职业道德与法治 期末复习题-2025-2026学年中职政治高教版（2023）

职业道德与法治 期末复习题 一、单项选择题（20 小题，每题 3 分，共 60 分，只有一项正确） 1.我国公民道德建设的核心是（） A. 集体主义 B. 为人民服务 C. 爱岗敬业 D. 诚实守信 2.公民道德建设的基本原则是（） A. 个人主义 B. 集体主义 C. 享乐主义 D. 拜金主义 3.社会公德、职业道德、家庭美德的基础是（） A. 个人品德 B. 法律法规 C. 校规校纪 D. 行业制度 4.职业道德五项基本规范的基础是（） A. 爱岗敬业 B. 奉献社会 C. 办事公道 D. 服务群众 5.从业者不弄虚作假、信守承诺体现的是（） A. 办事公道 B. 诚实守信 C. 爱岗敬业 D. 奉献社会 6.职业道德的最高境界是（） A. 诚实守信 B. 奉献社会 C. 服务群众 D. 办事公道 7.工匠精神的核心内涵是（） A. 敷衍应付、追求速度 B. 专注坚守、精益求精 C. 投机取巧、偷工减料 D. 频繁跳槽、浅尝辄止 8.我国治国理政的基本方略是（） A. 依法治国 B. 以权治国 C. 人情治国 D. 以德治国替代法治 9.我国具有最高法律效力的根本大法是（） A. 民法典 B. 宪法 C. 刑法 D. 劳动法 10.法律区别于道德最显著特征是（） A. 依靠社会舆论约束 B. 国家强制力保证实施 C. 依靠内心自觉 D. 依托传统习俗 11.调整劳动关系、保护实习学生劳动者权益的法律是（） A. 刑法 B. 劳动法 C. 国家安全法 D. 义务教育法 12.规范人身、财产关系的民事法律是（） A. 民法典 B. 宪法 C. 道路交通安全法 D. 兵役法 13.劳动合同必须采用的法定形式是（） A. 口头约定 B. 书面形式 C. 微信聊天记录 D. 录音协议 14.未经许可商用他人照片，侵犯公民（） A. 财产权 B. 肖像权 C. 继承权 D. 劳动权 15.犯罪最本质的特征是（） A. 轻微违背道德 B. 严重社会危害性 C. 违反校规校纪 D. 日常小过错 16.已满多少周岁犯罪，应当承担刑事责任（） A. 16 周岁 B. 10 周岁 C. 8 周岁 D. 14 周岁一律不担责 17.下列属于刑罚主刑的是（） A. 罚金 B. 有期徒刑 C. 没收财产 D. 剥夺政治权利 18.一般违法与犯罪划分的核心依据是（） A. 是否被批评 B. 社会危害程度大小 C. 是否违背道德 D. 是否影响人际关系 19.劳动者遭遇拖欠工资，合法维权第一步是（） A. 聚众闹事 B. 与用人单位协商沟通 C. 盗窃财物抵扣工资 D. 网络造谣报复 20.中职生学习道德与法律的根本目的是（） A. 约束自我，依法维护自身与他人合法权益 B. 只为应付期末考试 C. 寻找法律漏洞谋取私利 D. 单纯用来约束别人 二、判断题（10 小题，每题 1 分，共 10 分，正确√，错误 ×） 1.法律具有普遍约束力，任何人都没有超越法律的特权。（） 2.爱岗敬业只需要完成基础工作，不用精益求精。（） 3.奉献社会只适合高薪岗位，一线基层岗位无法践行。（） 4.人格权受民法典保护，偷拍、造谣、泄露隐私均属于侵权。（） 5.权利与义务相统一，不能只享受权利不履行义务。（） 6.口头劳动合同具备完整法律效力，企业无需签订书面合同。（） 7.不良行为不加纠正，极易逐步演变为一般违法甚至犯罪。（） 8.办事公道要求从业者公私分明，不徇私偏袒熟人亲友。（） 9.未成年人年纪小，任何违法行为都不用承担法律责任。（） 10.明大德、守公德、严私德是新时代青年修身立德的要求。（） 三、简答题（3 小题，每题 6 分，共 18 分） 1.简述我国职业道德五大基本规范，并说明爱岗敬业的内涵。 2.宪法作为国家根本大法，具备哪三大突出特征？ 3.中职顶岗实习学生签订书面劳动合同有哪些重要意义？ 四、材料分析题（12 分） 材料：汽修专业毕业生小陈在校时认真实训，恪守操作规范，培育爱岗敬业、精益求精的工匠精神。从业后坚守诚信，如实告知车主车辆故障，不虚报维修项目、不抬高价格；对待所有客户一视同仁，帮扶老年困难车主，主动参与社区车辆安全公益检查，用行动奉献社会。 同班同学小吴则道德法治意识薄弱，实习时企业拒绝签订劳动合同，无故克扣加班工资，他没有通过劳动部门合法维权，反而私自拆解门店配件带走抵债；生活中随意偷拍同学隐私发布网络，假期多次小偷小摸，最终因多次盗窃触犯刑法，受到法律处罚。 结合全书四个单元综合知识作答： 1.小陈践行了哪些职业道德规范？小吴分别存在哪些道德缺失与法律违法行为？（6 分） 2.结合材料谈谈中职学生如何同时锤炼良好道德、增强法治观念，做到德法兼修？（6 分） 参考答案 一、单项选择题（每题 3 分，共 60 分） 1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.B 11.B 12.A 13.B 14.B 15.B 16.A 17.B 18.B 19.B 20.A 二、判断题（每题 1 分，共 10 分） 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 三、简答题（每题 6 分，共 18 分） 1.五大规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 爱岗敬业内涵：热爱本职、敬重职业，忠于岗位职责，对待工作认真严谨，精益求精，踏实深耕自身岗位。 2.①内容层面：规定国家、公民最根本、最重要的问题； ②效力层面：拥有最高法律效力，所有普通法律不得与宪法冲突； ③制定修改：制定和修改程序比普通法律更加严格。 3.①明确企业与实习学生双方的权利、劳动义务； ②出现欠薪、工伤、无故辞退等纠纷时，是维权核心证据； ③约束企业违规用工，保障休息、劳动报酬、劳动安全等法定权益； ④规范双方行为，避免口头约定带来的权益损害与矛盾纠纷。 四、材料分析题（12 分） 1.小陈践行：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会，践行工匠精神。 小吴道德缺失：诚信意识薄弱，遇事不懂包容、缺乏服务与奉献意识； 违法行为：企业侵权后私自盗取门店财物，属于刑事违法；偷拍传播他人隐私，侵犯人格权，属于民事违法。 2.①道德层面：学习社会公德、家庭美德、职业道德，从小事修身，在校实训培养爱岗、诚信、公道的职业素养，践行工匠精神，主动参与公益奉献； ②法治层面：主动学习宪法、民法典、劳动法、刑法等法律知识，分清合法与违法边界，摒弃 “未成年人不用担责” 的错误认知； ③维权层面：遭遇权益侵害采用协商、投诉等合法途径解决，杜绝盗窃、暴力报复等违法手段； ④德法结合：以道德约束内心底线，以法律规范外在行为，自觉做到尊德守法，德法兼修，为未来职业道路保驾护航。 学科网（北京）股份有限公司 $