)在区间[0,]上的最大值,不仅使求导后的过程简化,同时也提示考生第(3)问所需的最大值就是在区间[0,]上的最大值,这体现了对考生的人文关怀,也是以问题驱动,帮助考生自主探究完成困难的问题.
真题练习
D
ABC
ACD
(1)解 (方法1)∵f(x)=5cos x-cos 5x,x∈[0,],
∴f'(x)=-5sin x+5sin 5x=5(sin 5x-sin x)=10cos 3xsin 2x,sin 2x≥0, 2分
令f'(x)=0,则x=.
∴f(x)在区间[0,)上单调递增,在区间(]上单调递减, 4分
∴f(x)max=f()=3. 5分
(方法2)cos 5x=cos(x+4x)=cos xcos 4x-sin xsin 4x=cos x(2cos22x-1)-
sin x·2sin 2xcos 2x=cos x[2-1]-sin x·2·2sin xcos xcos 2x
=cos x(8cos4x-8cos2x+1)-4cos xcos 2xsin2x
=8cos5x-8cos3x+cos x-4cos x(2cos2x-1)(1-cos2x)=16cos5x-20cos3x+5cos x, 2分
∴f(x)=5cos x-cos 5x=5cos x-(16cos5x-20cos3x+5cos x)=20cos3x-16cos5x
=4cos3x(5-4cos2x)≤4|cos x|3(5-4|cos x|2)=4|cos x|3(-2|cos x|)(+2|cos x|)
=[|cos x|·|cos x|·|cos x|·-2|cos x|)·+2|cos x|)]≤[|cos x| +|cos x|+|cos x|+-2|cos x|)++2|cos x|)]5=×()5=3. 4分
这得到f(x)≤3,同时又有f()=5cos-cos=3,
故f(x)在区间(0,)上的最大值为3,在R上的最大值也是3. 5分
若任意[2kπ+θ,2kπ+2π-θ],k∈Z与[a-θ,a+θ]交集为空,则a-θ>2kπ+2π-θ且a+θ<2kπ+2π+θ,此时a无解,∴存在k∈Z,使得[2kπ-θ,2kπ+θ]∩(a-θ,a+θ)≠⌀. 9分
故存在y∈[a-θ,a+θ],使得cos y≤cos θ成立. 10分
(方法2)由余弦函数的性质知cos y≤cos θ的解为[2kπ+θ,2(k+1)π-θ](k∈Z),若每个k∈Z,[2kπ+θ,2(k+1)π-θ]与[a-θ,a+θ]交集都为空,则对每个k∈Z,必有2(k+1)π-θ<a-θ或2kπ+θ>a+θ之一成立.
此即k<-1或k>,但长度为1的闭区间[-1,]上必有一整数k,该整数k不满足条件,矛盾. 9分
故存在y∈[a-θ,a+θ],使得cos y≤cos θ成立. 10分
(3)解 (方法1)∵f(-x)=5cos(-x)-cos(-5x)=f(x),f(x+2π)=f(x),
∴f(x)是以2π为周期的偶函数.
由(1)进一步可得f(x)在区间(0,)上单调递增,在区间()上单调递减,在区间(,π)上单调递增,f(π)=-4<3,
由对称性和周期性可知f(x)≤3. 14分
令h(x)=5cos x-cos(5x+φ),
当φ=0时,h(x)=f(x)≤3,此时bmin=3,
当φ≠0时,由(2)可知∃x∈[-],5x+φ∈[φ-,φ+],
使得cos(5x+φ)≤cos,
此时
即5cos x-cos(5x+φ)≥3,即b≥3. 16分
综上所述,b的最小值为3. 17分
(方法2)由(1)知,当x∈[0,]时,f(x)≤3,当x∈(,π]时,f(x)<5cos-(-1)<3,
∵f(x)是周期为2π的偶函数,
∴f(x)≤3对任意x∈R恒成立, 14分
∴当b≥3时,存在φ=0,使得5cos x-cos(5x+φ)≤b恒成立.
当b<3时,令θ=,由(2)知,存在y∈[φ-,φ+],使得cos y≤cos=-,
令x=,则x∈[-],
故5cos x-cos(5x+φ)=5cos x-cos y≥-(-)=3>b,
∴当b<3时,不符合题意. 16分
∴b的最小值是3. 17分
1.[2023年全国高考真题]已知函数
在区间
单调递增,则a的最小值为( )
A.
B.e
C.
D.
解析:法一:
,由
在区间
单调递增可知,当
时,
恒成立.当
时,
,不符合题意.当
时,设
,则
,则
在
单调递增,所以只需
,解得
,故选C.
法二:由题意可知
在区间
上恒成立,即
,
.设
,则
在
上恒成立,所以
在
上单调递增,
,所以
,即
,故选C.
2.[2024秋高三河南许昌期中联考]若过点
可以作曲线
的两条切线,则( )
A.
B.
C.
D.
解析:解法一:在曲线
上任取一点
,对函数
求导得
,所以曲线在点P处的切线方程为
,即,由题意可知,点
在直线
EMBED Equation.DSMT4 上,可得
,令,则
.当时,
,此时函数
单调递增,当
时,
,此时函数
单调递减,所以,
,由题意可知,直线
与曲线
的图像有两个交点,则
,当时,
,当时,
,作出函数的图像如下图所示:
由图可知,当
时,直线与曲线
的图像有两个交点,故选:D.
解法二:画出函数曲线的图像如图所示,根据直观即可判定点
在曲线下方和x轴上方时才可以作出两条切线,由此可知.故选:D.
3.[2023年新课标全国Ⅰ卷高考真题](多选)已知函数
的定义域为R,
,则( )
A.
B.
C.
是偶函数
D.
为
的极小值点
解析:取
,则
,故A正确;
取
,则
,所以
,故B正确;
取
,则
,所以
,取
,则
,所以
,所以函数
为偶函数,故C正确;
由于
,且函数
为偶函数,所以函数
的图象关于y轴对称,所以
可能为函数
的极小值点,也可能为函数
的极大值点,也可能不是函数
的极值点,故D不正确.故选ABC.
4.[2024年新课标全国Ⅰ卷高考真题](多选)设函数
,则( )
A.
是
的极小值点
B.当
时,
C.当
时,
D.当
时,
解析:对A,因为函数
的定义域为R,而
,易知当
时,
,当
或
时,
,函数
在
上单调递增,在
上单调递减,在
上单调递增,故
是函数
的极小值点,A正确;
对B,当
时,
,所以
,而由上可知,函数
在
上单调递增,所以
,B错误;
对C,当
时,
,而由上可知,函数
在
上单调递减,所以
,即
,C正确;
对D,当
时,
,所以
,D正确;故选:ACD.
7.[2024年新课标全国Ⅰ卷高考真题]已知函数
.
(1)若
,且
,求a的最小值;
(2)证明:曲线
是中心对称图形;
(3)若
当且仅当
,求b的取值范围.
解析:(1)
的定义域为
.
当
时,
,所以
,
因为
,所以
,依题意得
,
所以当
时,a取到最小值
.
(2)证明:因为
,
所以
,所以
,
所以曲线
关于
中心对称,即曲线
是中心对称图形.
由(2)知曲线
关于
中心对称,且
在
内连续,
故
,即
,
,
,易知
,
所以当
时,
在
上恒成立,
单调递增,所以
成立.
当
时,存在
,使得
,即
.
所以在
上,
,
单调递减,
又
,所以在
上有
,不符合题意.综上,可得
.
$