2026年江苏盐城市康居路初中教育集团九年级中考考前预测物理试题

盐城市康居路初中教育集团2026届初三年级第三次 模拟考试综合I答题纸 一、 选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分 题号 1 2 3 5 6 答案 B B D B C 题号 7 8 10 11 12 答案 D D A C C D 二、 填空题：本题共8小题，每空1分，共28分 13. 在做永不停息的无规则运动， 光的直线传播，虚 14. 平衡力 9 前 15. (1) 大气压 (2) 小 16.(1)机械，(2)东西，(3)交流，电磁感应 17. 15372.76 13200 18. 不做功 同种 导体 19. (1) 画图(2分) 不是 深 (2) 省力 4 20. 真空 750 偏小 不变 三、解答题：本题7小题，共47分 21.(6分) (1) 确定像的位置 (2) 蜡烛A的像，等效替代法，垂直，相等 (3) B 22.(7分) (1)图(1分) (2)断开 甲 (3) A 2.5 (4) 10 (5) 小灯泡 ② 23.(6分) (1)保持实验初始时的空气湿度相同，控制变量 (2) 大 (3) 电风扇的风速 (4)2、5、6 (5) 比较水盆中水的减少量/观察房间内物品出现的受潮程度 24.(6分) (1) 流动性和导热性 (1分) (2)提高蒸汽的温度和压强 (1分) (3) ③ (2分) (4) 48 (2分) 25.(8分) (1)500N (2)作图2分 (3)400N (4)0.05m 26.(9分) (1)3.6w (2)502 (3)76J 27.(6分) (1)异名磁极相互吸引，磁性越强，吸引力越大，不易掉落 (2)不能说明。磁体能吸引钢棒，根据力的作用是相互的， 钢棒也能吸引磁体。 (3)观察磁体吸引回形针数量，吸住回形针数量越多，磁性 越强；能在更远距离吸引回形针等铁质物体，磁性越强： 同一距离下，若小磁针偏转越快、角度越大，磁性越强。盐城市康居路初中教育集团2026届初三年级第三次模拟考试 物理试卷 (卷面总分：100分考试时间：90分钟) 同学们，愿你们点亮思维、活用规律、落笔生花，用智慧书写不凡，挥毫逐梦，奔赴属于 自己的山海远方！ 一、选择题：本题共12题，每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确， 1.2026年“苏超”盐城奥体中心现场，加油声震耳欲聋.“震耳欲聋”反映了声音的 A.音调高 B.响度大 C.音色好 D.音速快 2.小明坐在行驶的汽车中，看到路旁的房屋和树木向后退.如果小明是静止的，选择的参照物是 A.树木 B.房屋 C.地面 D.汽车座椅 3.A时代的核心资源是电力，下列利用不可再生能源发电的是 A.光伏发电B.核能发电 C.水力发电 D.风力发电 4.如图滑板运动员从空中自由下落的过程中说法正确的是 A.动能减小，重力势能减小 B.动能不变，重力势能增大 C.动能不变，重力势能减小 D.动能增大，重力势能减小 5.手机芯片的核心材料是硅，而手机散热用石墨散热片，这说明石墨具有良好的 A.导电性 B.导热性 C.润滑性 D.耐磨性 6.以下生活情境中，符合安全用电要求的是 A.在高压线下钓鱼 B.使用绝缘皮己破损的电线 C.用电器着火时先断电再灭火 D.将电动车推进楼道停放或充电 7.小明做探究凸透镜成像规律的实验，如图所示，F点为一倍焦距处，H点为二倍焦距处，下列 说法不正确的是 A.烛焰位于A点时，成放大的实像 B,烛焰位于B点时，光屏承接不到像 B C.遮住凸透镜的一半，成像变暗但完整 D.烛焰从A点移到B点的过程中，光屏上始终出现放大的像 初三年级物理试卷· 8.我国自行研制的第三艘航空母舰“福建舰”搭载的电磁弹射系统，利用强磁场对通电轨道产生强 大的推力而使舰载机快速起飞。如图所示的实验原理与此原理相同的是 电源 9.为了提高旅客的乘车通行效率，火车站实施验检合一”，乘客通过检票处“一道闸”，当身份信 息和人脸信息都符合时（相当于闭合开关），电动机转动，打开闸门直达站台，下列电路设 计符合要求的是 (M) A. B 身份信息开关 C 身份信息开关@ D.身份信息开关 身份信息开关人脸信息开关 人脸信息开关 人脸信息开关 人脸信息开关四 10.高性能计算机的CPU芯片工作时通常用“热管进行散热。如图所示，“热管”一般分为加热段、 绝热段和冷却段吸热芯内的液体工作物质在加热段变为气体，气体沿通道移动至冷却段放出 热量同时变为液体，流回至加热段完成循环关于“热管的工作过程，下列说法正确的是 一冷却段 绝热段 加热段→ 蒸气 热 流动 输出● 热量 吸热芯 输入 液体回流 A.吸热芯内的液体工作物质吸收热量变为气体是升华现象 B,加热段发生的物态变化需要放出热量 C.气体移动至冷却段发生的物态变化是液化 D.“热管”的作用是将空气中的热量传递到计算机中 11.如图所示，两个相同的圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，两容器内液面相平.实验中，将同 一微小压强计的探头分别放入液体内A、B两点处，且A点到容器底部距离比B到容器底部 距离小，此时U形管内的液面高度差相等.下列正确的是 A.A点受到的液体压强小于B点 B.两容器底部受到的液体压强相等 C.甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度 D.若将乙容器内的探头缓慢向下移动，U形管内的液面高度差变小 第1页共4页 12.如图是跨学科学习团队设计的电子“量角器的电路原理图，电源电压恒为4V,定值电阻R,的 阻值为82.电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为03V,MN是一段阻值为302的半圆弧 电阻，O为半圆弧的圆心，金属滑片OP为半径，且与半圆弧接触良好.半圆弧接入电路的电阻 R与指针旋转角度成正比.所测角度日越大，“量角器”显示角度的仪表示数越大.下列说法正确 的是 A.“量角器”显示角度时刻度均匀 B.该电子“量角器的测量范围为0~150° C.当电压表示数为1.6V时，“量角器”所测的0为60 D.为满足测量角度范围最大，精度最高，R,的阻值应为102 Ro 二.填空题（本题共8小题，每空1分，共计28分） 13.在大丰荷兰花海景区，小康同学闻到阵阵花香，闻到花香是因为分子▲，在行走的过程中， 她看到了阳光下郁金香的影子，这是▲现象，她在绕湖游览的过程中，发现湖面倒映着郁 金香的像，这是等大的▲像 14.如图，小军站立并随着水平运行的自动人行道一起匀速前进，此时小军受到▲（平衡力/ 非平衡力)，若自动人行道运动速度为0.6m/s,运动的时间为15s,则这段时间小军通过的 路程为▲m,若自动人行道因故障突然减速，小军可能会向▲（前/后)倾倒。 电流μA 4A% 0.00510152025303540时向间s 甲实验示意 乙计算机显示的微电流波 第14题 第15题（甲）第15题（乙）》 第16题 15.小小乒乓球，助力我探究 (1)如图甲所示，用乒乓球和试管做实验.将试管中加满水，用乒乓球堵住试管口，再用手压着 乒乓球，将试管倒扣，发现乒乓球和水都没有掉落，这是由于▲的作用： (2)如图乙所示，用乒乓球和小烧杯做实验.将乒乓球放在空烧杯中，沿杯口向水平方向用力吹 气，会发现乒乓球飞了出来，这是由于乒乓球上方空气流速▲，流体压强▲ 16.学习了电磁感应知识之后，同学们用跳绳来探究切割地磁场磁感线产生感应电流的特点.他们 将一条长约5米的软导线两端与微电流传感器相连，形成闭合回路，让两位同学快速甩动 软导线，计算机显示出周期性变化的微电流波形.结合实验情境，回答下列问题： (1)该实验的能量转化形式是：将▲能转化为电能： (2)为使软导线能有效切割地磁场的磁感线，两位同学应沿▲（东西/南北）方向站立： 初三年级物理试卷 (3)由电流波形可知，该实验产生的电流大小和方向随时间周期性变化，因此属于▲（直流 /交流)电；该实验的物理原理是▲现象，而非磁场对电流有力的作用 17.小康利用电能表测量客厅空调的实际功率，如图所示电能表的读数是▲kWh:该电能表上 标注了5(60)A、1200ip/kWh),则该电能表允许接入用电器的最大总功率为▲W;她关 闭家中的其他用电器，只让空调独立工作6mi,发现电能表指示灯闪烁了120次，空调的实 际功率为▲kW 525 115372.76 50mm 专n明O 第17题 第18题 第19题 第20题 18.如图，小华从滑梯滑下，滑梯对她的支持力▲（做功/不做功），跟小华一起玩的小伙伴发 现小华头发很蓬松，这是因为头发带上了▲电荷（同种/异种），想要消除头发的上的静电， 需要接触▲（导体绝缘体），从而能将电荷导走， 19.小华在家帮妈妈用开瓶器开玻璃瓶装鲜榨橙汁时，发现开瓶器是她学过的杠杆. (1)请在图中画出动力F的力臂，和阻力F,的示意图▲，该动力F▲（是/不是)此次开瓶 所用最小的力： (2)使用该杠杆开瓶的好处是可以▲，若动力臂与阻力臂之比为5：1，阻力为20N,则所需的 动力为▲N.(不计开瓶器自重) 20.如图所示，在托里拆利实验中，将一端封闭的长玻璃管灌满水银后倒置在水银槽中，管内水 银柱下降到一定高度后不再下降，此时管内水银柱上方是▲（真空/空气)；若测得管内外 水银面的高度差为750m,此时大气压的值等于▲mm高水银柱产生的压强；若实验过程中 玻璃管不慎混入少量空气，测得的大气压值会▲（偏大/偏小/不变）；若保持玻璃管倾斜 放置，再将玻璃管竖直向上缓慢提起少许（管口未离开水银面），管内外水银面的高度差将▲ (变大/变小/不变). 三、解答题（本题共6小题，共48分，解答题25、26应有公式与解题过程） 21.(6分)如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景： 竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的 B 蜡烛A、B竖直立于玻璃板两侧的刻度尺上，以蜡烛A为成像物体， (1)实验选用透明薄玻璃板而不用平面镜，目的是▲： ·第2页共4页 (2)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，小心地移动玻璃板后的蜡烛B,直到它与蜡烛A的像完全 重合，这是在用蜡烛B替代▲，这种研究方法叫作▲；进一步观察A、B两支蜡烛在 刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板▲，像和物到玻璃板的距离▲： (3)为证明上述实验得到的成像特点的正确性，你认为应采取下列哪一项操作：▲ A.保持两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察： B.保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述(2)相同的操作 22.(7分)在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，小强设计了如图甲所示的电路来测量正常工作 电压为2.5V小灯泡的电阻，电源电压恒为4.5V,滑动变阻器向左移动时灯泡变亮. 个I/A 0.3 150.2 2 3六W 丙 (1)请用笔画线代替导线将图甲连接完整.▲ (2)连接线路时，开关应▲（断开/闭合）. (3)实验中某时刻电压表示数如图乙所示，为使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片P向 ▲(AB)端移动，直到电压表示数为▲V. (④小强还测量了小灯泡在不同电压下的电流，并根据所测得的数据绘制了小灯泡的电流与电压的 关系图像，如图丙所示，小灯泡正常发光的电阻为▲_2. (⑤)实验完成后，小强发现了电学实验盒里有一个发光二极管.他想研究一下发光二极管和小灯泡串 联在同一个电路中，哪个会更亮一些.小强按照丁图所示的电路图接好电路，闭合开关，发现二 极管发光，但看不到小灯泡发光小强根据所学到的电学知识进行了如下的猜想：①小灯泡短路 了；②小灯泡的实际功率太小在保证电路安全的情况下，他拿一根导线进行了实验来验证自己 的猜想。请帮他完成实验：小强把导线接在了▲（小灯泡/二极管）两端，发现电流表 的示数改变了，则验证了猜想▲一（①/②）是正确的 23.(6分)小林自制了一个加湿装置来提高房间湿度。如图所示，他将浴巾搭在衣架上，浴巾 下端浸入水中，吸水浴巾表面一直处于湿润状态，然后用电风扇正 对浴巾吹风加速空气流通来对房间进行加湿 浴 【问题】为了弄清楚自己制作的加湿装置对空气加湿能力与哪些因素 有关，小林提出以下猜想： 猜想一：可能与浴巾的面积大小有关； 初三年级物理试卷 猜想二：可能与电风扇的风速大小有关： 猜想三：可能与水的温度有关。 【证据】小林将湿度计和图示装置放置在封闭小房间中，依次改变浴巾的面积、电风扇的挡位大 小和水的温度重复实验，1小时后将房间的湿度记录在下表中，每次实验前打开窗户通风直至空 气湿度恢复到35%（实验过程中用加热器维持水温不变） 实验序号 浴巾的面积 电风扇的风速 水的温度/℃ 空气湿度 1 小 快 45 38% 2 中 快 45 42% 3 大 快 45 45% 4 大 慢 45 41% 5 中 快 20 33% 6 中 快 60 47% (1)每次实验前打开窗户通风直至空气湿度恢复到35%的目的是 采用了研究物 理问题的 法 【解释】 (2)分析第1、2、3次实验可知，其他条件相同时，浴巾的面积越▲，加湿装置的加湿能力越强， (3)分析第3、4次实验数据可知，加湿装置的加湿能力与▲大小有关 (4)分析第▲三次实验可知，其他条件相同时，水的温度越高，加湿装置的加湿能力越强。 【交流】 (⑤)小林不小心弄坏了湿度计，小明告诉小林通过其他方法也可以得知加湿装置的加湿能力，操 作是 (不允许增加器材) 24.(6分)阅读短文，回答问题 超超临界燃煤发电 水在发生物态变化时，存在一个特殊的临界点，当水的温度超过374C同时压强超过22P 后，它的气态和液态会完全融合，不再有明显的分界面，不再是传统意义上的气体或液体，这 种特殊状态称为“超临界状态”，该状态下的物质称为“超临界流体”。超临界流体既具有气体的 性质，可以很容易地压缩或膨胀，又像液体一样，具有较大的密度，但它的黏度比液体小，具 有较好的流动性和导热性， 人们将超临界流体的这种性质用于燃煤发电，建设超临界燃煤发电机组，进一步研究发现 ·第3页共4页 燃煤发电效率随着蒸汽温度和压强的升高而提高.于是我国研究并建设超超临界燃煤发电机 组，如图1所示。在2003年，我国“国家高技术研究发展计划”项目“超超临界燃煤发电技术” 中，定义超超临界参数为压强≥25MPa,温度≥580℃. 2025年11月8日世界首台百万千瓦级650℃高效超超临界燃煤发电机组在我国开始建设， 机组设计蒸汽压强为35MP,蒸汽温度为650℃，达到目前世界范围内燃煤机组最高参数.与现 有机组相比，该燃煤机组将进一步提升发电效率，同时发电1kWh消耗的标准煤将降低至约 250g[即供电煤耗约为250g(kWh)],每年可减少二氧化碳排放量约45万吨. 该项目建成后将大幅提升煤电清洁高效利用水平，同时推动国产高端装备制造能力全面升 级，为实现我国能源安全与“双碳”目标提供重要支撑 p/MPa ⊙ 22 ① ② /B ④ 0.0006 0 0.01 3747c 图1 图2 请根据上述材料，回答下列问题： (1)超临界流体具有较好的 ▲，因此可用于超临界燃煤发电. (2)请你提出进一步提高燃煤发电效率的办法： (3)如图2所示，描述了水(HO)在不同温度和压强下所处的物质状态，其中A点对应的 温度为0.01℃、压强为0.0006MPa,B点对应的温度为374℃，压强为22MPa.水在被实线 所围成的①②③④四个区域中处于不同的物质状态，其中表示水是超临界流体的区域 是▲ A.①B.② C.③D.④ (4)若标准煤的热值取3×10Jkg,则650℃超超临界燃煤发电技术的发电效率约 为 %。 25.(8分)为锻炼身体，增强体质，周末小丽跟妈妈去泳池游泳.小丽质量为50kg,当她站在水 中时，排开水的体积为0.04m3,g取10Nkg.求： (1)小丽站在岸边时受到地面的支持力： (2)右图中作出小丽站在岸边时的受力示意图，重心O点己标出： 初三年级物理试卷 (3)小丽站在水中时受到的浮力； (4)小丽漂浮在水中时排开水的体积. ▲▲▲▲ 26.(9分)小明同学设计了一个灯光闪烁的电路，如图甲所示。电源电压为6V且保持不变，R为 定值电阻，电磁铁线圈、触点A、B处和衔铁的电阻忽略不计，灯泡标有“6V,O.6A”字样，忽 略温度对灯泡电阻的影响。当开关闭合后，灯发光较暗，电磁铁通电具有磁性将衔铁吸引，触 点AB接通，电磁铁和R被短路，灯正常发光，此时衔铁在弹簧作用下恢复到原状，周期性循环 变化，使得灯泡会暗亮交替发光，灯泡两端电压随时间变化规律如图乙所示求： (1)灯泡正常发光时消耗的电功率： 触点4坐弹童衔铁 (2)定值电阻R的阻值： 点B AU/V (3)灯泡1mn内消耗的电能， Ro 0123456t/s 图甲 图乙 27.(6分)在驾车行驶时，为了方便使用手机进行导航，常用磁吸式手机支架固定手机.在车上 合适位置固定好支架后，在手机背面贴个环形超薄引磁片，手机就能牢牢吸 在手机支架上.结合力和磁的相关知识，回答下列问题： (1)手机能牢牢吸附在手机支架上而不掉落，试分析原因. (2)若将一根钢棒靠近支架上的磁体，出现钢棒将支架上磁体吸过来的现 象，是否说明该钢棒具有磁性？并解释原因 (3)长期使用后，部分磁体磁性会减弱，请写出一种简单判断磁体磁性强 弱的方法。 第4页共4页