期末全真模拟试卷02-2025-2026学年八年级物理下册苏科版（江苏无锡）

**基本信息** 以“海葵一号”“航天工程”等科技前沿及生活情境为载体，融合密度测量、二力平衡等实验探究，全面考查物质观念、科学思维与科学探究素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/24|分子运动、力与运动、浮力方向|结合“手机散热”“长征火箭”考基础概念| |填空题|7/24|次声波、液化方法、惯性、压强|航天材料特性填空体现物质观念| |解答题|7/52|密度测量、滑动摩擦力、液体压强|25题自制密度计实验考模型建构与科学推理，26题压强探究实验含质疑创新设计|

2025-2026学年度第二学期期末质量检测卷（苏科版） 八年级 物理 （考试时间：100分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．手机芯片的核心材料是硅，而手机散热用石墨散热片，这说明石墨具有良好的（　　） A．导电性 B．导热性 C．润滑性 D．耐磨性 【答案】B 【解析】手机散热片的作用是将手机工作时产生的热量快速传导出去，以此保证手机可以正常运行。石墨被用于散热片，正是利用了它良好的导热性，能够高效传递热量。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　） A．尘土飞扬 B．花香满园 C．细雨绵绵 D．落叶纷纷 【答案】B 【解析】A．尘土飞扬是肉眼可见的固体小颗粒的机械运动，不是分子的运动，故A错误； B．花香满园是芳香分子在空气中不停地做无规则运动，扩散到周围空间被人闻到，能说明分子在不停地做无规则运动，故B正确； C．细雨绵绵是肉眼可见的雨滴的机械运动，不是分子的运动，故C错误； D．落叶纷纷是肉眼可见的树叶的机械运动，不是分子的运动，故D错误。 故选B。 3．“长征”“天宫”“神舟”“问天”“嫦娥”……，我国一代代科学家为探索宇宙付出了巨大的努力。下列对宇宙认识正确的是（　　） A．宇宙是一个有层次的天体结构系统 B．宇宙的大小是固定的，不再改变 C．在天文学中，用“光年”作为时间单位 D．太阳是宇宙的中心 【答案】A 【解析】A．宇宙是一个有层次的天体结构系统，从地月系、太阳系、银河系，再到河外星系，层次分明，故A正确； B．宇宙处于不断膨胀的状态，它的大小不是固定的，故B错误； C．光年是指光在真空中一年内传播的距离，它是一个长度单位，不是时间单位，故C错误； D．太阳只是太阳系的中心，并不是宇宙的中心，故D错误。 故选A。 4．“以卵击石”，石头没有损伤而鸡蛋破了，下列分析正确的是（　　） A．鸡蛋受到力的作用，石头没受到力的作用 B．鸡蛋受到的力比石头受到的力大 C．两者受到的力大小相等 D．鸡蛋先对石头施了力 【答案】C 【解析】A．“以卵击石”，鸡蛋在对石头施力的同时，石头也在对鸡蛋施力，故A错误; BC．鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对相互作用力，因此它们大小相同，故B错误，C正确； D．相互作用力中的两个力遵循同时产生、同时消失的规律，故鸡蛋对石头施力的同时，石头也在对鸡蛋施力，没有先后之分，故D错误。 故选C。 5．生活处处有物理，爱动脑的小张同学对下列现象的解释错误的是（　　） A．饮料吸管的一端一般是斜口的，目的是为了增大压力 B．在输液时，要将输液瓶挂高是为了增大液体压强 C．茶壶盖上有个小孔，是为了使茶壶内外气压平衡 D．三峡船闸是利用了连通器原理 【答案】A 【解析】A．饮料吸管的一端一般是斜口的，目的是在压力一定的情况下，通过减小受力面积增大压强，故A错误，符合题意； B．液体压强随深度的增加而增大，所以在输液时，可以将输液瓶挂高来增大压强，故B正确，不符合题意； C．茶壶盖上有个小孔，保证茶壶内部与外界相通，茶壶内外气压平衡，便于茶水倒出去，故C正确，不符合题意； D．船闸是利用连通器原理来工作的，确保各部分液面相平，船只可以平稳通过，故D正确，不符合题意。 故选A。 6．下列关于浮力的说法中，正确的是（     ） A．浮力的方向总是竖直向上的 B．浮力的大小与物体的密度有关 C．浮力的大小与物体的体积有关 D．浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关 【答案】A 【解析】A．浮力的方向与重力的方向相反，总是竖直向上的，故A正确； BCD．浮力的大小与液体的密度、物体排开液体的体积有关，而物体排开液体的体积不一定等于物体的体积，则浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关，且浮力大小与物体的密度、物体的体积无关，故BCD错误。 故选A。 7．分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，下列说法正确的是（　　） A．物质a的密度最大 B．物质c的密度是0.5g/cm3 C．物质c的密度是a物质的4倍 D．物质a、b、c的密度都与它们的质量、体积有关 【答案】C 【解析】ABC．由图象可知，当Va=Vb=Vc=2×10-3m3 ma=1kg，mb=2kg，mc=4kg， 则a、b、c的密度分别为 所以，ρa＜ρb＜ρc，即a物质的密度最小，且c物质的密度是a物质密度的4倍，故AB错误，C正确； D．因为密度是物质本身的一种特性，所以a、b、c的密度与它们的质量、体积无关，故D错误。 故选C。 8．如图，重为500N的小强沿着竖直的直杆匀速上爬时，他受到的摩擦力为f1；当小强停在A处稍作休息时，他受到的摩擦力为f2；当小强沿杆匀速下滑时，他受到的摩擦力为f3，下列说法正确的是（    ） A．f1=500N，方向竖直向上 B．f2=500N，方向竖直向下 C．f3=500N，方向竖直向下 D．f1=f2=f3，方向都竖直向下 【答案】A 【解析】由题意可知，小强无论是匀速上爬、静止休息还是匀速下滑，都处于平衡状态，而且在这三种状态下，小强在竖直方向上只受到重力和摩擦力的作用，则由二力平衡的条件可知，f1、f2、f3的大小都等于小强所受重力的大小，方向与重力方向相反，为竖直向上，即f1=f2=f3=500N，方向都是竖直向上的，故A正确，BCD错误。 故选A。 9．如图所示，小明利用支架、滑轮、橡皮筋、钩码、细绳等装置，探究同一直线上两个力的合成。下列说法中错误的是（　　） A．实验中，力的作用效果是通过橡皮筋的形变程度来显示的 B．实验甲中，撤去钩码前，需要记录下钩码的个数和橡皮筋下端的位置 C．实验乙中，当处挂3个钩码时，橡皮筋基本不发生形变 D．由实验可知，合力一定大于分力 【答案】D 【解析】A．实验中，力的作用效果是通过橡皮筋的形变程度来显示的，采用了转换法，故A正确，不符合题意；   B．实验甲中，撤去钩码前，需要记录下钩码的个数和橡皮筋下端的位置O，表示两个钩码产生的拉力的作用效果力的作用效果，故B正确，不符合题意； C．实验乙中，当F1处挂3个钩码时，通过滑轮，绳子的另一端挂1个钩码，橡皮筋基本不发生形变 ，表明这两个力F1和F2共同作用的作用效果与原来一个力F的作用效果相同，故C正确，不符合题意； D．F1和F2共同作用的作用效果与F的作用效果相同，则F是F1和F2的合力，设1个钩码的重力为G，则F=2G，F1=3G，F2=G，F=F1-F2，所以F<F1，即合力可能小于分力 ，故D错误，符合题意。 故选D。 10．如图所示，放在水平桌面上的茶壶处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A．茶壶对桌面的压力就是茶壶的重力 B．茶壶对桌面的压力是由于茶壶发生形变而产生的 C．桌子在两个力的作用下保持静止 D．茶壶对桌面的压力与桌面对茶壶的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】A．茶壶对桌面的压力属于弹力，重力是由于地球的吸引而受到的力，二者性质不同，不能说茶壶对桌面的压力就是茶壶的重力，故A错误； B．茶壶对桌面的压力是由于施力物体茶壶发生形变而产生的，故B正确； C．桌子在桌子受到的重力、茶壶对桌子的压力和地面对桌子的支持力三个力的作用下保持静止，故C错误； D．茶壶对桌面的压力与桌面对茶壶的支持力满足大小相等、方向相反、作用在同一直线上、受力物体不同，是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 11．2024 年4月亚洲首艘圆筒型“海上油气加工厂”——“海葵一号”在山东青岛建造完工，为我国深水油气田高效开发提供了全新选择、它由如图所示的船体和工作平台两部分组成，总质量约3.9万吨，最大排水量为10万吨，船体直径约为90m。若g取10N/ kg， 海水密度取1×103kg/m3。关于“海葵一号”，下列说法中正确的是（　　） A．约需要170个成人才能环抱船体一周 B．它满载时受到的浮力约为1×106N C．当它未储存油气空载时，吃水线在最大吃水线上方 D．它最多能储存约8万吨油气 【答案】A 【解析】A．成人身高约1.7m，双臂张开后长度和人的身高差不多，约1.7m，环抱船体一周需要的人数约为 接近170个，故A正确； B．最大排水量为10万吨，则它满载时受到的浮力约为 故B错误； C．“海葵一号”漂浮在海水中，浮力等于自身重力，当它未储存油气空载时，受到的浮力小于满载时的浮力，由可知，排开体积小，所以吃水线在最大吃水线下方，故C错误； D．“海葵一号”漂浮在海水中，浮力等于自身重力，则满载时的排水量等于自身质量，所以它最多能储存油气的质量约为 即6.1万吨油气，故D错误。 故选A。 12．立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，下列说法正确的是（　　） A．他受到的重力为850N B．他在t2时刻速度达到最大值 C．他在t3时刻速度达到最大值 D．他在t4时刻所受合力为0 【答案】C 【解析】A．运动员蹬伸前，受到重力和地面支持力，处于静止状态，它们是一对平衡力，大小相等，由图可知，运动员受到的支持力为450N，故运动员受到的重力为450N，故A错误； B．如图所示，运动员在t2时刻受到向上支持力为850N，因为运动员受到的重力为450N，所以受到的合力方向向上，故此时运动员向上加速运动，速度不是最大，故B错误； C．因为运动员受到的重力为450N，如图所示，运动员在t2~ t3时间段，受到向上支持力大于450N，则受到的合力方向向上，故此时间段内运动员向上加速运动，速度逐渐变大，运动员在t3~ t4时间段，受到向上的支持力小于450N，则受到的合力方向向下，故此时间段内运动员向上减速运动，所以运动员在t3时刻速度最大，故C正确； D．如图所示，运动员在t4时刻，受到地面的支持力为0N，但是运动员受到的重力为450N，所以此时运动员受到的合力为450N，故D错误。 故选C。 二、填空题（本题共7小题，共24分） 13．我国的航天航空工程取得了不起的成就。 （1）火箭发射时，会产生频率低于的_______（填“超声波”或“次声波”）； （2）运载火箭使用的液态燃料是通过降低温度和_______的方法使燃气液化而形成的； （3）为了防止航天器在发射后与大气层摩擦过热而烧毁，通常在航天器表面有一层固体烧蚀材料。烧蚀材料在高温气流的冲刷下会发生热解，同时发生熔化、汽化或_______（填“凝华”或“升华”），从而可以吸收大量热量，起到保护航天器的作用； （4）航天器外壳要求轻巧、耐高温。航天器外壳应选择密度_______（填“大”或“小”）、熔点_______（填“高”或“低”）的材料。 【答案】 次声波 压缩体积 升华 小 高 【解析】（1）[1]频率高于20000Hz属于超声波，频率低于20Hz的是次声波，所以，火箭发射时，会产生频率低于20Hz的次声波。 （2）[2]液化的方法有两种：降温和压缩体积；火箭上所用燃料是液态的，是通过降低温度和压缩体积的方法使燃气液化得到的。 （3）[3]烧蚀材料在高温、高压气流的冲刷下会发生热解，同时发生熔化、汽化或升华，而熔化、汽化和升华都要吸热，能起到保护航天器的作用。 （4）[4][5]对于航天器来说，外壳要轻巧，即相同体积的材料，质量小，故其密度必须小；同时耐高温，即必须熔点高，不易熔化，故航天器外壳材料应具有的特性是密度小、熔点高。 14．如图所示，弹簧测力计是测量______的仪器，使用前应沿______方向调零，此时它示数为______。 【答案】 力 水平 3.4N 【解析】[1]由图可知，该测量工具是弹簧测力计，可以测量力的大小。 [2]使用弹簧测力计前要根据所测力的方向进行调零，由于拉力是沿水平方向的，所以使用前应沿水平方向调零。 [3]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.4N。 15．八下物理课本平放在水平桌面上处于静止状态，课本所受重力与桌面对课本的支持力为一对_____力， 课本所受重力的施力物体是______，桌面对课本的支持力是由于______发生形变而产生的。 【答案】 平衡 地球 桌面 【解析】[1]课本所受重力与桌面对课本的支持力均作用在课本上，且课本在这两个力的作用下处于静止，即平衡状态，则这两个力是一对平衡力。 [2]重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，因此课本所受重力的施力物体是地球。 [3]桌面对课本的支持力是由于桌面发生弹性形变，要恢复原状而给课本施加的支持力。 16．如图a所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做______运动，当烧杯中的水面出现如图b所示的状态时，则小车此时正在做______（加速/减速/匀速）运动，做出上述判断的根据是______具有惯性。 【答案】 匀速直线 减速 水 【解析】[1][2][3]如图a，盛有水的烧杯随小车一起水平向右运动。水面是水平的，这表明烧杯、水和小车都以相同的速度做匀速直线运动，三者之间没有相对运动。如果小车加速，水会由于惯性相对于烧杯向左倾斜，水面应左高右低。如果小车减速，水会由于惯性相对于烧杯向右倾斜，水面应右高左低。如果小车匀速运动，水面应保持水平。图b中水面右高左低的倾斜状态，可以判断小车正在做减速运动。 17．在探索微观世界的过程中，人们首先发现了电子，进而认识到___________（填“原子”或“原子核”）可以再分。科学家对其结构进行猜想和实验，___________提出了原子核式结构模型；在探索宇宙的历程中，科学家发现星系的光谱向长波方向偏移（谱线“红移”），这一现象说明星系在___________（填“远离”或“靠近”）我们。 【答案】 原子 卢瑟福 远离 【解析】[1][2]在探索微小粒子的历程中，汤姆孙发现了电子，进而认识到原子是有结构的，卢瑟福的散射实验，提出了原子核式结构模型。 [3]科学家用仪器观察星系发出的光，发现星系的光谱向长波方向偏移，这一现象说明星系是远离我们而去。 18．一列高铁用时3h从甲地开往相距900km的乙地，该过程高铁的平均速度为______km/h。如图所示，站台设置安全线是因为列车驶过时，人与列车间的空气流速______，导致气压______，人容易被吸向列车，发生危险。（后面两空均选填“增大”或“减小”） 【答案】 300 增大 减小 【解析】[1]高铁行驶的路程，行驶时间，根据，该过程高铁的平均速度 [2][3]人离高速列车比较近时，列车的速度很大，人和列车之间的空气流动速度增大，压强减小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于内侧受到的压强，人靠太近有被“吸”向列车的危险，因此设置黄色安全线。 19．一个盛有水的溢水杯放在水平桌面上，体积相同材料不同的A、B、C三个实心小球，质量之比为1∶2∶5。先将小球A轻放入溢水杯中，A漂浮，溢出水30g；再将小球B轻放入溢水杯中，B也漂浮，再次溢出水100g；再将小球C轻放入溢水杯中，C沉底，再次溢出水125g；则A的浮力是___________N，B的质量是___________g，C的密度是___________kg/m3。 【答案】 0.5 100 2×103 【解析】[1]先往溢水杯中投入小球A，从溢水杯中溢出的水的质量为30g；再往溢水杯中投入小球B，从溢水杯中再次溢出的水的质量为100g，因投入小球B之前溢水杯是满的，所以小球B受到的浮力为 因为小球A和小球B的质量比为1:2，都处于漂浮状态，浮力等于自身的重力，所以A的浮力为 [2]因为小球B处于漂浮状态，浮力等于自身的重力，即为，根据公式可知，小球B的质量为 [3]根据阿基米德原理可知，小球C的浮力为 小球C的排开液体的体积为 因为小球C沉底，所以 又因为小球B和小球C的质量比为2:5，所以小球C的质量为 根据公式可知，小球C的密度为 三、解答题（本题共7小题，共52分） 20．（6分）按要求完成下列作图。 （1）如图甲所示，重为10N的花瓶静止在水平地面上，请画出花瓶对地面压力的示意图； （2）如图乙所示，为东汉的铜质奔马，三足腾空，一足踏飞鸟之上，能保持平衡，请画出此时马所受的重力； （3）如图丙所示，木块正在沿斜面匀速下滑，请画出此时木块的受力示意图。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】（1）物体对水平面的压力大小等于重力，即F=G=10N 压力的作用点在接触面的中点处，方向垂直于水平面向下。据此作图。 （2）重力的方向是竖直向下的，从马的重心画一条竖直向下的有向线段，用G表示，据此作图。 （3）木块正在沿斜面匀速下滑，处于平衡状态，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力，沿斜面向上的摩擦力，据此作图。 21．（6分）如图所示为公交车上的安全锤，在紧急情况下可以用它敲碎玻璃帮助乘客逃生。 （1）乘客透过车窗可以清楚地看到窗外的景物，说明玻璃具有较好的__________度；破窗时要用尖锐的一侧敲击玻璃，这是为了增大__________； （2）已知安全锤的质量为400g，则安全锤的重力是多少（取）？ （3）若安全锤敲击处的玻璃能承受的最大压强为1.5×107Pa，锤尖的面积为，求至少要用多大的压力才能敲碎玻璃？ 【答案】（1）透明度；压强；（2）4N；（3）30N 【解析】解：（1）透过车窗可以清楚地看到窗外的景物，说明玻璃具有较好的透明度。安全锤的头部做成锥形，是在压力一定时，减小玻璃的受力面积，来增大对玻璃的压强，使玻璃容易击碎。 （2）由 知道，安全锤的重力是 （3）锤尖的面积为 由 知道，敲碎玻璃的最大压力 22．（7分）小明利用弹簧测力计、粗糙程度不同的水平长木板、木块和砝码等器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。 （1）实验前先将弹簧测力计在______（填“水平”或“竖直”）方向调零。如图1甲所示，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在木板表面做______运动。根据______知识可知，木块与长木板间的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力大小。 （2）如图1乙所示，小明在木块上加放砝码，重复（1）中的操作。比较图甲、乙实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，______越大，滑动摩擦力越大。如图1，支持滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关的证据是______。 （3）小明想探究滑动摩擦力的大小与运动速度是否有关。小明用如图2甲所示的装置进行探究，智能小车拉动摩擦块以不同的速度在木板上匀速运动，小车内置传感器采集的数据如图2乙、丙所示。 ①分析图2乙、丙可初步得出结论：滑动摩擦力的大小与运动速度______（选填“有关”或“无关”）； ②小明发现传感器测得的滑动摩擦力数据不稳定，可能的原因是______。 【答案】（1）水平 匀速直线 二力平衡；（2）压力 ；（3）无关 木板上表面粗糙程度不均匀 【解析】（1）[1]弹簧测力计需要在力的方向上进行调零，实验需要水平拉动木块，故在水平方向调零。 [2][3]测力计不能直接测量摩擦力，让木块在木板上做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，在水平方向上的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等。通过测量拉力即可知道摩擦力大小。 （2）[1]由甲乙图可以判断，增大压力时，弹簧测力计示数增大，即滑动摩擦力增大。 [2]由甲丙图可知，压力相同时，接触面换成粗糙的毛巾，滑动摩擦力增大，即，说明滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关。 （3）[1]由图可知，两种情况下，木块受到摩擦力是相等的，滑动摩擦力的大小与运动速度无关。 [2]滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，而实验中压力是不变的，所以是传送带的表面粗糙程度不均匀，导致摩擦力大小发生变化。 23．（7分）如图甲所示，这是小明探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上相同数量的钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________（选填“相同”或“相反”），卡片保持平衡。再接下来___________（选填“需要”或“不需要”）在两端挂上不同数量钩码，观察卡片是否平衡，才能得到使物体平衡的两个力大小必须相等的结论。 （2）当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手时小卡片___________（选填“能”或“不能”）平衡，由此实验步骤可知只有作用在___________上的两个力才能平衡； （3）为了验证只有作用在___________上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明将卡片从中间剪成两半； （4）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小明的实验装置优于小华。其主要原因是___________； A。可减少摩擦力对实验的影响   B．小卡片是比较容易获取的材料 C。容易让小车在水平方向保持平衡   D．小卡片容易扭转 （5）小华在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，如图丙所示，你认为小丽的装置___________进行实验（选填“能”或“不能”）； 【答案】（1）相反 需要；（2）不能 同一直线；（3）同一物体；（4）A；（5）能 【解析】（1）[1][2]如图所示，作用在小卡片上的两个拉力方向是相反的，接下来还要调整钩码个数来改变拉力大小，观察卡片是否平衡，才能得到使物体平衡的两个力大小必须相等的结论。 （2）[3][4]当小卡片平衡时，小明将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片不能平衡，由此只有作用在同一直线上的两个力才能平衡。 （3）[5]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明将卡片从中间剪成两半 （4）[6]木块放在水平桌面上，钩码拉动木块时有摩擦力；换成纸片后，在水平方向上没有摩擦力；所以可减少摩擦力对实验的影响，所以小明的方案优于小华的方案，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （5）[7]小丽在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，但两个力也满足二力平衡的条件的，能完成该实验。 24．（7分）在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中。 （1）为了使小车到达水平面的初速度相同，将小车从同一斜面______由静止释放； （2）实验中根据小车______可以反映“阻力对物体运动的影响”； （3）实验中，为了让小车在水平面上受到不同的阻力，采用的做法是改变______； （4）小明小组在实验时发现小车会滑出毛巾表面，最合理的操作方法是______（选填A或B或C或D）； 小华小组实验时，小车在棉布表面运动，刚好滑到了木板最右端，接下来改在木板上实验，最合理的操作方法是______；（选填A或B或C或D） A．减轻小车的质量 B．降低小车释放的高度 C．增加木板的长度 D．增加木板的宽度 （5）通过上面的探究，你认为图中的篮球，飞到空中最高点B点时，若它受到的一切外力同时消失，则篮球的运动是______（选填“静止”或“竖直匀速下落”或“水平向右匀速运动”）； （6）小车在棉布上行驶的距离为50cm。若在小车上放入砝码，重复上面实验，有同学认为小车的惯性增大了，则在棉布上滑行的路程一定大于50cm，你认为该同学的判断______（选填“正确”或“错误”）的。 【答案】（1）同一高度；（2）在水平面上滑行的距离；（3）接触面的粗糙程度；（4）B C；（5）水平向右匀速运动；（6）错误 【解析】（1）[1]每次都从同一斜面上同一高度释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等。 （2）[2]在实验中，通过小车在水平面上滑行的距离反映阻力对运动的影响，这用到了转换法。 （3）[3]实验中，为了让小车受到不同的阻力，改变接触面的粗糙程度。 （4）[4]小明小组在实验时发现小车会滑出毛巾表面，由于刚开始实验小车就滑出毛巾表面，说明速度太快，可适当降低小车到达水平面时的初速度，所以可以降低小车在斜面上的下滑高度，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 [5]实验中需要让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，改变水平面的粗糙程度，当小车在棉布表面运动，刚好滑到了木板最右端，说明木板不够长，只能增加木板的长度，小车的质量和小车释放的高度不能改变，而增加木板的宽度不能完成实验，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （5）[6]当篮球飞到空中B点时，虽然竖直方向上速度为0，但水平方向上速度不为0，若它受到的一切外力同时消失，则篮球将水平向右匀速运动。 （6）[7]若在小车上放入砝码，到达斜面底端的速度不变，到达水平面上时，压力增大、接触面的粗糙程度不变，摩擦力增大，在棉布上滑行的路程一定小于50cm，所以为该同学的判断是错误。 25．（10分）小明用细长的透明薄壁圆筒制作测量液体密度的密度计。已知水的密度为1×103kg/m3，圆筒底面积为S。 （1）用调节好的天平测空圆筒质量m：往右盘加入最小砝码后，天平指针位置如图甲所示，接下来的操作是__________，直至指针对准分度盘中央刻度线，此时天平如图乙所示（乙图右图是添加砝码和游码放大图），则空圆筒的质量m=_______g。小华指出，上述测量过程操作上存在不妥当的地方，不妥当之处是___________； （2）标记一定体积：向圆筒中倒入适量水，用天平测得圆筒与水的总质量为64.4g，计算得到圆筒内水的体积V0=______cm3。如图丙所示，在圆筒外壁上与水面平齐处做好虚线标记后，倒掉圆筒内的水； （3）标记刻度线和密度值：如图丁所示，向圆筒内倒入待测液体至标记处。将圆筒放入大容器内的水中竖直漂浮，测出圆筒浸入水中的深度h，则待测液体密度ρ液=_______（用m、S、h、V0、ρ水表示），根据表达式计算出待测液体密度ρ液，并在圆筒外壁与大容器中水面相齐处标注对应的刻度线和密度值，标注后的刻度值由下向上逐渐_________（选填“变大”或“变小”）且刻度是______（选填“均匀”或“不均匀”）的； （4）交流与改进：圆筒外壁上1.0g/cm3的刻度线在图丙中虚线标记处的_______（选填“上方”、“下方”或“同一位置”）；为了提高精确程度，在保持其它条件不变时，可以适当______（填字母，多选）； A．增大圆筒底面积S       B．增大圆筒质量m      C．增大V0 D．减小圆筒底面积S       E．减小圆筒质量m      F．减小V0 （5）用上述自制密度计测量某种液体密度时，发现圆筒在大容器中触底无法漂浮，请提出一条合理的改进建议：__________。 【答案】（1）取下最小砝码，向右移动游码 14.4 圆筒太高，重心太高，容易倒；（2）50；（3） 变大 均匀；（4）上方 CD；（5）容器中加足够深的水 【解析】（1）[1]由题意知，往右盘中加入最小砝码后，天平指针向右偏转，如图甲，此时右盘质量偏大，取出最小砝码，天平指针将会向左偏转，此时左盘中质量偏大，还应再向右调节游码直至指针对准分度盘中央刻度线，因此操作应为取下最小砝码，向右移动游码。 [2]图乙中，标尺分度值是0.2g，空圆筒的质量m=10g+4.4g=14.4g [3]由图乙可知，在测量空圆筒的质量时，不妥当之处是圆筒太高，重心太高，容易倒。 （2）圆筒中水的质量m水=m总-m=64.4g-14.4g=50g 则水的体积 （3）[1]圆筒漂浮在水中，所受浮力等于圆筒和待测液体的总重力。即F浮=G=G液+G筒=m液g+mg 圆筒排开水的体积V排=Sh 据阿基米德原理有F浮=ρ水V排g=ρ水gSh=m液g+mg 则m液=ρ水Sh-m 待测液体的密度 [2]根据可知，其中ρ水、S、V0、m是定值，h越大，ρ液越大，所以标注后的刻度值由下向上逐渐变大。 [3]液体的密度 可得ρ液和h是一次函数的关系，所以标得的刻度线在圆筒的外壁上分布均匀。 （4）[1]圆筒中装入水，放入水中漂浮，所受的浮力等于圆筒及筒中水的重力，则圆筒排开水的体积比筒内水的体积大，而圆筒为薄壁，所以筒外水的高度比筒内的高，筒外壁上1.0g/cm3的刻度线在图丙中虚线标记处的上方。 [2]由可知，为了提高精确程度，即为使刻度线分布更疏一些，根据一次函数的性质可知，需在液体密度变化量相同的情况下，让h的变化量变大，即增大函数图像的倾斜程度，使变大，因此可减小圆筒的底面积S，也可以增大V0，圆筒质量m不影响变化量。 故选CD。 （5）圆筒触底无法漂浮，是因为重力大于浮力，所以可以增大浮力，也就是往容器中加入足够多的水增大容器排开水的体积从而增大浮力，使其漂浮。 26．（9分）小明和小红在完成了《压强》的学习后，利用课余时间完成了如下的探究实验： （1）如图1所示，实验中通过观察_________来比较压力的作用效果； （2）可通过图中________实验进行比较得出结论：压力的作用效果与压力大小有关，若将图C中的海绵换成木板如图D，小桌对支持面的压强将__________（选填“变大”、“变小“或“不变”）； （3）小明设计了如图E步骤，将海绵一端用木块垫起，仍使小桌压在海绵上，他认为比较B、E也能比较压力作用效果与受力面积的关系，他的想法是______的（选填“正确”或“错误”），原因是____________； （4）如图2所示，实验前某同学检查实验装置时发现按与不按金属盒的橡皮膜，U形管压强计两侧的液面均处在同一水平线，则说明装置________（选填“漏气”或“不漏气”）. （5）通过比较丙和丁两图，可以得到：_________； （6）当换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是________（填字母）。 A．烧杯中换密度差更大的液体； B．U形管中换用密度更小的酒精； C．将U形管换成更细的； （7）实验小组的小超利用压强计来鉴别水和酒精，已知，现有两只相同的烧杯A和B，分别盛有体积相同的水和酒精。小超用自己改装并调试好的压强计进行实验，如图戊所示，将压强计两个金属盒分别没入两种液体相同的深度，从而判断出图戊中装水的是_________（选填“A”或“B”）烧杯。 【答案】（1）海绵的凹陷程度；（2）、 不变；（3）错误 没有控制压力不变；（4）漏气；（5）深度相同，液体密度越大，液体压强越大；（6）C；（7） 【解析】（1）实验采用转换法，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。 （2）[1]探究压力的作用效果与压力大小有关，需要控制受力面积相同，因此可通过图中、实验进行比较得出。 [2]将图C中的海绵换成木板如图D，压力大小不变，受力面积不变，小桌对支持面的压强将不变。 （3）[1][2]图中，压力等于小桌和砝码的总重力，图中将海绵一端用木块垫起，仍使小桌压在海绵上，小桌对海绵的压力不等于小桌与砝码的总重力，没有控制压力不变，不能比较压力作用效果与受力面积的关系，故他的想法是错误的。 （4）实验前某同学检查实验装置时发现按与不按金属盒的橡皮膜，U形管压强计两侧的液面均处在同一水平线，无法形成气压差，说明装置漏气。 （5）比较丙和丁两图可以看到，金属盒在液体中的深度相同，液体密度越大，U形管液面高度差越大，可以得到深度相同，液体密度越大，液体压强越大。 （6）A．烧杯中换密度差更大的液体，深度不变，根据可知，探头受到的压强差会变大，U形管两侧液面高度差会更明显，故A不符合题意； B．U形管中换用密度更小的酒精，在探头处受到的压强一定时，根据可知，变小，会变大，即U形管两侧液面高度差会更明显，故B不符合题意； C．U形管的粗细不影响两侧液面的高度差，因为液体压强只与液体密度、深度有关，与容器粗细无关，所有将U形管换成更细的不能使两侧液面高度差更加明显，故C符合题意。 故选C。 （7）由图戊可以看出，U形管左侧液柱低，右侧液柱高，说明A中金属盒受到的压强大于B中金属盒受到的压强，压强计两个金属盒分别没入两种液体相同的深度，由可知，，由于，装水的是烧杯。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度第二学期期末质量检测卷（苏科版) 八年级物理 O (考试时间：90分钟试卷满分：100分) 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题目要求) 1.手机芯片的核心材料是硅，而手机散热用石墨散热片，这说明石墨具有良好的 : () A.导电性B.导热性C.润滑性D.耐磨性 2.下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是() A.尘土飞扬B.花香满园C.细雨绵绵D.落叶纷纷 3.“长征“天宫“神舟问天“嫦娥”，我国一代代科学家为探索宇宙付出了巨 大的努力。下列对宇宙认识正确的是() A.宇宙是一个有层次的天体结构系统 B.宇宙的大小是固定的，不再改变 : C.在天文学中，用“光年”作为时间单位 D.太阳是宇宙的中心 4.“以卵击石”，石头没有损伤而鸡蛋破了，下列分析正确的是() A.鸡蛋受到力的作用，石头没受到力的作用 B.鸡蛋受到的力比石头受到的力大 C.两者受到的力大小相等 D.鸡蛋先对石头施了力 5.生活处处有物理，爱动脑的小张同学对下列现象的解释错误的是() A.饮料吸管的一端一般是斜口的，目的是为了增大压力 B.在输液时，要将输液瓶挂高是为了增大液体压强 C.茶壶盖上有个小孔，是为了使茶壶内外气压平衡 D.三峡船闸是利用了连通器原理 6.下列关于浮力的说法中，正确的是() A.浮力的方向总是竖直向上的 B.浮力的大小与物体的密度有关 C.浮力的大小与物体的体积有关 D.浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关 7.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示， : 下列说法正确的是() 滑轮 橡皮筋 、橡皮筋 : ◆/10m3 直杆 4 m/kg 第7题图 第8题图 第9题图 A.物质a的密度最大 B.物质c的密度是0.5g/cm C.物质c的密度是a物质的4倍 D.物质a、b、c的密度都与它们的质量、体积有关 8.如图，重为500N的小强沿着竖直的直杆匀速上爬时，他受到的摩擦力为i:当 小强停在A处稍作休息时，他受到的摩擦力为：当小强沿杆匀速下滑时，他受到 第1页 的摩擦力为 $$f _ { 3 } ，$$ ，下列说法正确的是() $$A . f _ { 1 } = 5 0 0 N ，$$ ，方向竖直向上 $$B . f _ { 2 } = 5 0 0 N ，$$ ，方向竖直向下 $$C . f _ { 3 } = 5 0 0 N ，$$ ，方向竖直向下 D. $$\left. { } \right) = f _ { 2 } = f _ { 3 } ，$$ ，方向都竖直向下 9.如图所示，小明利用支架、滑轮、橡皮筋、钩码、细绳等装置，探究同一直线 上两个力的合成。下列说法中错误的是() A.实验中，力的作用效果是通过橡皮筋的形变程度来显示的 B.实验甲中，撤去钩码前，需要记录下钩码的个数和橡皮筋下端的位置 $$C _ { 1 }$$ C.实验乙中，当 $$F _ { 2 }$$ 处挂3个钩码时，橡皮筋基本不发生形变 D.由实验可知，合力一定大于分力 10.如图所示，放在水平桌面上的茶壶处于静止状态。下列说法中正确的是() F/N 850 工作平台 450 0 最大 $$t _ { 2 }$$ $$\overline { t _ { 3 } }$$ 下蹲后 船体 吃水线 蹬伸- 蹬伸 前 第10题图 第11题图 第12题图 A.茶壶对桌面的压力就是茶壶的重力 B.茶壶对桌面的压力是由于茶壶发生形变而产生的 C.桌子在两个力的作用下保持静止 D.茶壶对桌面的压力与桌面对茶壶的支持力是一对平衡力 11.2024年4月亚洲首艘圆筒型“海上油气加工厂”“海葵一号”在山东青岛建 造完工，为我国深水油气田高效开发提供了全新选择、它由如图所示的船体和工 作平台两部分组成，总质量约3.9万吨，最大排水量为10万吨，船体直径约为 90m。 若 g 取 10N/kg， 海水密度取 $$1 \times { 1 0 ^ { 3 } } k g / m ^ { 3 } 。$$ 关于“海葵一号”，下列说法中正确的 是() A.约需要170个成人才能环抱船体一周 B.它满载时受到的浮力约为 $$1 \times { 1 0 ^ { 6 } } N$$ C.当它未储存油气空载时，吃水线在最大吃水线上方 D.它最多能储存约8万吨油气 12.立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如图为某运动员下蹲后在蹬 伸过程中所受地面支持力 F 随时间t变化的关系。据图可知，下列说法正确的是 () A.他受到的重力为 850N B.他在 $$t _ { 2 }$$ 时刻速度达到最大值 C.他在 $$t _ { 3 }$$ 时刻速度达到最大值 D.他在 $$t _ { 4 }$$ 时刻所受合力为0 二、填空题(本题共7小题，共24分) 13.我国的航天航空工程取得了不起的成就。 (1)火箭发射时，会产生频率低于 20Hz 的(填“超声波”或“次声波”)； (2)运载火箭使用的液态燃料是通过降低温度和的方法使燃气液化而形 成的； (3)为了防止航天器在发射后与大气层摩擦过热而烧毁，通常在航天器表面有一 层固体烧蚀材料。烧蚀材料在高温气流的冲刷下会发生热解，同时发生熔化、汽 化或(填“凝华”或“升华”)，从而可以吸收大量热量，起到保护航天器的 作用； (4)航天器外壳要求轻巧、耐高温。航天器外壳应选择密度(填“大”或 “小”)、熔点(填“高”或“低”)的材料 14.如图所示，弹簧测力计是测量的仪 器，使用前应沿方向调零，此时它示数为。 第14题图 15.八下物理课本平放在水平桌面上处于静止状态，课本所受重力与桌面对课本的支 持力为一对力，课本所受重力的施力物体是，桌面对课本的支持力是由 于发生形变而产生的。 16.如图a所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做运动，当烧杯中的水面 出现如图b所示的状态时，则小车此时正在做（加速/减速匀速）运动，做出上 述判断的根据是 具有惯性。 安全线 9w9 (a) (b) 第16题图 第18题图 17.在探索微观世界的过程中，人们首先发现了电子，进而认识到 (填“原 子”或“原子核”)可以再分。科学家对其结构进行猜想和实验， 提出了原子 核式结构模型；在探索宇宙的历程中，科学家发现星系的光谱向长波方向偏移（谱线“红 移”)，这一现象说明星系在 （填“远离”或“靠近”)我们。 18.一列高铁用时3h从甲地开往相距900km的乙地，该过程高铁的平均速度为 km/h。如图所示，站台设置安全线是因为列车驶过时，人与列车间的空气流速 导致气压，人容易被吸向列车，发生危险。（后面两空均选填“增大”或 “减小”) 19.一个盛有水的溢水杯放在水平桌面上，体积相同材料不同的A、B、C三个实心小 球，质量之比为1：2：5。先将小球A轻放入溢水杯中，A漂浮，溢出水30g:再将小 球B轻放入溢水杯中，B也漂浮，再次溢出水100g:再将小球C轻放入溢水杯中，C 沉底，再次溢出水125g；则A的浮力是 N,B的质量是 g,C 的密度是」 kg/m3。 三、解答题（本题共7小题，共52分） 20.(6分)按要求完成下列作图。 花盆 777777777777777 甲 丙 (1)如图甲所示，重为10N的花瓶静止在水平地面上，请画出花瓶对地面压力的示意 图； (2)如图乙所示，为东汉的铜质奔马，三足腾空，一足踏飞鸟之上，能保持平衡，请 画出此时马所受的重力G: (3)如图丙所示，木块正在沿斜面匀速下滑，请画出此时木块的受力示意图。 21.(6分)如图所示为公交车上的安全锤，在紧急情况下可以用它敲碎玻璃帮助乘客 逃生。 (1)乘客透过车窗可以清楚地看到窗外的景物，说明玻璃具有较好的 度 破窗时要用尖锐的一侧敲击玻璃，这是为了增大 (2)已知安全锤的质量为400g,则安全锤的重力是多少(g取10Nkg)? (3)若安全锤敲击处的玻璃能承受的最大压强为1.5×10Pa,锤尖的面积为2m2,求 至少要用多大的压力才能敲碎玻璃？ 第2页 22.(7分)小明利用弹簧测力计、粗糙程度不同的水平长木板、木块和砝码等器材 探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。 (1)实验前先将弹簧测力计在（填“水平”或竖直”）方向调零。如图1甲所 示，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在木板表 面做运动。根据 知识可知，木块与长木板间的滑动摩擦力的大小等于 弹簧测力计对木块的拉力大小。 F=1.2N F2=1.6N F3=1.8N 木板 木块 木块 # 木板 手巾 丙 图1 (2)如图1乙所示，小明在木块上加放砝码，重复(1)中的操作。比较图甲、乙 实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，一越大，滑动摩擦力越大。 如图1，支持滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关的证据是 0 (3)小明想探究滑动摩擦力的大小与运动速度是否有关。小明用如图2甲所示的装 置进行探究，智能小车拉动摩擦块以不同的速度在木板上匀速运动，小车内置传感 器采集的数据如图2乙、丙所示。 传感器数据N +传感器数据N 5 0 摩擦块 1.5 智能小车 0.5 木板 2345时间/秒 012345时间/秒 甲 乙 丙 图2 ①分析图2乙、丙可初步得出结论：滑动摩擦力的大小与运动速度 (选填“有 关”或“无关”)； ②小明发现传感器测得的滑动摩擦力数据不稳定，可能的原因是 23.(7分)如图甲所示，这是小明探究二力平衡条件时的实验情景。 甲 丙 (1)小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮， 在线的两端挂上相同数量的钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 第3页 (选填“相同”或“相反”)，卡片保持平衡。再接下来 （选填“需要”或“不 需要”)在两端挂上不同数量钩码，观察卡片是否平衡，才能得到使物体平衡的两 个力大小必须相等的结论。 (2)当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手时小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡，由此实验步骤可知只有作用在 上的两个 力才能平衡； (3)为了验证只有作用在 上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下， 小明将卡片从中间剪成两半： (4)在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验， 同学们认为小明的实验装置优于小华。其主要原因是_ A。可减少摩擦力对实验的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C。容易让小车在水平方向保持平衡 D.小卡片容易扭转 (5)小华在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，如图 丙所示，你认为小丽的装置」 进行实验（选填“能”或“不能”）； 24.(7分)在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中。 毛巾表面 B 棉布表面 木板表面 OD 777777777771777777777777777 (1)为了使小车到达水平面的初速度相同，将小车从同一斜面 由静止释放； (2)实验中根据小车 可以反映“阻力对物体运动的影响”； (3)实验中，为了让小车在水平面上受到不同的阻力，采用的做法是改变 (4)小明小组在实验时发现小车会滑出毛巾表面，最合理的操作方法是」 (选填A或B或C或D): 小华小组实验时，小车在棉布表面运动，刚好滑到了木板最右端，接下来改在木 板上实验，最合理的操作方法是；（选填A或B或C或D) A.减轻小车的质量 B.降低小车释放的高度 C.增加木板的长度 D.增加木板的宽度 (5)通过上面的探究，你认为图中的篮球，飞到空中最高点B点时，若它受到 的一切外力同时消失，则篮球的运动是（选填“静止”或“竖直匀速下落”或 “水平向右匀速运动”)； (6)小车在棉布上行驶的距离为50cm。若在小车上放入砝码，重复上面实验， 有同学认为小车的惯性增大了，则在棉布上滑行的路程一定大于50c,你认为该 同学的判断 （选填“正确”或“错误”)的。 25.(10分)小明用细长的透明薄壁圆筒制作测量液体密度的密度计。己知水的 密度为1×10lkgm,圆筒底面积为S。 待测 液体 标杞 " 水 甲 (1)用调节好的天平测空圆筒质量m:往右盘加入最小砝码后，天平指针位置如 图甲所示，接下来的操作是 ,直至指针对准分度盘中央刻度线，此时 天平如图乙所示（乙图右图是添加砝码和游码放大图），则空圆筒的质量 m= g。小华指出，上述测量过程操作上存在不妥当的地方，不妥当之处是 (2)标记一定体积：向圆筒中倒入适量水，用天平测得圆筒与水的总质量为64.4g, 计算得到圆筒内水的体积V=cm3。如图丙所示，在圆筒外壁上与水面平齐处做 O 好虚线标记后，倒掉圆筒内的水； : (3)标记刻度线和密度值：如图丁所示，向圆筒内倒入待测液体至标记处。将圆筒放 入大容器内的水中竖直漂浮，测出圆筒浸入水中的深度h,则待测液体密度 (用m、S、h、Vg、P表示)，根据表达式计算出待测液体密度P,并在圆筒外壁与大 容器中水面相齐处标注对应的刻度线和密度值，标注后的刻度值由下向上逐渐 (选填“变大”或“变小”)且刻度是一（选填“均匀或“不均匀”）的： & (4)交流与改进：圆筒外壁上1.0g/cm3的刻度线在图丙中虚线标记处的一一（选 填“上方”、“下方”或“同一位置”)；为了提高精确程度，在保持其它条件不变时，可以 年 适当 (填字母，多选)； A.增大圆筒底面积SB.增大圆筒质量mC.增大o . D.减小圆筒底面积SE.减小圆筒质量mF.减小o O 9% O (5)用上述自制密度计测量某种液体密度时，发现圆筒在大容器中触底无法漂浮，请 提出一条合理的改进建议： 26.(9分)小明和小红在完成了《压强》的学习后，利用课余时间完成了如下的探究 加 实验 游 游 游 图1 12111西 O : .: ·: : 图2 (1)如图1所示，实验中通过观察 来比较压力的作用效果： 。: (2)可通过图中 实验进行比较得出结论：压力的作用效果与压力大小有关， S E时 若将图C中的海绵换成木板如图D,小桌对支持面的压强将」 (选填“变大”、 “变小“或“不变”)： (3)小明设计了如图E步骤，将海绵一端用木块垫起，仍使小桌压在海绵上，他认为 比较B、E也能比较压力作用效果与受力面积的关系，他的想法是的（选填“正 性 确”或“错误”)，原因是 0 (4)如图2所示，实验前某同学检查实验装置时发现按与不按金属盒的橡皮膜，U形 : 管压强计两侧的液面均处在同一水平线，则说明装置一（选填“漏气”或“不漏 : 气”) (5)通过比较丙和丁两图，可以得到： (6)当换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时， ·形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作不能使两侧液面高度差对比更 篇 加明显的是 (填字母)。 A.烧杯中换密度差更大的液体； B.U形管中换用密度更小的酒精： C.将U形管换成更细的： (7)实验小组的小超利用压强计来鉴别水和酒精，已知P水>P酒精？现有两只相同的烧 O 杯A和B,分别盛有体积相同的水和酒精。小超用自己改装并调试好的压强计进行实 验，如图戊所示，将压强计两个金属盒分别没入两种液体相同的深度，从而判断出图 戊中装水的是 （选填“A”或B”)烧杯。 第4页 :………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年度第二学期期末质量检测卷（苏科版） 八年级 物理 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．手机芯片的核心材料是硅，而手机散热用石墨散热片，这说明石墨具有良好的（　　） A．导电性 B．导热性 C．润滑性 D．耐磨性 2．下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　） A．尘土飞扬 B．花香满园 C．细雨绵绵 D．落叶纷纷 3．“长征”“天宫”“神舟”“问天”“嫦娥”……，我国一代代科学家为探索宇宙付出了巨大的努力。下列对宇宙认识正确的是（　　） A．宇宙是一个有层次的天体结构系统 B．宇宙的大小是固定的，不再改变 C．在天文学中，用“光年”作为时间单位 D．太阳是宇宙的中心 4．“以卵击石”，石头没有损伤而鸡蛋破了，下列分析正确的是（　　） A．鸡蛋受到力的作用，石头没受到力的作用 B．鸡蛋受到的力比石头受到的力大 C．两者受到的力大小相等 D．鸡蛋先对石头施了力 5．生活处处有物理，爱动脑的小张同学对下列现象的解释错误的是（　　） A．饮料吸管的一端一般是斜口的，目的是为了增大压力 B．在输液时，要将输液瓶挂高是为了增大液体压强 C．茶壶盖上有个小孔，是为了使茶壶内外气压平衡 D．三峡船闸是利用了连通器原理 6．下列关于浮力的说法中，正确的是（     ） A．浮力的方向总是竖直向上的 B．浮力的大小与物体的密度有关 C．浮力的大小与物体的体积有关 D．浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关 7．分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，下列说法正确的是（　　） 第7题图 第8题图 第9题图 A．物质a的密度最大 B．物质c的密度是0.5g/cm3 C．物质c的密度是a物质的4倍 D．物质a、b、c的密度都与它们的质量、体积有关 8．如图，重为500N的小强沿着竖直的直杆匀速上爬时，他受到的摩擦力为f1；当小强停在A处稍作休息时，他受到的摩擦力为f2；当小强沿杆匀速下滑时，他受到的摩擦力为f3，下列说法正确的是（    ） A．f1=500N，方向竖直向上 B．f2=500N，方向竖直向下 C．f3=500N，方向竖直向下 D．f1=f2=f3，方向都竖直向下 9．如图所示，小明利用支架、滑轮、橡皮筋、钩码、细绳等装置，探究同一直线上两个力的合成。下列说法中错误的是（　　） A．实验中，力的作用效果是通过橡皮筋的形变程度来显示的 B．实验甲中，撤去钩码前，需要记录下钩码的个数和橡皮筋下端的位置 C．实验乙中，当处挂3个钩码时，橡皮筋基本不发生形变 D．由实验可知，合力一定大于分力 10．如图所示，放在水平桌面上的茶壶处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） 第10题图 第11题图 第12题图 A．茶壶对桌面的压力就是茶壶的重力 B．茶壶对桌面的压力是由于茶壶发生形变而产生的 C．桌子在两个力的作用下保持静止 D．茶壶对桌面的压力与桌面对茶壶的支持力是一对平衡力 11．2024 年4月亚洲首艘圆筒型“海上油气加工厂”——“海葵一号”在山东青岛建造完工，为我国深水油气田高效开发提供了全新选择、它由如图所示的船体和工作平台两部分组成，总质量约3.9万吨，最大排水量为10万吨，船体直径约为90m。若g取10N/ kg， 海水密度取1×103kg/m3。关于“海葵一号”，下列说法中正确的是（　　） A．约需要170个成人才能环抱船体一周 B．它满载时受到的浮力约为1×106N C．当它未储存油气空载时，吃水线在最大吃水线上方 D．它最多能储存约8万吨油气 12．立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，下列说法正确的是（　　） A．他受到的重力为850N B．他在t2时刻速度达到最大值 C．他在t3时刻速度达到最大值 D．他在t4时刻所受合力为0 二、填空题（本题共7小题，共24分） 13．我国的航天航空工程取得了不起的成就。 （1）火箭发射时，会产生频率低于的_______（填“超声波”或“次声波”）； （2）运载火箭使用的液态燃料是通过降低温度和_______的方法使燃气液化而形成的； （3）为了防止航天器在发射后与大气层摩擦过热而烧毁，通常在航天器表面有一层固体烧蚀材料。烧蚀材料在高温气流的冲刷下会发生热解，同时发生熔化、汽化或_______（填“凝华”或“升华”），从而可以吸收大量热量，起到保护航天器的作用； （4）航天器外壳要求轻巧、耐高温。航天器外壳应选择密度_______（填“大”或“小”）、熔点_______（填“高”或“低”）的材料。 14．如图所示，弹簧测力计是测量______的仪器，使用前应沿______方向调零，此时它示数为______。第14题图 15．八下物理课本平放在水平桌面上处于静止状态，课本所受重力与桌面对课本的支持力为一对_____力， 课本所受重力的施力物体是______，桌面对课本的支持力是由于______发生形变而产生的。 16．如图a所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做______运动，当烧杯中的水面出现如图b所示的状态时，则小车此时正在做______（加速/减速/匀速）运动，做出上述判断的根据是______具有惯性。 第16题图 第18题图 17．在探索微观世界的过程中，人们首先发现了电子，进而认识到___________（填“原子”或“原子核”）可以再分。科学家对其结构进行猜想和实验，___________提出了原子核式结构模型；在探索宇宙的历程中，科学家发现星系的光谱向长波方向偏移（谱线“红移”），这一现象说明星系在___________（填“远离”或“靠近”）我们。 18．一列高铁用时3h从甲地开往相距900km的乙地，该过程高铁的平均速度为______km/h。如图所示，站台设置安全线是因为列车驶过时，人与列车间的空气流速______，导致气压______，人容易被吸向列车，发生危险。（后面两空均选填“增大”或“减小”） 19．一个盛有水的溢水杯放在水平桌面上，体积相同材料不同的A、B、C三个实心小球，质量之比为1∶2∶5。先将小球A轻放入溢水杯中，A漂浮，溢出水30g；再将小球B轻放入溢水杯中，B也漂浮，再次溢出水100g；再将小球C轻放入溢水杯中，C沉底，再次溢出水125g；则A的浮力是___________N，B的质量是___________g，C的密度是___________kg/m3。 三、解答题（本题共7小题，共52分） 20．（6分）按要求完成下列作图。 （1）如图甲所示，重为10N的花瓶静止在水平地面上，请画出花瓶对地面压力的示意图； （2）如图乙所示，为东汉的铜质奔马，三足腾空，一足踏飞鸟之上，能保持平衡，请画出此时马所受的重力； （3）如图丙所示，木块正在沿斜面匀速下滑，请画出此时木块的受力示意图。 21．（6分）如图所示为公交车上的安全锤，在紧急情况下可以用它敲碎玻璃帮助乘客逃生。 （1）乘客透过车窗可以清楚地看到窗外的景物，说明玻璃具有较好的__________度；破窗时要用尖锐的一侧敲击玻璃，这是为了增大__________； （2）已知安全锤的质量为400g，则安全锤的重力是多少（取）？ （3）若安全锤敲击处的玻璃能承受的最大压强为1.5×107Pa，锤尖的面积为，求至少要用多大的压力才能敲碎玻璃？ 22．（7分）小明利用弹簧测力计、粗糙程度不同的水平长木板、木块和砝码等器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。 （1）实验前先将弹簧测力计在______（填“水平”或“竖直”）方向调零。如图1甲所示，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在木板表面做______运动。根据______知识可知，木块与长木板间的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力大小。 （2）如图1乙所示，小明在木块上加放砝码，重复（1）中的操作。比较图甲、乙实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，______越大，滑动摩擦力越大。如图1，支持滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关的证据是______。 （3）小明想探究滑动摩擦力的大小与运动速度是否有关。小明用如图2甲所示的装置进行探究，智能小车拉动摩擦块以不同的速度在木板上匀速运动，小车内置传感器采集的数据如图2乙、丙所示。 ①分析图2乙、丙可初步得出结论：滑动摩擦力的大小与运动速度______（选填“有关”或“无关”）； ②小明发现传感器测得的滑动摩擦力数据不稳定，可能的原因是______。 23．（7分）如图甲所示，这是小明探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上相同数量的钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________（选填“相同”或“相反”），卡片保持平衡。再接下来___________（选填“需要”或“不需要”）在两端挂上不同数量钩码，观察卡片是否平衡，才能得到使物体平衡的两个力大小必须相等的结论。 （2）当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手时小卡片___________（选填“能”或“不能”）平衡，由此实验步骤可知只有作用在___________上的两个力才能平衡； （3）为了验证只有作用在___________上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明将卡片从中间剪成两半； （4）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小明的实验装置优于小华。其主要原因是___________； A。可减少摩擦力对实验的影响   B．小卡片是比较容易获取的材料 C。容易让小车在水平方向保持平衡   D．小卡片容易扭转 （5）小华在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，如图丙所示，你认为小丽的装置___________进行实验（选填“能”或“不能”）； 24．（7分）在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中。 （1）为了使小车到达水平面的初速度相同，将小车从同一斜面______由静止释放； （2）实验中根据小车______可以反映“阻力对物体运动的影响”； （3）实验中，为了让小车在水平面上受到不同的阻力，采用的做法是改变______； （4）小明小组在实验时发现小车会滑出毛巾表面，最合理的操作方法是______（选填A或B或C或D）； 小华小组实验时，小车在棉布表面运动，刚好滑到了木板最右端，接下来改在木板上实验，最合理的操作方法是______；（选填A或B或C或D） A．减轻小车的质量 B．降低小车释放的高度 C．增加木板的长度 D．增加木板的宽度 （5）通过上面的探究，你认为图中的篮球，飞到空中最高点B点时，若它受到的一切外力同时消失，则篮球的运动是______（选填“静止”或“竖直匀速下落”或“水平向右匀速运动”）； （6）小车在棉布上行驶的距离为50cm。若在小车上放入砝码，重复上面实验，有同学认为小车的惯性增大了，则在棉布上滑行的路程一定大于50cm，你认为该同学的判断______（选填“正确”或“错误”）的。 25．（10分）小明用细长的透明薄壁圆筒制作测量液体密度的密度计。已知水的密度为1×103kg/m3，圆筒底面积为S。 （1）用调节好的天平测空圆筒质量m：往右盘加入最小砝码后，天平指针位置如图甲所示，接下来的操作是__________，直至指针对准分度盘中央刻度线，此时天平如图乙所示（乙图右图是添加砝码和游码放大图），则空圆筒的质量m=_______g。小华指出，上述测量过程操作上存在不妥当的地方，不妥当之处是___________； （2）标记一定体积：向圆筒中倒入适量水，用天平测得圆筒与水的总质量为64.4g，计算得到圆筒内水的体积V0=______cm3。如图丙所示，在圆筒外壁上与水面平齐处做好虚线标记后，倒掉圆筒内的水； （3）标记刻度线和密度值：如图丁所示，向圆筒内倒入待测液体至标记处。将圆筒放入大容器内的水中竖直漂浮，测出圆筒浸入水中的深度h，则待测液体密度ρ液=_______（用m、S、h、V0、ρ水表示），根据表达式计算出待测液体密度ρ液，并在圆筒外壁与大容器中水面相齐处标注对应的刻度线和密度值，标注后的刻度值由下向上逐渐_________（选填“变大”或“变小”）且刻度是______（选填“均匀”或“不均匀”）的； （4）交流与改进：圆筒外壁上1.0g/cm3的刻度线在图丙中虚线标记处的_______（选填“上方”、“下方”或“同一位置”）；为了提高精确程度，在保持其它条件不变时，可以适当______（填字母，多选）； A．增大圆筒底面积S       B．增大圆筒质量m      C．增大V0 D．减小圆筒底面积S       E．减小圆筒质量m      F．减小V0 （5）用上述自制密度计测量某种液体密度时，发现圆筒在大容器中触底无法漂浮，请提出一条合理的改进建议：__________。 26．（9分）小明和小红在完成了《压强》的学习后，利用课余时间完成了如下的探究实验： （1）如图1所示，实验中通过观察_________来比较压力的作用效果； （2）可通过图中________实验进行比较得出结论：压力的作用效果与压力大小有关，若将图C中的海绵换成木板如图D，小桌对支持面的压强将__________（选填“变大”、“变小“或“不变”）； （3）小明设计了如图E步骤，将海绵一端用木块垫起，仍使小桌压在海绵上，他认为比较B、E也能比较压力作用效果与受力面积的关系，他的想法是______的（选填“正确”或“错误”），原因是____________； （4）如图2所示，实验前某同学检查实验装置时发现按与不按金属盒的橡皮膜，U形管压强计两侧的液面均处在同一水平线，则说明装置________（选填“漏气”或“不漏气”）. （5）通过比较丙和丁两图，可以得到：_________； （6）当换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是________（填字母）。 A．烧杯中换密度差更大的液体； B．U形管中换用密度更小的酒精； C．将U形管换成更细的； （7）实验小组的小超利用压强计来鉴别水和酒精，已知，现有两只相同的烧杯A和B，分别盛有体积相同的水和酒精。小超用自己改装并调试好的压强计进行实验，如图戊所示，将压强计两个金属盒分别没入两种液体相同的深度，从而判断出图戊中装水的是_________（选填“A”或“B”）烧杯。 第3页 第4页 第1页 第2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $