以电影《给阿嬷的情书》情境化2025-2026学年统编版八年级下册期末测试卷提升卷）

**基本信息** 以阿嬷的人生经历为情境线索，串联新中国成立至现代化历程，通过信件、日记等史料载体，融合唯物史观与家国情怀，实现知识与素养的有机统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20题/20分|覆盖U1-U7核心知识点（如政协会议、改革开放、中国梦等）|按基础夯实（1-7题）、能力提升（8-14题）、拓展探究（15-20题）分层设计，体现问题梯度| |材料分析题|5题/30分|综合U1U2（新中国初期建设）、U3U4（改革开放）等单元内容|以阿嬷家职业变迁、剪报照片等真实素材构建大题（如第25题短文写作），强化史料实证与历史解释，契合期末综合测评要求|

统编版初中历史八年级下册期末测试卷 提升卷 总分：50分 考试时长：60分钟 情境线索：电影《给阿嬷的情书》——阿嬷，一位生于上世纪三十年代的普通中国女性，她的一生串联起新中国从成立到迈向现代化的壮阔历程。 一、单项选择题（每题1分，共20分） 【U1-政协共同纲领】1.（基础夯实（易））阿嬷回忆：'解放前你阿公说，终于有了一个替咱老百姓说话的会。'他所说的'会'是指 A．中国共产党第七次全国代表大会 B．中国人民政治协商会议第一届全体会议 C．第一届全国人民代表大会 D．中国共产党第八次全国代表大会 【U1-西藏和平解放】2.（基础夯实（易））阿嬷1951年在信中写道：'听说西藏也解放了，全国都解放了！'西藏和平解放的历史意义是 A．标志着祖国大陆获得了统一 B．标志着社会主义制度确立 C．标志着改革开放开始 D．标志着香港回归祖国 【U2-全面建设社会主义】3.（基础夯实（易））阿嬷1957年信中写道：'你阿公说国家要大搞建设，铁人王进喜的事迹都传遍全国了。''铁人'王进喜奋斗在大庆油田，这体现的精神是 A．长征精神 B．铁人精神（艰苦奋斗、自力更生） C．抗战精神 D．改革开放精神 【U3-真理标准讨论】4.（基础夯实（易））阿嬷1978年信中提到：'报纸上说实践是检验真理的唯一标准，大家都议论纷纷。'这场讨论的直接作用是 A．确立了实事求是的思想路线 B．打破了'两个凡是'的思想束缚 C．完成了拨乱反正 D．制定了改革开放路线 【U3-对外开放格局】5.（基础夯实（易））阿嬷1984年信中写道：'听说除了深圳，又开放了好多沿海城市。'1984年开放的沿海城市中不包括 A．大连 B．天津 C．上海 D．重庆 【U4-邓小平理论】6.（基础夯实（易））阿嬷1997年信中写道：'邓小平去世了，大家都很难过，他真的是改革开放的总设计师。'邓小平理论写入党章是在 A．中共十二大 B．中共十三大 C．中共十四大 D．中共十五大 【U5-和谐社会】7.（基础夯实（易））阿嬷2006年听新闻后写道：'国家说要构建和谐社会，让老百姓生活更安定。'构建社会主义和谐社会是在哪次会议上提出的？ A．中共十六大 B．中共十六届六中全会 C．中共十七大 D．中共十八大 【U1-民族区域自治】8.（能力提升（中））阿嬷的信中写道：'隔壁村的蒙古族老乡说他们有自己的自治区，和咱们不一样但也是国家的一部分。'我国实行民族区域自治制度的根本原因是 A．各民族大杂居、小聚居的人口分布特点 B．少数民族人口较少 C．少数民族地区经济落后 D．历史传统的要求 【U2-文革起因】9.（能力提升（中））阿嬷信中提到：'1966年，一切都变了，学校停课，年轻人到处闹。'文化大革命发动的根源在于 A．国际形势的恶化 B．党内对国内阶级斗争形势的严重误判 C．经济建设的失败 D．知识分子的问题 【U3-城市经济体制改革】10.（能力提升（中））阿嬷1985年信中写道：'你阿姑工作的化肥厂也改革了，说是多劳多得，干劲比以前大多了。'城市经济体制改革的核心内容是 A．扩大企业自主权 B．完全私有化 C．取消计划经济 D．引进外资 【U4-国企改革深化】11.（能力提升（中））阿嬷1995年信中写道：'隔壁老王的工厂说是什么股份制改革，老王变成了股东。'国企改革中股份制改造的目的是 A．实现私有化 B．建立现代企业制度，增强企业活力 C．消灭国有企业 D．引入外国资本 【U4-港澳回归比较】12.（能力提升（中））阿嬷1999年信中写道：'澳门也回来了！和香港一样，都是一国两制。'香港和澳门回归的共同前提不包括 A．中国综合国力增强 B．一国两制方针的正确指导 C．中英、中葡联合声明的签署 D．台湾问题的解决 【U5-新农村建设】13.（能力提升（中））阿嬷2005年信中写道：'村里修了水泥路，装了路灯，还有卫生室，跟以前大不一样了。'这得益于 A．一五计划的建设 B．西部大开发战略 C．建设社会主义新农村的政策 D．经济特区的设立 【U6-中国梦】14.（能力提升（中））阿嬷2013年信中写道：'电视上说中国梦，我看我这辈子就是中国梦。'中国梦的基本内涵是 A．国家富强、民族振兴、人民幸福 B．经济发展、文化繁荣、社会和谐 C．科技创新、军事强大、外交活跃 D．工业现代化、农业现代化、国防现代化 【U1-建国初期外交】15.（拓展探究（难））阿嬷1954年信中写道：'你阿公说周总理去日内瓦开会了，外国人都竖大拇指。'新中国初期外交成就的深远意义在于 A．彻底打破了外交孤立 B．提高了国际地位，为国内建设创造了有利国际环境 C．加入了联合国 D．推动了世界多极化 【U2-调整恢复】16.（拓展探究（难））阿嬷1962年信中写道：'国家说要调整，食堂也散了，自留地又还给我们了。'这反映的方针与此前'大跃进'的根本不同在于 A．放弃了工业化目标 B．强调从实际出发，尊重经济规律 C．完全否定集体经济 D．转向资本主义道路 【U3-改革逻辑】17.（拓展探究（难））阿嬷在整理旧信时感叹：'从人民公社到包产到户，从计划经济到市场经济，每一步都不容易。'推动中国经济体制变革的根本动力是 A．领导人的决策 B．生产力发展的内在要求 C．国际压力 D．意识形态的转变 【U5-四个全面】18.（拓展探究（难））阿嬷2015年信中写道：'新闻里总说四个全面，我也搞不太懂。''四个全面'战略布局中，为实现中华民族伟大复兴提供法治保障的是 A．全面建成小康社会 B．全面深化改革 C．全面依法治国 D．全面从严治党 【U6-新发展理念】19.（拓展探究（难））阿嬷2017年信中写道：'现在讲究什么新理念，说不能再光看GDP了，还要看环境、看创新。'新发展理念中，解决发展动力问题的是 A．协调发展 B．创新发展 C．绿色发展 D．共享发展 【U7-两个百年】20.（拓展探究（难））阿嬷2023年信中写道：'说是要全面建成社会主义现代化强国，分两步走。''两步走'战略安排中，到2035年的目标是 A．全面建成小康社会 B．基本实现社会主义现代化 C．建成社会主义现代化强国 D．实现中华民族伟大复兴 二、材料分析题（每题6分，共30分） 【U1U2-新中国初期建设与探索】21.（基础夯实（易）） 材料一：阿嬷的信件与日记（节选） 信一（1949年10月）：'毛主席在天安门宣布新中国成立！你阿公说，我们终于站起来了！' 信二（1950年）：'村里来了工作组，说要把地主的田分给咱穷人。这是几千年来头一回！' 信三（1953年）：'村里开始搞互助组了，几家人合在一起干活，说是走合作化道路。' 日记（1958年）：'村里大喇叭喊人民公社好，食堂开了吃饭不要钱。可锅都收走了，连自家做饭都不行。' （1）信一和信二分别反映了什么重大历史事件？（2分） （2）信三中的'互助组'属于哪一历史进程？其完成标志着什么？（2分） （3）日记反映了哪一运动？结合内容分析其问题。（2分） 【U3U4-改革开放与市场经济】22.（能力提升（中）） 材料二：阿嬷家三代人的职业变迁表 世代 主要职业 收入变化 时代背景 阿嬷 农民/缝纫 极低→温饱 改革开放初期 女儿 乡镇企业工人 温饱→小康 市场经济确立 外孙 外企职员 小康→富裕 加入WTO后 孙子 互联网创业者 富裕→追求品质 新时代 （1）阿嬷到女儿的职业变化与哪一改革措施直接相关？简述其内容。（2分） （2）外孙收入变化与哪一重大事件有关？该事件对我国经济有何影响？（2分） （3）从表格看，阿嬷家四代人职业和收入发生了怎样的变化？导致变化的根本原因是什么？（2分） 【U4U5-港澳回归与科学发展】23.（能力提升（中）） 材料三：阿嬷珍藏的剪报与照片 【图片一】1997年香港回归中英交接仪式照片（阿嬷批注：'香港终于回来了！156年了！'） 【图片二】2008年北京奥运会开幕式烟火照片（阿嬷批注：'鸟巢上空的烟火真美，中国真强了！'） 【图片三】2010年上海世博会中国馆照片（阿嬷批注：'中国馆真气派，听说来了好多外国人来参观。'） 【文字】阿嬷2010年信中写道：'从香港回归到办奥运到办世博，中国真的不一样了。' （1）图片一中'156年'指什么？香港回归的根本前提是什么？（2分） （2）图片二和图片三反映的事件得以举办的根本原因是什么？体现了哪一指导思想？（2分） （3）从香港回归到奥运世博，反映了中国的什么变化？有何启示？（2分） 【U5U6-和谐社会与新时代】24.（拓展探究（难）） 材料四：阿嬷新旧时代的对比记忆 【史料一】2003年新闻：非典疫情暴发，全国上下众志成城抗击疫情。阿嬷写道：'第一次觉得健康比什么都重要。' 【史料二】2013年阿嬷信：'村里来了扶贫干部，说是精准扶贫，一家一户地帮。' 【史料三】2020年阿嬷信：'新冠疫情来了，国家免费治疗，还派医疗队来村里。阿嬷想起了2003年。' 【史料四】习近平讲话（节选）：'人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。' （1）对比史料一和史料三，两次应对疫情有何不同？反映了国家治理能力怎样的变化？（2分） （2）史料二中的'精准扶贫'与以往扶贫方式相比有何特点？这一政策取得了什么重大成果？（2分） （3）综合四则史料，中国共产党在不同时期如何践行史料四中的执政理念？（2分） 【U1U7-中国式现代化全景】25.（拓展探究（难）） 材料五：阿嬷的一生——从一穷二白到中国式现代化 阿嬷生于1935年，她的人生跨越了新中国几乎全部历程—— 1949年（14岁）：在村口听到新中国成立的消息，'我们站起来了！' 1956年（21岁）：裁缝铺入社，'走社会主义道路了。' 1958-1961年：经历了大跃进和困难时期，信中写满艰辛。 1966-1976年：文化大革命，'什么都乱套了。' 1978年（43岁）：改革开放，'日子有盼头了！' 1992年（57岁）：南方谈话后，'改革更大胆了。' 2001年（66岁）：中国加入WTO，'和外国人做生意了。' 2008年（73岁）：北京奥运会，'中国真强了！' 2020年（85岁）：脱贫攻坚胜利，'村里脱贫了！' 2023年（88岁）：'这就是中国式现代化吧。' （1）从材料中选取两个挫折时期和两个成就时期，分别说明其历史特征。（2分） （2）阿嬷的一生经历了哪几个历史阶段？每个阶段的核心特征是什么？（2分） （3）以'阿嬷的信与中国式现代化'为题，写一篇150字左右的历史小短文。要求：史论结合，逻辑清晰，体现从探索到成功的历史脉络。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 统编版初中历史八年级下册期末测试卷 提升卷（解析卷） 总分：50分 考试时长：60分钟 情境线索：电影《给阿嬷的情书》——阿嬷，一位生于上世纪三十年代的普通中国女性，她的一生串联起新中国从成立到迈向现代化的壮阔历程。 一、单项选择题（每题1分，共20分） 【U1-政协共同纲领】1.（基础夯实（易））阿嬷回忆：'解放前你阿公说，终于有了一个替咱老百姓说话的会。'他所说的'会'是指 A．中国共产党第七次全国代表大会 B．中国人民政治协商会议第一届全体会议 C．第一届全国人民代表大会 D．中国共产党第八次全国代表大会 【答案】B 【解析】1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，制定了《共同纲领》作为临时宪法，体现了人民当家作主的原则。 【U1-西藏和平解放】2.（基础夯实（易））阿嬷1951年在信中写道：'听说西藏也解放了，全国都解放了！'西藏和平解放的历史意义是 A．标志着祖国大陆获得了统一 B．标志着社会主义制度确立 C．标志着改革开放开始 D．标志着香港回归祖国 【答案】A 【解析】1951年西藏和平解放，标志着祖国大陆获得了统一。社会主义制度确立是1956年三大改造完成，改革开放1978年，香港回归1997年。 【U2-全面建设社会主义】3.（基础夯实（易））阿嬷1957年信中写道：'你阿公说国家要大搞建设，铁人王进喜的事迹都传遍全国了。''铁人'王进喜奋斗在大庆油田，这体现的精神是 A．长征精神 B．铁人精神（艰苦奋斗、自力更生） C．抗战精神 D．改革开放精神 【答案】B 【解析】王进喜是大庆油田的石油工人，以'宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田'的豪言壮语闻名，体现了艰苦奋斗、自力更生的铁人精神。 【U3-真理标准讨论】4.（基础夯实（易））阿嬷1978年信中提到：'报纸上说实践是检验真理的唯一标准，大家都议论纷纷。'这场讨论的直接作用是 A．确立了实事求是的思想路线 B．打破了'两个凡是'的思想束缚 C．完成了拨乱反正 D．制定了改革开放路线 【答案】B 【解析】1978年关于真理标准问题的讨论，打破了'两个凡是'的思想束缚，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 【U3-对外开放格局】5.（基础夯实（易））阿嬷1984年信中写道：'听说除了深圳，又开放了好多沿海城市。'1984年开放的沿海城市中不包括 A．大连 B．天津 C．上海 D．重庆 【答案】D 【解析】1984年开放14个沿海城市均为东部沿海城市，重庆是内陆城市，属于后来西部大开发的范围。 【U4-邓小平理论】6.（基础夯实（易））阿嬷1997年信中写道：'邓小平去世了，大家都很难过，他真的是改革开放的总设计师。'邓小平理论写入党章是在 A．中共十二大 B．中共十三大 C．中共十四大 D．中共十五大 【答案】D 【解析】1997年中共十五大将邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章。十二大提出建设中国特色社会主义，十三大提出初级阶段理论，十四大提出市场经济目标。 【U5-和谐社会】7.（基础夯实（易））阿嬷2006年听新闻后写道：'国家说要构建和谐社会，让老百姓生活更安定。'构建社会主义和谐社会是在哪次会议上提出的？ A．中共十六大 B．中共十六届六中全会 C．中共十七大 D．中共十八大 【答案】B 【解析】2006年中共十六届六中全会通过了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，首次将和谐社会作为重大战略任务。 【U1-民族区域自治】8.（能力提升（中））阿嬷的信中写道：'隔壁村的蒙古族老乡说他们有自己的自治区，和咱们不一样但也是国家的一部分。'我国实行民族区域自治制度的根本原因是 A．各民族大杂居、小聚居的人口分布特点 B．少数民族人口较少 C．少数民族地区经济落后 D．历史传统的要求 【答案】A 【解析】我国民族分布呈现大杂居、小聚居的特点，这是实行民族区域自治制度的现实依据和根本原因。该制度既维护了国家统一，又保障了少数民族自治权。 【U2-文革起因】9.（能力提升（中））阿嬷信中提到：'1966年，一切都变了，学校停课，年轻人到处闹。'文化大革命发动的根源在于 A．国际形势的恶化 B．党内对国内阶级斗争形势的严重误判 C．经济建设的失败 D．知识分子的问题 【答案】B 【解析】文化大革命是毛泽东对国内阶级斗争形势作出严重误判而发动的，认为党内存在走资本主义道路的当权派，这是一个严重的左倾错误。 【U3-城市经济体制改革】10.（能力提升（中））阿嬷1985年信中写道：'你阿姑工作的化肥厂也改革了，说是多劳多得，干劲比以前大多了。'城市经济体制改革的核心内容是 A．扩大企业自主权 B．完全私有化 C．取消计划经济 D．引进外资 【答案】A 【解析】1984年起城市经济体制改革以扩大企业自主权为中心，实行厂长负责制和经营责任制，打破'大锅饭'，调动企业和职工积极性。 【U4-国企改革深化】11.（能力提升（中））阿嬷1995年信中写道：'隔壁老王的工厂说是什么股份制改革，老王变成了股东。'国企改革中股份制改造的目的是 A．实现私有化 B．建立现代企业制度，增强企业活力 C．消灭国有企业 D．引入外国资本 【答案】B 【解析】国企改革推行股份制改造的目的是建立产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度，增强企业活力和竞争力，而非私有化。 【U4-港澳回归比较】12.（能力提升（中））阿嬷1999年信中写道：'澳门也回来了！和香港一样，都是一国两制。'香港和澳门回归的共同前提不包括 A．中国综合国力增强 B．一国两制方针的正确指导 C．中英、中葡联合声明的签署 D．台湾问题的解决 【答案】D 【解析】台湾问题至今尚未解决，不是港澳回归的前提。中国综合国力增强是根本前提，一国两制是方针保障，联合声明是法律基础。 【U5-新农村建设】13.（能力提升（中））阿嬷2005年信中写道：'村里修了水泥路，装了路灯，还有卫生室，跟以前大不一样了。'这得益于 A．一五计划的建设 B．西部大开发战略 C．建设社会主义新农村的政策 D．经济特区的设立 【答案】C 【解析】2005年中共十六届五中全会提出建设社会主义新农村的重大历史任务，包括村容整洁、乡风文明等，改善农村基础设施和公共服务是重要内容。 【U6-中国梦】14.（能力提升（中））阿嬷2013年信中写道：'电视上说中国梦，我看我这辈子就是中国梦。'中国梦的基本内涵是 A．国家富强、民族振兴、人民幸福 B．经济发展、文化繁荣、社会和谐 C．科技创新、军事强大、外交活跃 D．工业现代化、农业现代化、国防现代化 【答案】A 【解析】2012年习近平提出中国梦，其基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。B项偏重社会层面，C项片面，D项是四个现代化的部分内容。 【U1-建国初期外交】15.（拓展探究（难））阿嬷1954年信中写道：'你阿公说周总理去日内瓦开会了，外国人都竖大拇指。'新中国初期外交成就的深远意义在于 A．彻底打破了外交孤立 B．提高了国际地位，为国内建设创造了有利国际环境 C．加入了联合国 D．推动了世界多极化 【答案】B 【解析】1954年日内瓦会议是新中国首次以五大国身份参加国际会议，提高了国际地位，为国内建设创造了有利环境。新中国建国初期并未加入联合国（1971年恢复席位），世界多极化是冷战后的趋势。 【U2-调整恢复】16.（拓展探究（难））阿嬷1962年信中写道：'国家说要调整，食堂也散了，自留地又还给我们了。'这反映的方针与此前'大跃进'的根本不同在于 A．放弃了工业化目标 B．强调从实际出发，尊重经济规律 C．完全否定集体经济 D．转向资本主义道路 【答案】B 【解析】1961年起实行'调整、巩固、充实、提高'八字方针，纠正大跃进的错误，强调从实际出发、尊重客观经济规律。并非放弃工业化，也未否定集体经济或转向资本主义。 【U3-改革逻辑】17.（拓展探究（难））阿嬷在整理旧信时感叹：'从人民公社到包产到户，从计划经济到市场经济，每一步都不容易。'推动中国经济体制变革的根本动力是 A．领导人的决策 B．生产力发展的内在要求 C．国际压力 D．意识形态的转变 【答案】B 【解析】从历史唯物主义角度看，生产力发展的内在要求是推动生产关系调整和经济体制变革的根本动力。领导人决策、国际压力、意识形态变化都是影响因素，但不是根本动力。 【U5-四个全面】18.（拓展探究（难））阿嬷2015年信中写道：'新闻里总说四个全面，我也搞不太懂。''四个全面'战略布局中，为实现中华民族伟大复兴提供法治保障的是 A．全面建成小康社会 B．全面深化改革 C．全面依法治国 D．全面从严治党 【答案】C 【解析】'四个全面'中，全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革是动力，全面依法治国是法治保障，全面从严治党是政治保证。全面依法治国为实现中国梦提供法治保障。 【U6-新发展理念】19.（拓展探究（难））阿嬷2017年信中写道：'现在讲究什么新理念，说不能再光看GDP了，还要看环境、看创新。'新发展理念中，解决发展动力问题的是 A．协调发展 B．创新发展 C．绿色发展 D．共享发展 【答案】B 【解析】新发展理念（创新、协调、绿色、开放、共享）中，创新发展注重解决发展动力问题，协调发展解决不平衡问题，绿色发展解决人与自然和谐问题，共享发展解决社会公平正义问题。 【U7-两个百年】20.（拓展探究（难））阿嬷2023年信中写道：'说是要全面建成社会主义现代化强国，分两步走。''两步走'战略安排中，到2035年的目标是 A．全面建成小康社会 B．基本实现社会主义现代化 C．建成社会主义现代化强国 D．实现中华民族伟大复兴 【答案】B 【解析】十九大提出两步走战略：2020年到2035年基本实现社会主义现代化，2035年到本世纪中叶建成社会主义现代化强国。全面建成小康社会已于2021年实现。 二、材料分析题（每题6分，共30分） 【U1U2-新中国初期建设与探索】21.（基础夯实（易）） 材料一：阿嬷的信件与日记（节选） 信一（1949年10月）：'毛主席在天安门宣布新中国成立！你阿公说，我们终于站起来了！' 信二（1950年）：'村里来了工作组，说要把地主的田分给咱穷人。这是几千年来头一回！' 信三（1953年）：'村里开始搞互助组了，几家人合在一起干活，说是走合作化道路。' 日记（1958年）：'村里大喇叭喊人民公社好，食堂开了吃饭不要钱。可锅都收走了，连自家做饭都不行。' （1）信一和信二分别反映了什么重大历史事件？（2分） （2）信三中的'互助组'属于哪一历史进程？其完成标志着什么？（2分） （3）日记反映了哪一运动？结合内容分析其问题。（2分） （1）信一反映新中国成立（1949年10月1日）；信二反映土地改革运动（1950-1952年）。 评分标准：新中国成立1分，土地改革1分。 解析：本题考查新中国成立和土地改革。新中国成立实现民族独立和人民解放；土地改革废除封建土地制度，解放农村生产力。 （2）互助组属于农业社会主义改造（三大改造）。1956年底完成，标志社会主义基本制度建立，我国进入社会主义初级阶段。 评分标准：三大改造/农业社会主义改造1分，社会主义制度建立/进入初级阶段1分。 解析：本题考查三大改造。互助组→初级社→高级社是农业社会主义改造过程，1956年底完成，标志社会主义制度建立。 （3）人民公社化运动。问题：片面追求高公有化程度，超越生产力水平；搞'一大二公'，忽视农民物质利益；食堂化等脱离实际，挫伤农民积极性。 评分标准：人民公社化运动1分，问题分析1分。 解析：本题考查人民公社化运动。'一大二公'脱离生产力实际，挫伤农民积极性，是左倾错误表现。 【U3U4-改革开放与市场经济】22.（能力提升（中）） 材料二：阿嬷家三代人的职业变迁表 世代 主要职业 收入变化 时代背景 阿嬷 农民/缝纫 极低→温饱 改革开放初期 女儿 乡镇企业工人 温饱→小康 市场经济确立 外孙 外企职员 小康→富裕 加入WTO后 孙子 互联网创业者 富裕→追求品质 新时代 （1）阿嬷到女儿的职业变化与哪一改革措施直接相关？简述其内容。（2分） （2）外孙收入变化与哪一重大事件有关？该事件对我国经济有何影响？（2分） （3）从表格看，阿嬷家四代人职业和收入发生了怎样的变化？导致变化的根本原因是什么？（2分） （1）乡镇企业的发展。改革开放后，农村实行家庭联产承包责任制，大量农村劳动力解放出来，乡镇企业异军突起，为农民提供了离土不离乡的就业机会，增加了收入。 评分标准：乡镇企业1分，内容/意义1分。 解析：本题考查乡镇企业。家庭联产承包责任制解放了农村劳动力，乡镇企业成为农村经济的重要支柱和农民收入的重要来源。 （2）2001年中国加入世界贸易组织（WTO）。影响：为我国参与经济全球化开辟了新途径，引进了更多外资和先进技术，促进了对外贸易和经济发展，但也带来了国际竞争压力。 评分标准：加入WTO1分，影响1分。 解析：本题考查加入WTO。2001年12月中国正式加入WTO，标志着对外开放进入新阶段，深度融入经济全球化。 （3）从农民到工人到职员到创业者，从温饱到追求品质。根本原因：坚持改革开放，不断调整生产关系以适应生产力发展，走中国特色社会主义道路。 评分标准：变化1分，改革开放/生产力发展1分。 解析：本题考查改革开放成就。四代人职业和收入变化是改革开放解放和发展生产力的生动体现。 【U4U5-港澳回归与科学发展】23.（能力提升（中）） 材料三：阿嬷珍藏的剪报与照片 【图片一】1997年香港回归中英交接仪式照片（阿嬷批注：'香港终于回来了！156年了！'） 【图片二】2008年北京奥运会开幕式烟火照片（阿嬷批注：'鸟巢上空的烟火真美，中国真强了！'） 【图片三】2010年上海世博会中国馆照片（阿嬷批注：'中国馆真气派，听说来了好多外国人来参观。'） 【文字】阿嬷2010年信中写道：'从香港回归到办奥运到办世博，中国真的不一样了。' （1）图片一中'156年'指什么？香港回归的根本前提是什么？（2分） （2）图片二和图片三反映的事件得以举办的根本原因是什么？体现了哪一指导思想？（2分） （3）从香港回归到奥运世博，反映了中国的什么变化？有何启示？（2分） （1）'156年'指英国自1841年起对香港进行殖民统治156年。香港回归的根本前提是中国综合国力增强、国际地位提高。 评分标准：156年/殖民统治1分，综合国力增强1分。 解析：本题考查香港回归。1841年英国强占香港岛，1997年回归，共156年。综合国力增强是根本前提，一国两制是方针保障。 （2）根本原因：改革开放使综合国力显著增强，国际影响力大幅提升。指导思想：科学发展观（以人为本、全面协调可持续发展）。 评分标准：综合国力增强1分，科学发展观1分。 解析：本题考查改革开放成就与科学发展观。奥运会和世博会是综合国力的集中展示，科学发展观是这一时期的指导思想。 （3）变化：中国国际地位和影响力不断提升，从恢复主权到在国际舞台上发挥重要作用。启示：只有坚持改革开放、走中国特色社会主义道路，才能实现国家富强和民族振兴。 评分标准：变化1分，启示1分。 解析：本题考查中国国际地位变化。从主权恢复到国际影响力提升，体现改革开放的伟大成就。 【U5U6-和谐社会与新时代】24.（拓展探究（难）） 材料四：阿嬷新旧时代的对比记忆 【史料一】2003年新闻：非典疫情暴发，全国上下众志成城抗击疫情。阿嬷写道：'第一次觉得健康比什么都重要。' 【史料二】2013年阿嬷信：'村里来了扶贫干部，说是精准扶贫，一家一户地帮。' 【史料三】2020年阿嬷信：'新冠疫情来了，国家免费治疗，还派医疗队来村里。阿嬷想起了2003年。' 【史料四】习近平讲话（节选）：'人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。' （1）对比史料一和史料三，两次应对疫情有何不同？反映了国家治理能力怎样的变化？（2分） （2）史料二中的'精准扶贫'与以往扶贫方式相比有何特点？这一政策取得了什么重大成果？（2分） （3）综合四则史料，中国共产党在不同时期如何践行史料四中的执政理念？（2分） （1）不同：2003年非典时应急机制尚不完善，2020年新冠时国家建立了更健全的公共卫生体系，免费救治、大规模检测、统一调度资源等。变化：国家治理体系和治理能力现代化水平显著提升，以人民为中心的执政理念更加鲜明。 评分标准：不同1分，治理能力变化1分。 解析：本题考查国家治理能力现代化。从非典到新冠，公共卫生体系和应急机制不断完善，治理能力显著提升。 （2）特点：精准到户、因户施策，变'大水漫灌'为'精准滴灌'。重大成果：2021年脱贫攻坚战全面胜利，9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，消除了绝对贫困。 评分标准：特点1分，成果1分。 解析：本题考查精准扶贫。精准扶贫是习近平扶贫思想的核心，因户施策、精准到人，是脱贫攻坚战胜利的关键。 （3）从非典到新冠，坚持以人民健康为中心；从一般扶贫到精准扶贫，坚持不让一个人掉队；始终将人民利益放在首位。体现了中国共产党始终代表最广大人民的根本利益，以人民为中心是始终不变的执政理念。 评分标准：举措1分，执政理念1分。 解析：本题考查中国共产党的执政理念。以人民为中心是贯穿始终的主线，不同时期有不同的实践方式。 【U1U7-中国式现代化全景】25.（拓展探究（难）） 材料五：阿嬷的一生——从一穷二白到中国式现代化 阿嬷生于1935年，她的人生跨越了新中国几乎全部历程—— 1949年（14岁）：在村口听到新中国成立的消息，'我们站起来了！' 1956年（21岁）：裁缝铺入社，'走社会主义道路了。' 1958-1961年：经历了大跃进和困难时期，信中写满艰辛。 1966-1976年：文化大革命，'什么都乱套了。' 1978年（43岁）：改革开放，'日子有盼头了！' 1992年（57岁）：南方谈话后，'改革更大胆了。' 2001年（66岁）：中国加入WTO，'和外国人做生意了。' 2008年（73岁）：北京奥运会，'中国真强了！' 2020年（85岁）：脱贫攻坚胜利，'村里脱贫了！' 2023年（88岁）：'这就是中国式现代化吧。' （1）从材料中选取两个挫折时期和两个成就时期，分别说明其历史特征。（2分） （2）阿嬷的一生经历了哪几个历史阶段？每个阶段的核心特征是什么？（2分） （3）以'阿嬷的信与中国式现代化'为题，写一篇150字左右的历史小短文。要求：史论结合，逻辑清晰，体现从探索到成功的历史脉络。（2分） （1）挫折时期：大跃进时期——急躁冒进，忽视客观规律；文化大革命时期——民主法治遭破坏，经济社会受严重挫折。成就时期：改革开放时期——解放思想，发展生产力，走上中国特色社会主义道路；新时代——全面建成小康社会，推进中国式现代化。 评分标准：每个时期0.5分，共2分（特征准确即可）。 解析：本题考查新中国发展历程的成就与曲折。需准确区分挫折时期和成就时期，概括各自特征。 （2）三个阶段：站起来（1949-1978）——实现民族独立，建立社会主义制度，但探索中有曲折；富起来（1978-2012）——改革开放，发展生产力，建立市场经济体制；强起来（2012至今）——新时代推进中国式现代化，全面建成小康社会。 评分标准：三个阶段各占一定分值，共2分。 解析：本题考查新中国三个历史阶段。站起来、富起来、强起来是历史脉络的主线，每个阶段需结合史实概括特征。 （3）【参考小短文】阿嬷的信，是中国式现代化的缩影。1949年新中国成立，中国人民站起来了，但探索之路并非一帆风顺，大跃进和文化大革命的曲折告诫我们必须尊重规律。1978年改革开放，中国走上富强之路，从包产到户到加入WTO，生产力极大解放。2020年脱贫攻坚胜利，新时代推进中国式现代化。历史证明：坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路，是实现中国式现代化的根本保证。 评分标准：主题明确1分，史论结合/逻辑清晰1分。 解析：本题考查历史小短文写作。要求围绕中国式现代化主题，结合阿嬷经历，体现探索—曲折—成功的脉络，史论结合。 学科网（北京）股份有限公司 $