学以致用 积极参与法治中国建设 课件-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

该中职思想政治课件聚焦“法治中国建设”，涵盖法治成就、顶层设计、法律知识及实践参与，通过“数读2025”数据导入，衔接科学立法等顶层设计，结合《民法典》等案例解析，再到校园职场守法与实践活动，构建从认知到行动的学习支架。 其亮点是以党的二十大报告等政策为引领，用打赏主播、校园欺凌等贴近学生的案例及模拟法庭、家庭防非计划书等实践活动，强化法治观念与责任意识培养。采用案例教学与情境体验法，助学生内化法律知识，教师使用可提升教学实效性，促进学生从知法到用法的转化。

学以致用 积极参与法治中国建设 中职政治高教版（2023）职业道德与法治 1.7.2013 同学们好！今天我们将一起探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——法治。法治，听起来似乎离我们很远，但实际上，它就在我们身边，守护着我们生活的方方面面。这节课，我们将一起学习如何认识法治、遵守法律，并积极参与到法治中国的建设中去。 ‹#› 法治中国，你我同行 我们正处在一个充满机遇与挑战的时代。是什么力量在守护着校园的宁静、社会的有序和国家的稳定？答案是法治。它不仅是国家治理的基石，更是我们每个人安居乐业的保障。让我们通过一组真实的数据，感受法治建设为我们筑起的坚实屏障。 12.8% 2025年全国刑事案件同比下降，创下本世纪以来最低水平，社会秩序持续向好。 98.23% 全国群众安全感连续6年保持在98%以上，法治成为全民共享的“平安底色”。 1.7.2013 首先，我们来看一组振奋人心的数据。2025年，全国刑事案件数量降到了本世纪最低，我们的群众安全感更是高达98.23%。这些数字背后，是法治建设带给我们实实在在的安全感。从食品安全到交通规则，从网络空间到未来职场，法律无处不在，它既是规则，也是我们的“护身符”。 ‹#› 宏伟蓝图——我们身处怎样的法治时代？ 科学立法 完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，让立法更具系统性、整体性、协同性。 严格执法 加快建设法治政府，全面推进严格规范公正文明执法，确保行政权力在法治轨道上运行。 公正司法 深化司法体制综合配套改革，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平与正义。 全民守法 增强全民法治观念，弘扬社会主义法治精神，使尊法学法守法用法成为全体人民的共同追求。 1.7.2013 那么，我们究竟身处一个怎样的法治时代？接下来，让我们进入第一部分，从宏观上了解法治中国建设的宏伟蓝图。 ‹#› 顶层设计：法治中国建设的宏伟目标 法治中国建设并非一句空洞的口号，而是写入国家发展规划、关乎民族复兴的宏伟蓝图，是新时代中国特色社会主义的本质要求。 01. 党的二十大报告：锚定法治建设航向 报告明确指出要“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”，强调必须“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”，为新时代法治建设确立了根本遵循与行动指南。 02. “十四五”规划纲要：绘就法治实施蓝图 纲要专章部署“全面推进依法治国”，提出坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，一体建设法治国家、法治政府、法治社会，将法治建设深度融入国家发展的核心战略。 核心解读：法治建设已融入国家发展血脉，是国家治理的深刻革命，我们每个人都是这一宏大进程的参与者与受益者。 1.7.2013 法治中国建设有着明确的顶层设计。党的二十大报告和国家的“十四五”规划都对法治建设做出了全面部署。这说明，法治已经成为国家发展的核心战略之一，它将引领我们在法治的轨道上，全面建设社会主义现代化国家。 ‹#› 新时代法治建设成就巡礼（2025-2026年视角） 01 立法步伐坚实有力 2025年，全国人大及其常委会共审议法律草案39件，通过25件，重点领域立法成果显著，为经济社会高质量发展筑牢了坚实的制度根基，让国家治理体系有法可依、有章可循。 02 司法公正可感可及 司法机关始终坚持司法为民、公正司法的理念，深化司法体制综合配套改革，优化司法职权配置，全力保障当事人合法权益，让人民群众在每一个司法案件中都能切实感受到公平正义。 雷霆出击 严打电诈犯罪 对缅北“四大家族”犯罪集团实施毁灭性打击，5.7万名犯罪嫌疑人被移交回国，形成强大震慑，有效遏制了电信网络诈骗犯罪高发态势，守护人民群众财产安全。 多元化解 完善治理体系 人民调解、仲裁、行政复议等多元纠纷解决机制不断完善，全年调解案件超1654万件，90%以上案件未再进入诉讼程序，有效节约司法资源，促进社会和谐稳定。 1.7.2013 在顶层设计的指引下，我国的法治建设取得了丰硕成果。立法不断完善，司法更加公正。特别是在维护社会安全方面，打击电信诈骗、完善纠纷解决机制等举措，都让我们的社会变得更加和谐、有序。 ‹#› 02 知法于心——中职学生必备的法律“武器” 从法治蓝图走向生活实践，掌握必备法律知识，不仅是保护自身权益的盾牌，更是新时代青年的责任与担当。 1.7.2013 了解了法治中国的宏伟蓝图，我们更要关注自身。作为新时代的中职生，我们需要掌握哪些必备的法律知识呢？接下来，让我们进入第二部分，学习我们身边的法律“武器”。 ‹#› 《民法典》与我同行——身边的“社会生活百科全书” 《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。 01. 你的“行为能力”决定了你的责任边界 案例与解读：15岁小明打赏主播万元，父母可追回。依据《民法典》，8周岁以上未成年人为限制民事行为能力人，实施超出其年龄、智力的民事法律行为，需经法定代理人同意或追认，否则父母可主张行为无效并要求返还财产。 02. 你的“人格权”受法律严格保护 案例与解读：同学未经同意P图丑化并发群，已侵犯肖像权与名誉权。《民法典》明确人格权受法律保护，受害人有权要求行为人停止侵害、消除影响、赔礼道歉，必要时可追究其民事赔偿责任。 1.7.2013 《民法典》被誉为“社会生活的百科全书”，它与我们每个人息息相关。比如，未成年人的打赏行为，父母可以追回；随意P图丑化他人，可能侵犯对方的肖像权和名誉权。这些都提醒我们，要懂法，才能更好地规范自己的行为，保护自己的权利。 ‹#› 《预防未成年人犯罪法》——不可触碰的“红线” 看似普通的“上头电子烟”，实则是包裹着糖衣的新型毒品陷阱，依托咪酯等物质会严重损害身心健康，触碰法律红线。 01 案情警示：“上头电子烟”的真实案例 2024年广州某区检察院办理未成年人贩卖含依托咪酯电子烟案，16岁的邹某某、江某某因贩卖毒品被依法判刑，这警示我们毒品犯罪无年龄豁免，法律制裁绝不姑息。 02 法律红线：新型毒品的严管重罚 依托咪酯已被正式列入毒品管制目录。引诱、教唆他人吸食、注射毒品，或非法向他人提供毒品，均构成违法犯罪，将面临刑事处罚与法律的严厉制裁。 ⚠️ 关键警示：务必认清“奶茶杯”“可乐罐”等新型毒品的伪装形式，时刻保持警惕，坚决抵制不良诱惑，守住法律与健康的双重底线。 1.7.2013 《预防未成年人犯罪法》为我们划定了行为的“红线”。比如近年来出现的“上头电子烟”，看似普通，实则可能含有新型毒品。案例告诉我们，触碰这条红线，必将受到法律的严惩。我们一定要提高警惕，远离不良诱惑。 ‹#› 《职业学校学生实习管理规定》——实习的“护身符” 核心权益一：实习报酬有保障 规定明确实习报酬原则上不低于本单位相同岗位工资标准的80%。若遇拖欠、克扣工资，属违法行为，可向学校或当地劳动监察部门求助，依法维护自身合法权益。 核心权益二：实习“红线”不可碰 严禁低年级实习：不得安排一年级学生进行岗位实习，保障学生在校学习的完整性与系统性。 禁入不适场所：不得安排学生到酒吧、网吧等营业性娱乐场所实习，杜绝不良环境对学生的影响。 拒绝违规操作：严禁中介有偿代理、强制加班夜班，以及收取押金、扣押身份证等行为，切实保护学生权益。 提示：实习前务必签订规范实习协议，仔细核对条款，保留维权依据。 1.7.2013 实习是我们走向社会的重要一步，《职业学校学生实习管理规定》就是保障我们权益的“护身符”。它明确了实习报酬的标准，也列出了一系列禁止行为。大家在实习前一定要了解这些规定，学会用法律武器保护自己。 ‹#› 校园生活中的法律边界 01 校园欺凌的法律责任 典型案例：浙江湖州某中学，赵某某与钱某某为争夺“校园老大”，纠集15名未成年人聚众斗殴，对校园秩序造成严重破坏，最终主犯被依法提起公诉，付出了惨痛的法律代价。 法律解读：校园欺凌绝非“小孩打架”，轻者面临治安管理处罚，严重者如聚众斗殴、故意伤害，将依法承担刑事责任，受到法律的严厉制裁。 02 网络谣言的法律后果 法律红线：在网络上编造、传播虚假信息，不仅侵犯他人名誉，更可能触犯《治安管理处罚法》。网络空间不是法外之地，言论自由必须以遵守法律为前提，任何造谣传谣行为都将受到法律追究。 定罪标准：同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达五千次以上，或被转发次数达五百次以上，即可能构成诽谤罪，面临刑事处罚。 1.7.2013 即使在校园里，我们的行为也有法律边界。校园欺凌和网络谣言，都不是小事，它们都可能触犯法律，带来严重的后果。我们既要学会保护自己，也要坚决不参与这些违法行为。 ‹#› 03 守法于行——在校园与职场中践行法治 1.7.2013 知法之后，更要守法。接下来，我们进入第三部分，探讨如何将法治精神落实到我们的校园生活和未来的职业行为中。 ‹#› 知行合一：做新时代的守法公民 校园篇：立身修德，严守校纪 遵守校纪校规，筑牢秩序根基 校纪校规是法律法规在校园的具体化延伸，是维护正常教学秩序、保障师生权益的基石，每位学生都应将其作为行为准则严格恪守。 友善待人律己，勇敢反对欺凌 尊重他人人格，理性化解同学矛盾。面对校园欺凌绝不沉默，主动向老师、家长报告求助，携手共建平等、安全、和谐的成长环境。 文明理性上网，拒绝谣言暴力 提升网络媒介素养，学会辨别信息真伪。自觉抵制网络谣言、暴力等不良信息，做到不信谣、不传谣，维护清朗的网络空间。 职业篇：恪尽职守，严守准则 恪守劳动纪律，严守规章制度 实习与工作期间，严格遵守单位的各项规章制度和作息要求，以纪律规范言行，培养良好的职业操守和责任意识。 树立保密意识，守护商业秘密 对实习单位的技术资料、客户信息、经营数据等商业秘密严格保密，不泄露、不滥用，维护企业核心利益与市场公平。 重视安全生产，规范操作流程 严格按照安全规程开展实训与工作，规范佩戴劳动防护用品，主动排查安全隐患，将安全生产理念落实到每一个细节之中。 1.7.2013 守法，体现在我们的一言一行中。在学校，遵守校纪校规、友善待人、文明上网是基本要求。在未来的职场，遵守劳动纪律、保守商业秘密、注意安全生产，同样是我们必须遵守的职业准则。 ‹#› 04 第四部分 用法于微——我们如何参与法治中国建设？ 1.7.2013 除了知法、守法，我们更要学会用法。参与法治中国建设，并非遥不可及。在第四部分，我们将探讨如何从身边小事做起，为法治中国建设贡献自己的一份力量。 ‹#› 法治实践，就在我们身边 参与法治建设并非遥不可及，许多中职学校已开展沉浸式、多元化的实践活动。从模拟法庭的亲身体验，到法治基地的实地感悟，同学们正以实际行动，让法律精神融入日常学习与生活，成为法治精神的学习者与传播者。 沉浸式体验：模拟法庭大赛 像江苏高邮中专的同学们一样，在还原真实的庭审场景中，沉浸式扮演法官、律师、当事人等角色，亲身体验司法程序的严谨与公正。 零距离感悟：多彩法治主题活动 参观看守所感受法律威严，拍摄短视频传播法治理念，更有“小手拉大手”活动，与家长共同制定“家庭防非计划书”，以点带面辐射家庭。 做传播者：校园法治宣传员 利用校园广播、宣传栏、公众号等渠道，主动分享法律知识与案例，让法治声音在校园里传递，带动更多同学增强法治意识。 1.7.2013 参与法治实践，其实就在我们身边。比如参加模拟法庭，亲身体验法律程序；或者参观法治教育基地，感受法律的威严。我们还可以利用自己的专业技能，拍摄法治短视频，成为一名法治宣传员。这些都是参与法治建设的具体行动。 ‹#› 争当法治“小卫士”，从点滴做起 学习法律知识，筑牢认知根基 主动阅读普法读物、关注法治新闻，积极参加学校组织的法治讲座与课程，将法律知识内化于心，培养对法律的敬畏与信仰。 监督身边隐患，勇于依法发声 敏锐发现校园或社区中的安全隐患、违法违规现象，不漠视、不纵容，及时向老师、家长或相关部门反映，维护公共安全与秩序。 普及法律常识，守护亲友权益 向家人朋友分享防诈骗、消费者权益保护等实用法律知识，引导他们运用法律武器解决问题，用实际行动营造法治的家庭与社交氛围。 实用法治学习资源推荐 关注“中国普法网”“12309中国检察网”等权威平台，订阅“中国普法”公众号；每年12月4日“国家宪法日”，积极参与晨读、知识竞赛等系列宣传活动，在实践中深化法治理解。 1.7.2013 我们每个人都可以成为法治“小卫士”。从主动学习法律知识开始，到监督身边的违法现象，再到帮助家人朋友防范风险。每年的12月4日是国家宪法日，积极参与相关活动，也是我们学习和宣传法治的好机会。 ‹#› 谢谢观看 让法治成为青春最亮丽的底色 1.7.2013 同学们，今天的课程我们一起了解了法治中国的宏伟蓝图，学习了必备的法律知识，也看到了参与法治实践的多种方式。希望大家能将法治精神内化于心、外化于行，让法治成为我们青春最亮丽的底色。谢谢大家！ ‹#› $