期末考前预测卷（试题）2025-2026学年三年级下册数学苏教版

**基本信息** 2025-2026学年苏教版三年级下册数学期末预测卷，涵盖选择、填空、判断等六类题型，聚焦年月日、图形性质、方向与位置等核心知识，通过真实情境与梯度设计，培养运算能力、空间观念和数据意识。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|6|平年闰年、长方形拼组、方向相对性|结合2025年时间情境，考查数学眼光观察现实世界| |填空题|8|图形平行垂直、单位换算、周期问题|通过圆形对折角度计算，培养几何直观与推理意识| |解答题|6|统计图表、错中求解、实际问题|定西美食调查题融合数据意识，研学租车题体现模型应用|

期末考前预测卷（试题）2025-2026学年三年级下册数学苏教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．2025年的上半年和下半年天数相差（    ）天。 A．1 B．2 C．3 D．0 2．如果想要拼成一个长方形，应该再选一根（    ）的小棒。 A．2厘米 B．4厘米 C．6厘米 3．一张圆形纸对折3次后展开，不可以得到角的度数是（    ）。 A．60° B．90° C．135° 4．与49×11－49得数相等的算式是（    ）。 A．49×10 B．48×11 C．49×12 5．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的（    ）方向。 A．东南 B．西北 C．东北 6．阳光小学有416名师生参加五一联欢会。参加联欢会的学生有380名，参加联欢会的老师有多少名？解决这个问题用到的数量关系式是（    ）。 A．总量＝分量＋分量 B．分量＝总量－分量 C．分量＝总量＋分量 二、填空题 7．在下面的图形中，有互相平行的线的图形是( )，有互相垂直的线的图形是( )，既有互相平行又有互相垂直的线的图形是( )，( )是正方形，( )是长方形。（填序号） 8．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 824÷4( )200       18×39( )800     192÷8( )192÷2÷4 200dm2( )2m2     981÷9( )819÷9    336÷8( )5×9 9．写出竖式计算中每一步的意义： 10．王老师的身高是168厘米，用小数表示是( )米。 11．在东南西北方向中，东是( )点钟方向，西是( )点钟方向，南是( )点钟方向，北是( )点钟方向。 12．小强出生在2013年国庆节的前一天，他的生日是( )月( )日；这一年的二月有( )天。 13．看图说说乘车路线。 (1)奇奇乘坐236路公交车从友谊路出发，向( )行驶3站到建设路，再向( )行驶1站到游泳馆，最后向( )行驶2站到( )。 (2)木木在邮局上车，向( )行驶1站到电影院，再向( )行驶2站到游泳馆。 14．按照“红蓝蓝蓝红蓝蓝蓝……”的顺序在运动场的一侧插彩旗，一共插了142面彩旗，最后一面是( )色彩旗。 三、判断题 15．15.85读作一五点八五。( ) 16．任何一个月份都不会出现5个星期天。( ) 17．奥运会自1896年举办以来，4年举办一次，举办奥运会的年份一定是闰年。( ) 18．根据556＋327＝883，不计算也能直接写出883－556的结果。( ) 19．小明家在学校的西北方向，学校在小明家的东南方向。( ) 20．平行线一直延伸到远方就会有一个交点。( ) 21．每个篮球37元，李老师想买21个，她带800元就够了。( ) 四、计算题 22．直接写得数。 66÷6＝               3000÷5＝             23×30＝                267÷3＝ 390÷3＝              340×20＝             48÷2＝                 16×3＝ 23．列竖式计算下面各题。（带△的要验算） 23×81＝    90×86＝    △45×37＝ 24．脱式计算。 25×24÷8           728－28×5           55×20＋225 五、作图题 25．点是CB边上的一点，过点分别画CB和CD的垂线。 六、解答题 26．有一瓶可乐，芳芳上午喝了这瓶可乐的，下午喝的和上午喝的同样多，芳芳上午和下午一共喝了这瓶可乐的几分之几？ 27．四（1）班举行“环境知识竞赛”，成绩统计如下表： 等级 不及格 及格 中等 良好 优秀 成绩/分 50－59 60－69 70－79 80－89 90－99 人数 2 3 12 8 10 (1)请完成成绩统计图。 四（1）班“环境知识竞赛”成绩统计图 (2)王晓梅的成绩在班级中排第15名，她的成绩应该在( )分。 (3)估计一下，四（1）班的平均成绩大约是（    ）。 A．80分左右 B．60分左右 C．90分左右 28．小马虎做一道两位数乘两位数的乘法题时，把其中一个乘数32个位上的2看成了8，结果比正确的积大了72，正确的结果是多少？ 29．庆祝“六一”文艺演出活动中，三（1）班有的同学参加合唱队，有的同学参加舞蹈队。参加合唱队和舞蹈队的同学共占全班同学的几分之几？ 30．下面是定西某小学三（1）班同学最喜欢的定西特色美食调查结果，请根据数据完成条形统计图并回答问题。 马铃薯片 马铃薯搅团 浆水面 流汁宽粉 √√√√√√√√√√√√√ ×××× ○○○○○○ 正正正正 (1)数一数，写出最喜欢每种特色小吃的人数填在下表中。 马铃薯片 马铃薯搅团 浆水面 流汁宽粉 (2)最喜欢( )的人数最多，最喜欢( )的人数最少。 (3)请你对小吃店老板提一条合理化的建议。 31．实验小学组织三年级的全体学生去鹭凯综合实践基地开展为期两天的研学活动。三年级一共有11个班，平均每个班有52名学生，由20名老师带队。 （1）在综合实践基地，每8名学生共用一张桌子进餐，全体学生需要多少张桌子？ （2）活动结束后，学校安排10辆大巴车（如图）接师生回校，够坐吗？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末考前预测卷（试题）2025-2026学年三年级下册数学苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C C A A C B 1．C 【分析】先判断今年（2025 年）是平年还是闰年，再根据全年有12个月，1、3、5、7、8、10、12月是大月，有31天，4、6、9、11月是小月有30天，闰年2月有29天，平年2月有28天，分别计算出上半年和下半年的天数，最后计算出二者的天数差。 【详解】2025÷4＝506……1 所以2025年是平年，平年的2有28天。 31＋31＋31＋30＋30＋28＝181（天） 31＋31＋31＋31＋30＋30＝184（天） 184－181＝3（天） 故答案为：C 2．C 【分析】长方形的两组对边分别平行，长方形的两组对边分别相等，4根小棒能围成了一个长方形，有两根是2厘米，一根是6厘米，根据两组对边分别相等，即可得出答案。 【详解】据分析可知：2厘米的对边已经有了，长方形缺少了6厘米的对边，在选一根6厘米的小棒就可以拼成一个长方形。 故答案为：C 3．A 【分析】把一张圆形纸看作一个周角，度数是360°，对折一次可得到360°÷2＝180°的角，对折二次可得到180°÷2＝90°的角，对折三次可得到90°÷2＝45°的角；展开后，即可得到45°的1倍、2倍、3倍等度数的角。据此解答。 【详解】360°÷2＝180° 180°÷2＝90° 90°÷2＝45° 45°×1＝45° 45°×2＝90° 45°×3＝135° …… 所以，一张圆形纸对折3次后展开，不可以得到角的度数是60°。 故答案为：A 4．A 【分析】分别求出各个算式的得数，再进行解答。 【详解】49×11－49 ＝539－49 ＝490 A．49×10＝490 B．48×11＝528 C．49×12＝588 与49×11－49得数相等的算式是49×10。 故答案为：A 5．C 【分析】东与西相对，南与北相对，东北与西南相对，东南与西北相对。由题意得，小明座位的西南方向是张强的座位，西南与东北相对，那么小明在张强的东北方向。 【详解】由分析得，小明在张强的东北方向。 故答案为：C 6．B 【分析】参加五一联欢会的师生人数－参加联欢会的学生人数＝参加联欢会的老师人数，据此解答。 【详解】参加五一联欢会的师生人数是总量，参加联欢会的学生人数是分量，参加联欢会的老师人数是另一个分量，故解决这个问题用到的关系式是分量＝总量－分量。 7． ①②④⑤⑥ ①②③④ ①②④ ② ① 【分析】有互相平行的线的图形有平行四边形、长方形、正方形、正六边形和梯形；有互相垂直的线的图形是长方形、正方形、直角三角形、直角梯形；既有互相平行又有互相垂直的线的图形是长方形、正方形和直角梯形；据此解答。 【详解】由分析可得： 在下面的图形中，有互相平行的线的图形是①②④⑤⑥，有互相垂直的线的图形是①②③④，既有互相平行又有互相垂直的线的图形是①②④，②是正方形，①是长方形。（填序号） 8． ＞ ＜ ＝ ＝ ＞ ＜ 【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出各算式的计算结果，再比较大小解答。对于有单位的数的大小比较，先统一单位，然后再比较大小。 三位数除以一位数的计算方法：应先从百位除起，百位不够除时，就用前两位数除，除到哪一位，商就写到哪一位，余下的数必须比除数小；依此计算。 两位数乘两位数的计算方法：末位对齐，先用第二个因数个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加。 1m2＝100dm2 【详解】824÷4＝206，因此824÷4＞200； 18×39＝702，因此18×39＜800； 192÷2÷4＝12，192÷8＝12，因此192÷8＝192÷2÷4； 1m2＝100dm2，因此200dm2＝2m2； 981÷9＝109，819÷9＝91，因此981÷9＞819÷9； 336÷8＝42，5×9＝45，因此336÷8＜5×9； 9．68；2 68；40 136；2720 【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐，再用两位数的十位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。据此解答。 【详解】136表示：68×2＝136； 272表示：68×40＝2720； 2856表示：136＋2720＝2856。 则填空如下： 10．1.68 【分析】根据对小数的认识可知，将1米平均分成100份，每份是0.01米，即1厘米。据此作答。 【详解】王老师的身高是168厘米，168厘米中有168个1厘米，即168个0.01米，也就是1.68米，所以用小数表示是1.68米。 11． 3 9 6 12 【分析】根据题意，在标准的方向设定中，时钟的12点钟方向代表正北，3点钟方向代表正东，6点钟方向代表正南，9点钟方向代表正西。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 在东南西北方向中，东是3点钟方向，西是9点钟方向，南是6点钟方向，北是12点钟方向。 12． 9 30 28 【分析】国庆节是10月1日，10月1日的前一天是9月的最后一天，9月是小月，有30天。则9月的最后一天是9月30日。用2013除以4，若有余数，2013年是平年，二月份有28天。若没有余数，2013年是闰年，二月份有29天。 【详解】2013÷4＝503……1 2013年是平年。小强出生在2013年国庆节的前一天，他的生日是9月30日；这一年的二月有28天。 13．(1) 西南方向 西北方向 西面 电影院 (2) 东南方向 东面 【分析】地图或平面图通常按照上北，下南，左西，右东来绘制。东与北之间是东北，东与南之间是东南，西与北之间是西北，西与南之间是西南。 （1）从友谊路向左下方（西南方）行驶到建设路；从建设路向左上方（西北方）行驶到游泳馆；从游泳馆向左（西）行驶2站到电影院； （2）从邮局向右下方（东南方）行驶到电影院；从电影院向右（东）行驶2站到游泳馆。 【详解】（1）奇奇乘坐236路公交车从友谊路出发，向西南方向行驶3站到建设路，再向西北方向行驶1站到游泳馆，最后向西面行驶2站到电影院。 （2）木木在邮局上车，向东南方向行驶1站到电影院，再向东面行驶2站到游泳馆。 14．蓝 【分析】先找出彩旗排列的周期，然后通过除法运算确定所求彩旗在周期中的位置，进而得出其颜色。彩旗按照“红蓝蓝蓝红蓝蓝蓝……”的顺序排列，所以一个周期有4面彩旗。计算第142面彩旗在周期中的位置，用142除以周期数4；如果有余数，那么余数是多少就是往后一个周期的第几个颜色的旗帜，据此可得出第142面彩旗的颜色。 【详解】142÷4＝35（组）……2（面） 2是余数，表示第142面彩旗是下一个周期的第2面。根据排列顺序，一个周期中第2面彩旗是蓝色，所以第142面彩旗是蓝色。 综上可知，第142面彩旗是蓝颜色的彩旗。 15．× 【分析】根据小数的读法：整数部分需按整数的读法读出，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字。据此解答即可。 【详解】15.85的整数部分是15，读作“十五”，小数点读作“点”，小数部分“85”依次读作“八五”，因此正确读法应为“十五点八五”。原说法错误。 故答案为：× 16．× 【分析】例如：2023年的10月1日是星期日，那么10月8日也是星期日，10月15日也是星期日，10月22日也是星期日，10月29日也是星期日，所以该月份出现了5个星期日，据此解答。 【详解】有月份会出现5个星期天。 故答案为：× 【点睛】本题考查对年月日的认识，熟练掌握并灵活运用。 17．× 【分析】根据闰年的定义，公历年份是4的倍数且不是整百年份，或者是整百年份且是400的倍数。奥运会每4年举办一次，起始于1896年，1900年是整百年份，1900÷400＝4.75，不能整除，因此1900年不是闰年，但1900年举办了奥运会，故举办奥运会的年份不一定是闰年。 【详解】根据分析可知： 奥运会自1896年举办以来，4年举办一次，举办奥运会的年份不一定是闰年。原说法错误。 故答案为：× 18．√ 【分析】和－一个加数＝另一个加数。 【详解】已知556＋327＝883，根据和－一个加数＝另一个加数可得：883－556＝327。 所以，不需要进行减法运算也能直接写出结果，题目说法正确。 故答案为：√ 19．√ 【分析】由题意得，以学校为观测点，小明家在学校的西北方向。东南与西北相对，那么以小明家为观测点，学校在小明家的东南方向。 【详解】根据题意作图如下： 由图可知，小明家在学校的西北方向，学校在小明家的东南方向。原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条线互相平行。据此解答。 【详解】根据题意作图如下： 由图可知，平行线一直延伸到远方都不会有交点。原题说法错误。 故答案为：× 21．√ 【分析】每个篮球37元，求21个篮球的钱数，就是求21个37元是多少，即37×21，因此先求出21个篮球需要的总钱数，再与800元进行比较即可解答。 【详解】37×21＝777（元） 777＜800 所以每个篮球37元，李老师想买21个，她带800元就够了，此说法正确。 故答案为：√ 22．11；600；690；89； 130；6800；24；48 【详解】略 23．1863；7740；1665 【分析】两位数乘两位数的方法：先用两位数的个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与个位对齐；再用两位数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与十位对齐，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。乘法可以利用交换乘数的位置进行验算。 【详解】23×81＝1863 90×86＝7740   △45×37＝1665          验算： 24．75；588；1325 【分析】在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；如果既有乘、除法又有加、减法，要先算乘除法，后算加减法；有括号的，要先算括号里面的。 25×24÷8先算乘法，再算除法； 728－28×5先算乘法，再算减法； 55×20＋225先算乘法，再算加法。 【详解】25×24÷8 ＝600÷8 ＝75 728－28×5 ＝728－140 ＝588 55×20＋225 ＝1100＋225 ＝1325 25．见详解 【分析】画垂线时，使得三角板的一条直角边与已知直线CB或CD重合，将三角板沿着直线移动，使得三角板顶点与指定的点A重合，过指定点，沿三角板的另一条直角边画垂线。标上垂直标记。 【详解】具体画法如下所示： 26． 【分析】根据题目可知芳芳下午喝的和上午喝的同样多，上午喝了这瓶可乐的，所以下午也喝了这瓶可乐的，求两次一共喝了多少，用加法即可。根据同分母分数加减法法则，同分母分数相加减，分母不变，分子相加减，如此可得出答案。 【详解】 答：芳芳上午和下午一共喝了这瓶可乐的。 27．(1) (2)80－89 (3)A 【分析】（1）根据统计表中的数据完成统计图。 （2）要判断王晓梅的成绩多少分，就是将等级从优秀开始，一直往后排，然后看第15名恰好能排到哪一个等级所对应的分数里。 （3）四（1）班的成绩在60以下的有2人、60～69分的有3人、70～79分的有12人、80～89分的有8人、90～100分的有10人，由此可知：平均成绩是80分左右。 【详解】（1） （2）15＞10 10＋8＝18 15＜18 所以，王晓梅的成绩在80－89分。 （3）由分析知。四（1）班的平均成绩大约是80分左右，所以选A。 28．384 【分析】因为把其中一个乘数32的个位上的2看成了8，结果比正确的积大了72，所以一个乘数增加6，72就是6与另一个乘数相乘得到的，用72除以6得到另一个乘数，再用结果乘32，得出正确的积。 【详解】72÷（8－2）×32 ＝72÷6×32 ＝12×32 ＝384 答：正确的结果是384。 29． 【分析】根据题意，要计算参加合唱队和舞蹈队的同学共占全班同学的几分之几，只需将两个分数相加即可。 【详解】根据分析可得： ＋＝ 答：参加合唱队和舞蹈队的同学共占全班同学的。 30．(1)13；4；6；22 (2) 流汁宽粉 马铃薯搅团 (3)见详解 【分析】（1）根据统计符号逐个数出人数：喜欢马铃薯片的有13人，喜欢马铃薯搅团的有4人，喜欢浆水面的有6人，喜欢流汁宽粉的有22人；以此填表即可。 （2）比较最喜欢的各个定西特色美食的人数的大小，即可填空。 （3）可以根据喜欢的人数的多少来提，例如喜欢马铃薯搅团的人数最少，那么改善下口味，喜欢流汁宽粉的人数最多，可以多准备点。（答案不唯一）” 【详解】（1）写出最喜欢每种特色小吃的人数填在下表中。 马铃薯片 马铃薯搅团 浆水面 流汁宽粉 13 4 6 22 （2）22＞13＞6＞4 最喜欢流汁宽粉的人数最多，最喜欢马铃薯搅团的人数最少。 （3）答：合理化的建议：可以多准备一些流汁宽粉，因为喜欢它的人数最多；同时也可以改进或宣传马铃薯搅团等其他小吃，让更多人了解并喜欢。 31．（1）72张 （2）不够坐 【分析】（1）由题目可知，先用11乘52求出一共有多少学生，再用学生的数量除以8，有余数则加一张桌子，即可解题； （2）由题目可知，用学生的总人数加上老师的数量求出师生总人数，再用58乘10求出结果，用求出的结果与师生总人数比较大小，即可解题。 【详解】由分析可知： （1）52×11÷8＝71（张）……4（人） 71＋1＝72（张） 答：全体学生需要72张桌子。 （2）52×11＋20 ＝572＋20 ＝592（人） 58×10＝580（人） 592＞580 答：活动结束后，学校安排10辆大巴车（如图）接师生回校，不够坐。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $