精品解析：陕西省安康市汉滨区 2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试卷

陕西省安康市汉滨区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试卷 注意事项：本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，满分80分。考试时间80分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。 第一部分（选择题共30分） 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的） 1. 全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，下列能体现这一宗旨的是（ ） A. 空谈误国，实干兴邦 B. 我将无我，不负人民 C. 天下兴亡，匹夫有责 D. 耕读传家，勤俭节约 【答案】B 【解析】 【详解】A：强调实干兴邦，侧重工作作风，未直接体现为人民服务宗旨，故 A 不符合题意； B：强调无私奉献、心系人民，直接体现了全心全意为人民服务的宗旨，故 B 符合题意； C：强调爱国主义和责任担当，侧重公民责任，故 C 不符合题意； D：强调家庭美德和传统家风，侧重个人修养，故 D 不符合题意； 2. 全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威，绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。这说明（ ） ①宪法是国家法制统一的基础 ②增强宪法意识只是国家公职人员的事情 ③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正 ④权力行使需要接受监督 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是国家法制统一的基础，题干强调维护宪法权威，故①说法符合题意。 ③：维护宪法权威要求对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正，题干中“绝不允许”体现了这一点，故③说法符合题意。 ④：题干中提到加强监督、不允许以权压法，说明权力行使需要接受监督，把权力关进制度的笼子，故④说法符合题意。 ②：增强宪法意识是全体公民的共同责任，不仅仅是国家公职人员的事情，该观点过于绝对，故②说法错误。 3. 依照宪法规定，我国公民享有广泛的基本权利。下列关于这些基本权利的表述中，正确的是（ ） ①公民最基本、最重要的权利——人身自由 ②肖像权、名誉权、荣誉权——人格尊严 ③劳动就业和取得劳动报酬——物质帮助权 ④禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅——住宅不受侵犯 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活，故①说法符合题意； ②：人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等，故②说法符合题意； ③：劳动就业和取得劳动报酬属于劳动权，物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，故③说法不符合题意； ④：宪法规定公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅，故④说法符合题意； 4. 为支持多渠道灵活就业，近年来，从中央到地方出台了诸多政策措施，拓展零工就业服务，搭建高效便捷的线上线下零工服务平台，大力探索推进零工市场建设。这有利于维护公民的（ ） A. 荣誉权 B. 隐私权 C. 监督权 D. 劳动权 【答案】D 【解析】 【详解】A：荣誉权是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利，材料未体现荣誉相关内容，故A说法不符合题意； B：隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰的权利，材料未体现隐私保护相关内容，故B说法不符合题意； C：监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利，材料未体现公民行使监督权的内容，故C说法不符合题意； D：劳动权是指有劳动能力的公民有获得工作并取得相应报酬的权利。国家出台政策支持灵活就业、建设零工市场，旨在提供更多就业机会，保障公民通过劳动获得收入，故D说法符合题意； 5. 当我们的合法权利受到侵犯时，我们可以通过法定途径维护自己的合法权利。下列维权案例与维权方式匹配正确的是（ ） 序号 维权案例 维权方式 ① 林某被刘某的车辆追尾后，二人自行达成赔偿协议 和解 ② 赵某被孙某撞伤后到人民法院提起民事诉讼 诉讼 ③ 小林通过仲裁委员会向公司发起仲裁，获得被无故辞退赔偿 仲裁 ④ 张某被拖欠工资后报警，经民警调解拿到工资 司法调解 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：林某与刘某自行达成赔偿协议，是当事人在自愿互谅的基础上自行解决纠纷，属于和解，故①说法符合题意； ②：赵某到人民法院提起民事诉讼，是通过人民法院依法审理解决纠纷，属于诉讼，故②说法符合题意； ③：小林通过仲裁委员会发起仲裁，是通过仲裁机构解决纠纷，属于仲裁，故③说法符合题意； ④：张某经民警调解拿到工资，民警属于行政机关工作人员，该方式属于行政调解，而非司法调解，故④说法错误； 6. 一名游客观赏樱花时，跨过护栏用力摇动枝干，霎时“落英缤纷”，下起了“樱花雨”。此举非但没有让在场众人感受到樱花的美，反倒被众人纷纷指责。这是因为该游客（ ） A. 坚持权利义务相统一 B. 坚持权利义务相对等 C. 只享受权利，没承担义务 D. 只承担义务，没享受权利 【答案】C 【解析】 【详解】A：公民的权利与义务是相统一的，该游客破坏花草的行为割裂了二者关系，未坚持权利义务相统一，故 A 说法错误； B：权利与义务是相统一的，该游客未履行爱护公物的义务，且“相对等”表述不准确，故 B 说法错误； C：该游客观赏樱花是享受权利，摇动枝干破坏花草是没有承担爱护公共财物的义务，只享受权利，没承担义务，故 C 说法符合题意； D：该游客破坏了环境，未履行义务，并非只承担义务，故 D 说法错误。 7. 周末小成一家人聚在一起谈起了最近的工作情况： 爸爸：我在京东线上商城任职网络技术指导，每月能挣一万元 妈妈：我在阅读网站连载小说，根据订阅量和文字数获取稿费 奶奶：我虽然在农村生活，也能领到政府发放的养老金 姐姐：大学毕业后，我决定自主创业，开一家汉服体验店 小成听完以后有了以下思考，其中正确的是（ ） ①爸爸工作的单位属于非公有制经济 ②妈妈收入属于按管理要素分配 ③奶奶领取的养老金属于社会保障收入 ④姐姐的汉服体验店属于个体经济 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】该题考查基本经济制度。 ①③④ ：结合所学知识可知，题文材料中，爸爸所在的工作的单位京东线上商城属于非公有制经济；奶奶领取的养老金属于社会保障收入；姐姐的汉服体验店属于个体经济，①③④正确； ②：错误，妈妈收入属于按生产要素分配； 故本题选A。 8. 2024年是西藏民主改革65周年。60多年来，在中央政府和全国人民的大力支持下，西藏各族人民勇于进取，顽强拼搏，把贫困落后的旧西藏建设成了繁荣发展的新西藏。据此，以下推理不正确的是（ ） A. 实行民族区域自治→西藏各族人民顽强拼搏→促进西藏地区的发展 B. 西藏各族人民勇于进取→西藏发展成效显著→已经超越了所有地区 C. 实行民族区域自治→西藏经济发展成效显著→促进各民族共同繁荣 D. 全国各族人民大力支持→促进西藏地区发展→增强中华民族凝聚力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民族区域自治制度。 A：西藏取得今天的成就得益于我国实行民族区域自治，西藏各族人民顽强拼搏，从而促进西藏地区的发展，故A说法正确； B：西藏的发展并没有超越所有地区，故B说法错误； C：因为我国在西藏地区实行民族区域自治，所以西藏经济发展成效显著，从而促进各民族共同繁荣，故C说法正确； D：因为有全国人民的大力支持，从而促进西藏地区发展，有利于增强中华民族凝聚力，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 9. 在道德与法治课堂上，同学们围绕“基层自治”这一主题展开讨论。下列素材中，符合讨论主题的是（ ） ①市人大检查“双减”政策落实情况 ②某社区居委会开展民情恳谈活动 ③村委会针对停车问题征集村民意见 ④政协召开专题协商会、专家协商会 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：市人大是国家权力机关，依法行使监督权等职权，不属于基层群众自治组织，故①不符合题意； ②：社区居委会是城市居民基层群众性自治组织，开展民情恳谈活动体现了居民自我管理，故②符合题意； ③：村委会是农村村民基层群众性自治组织，针对停车问题征集意见体现了村民自治，故③符合题意； ④：政协是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，不属于基层自治，故④不符合题意； 10. 下列新闻体现出中华人民共和国主席行使的职权是（ ） 2024年1月17日，中华人民共和国主席习近平根据全国人民代表大会常务委员会的决定任免下列驻外大使： 一、免去周剑的中华人民共和国驻卡塔尔国特命全权大使职务；任命曹小林为中华人民共和国驻卡塔尔国特命全权大使。 二、免去郭玮（女）的中华人民共和国驻塞舌尔共和国特命全权大使职务；任命林楠（女）为中华人民共和国驻塞舌尔共和国特命全权大使。 A. 授予荣誉权 B. 公布法律、发布命令 C. 外事权 D. 监督权 【答案】C 【解析】 【详解】A：授予荣誉权是指国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家勋章和荣誉称号，题干未涉及荣誉授予，故 A 不符合题意； B：公布法律、发布命令是指国家主席根据全国人民代表大会及其常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令、动员令等，题干未体现，故 B 不符合题意； C：外事权是指国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节，根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表等，题干中任免驻外大使属于行使外事权，故 C 符合题意； D：监督权属于国家权力机关（人民代表大会及其常务委员会）或监察机关等，不是国家主席的职权，故 D 说法错误； 11. 在道德与法治复习课上，老师出示以下三个词条，由此可以推断这三个词条共同指向的国家机关最有可能是（ ） 词条一：国家权力机关的执行机关 词条二：由本省人民代表大会产生 词条三：主要管理当地经济、教育、科学、文化、卫生、体育等工作 A. 某省人民代表大会常务委员会 B. 某省人民政府 C. 某省人民检察院 D. 某省人民法院 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行政机关的职权、行政机关与权力机关的关系。 B：依据教材知识，结合题文材料分析，行政机关是国家权力机关的执行机关，是由人民代表大会选举产生，主要管理当地经济、教育、科学、文化、卫生、体育等工作，因此，题文材料中的词条共同指向的是某省人民政府，故B符合题意； A：人民代表大会常务委员会是权力机关的常设机关，不是执行机关，主要职责也不是管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育等工作，故A不符合题意； C：人民检察院是国家检察机关，通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益等，故C不符合题意； D：人民法院是国家审判机关，其基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 全国检察机关以“质量建设年”为契机，加强对案件的监督，既监督纠正“监外执行”“提钱出狱”等乱作为，又监督纠正“该减不减、该放不放”等不作为。全国检察机关此举（ ） ①通过履行职责来维护社会的公平正义 ②通过行使检察权以维护公民合法权益 ③通过行使决定权来确保权力不被滥用 ④通过发挥监察职能，提高司法公信力 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：全国检察机关加强对案件的监督，纠正乱作为和不作为，体现了通过履行职责来维护社会的公平正义，故①说法符合题意。 ②：检察机关依法独立行使检察权，监督案件执行，有利于维护公民合法权益，故②说法符合题意。 ③：决定权是人民代表大会及其常务委员会的职权，检察机关无权行使决定权，故③说法错误。 ④：监察职能是监察委员会的职责，检察机关是国家的法律监督机关，行使检察权，故④说法错误。 13. 有人说：“自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严于自律之人。”这告诫我们，珍视自由要（ ） ①敬畏法律，放弃自由 ②以法律来规范自己的言行 ③摆脱法律限制，按照自己的意愿自由自在地生活 ④珍惜宪法和法律赋予我们的权利，依法行使权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②：珍视自由要求我们严于自律，以法律来规范自己的言行，故②说法正确。 ④：珍视自由就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，依法行使权利，故④说法正确。 ①：自由是法律之内的自由，敬畏法律是为了保障自由，而非放弃自由，故①说法错误。 ③：自由是有限制的，不能摆脱法律限制，否则会失去自由，故③说法错误。 14. 某市民因为急于带父亲看病，违章停车，并留言说明情况请求理解。民警与车主取得联系，在核实情况后，根据柔性执法相关规定，变处罚为提示，并在提示卡上留下写有“祝你父亲早日康复”的“特殊罚单”。这张“特殊罚单”彰显了（ ） ①不同情况差别对待 ②行政机关在执法过程中尊重和保障人权 ③同等情况同等对待 ④法律也要低于道德要求，受道德制约 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：民警根据市民急病就医的特殊情况变处罚为提示，体现了平等含义中的不同情况差别对待，故①符合题意； ②：民警在执法中体现人文关怀，留下了祝福提示卡，体现了行政机关在执法过程中尊重和保障人权，故②符合题意； ③：题干强调的是基于特殊情况的柔性执法，而非强调同等情况同等对待的原则，故③不符合题意； ④：法律与道德相辅相成，法律是道德的底线，但法律并非低于道德要求，故④说法错误； 15. 大千世界，无奇不有。生活中不公平的现象时有发生，当遭遇不公平对待时，我们应该（ ） ①为了自身安全，忍气吞声，多一事不如少一事 ②敢于对所受到的不公平对待说“不” ③坚持原则立场，追求绝对公平 ④善于运用合法手段解决不公平的问题 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：面对不公平对待，忍气吞声会助长不正之风，不利于维护自身权益和社会公平，故①说法错误； ②：面对不公平对待，我们要有勇气，敢于对所受到的不公平对待说“不”，维护自己的合法权益，故②说法符合题意； ③：公平是相对的，世界上没有绝对的公平，追求绝对公平是不现实的，故③说法错误； ④：维护公平需要讲究策略，善于运用合法手段解决不公平的问题，故④说法符合题意； 第二部分（非选择题共50分） 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 美好生活，需要你我共筑。我们应正确理解权利义务，正确行使权利，积极履行义务；我们应主动了解我国的制度，体会制度优势；我们应追求平等、坚持公平和守护正义，共建美好和谐的社会。小秦所在学校围绕上述要求，开展主题探究活动，请你参与其中。 16. 理解权利义务坚持制度自信 【正确行使权利】 当前，使用表情包成为初中生之间调侃、表情达意的一种方式。然而，这种方式引起不小的风波：某班学生小刚未经允许，把其他同学的头像照片做成各种各样的表情包，发到同学群或者朋友圈恶搞，给被恶搞的同学造成了很大的精神压力。 为此，该班就“朋友圈里的恶搞”展开了探讨，同学们纷纷发表意见。当事人小刚发表了自己的看法：“我爱制作谁的表情包就制作谁的表情包，这是我的权利！” （1）结合所学知识，评析小刚的看法。 【增强权利和义务观念】 为增强中学生的权利和义务观念，八年级（1）班全体同学决定向全校同学发出如下倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 当你漫步在马路上，你是否愿意见到横穿马路的行人？当你徜徉在校园里，你是否愿意听到出口成“脏”的言辞⋯⋯我们要增强权利和义务观念，正确行使权利，自觉履行义务。在这里，我们郑重向全校同学发出倡议： ①在家里：珍惜受抚养的权利；履行孝敬父母、尊重和照料爷爷、奶奶的义务。 ②在学校：____ ③在社会：____ 让我们携起手来，从我做起，从身边的点滴做起，惜权履责，做文明学子。 倡议人：八年级（1）班全体同学 2025年X月X日 （2）请从珍惜权利和履行义务两个角度，将上述倡议书补充完整。 【体会制度的优越性】 “推动金融高质量发展”“推进法治化营商环境建设”“铸牢中华民族共同体意识，构筑中华民族共有精神家园”⋯⋯围绕党和国家事业、亿万人民福祉息息相关等话题，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议在北京人民大会堂开幕，这已成为展现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度优势的重要窗口。 （3）结合所学知识，谈谈中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性体现在哪些方面。 【明确态度】 在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。 （4）我国对待公有制经济、非公有制经济的态度各是怎样的？ 【答案】（1）小刚的看法是错误的，他的“恶搞”行为损害了其他同学的权益。任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护。 （2）①上课认真听讲，独立完成作业，珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。②为社区发展建言献策，积极行使政治权利；履行遵守宪法和法律、遵守公共秩序的义务。 （3）①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。②有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。④有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 （4）必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 【解析】 【小问1详解】 本题考查正确行使权利，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “未经允许，把其他同学的头像照片做成各种各样的表情包，发到同学群或者朋友圈恶搞”，可知损害了其他同学的权益，因为公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 【小问2详解】 本题考查在学校或社会如何珍惜权利和履行义务，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议在北京人民大会堂开幕，这已成为展现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度优势的重要窗口”，可联系教材知识中的“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性”。 【小问4详解】 略。 17. 追求平等 学习了“尊重自由平等”这一内容之后，某校八年级（1）班道德与法治老师围绕“坚持平等原则”这一主题开展了一次探究活动。假如你是该班的一员，请参与其中并完成下列任务。 （1）请你为本次活动设计两条宣传标语。 （2）法眼看平等。请列举三例你在社会生活中看到的平等现象。 （3）实现人与人之间的平等要求每个公民应如何做？ 【答案】（1）示例：①践行平等，人人有责。②践行平等，依法维权。（围绕“坚持平等原则”这一主题答出两条宣传标语，合理即可） （2）示例：①公交车上设有“爱心专座”（老幼病残孕优先）。②公招教师考试。③公招公务员考试。④实行男女同工同酬。⑤一次选举一人一票等。（列举三例社会生活中的平等现象，合理即可） （3）①反对特权。②平等对待他人的合法权利。③敢于抵制不平等的行为。④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。⑤增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。（任答三点，意思相近即可） 【解析】 【小问1详解】 设问要求设计宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求列举生活中平等的现象，可以从法律权利平等、公共服务平等、特殊群体保障等方向，选取符合平等内涵的真实社会场景即可，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 略。 18. 坚持公平守护正义 建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。同学们以“公平·正义”为主题开展实践探究活动，请你积极参与。 【问卷调查】 同学们针对“公平与正义”相关问题对全校学生进行了问卷调查，调查结果如下： 调查问题 自己遇到不公平的待遇时能够积极维权 能够同破坏社会公平的行为作斗争 对发生在自己身上的非正义行为能够奋起抗争 能够做到见义勇为，匡扶正义 调查结果（占比） 91% 18% 89% 12% （1）上述调查结果说明了什么问题？ 【理解正义】 “法律，是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大。”电影《第二十条》中这一经典的台词，道出了法治之于正义的重要价值。 （2）从法治的视角来看，我们应如何理解正义的内涵要求？ 【守护正义】 追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德行。 （3）我们要做有正义感的人，请你说说青少年应如何守护正义。 【答案】（1）多数同学能够与发生在自己身上的不公平待遇和非正义行为作斗争，但大部分同学缺乏维护社会公平与正义的责任感。 （2）①正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。②正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济，违法者受到惩罚，弘扬社会正气。要求人们顾全大局，办事公道。无私无畏，积极营造和谐、稳定、安定的社会环境，为社会发展注入不竭动力。 （3）守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 【解析】 【小问1详解】 本题考查公平与正义，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “自己遇到不公平的待遇时能够积极维权的占91%；对发生在自己身上的非正义行为能够主动抗争的占89%”，可知大部分同学在自身权益受侵害时能积极维权，在面对涉及自身的非正义行为时能抗争。 “能够同破坏社会公平的行为作斗争的仅占18%；能够做到见义勇为、匡扶正义的仅占12%”，可知缺乏维护社会公平正义的主动性，见义勇为、匡扶正义的意识和行动不足。 【小问2详解】 本题考查正义的内涵、要求，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “法律，是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大”，可联系教材知识“正义的要求”回答即可。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省安康市汉滨区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试卷 注意事项：本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，满分80分。考试时间80分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。 第一部分（选择题共30分） 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的） 1. 全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，下列能体现这一宗旨的是（ ） A. 空谈误国，实干兴邦 B. 我将无我，不负人民 C. 天下兴亡，匹夫有责 D. 耕读传家，勤俭节约 2. 全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威，绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。这说明（ ） ①宪法是国家法制统一的基础 ②增强宪法意识只是国家公职人员的事情 ③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正 ④权力行使需要接受监督 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 依照宪法规定，我国公民享有广泛的基本权利。下列关于这些基本权利的表述中，正确的是（ ） ①公民最基本、最重要的权利——人身自由 ②肖像权、名誉权、荣誉权——人格尊严 ③劳动就业和取得劳动报酬——物质帮助权 ④禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅——住宅不受侵犯 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 4. 为支持多渠道灵活就业，近年来，从中央到地方出台了诸多政策措施，拓展零工就业服务，搭建高效便捷的线上线下零工服务平台，大力探索推进零工市场建设。这有利于维护公民的（ ） A. 荣誉权 B. 隐私权 C. 监督权 D. 劳动权 5. 当我们的合法权利受到侵犯时，我们可以通过法定途径维护自己的合法权利。下列维权案例与维权方式匹配正确的是（ ） 序号 维权案例 维权方式 ① 林某被刘某的车辆追尾后，二人自行达成赔偿协议 和解 ② 赵某被孙某撞伤后到人民法院提起民事诉讼 诉讼 ③ 小林通过仲裁委员会向公司发起仲裁，获得被无故辞退赔偿 仲裁 ④ 张某被拖欠工资后报警，经民警调解拿到工资 司法调解 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 一名游客观赏樱花时，跨过护栏用力摇动枝干，霎时“落英缤纷”，下起了“樱花雨”。此举非但没有让在场众人感受到樱花的美，反倒被众人纷纷指责。这是因为该游客（ ） A. 坚持权利义务相统一 B. 坚持权利义务相对等 C. 只享受权利，没承担义务 D. 只承担义务，没享受权利 7. 周末小成一家人聚在一起谈起了最近的工作情况： 爸爸：我在京东线上商城任职网络技术指导，每月能挣一万元 妈妈：我在阅读网站连载小说，根据订阅量和文字数获取稿费 奶奶：我虽然在农村生活，也能领到政府发放的养老金 姐姐：大学毕业后，我决定自主创业，开一家汉服体验店 小成听完以后有了以下思考，其中正确的是（ ） ①爸爸工作的单位属于非公有制经济 ②妈妈收入属于按管理要素分配 ③奶奶领取的养老金属于社会保障收入 ④姐姐的汉服体验店属于个体经济 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 8. 2024年是西藏民主改革65周年。60多年来，在中央政府和全国人民的大力支持下，西藏各族人民勇于进取，顽强拼搏，把贫困落后的旧西藏建设成了繁荣发展的新西藏。据此，以下推理不正确的是（ ） A. 实行民族区域自治→西藏各族人民顽强拼搏→促进西藏地区的发展 B. 西藏各族人民勇于进取→西藏发展成效显著→已经超越了所有地区 C. 实行民族区域自治→西藏经济发展成效显著→促进各民族共同繁荣 D. 全国各族人民大力支持→促进西藏地区发展→增强中华民族凝聚力 9. 在道德与法治课堂上，同学们围绕“基层自治”这一主题展开讨论。下列素材中，符合讨论主题的是（ ） ①市人大检查“双减”政策落实情况 ②某社区居委会开展民情恳谈活动 ③村委会针对停车问题征集村民意见 ④政协召开专题协商会、专家协商会 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 10. 下列新闻体现出中华人民共和国主席行使的职权是（ ） 2024年1月17日，中华人民共和国主席习近平根据全国人民代表大会常务委员会的决定任免下列驻外大使： 一、免去周剑的中华人民共和国驻卡塔尔国特命全权大使职务；任命曹小林为中华人民共和国驻卡塔尔国特命全权大使。 二、免去郭玮（女）的中华人民共和国驻塞舌尔共和国特命全权大使职务；任命林楠（女）为中华人民共和国驻塞舌尔共和国特命全权大使。 A. 授予荣誉权 B. 公布法律、发布命令 C. 外事权 D. 监督权 11. 在道德与法治复习课上，老师出示以下三个词条，由此可以推断这三个词条共同指向的国家机关最有可能是（ ） 词条一：国家权力机关的执行机关 词条二：由本省人民代表大会产生 词条三：主要管理当地经济、教育、科学、文化、卫生、体育等工作 A. 某省人民代表大会常务委员会 B. 某省人民政府 C. 某省人民检察院 D. 某省人民法院 12. 全国检察机关以“质量建设年”为契机，加强对案件的监督，既监督纠正“监外执行”“提钱出狱”等乱作为，又监督纠正“该减不减、该放不放”等不作为。全国检察机关此举（ ） ①通过履行职责来维护社会的公平正义 ②通过行使检察权以维护公民合法权益 ③通过行使决定权来确保权力不被滥用 ④通过发挥监察职能，提高司法公信力 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ③④ 13. 有人说：“自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严于自律之人。”这告诫我们，珍视自由要（ ） ①敬畏法律，放弃自由 ②以法律来规范自己的言行 ③摆脱法律限制，按照自己的意愿自由自在地生活 ④珍惜宪法和法律赋予我们的权利，依法行使权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 某市民因为急于带父亲看病，违章停车，并留言说明情况请求理解。民警与车主取得联系，在核实情况后，根据柔性执法相关规定，变处罚为提示，并在提示卡上留下写有“祝你父亲早日康复”的“特殊罚单”。这张“特殊罚单”彰显了（ ） ①不同情况差别对待 ②行政机关在执法过程中尊重和保障人权 ③同等情况同等对待 ④法律也要低于道德要求，受道德制约 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 大千世界，无奇不有。生活中不公平的现象时有发生，当遭遇不公平对待时，我们应该（ ） ①为了自身安全，忍气吞声，多一事不如少一事 ②敢于对所受到的不公平对待说“不” ③坚持原则立场，追求绝对公平 ④善于运用合法手段解决不公平的问题 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 第二部分（非选择题共50分） 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 美好生活，需要你我共筑。我们应正确理解权利义务，正确行使权利，积极履行义务；我们应主动了解我国的制度，体会制度优势；我们应追求平等、坚持公平和守护正义，共建美好和谐的社会。小秦所在学校围绕上述要求，开展主题探究活动，请你参与其中。 16. 理解权利义务坚持制度自信 【正确行使权利】 当前，使用表情包成为初中生之间调侃、表情达意的一种方式。然而，这种方式引起不小的风波：某班学生小刚未经允许，把其他同学的头像照片做成各种各样的表情包，发到同学群或者朋友圈恶搞，给被恶搞的同学造成了很大的精神压力。 为此，该班就“朋友圈里的恶搞”展开了探讨，同学们纷纷发表意见。当事人小刚发表了自己的看法：“我爱制作谁的表情包就制作谁的表情包，这是我的权利！” （1）结合所学知识，评析小刚的看法。 【增强权利和义务观念】 为增强中学生的权利和义务观念，八年级（1）班全体同学决定向全校同学发出如下倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 当你漫步在马路上，你是否愿意见到横穿马路的行人？当你徜徉在校园里，你是否愿意听到出口成“脏”的言辞⋯⋯我们要增强权利和义务观念，正确行使权利，自觉履行义务。在这里，我们郑重向全校同学发出倡议： ①在家里：珍惜受抚养的权利；履行孝敬父母、尊重和照料爷爷、奶奶的义务。 ②在学校：____ ③在社会：____ 让我们携起手来，从我做起，从身边的点滴做起，惜权履责，做文明学子。 倡议人：八年级（1）班全体同学 2025年X月X日 （2）请从珍惜权利和履行义务两个角度，将上述倡议书补充完整。 【体会制度的优越性】 “推动金融高质量发展”“推进法治化营商环境建设”“铸牢中华民族共同体意识，构筑中华民族共有精神家园”⋯⋯围绕党和国家事业、亿万人民福祉息息相关等话题，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议在北京人民大会堂开幕，这已成为展现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度优势的重要窗口。 （3）结合所学知识，谈谈中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性体现在哪些方面。 【明确态度】 在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。 （4）我国对待公有制经济、非公有制经济的态度各是怎样的？ 17. 追求平等 学习了“尊重自由平等”这一内容之后，某校八年级（1）班道德与法治老师围绕“坚持平等原则”这一主题开展了一次探究活动。假如你是该班的一员，请参与其中并完成下列任务。 （1）请你为本次活动设计两条宣传标语。 （2）法眼看平等。请列举三例你在社会生活中看到的平等现象。 （3）实现人与人之间的平等要求每个公民应如何做？ 18. 坚持公平守护正义 建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。同学们以“公平·正义”为主题开展实践探究活动，请你积极参与。 【问卷调查】 同学们针对“公平与正义”相关问题对全校学生进行了问卷调查，调查结果如下： 调查问题 自己遇到不公平的待遇时能够积极维权 能够同破坏社会公平的行为作斗争 对发生在自己身上的非正义行为能够奋起抗争 能够做到见义勇为，匡扶正义 调查结果（占比） 91% 18% 89% 12% （1）上述调查结果说明了什么问题？ 【理解正义】 “法律，是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大。”电影《第二十条》中这一经典的台词，道出了法治之于正义的重要价值。 （2）从法治的视角来看，我们应如何理解正义的内涵要求？ 【守护正义】 追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德行。 （3）我们要做有正义感的人，请你说说青少年应如何守护正义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $