期末模拟试卷（试题）2025-2026学年三年级下册数学人教版

**基本信息** 三年级下册数学期末模拟卷注重基础与生活实践结合，通过地砖铺设、草皮选择等实际问题培养应用意识，以跳远成绩比较、经典名著阅读统计等情境发展数据意识与几何直观。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5题20分|一位小数、轴对称图形、长方形特征|结合交通标志图考查轴对称，强化几何直观| |填空题|4题17分|小数比较、单位换算、乘除法运算|以跳远成绩数轴比较，培养数感与抽象能力| |解答题|8题40分|面积计算、统计分析、优化问题|阳台铺地砖需单位换算与面积运算，体现模型意识；草皮选择通过计算总价培养推理能力|

2025-2026学年期末模拟试卷（试题）三年级下册数学（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共20分） 1．下面（    ）是一位小数。 A．0.5 B．0.75 C．15 2．下面交通标志图片中，可以看作轴对称图形的是（    ）。 A． B． C． 3．如图，用（    ）小棒能拼成一个长方形。 A．2厘米 B．4厘米 C．6厘米 4．下列不属于轴对称图形的是（    ）。 A． B． C． D． 5．一个数除以6，商是28，当余数最大时，这个数是（    ）。 A．169 B．173 C．174 二、填空题（共17分） 6．箭头所指的数是五位跳远选手的成绩，请把它们填在下面的方框中。 所填的数中最小的是（    ），最大的是（    ），（    ）最接近1.5。 7．填上合适的单位。 （1）茶杯高约90( )。    （2）字典约厚6( )。 （3）小华跑50米用20( )。 （4）李叔叔每小时步行约5( )。 8．250×4积是( )位数；532÷7商的最高位是( )位。 9．一筐萝卜需要2只小白兔一起抬，5只小兔要把这筐萝卜送到离家400米的地方去，平均每只小兔要抬( )米。 三、判断题（共8分） 10．劳动节、国庆节所在的月都是大月。( ) 11．用6个1平方厘米的正方形拼成的图形，面积一定是6平方厘米。( ) 12．四条边都相等的四边形一定是正方形。( ) 13．100人去划船，每条船限乘6人。那么至少需要17条船。( ) 四、计算题（共23分） 14．直接写出结果。 450÷9＝    20×5＝    105×7＝    609÷3＝         100－17＝     15．用竖式计算。 72÷3      105×4 16．脱式计算。 ①216÷3×9    ②56÷7＋16    ③（806－398）÷4 五、作图题（共10分） 17．在下面的方格纸中画一个边长4厘米的正方形。（每个小正方形的边长为1厘米） 六、解答题（共40分） 18．下面的四个图形，哪个面积大一些？为什么？ 19．冬冬想利用假期时间好好锻炼身体。他在体育用品商店买了一个足球和一副羽毛球拍，共付300元，共花了多少元？应该找回多少元？ 20． （1）《童话故事选》比《动脑筋》贵多少钱？ （2）两种书各买1本，20元钱够吗？ 21．下面是二（1）班学生暑假期间在读经典名著活动中的读书情况。 书目 《千家诗》 《三字经》 《百家姓》 《千字文》 《弟子规》 《增广贤文》 人数 3 6 2 5 12 4 （1）全班一共有（    ）人。 （2）阅读（    ）的人数最多，阅读（    ）的人数最少。 （3）阅读《千字文》的人数比阅读《弟子规》的人数少（    ）人。 （4）二（1）班要在图书角增添一些经典名著，你有什么建议？ 22．一个阳台的地面长5米、宽2米，用面积是4平方分米的正方形地砖铺地，一共要用多少块地砖？ 23．在方格纸上画一个长9厘米、宽4厘米的长方形，再在这个长方形中画出一个最大的正方形。（每个小方格的边长是1厘米） 算一算，剩下的图形周长是多少厘米？ 24．大长方形的面积是80平方厘米，小正方形的面积是1平方厘米。阴影部分的面积是多少平方厘米？ 25．在一块长6米、宽3米的长方形地面上铺正方形草皮，现有下图两种草皮∶选择哪种草皮便宜呢？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年期末模拟试卷（试题）三年级下册数学（人教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 A B C D B 1．A 【分析】小数部分只有一位的小数是一位小数，小数部分有两位的小数是两位小数，据此判断选择即可。 【详解】A．0.5是一位小数，符合题意；     B．0.75是两位小数，不符合题意；     C．15是整数，不符合题意。 故答案为：A 2．B 【分析】对折后能完全重合的图形是轴对称图形，据此解答。 【详解】A．“步行”图标中的大人和小孩没有办法通过对折而重合，所以它不可以看作轴对称图形； B．如下图，“靠右侧道路行驶”图标可沿着这条对称轴对折后完全重合，所以它可以看作轴对称图形； C．“环岛行驶”图标中的箭头没有办法通过对折而重合，所以它不可以看作轴对称图形。 故答案为：B 3．C 【分析】长方形的对边相等，图中已有长6厘米、宽2厘米的边，缺少的是与长对应的另一条边（长度应为6厘米）。观察选项，只有C选项的小棒长度是6厘米，能和已有长的边组成对边。 【详解】由分析可得，用6厘米小棒能拼成一个长方形。 故答案为：C 4．D 【分析】判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴，图形沿对称轴对折后两部分能完全重合的就是轴对称图形。 【详解】A．是轴对称图形；     B．是轴对称图形； C．是轴对称图形； D．不是轴对称图形。 故答案为：D 【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形辨别方法的掌握。 5．B 【分析】余数和除数的关系：余数都比除数小。一个数除以6，商是28，说明除数是6，那么余数最大＝除数－1，再根据被除数＝商×除数＋余数即可求出被除数的值。 【详解】余数最大是：6－1＝5 28×6＋5 ＝168＋5 ＝173 即当余数最大时，被除数是173。 故答案为：B 6． 见详解； 1.21；1.56；1.52 【分析】先在数轴上标出小数，数轴上1.2到1.3之间有10个小格，每个小格代表0.01。从1.2向右数1格是1.21，从1.2向右数9格是1.29，从1.3向右数3格是1.33，从1.3向右数7格是1.37，从1.4向右数4格是1.44，从1.5向右数2格是1.52，从1.5向右数6格是1.56；数轴上越靠右的数越大，所以可以直接按位置填空，据此解答。 【详解】填空如下： 所填的数中最小的是1.21，最大的是1.56，1.52最接近1.5。 7． 毫米 厘米 秒 千米 【解析】略 8． 三 十 【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出250×4的积，再判断积是几位数。532÷7，被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数，最高位是十位。 【详解】250×4＝1000，则积是三位数； 532÷7商的最高位是十位。 【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数。 9．160 【分析】解题的关键在于理解“总工作量”。虽然萝卜只走了 400 米，但每次需要 2 只小兔一起抬，说明每前进 1 米，就需要消耗 2 只小兔的力气，即总共需要抬的距离之和是路程的 2 倍。将这个总距离平均分给 5 只小兔，即可求出平均每只小兔抬的距离。 【详解】400×2÷5 ＝800÷5 ＝160（米） 所以平均每只小兔要抬160米。 10．√ 【分析】一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12月是大月，有31天，4、6、9、11月是小月，有30天，闰年2月有29天，平年2月有28天；劳动节在5月，国庆节在10月，5月和10月都是大月，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，劳动节是5月1日，国庆节是10月1日，5月、10月都是大月，原说法正确。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握年月日知识是解答本题的关键。 11．√ 【分析】物体的表面或围成的平面图形的大小就是它的面积。无论用多少个相同的小正方形拼成图形，只要不重叠且无空隙，总面积等于各个小正方形面积之和。据此解答。 【详解】每个小正方形的面积是1平方厘米，6个这样的正方形拼成的图形总面积为：1×6＝6（平方厘米）。 无论拼成什么形状，面积始终是6平方厘米。因此原题说法正确。 故答案为：√ 12．× 【分析】正方形的四条边都相等，四个角都是直角，依此判断。 【详解】正方形的四条边都相等，但四条边都相等的四边形不一定是正方形。 如图所示： 故答案为：× 13．√ 【分析】根据题意可知，用划船的总人数除以每条船限乘的人数，得到的商就是坐满的条数，余数表示剩下的人数，有余数时，用坐满的条数加1条即可，依此判断。 【详解】100÷6＝16（条）……4（人） 16＋1＝17（条） 至少需要17条船。 故答案为：√ 14．50；100；735；203 ；；83； 【详解】略 15．24；420 【分析】72÷3应从个位开始除，每求出一位商，余下的数必须比除数小；三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐；依此计算。 【详解】72÷3＝24                      105×4＝420                               16．①648；②24；③102 【分析】乘法和除法在一道算式中，从左往右依次计算。 除法和加法在一起，先算除法，再算加法。 含有小括号的混合运算，先算小括号里的减法，再算括号外的除法。 【详解】①216÷3×9 ＝72×9 ＝648 ②56÷7＋16 ＝8＋16 ＝24 ③（806－398）÷4 ＝408÷4 ＝102 17．见详解 【分析】正方形的特征：正方形四条边都相等，四个角都是直角；边长是4厘米，即边长画4个小方格长度即可，依此画图。 【详解】画图如下： 【点睛】此题考查的是画指定边长的正方形，熟练掌握正方形的特点是解答此题的关键。 18．图3，理由见详解 【分析】根据面积的意义：物体表面或封闭图形的大小就是它们的面积，分别数出各个图形中有几个小格，面积就是几个小格的面积和。再比较大小解答。 【详解】 图1的面积等于16个小格的面积和，图2的面积等于14个小格的面积和，图3的面积等于17个小格的面积和，图4的面积等于14个小格与4个半格的面积和，也就是16个小格的面积和。 17＞16＞14 答：图3的面积大一些，因为图3所占个字最多。 【点睛】此题考查的目的是理解面积的意义。 19．282.8元；17.2元 【分析】已知足球单价为124.5元，羽毛球拍单价为158.3元，那么买一个足球和一副羽毛球拍总共花费的钱数就是足球的单价加上羽毛球拍的单价；再用付出的钱数减去花费的总金额得到应找回的钱数。 【详解】124.5＋158.3＝282.8（元） 300－282.8＝17.2（元） 答：共花282.8元，应找回17.2元。 20．（1）3.8元 （2）不够 【分析】（1）用《童话故事选》的价钱减去《动脑筋》的价钱，即可得出答案； （2）算出《童话故事选》和《动脑筋》各买一本需要多少钱，再跟20元进行比较即可。 【详解】（1）12.4－8.6＝3.8（元） 答：《童话故事选》比《动脑筋》贵3.8元。 （2）12.4＋8.6＝21（元） 21＞20 答：两种书各买1本，20元不够。 21．（1）32； （2）《弟子规》；《百家姓》； （3）7； （4）读《弟子规》的人多，建议增添《弟子规》。（答案不唯一） 【分析】（1）将读每种书的人数相加就是全班的人数； （2）比较读每种书人数的大小，找到最多的和最少的； （3）求一个数比另一个数少多少，用减法计算； （4）根据题中数据提出合适的建议即可。 【详解】（1）3＋6＋2＋5＋12＋4＝32（人） 全班一共有32人。 （2）12＞6＞5＞4＞3＞2 阅读《弟子规》的人数最多，阅读《百家姓》的人数最少。 （3）12－5＝7（人） 阅读《千字文》的人数比阅读《弟子规》的人数少7人。 （4）读《弟子规》的人多，建议增添《弟子规》。（答案不唯一） 22．250块 【分析】根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出阳台地面的面积，然后根据“包含”除法的意义，用阳台地面的面积除以每块地砖的面积就是需要的块数，注意单位统一。 【详解】5×2＝10（平方米） 10平方米＝1000平方分米 1000÷4＝250（块） 答：一共需要250块。 【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。 23．图见详解；18厘米 【分析】所画的长方形长占9格，宽占4格，在长方形中画的最大的正方形边长是4厘米，据此画图，剩下的图形是一个长是5厘米，宽是4厘米的长方形，再根据长方形周长公式计算其周长。 【详解】 9－4＝5（厘米） （5＋4）×2 ＝9×2 ＝18（厘米） 答：剩下的图形周长是18厘米。 【点睛】在长方形中画的最大的正方形边长与长方形的宽相等。 24．48平方厘米 【分析】根据长方形的面积＝长×宽，先求出小长方形的面积，然用大长方形的面积减小长方形的面积即可求出阴影部分的面积。 【详解】（平方厘米） （平方厘米） 答：阴影部分的面积是48平方厘米。 25．第一种 【分析】长方形地面的长乘宽等于地面的面积，再换算成平方分米，然后分别除以两种草皮的面积，求出两种草皮分别要多少块，最后用草皮的单价乘草皮的块数，分别求出两种草皮分别需要的钱数即可解答。 【详解】6×3＝18（平方米）＝1800平方分米 1800÷（3×3）×5 ＝200×5 ＝1000（元） 1800÷（2×2）×3 ＝450×3 ＝1350（元） 1350＞1000，第一种草皮便宜。 答：选择第一种草皮便宜。 【点睛】熟练掌握长方形、正方形的面积公式和面积单位的换算知识是解答本题的关键。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $