摘要:
**基本信息**
该试卷聚焦三年级下册英语核心知识,通过日常对话、生活场景(如生日日记、农场海报)考查语言运用,融合基础语法与情境理解,提升语言能力与思维品质。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单项选择|10题|be动词、祈使句、名词复数等|结合日常对话(如询问物品位置),考查语法应用|
|填空|5题|动词原形、代词、名词复数|注重词法基础(如want to后接原形paint)|
|匹配|5题|水果相关对话|图文结合,考查图文信息对应能力|
|补全对话|5题|交际用语|创设课间活动情境,考查情境应答|
|阅读选择/判断|10题|信息提取、推理判断|选取生日日记、农场海报素材,贴近生活,培养信息获取与逻辑思维|
内容正文:
期末质量检测卷-2025-2026学年英语三年级下册译林版三起新教材
一、单项选择
( )1.—Is it a pencil case?
—Yes, ___________.
A.it’s B.it is C.it isn’t
( )2.—________ my pencil?
—It’s ________ my schoolbag.
A.Where; in B.What’s; on C.Where’s; in
( )3.—______ clean our bedroom, Su Yang!
—Good idea!
A.Let’s B.Let C.let’s
( )4.___________ run in the classroom. It is dangerous (危险的).
A.Don’t B.Do C.Not
( )5.—________ your friend?
—She’s by the tree.
A.Who’s B.What’s C.Where’s
( )6.Let’s ______ letter cards.
A.to make B.make C.makes
( )7.—Look! There are two ______ on the farm.
—How lovely!
A.rabbit B.sheep C.cow
( )8.—Would you like ________ car?
—Yes, ________.
A.a; please B.an; OK C.the; it is
( )9.—What colour is it?
—________
A.It’s a bed. B.It is small. C.It’s yellow.
( )10.—What colour are the traffic lights (交通信号灯)?
—________
A.Red, yellow and green. B.Red, yellow and blue. C.Green, blue and red.
二、填空题
11.I want to (paint) a rainbow.
12.—What is (that)? —It’s a lion.
13. (we) like animals.
14.Our paper (plane) go very far.
15.You (be) late again, Paul.
三、匹配题
给下列图片选择相应的对话。
A.—Do you like grapes? —Yes, I do.
B.—Look at the fruit cake. —It’s great.
C. —Do you have a mango? —Yes, I do.
D.—Do you have a pear? —No. I have a banana.
E. —How many oranges do you have? —I have five.
16.
17.
18.
19.
20.
四、补全对话
选择合适的句子完成对话,有一个选项多余。
A: How do you have fun after class?
B: 21
A: Great. It’s break time. 22
B: OK. But where’s my ball? 23
A: 24
B: No, it isn’t.
A: What’s that behind the door?
B: 25 Let’s go!
A.Is it your ball?
B.I can put away the books.
C.I can’t find it.
D.I play ball games.
E.Oh, it’s my ball.
F.Let’s play outside.
五、阅读选择
阅读Tommy的生日日记, 选择正确答案。
Today is my birthday. I’m five years old. I have lots of (许多的) gifts. Look! Mum gives (给) me a green bag. I like it. Dad gives me a toy (玩具) bear Haha, it’s a funny bear! My brother gives me a red flower, a yellow flower and a blue flower. My sister gives me five pencils. Mike gives me a pencil box. Wow, it’s a panda. How cool! I’m happy today.
( )26.How old is Tommy?
A.4. B.5. C.6.
( )27._________ gives Tommy a green bag.
A.Dad B.Mum C.Grandpa
( )28.Mike gives Tommy a _________ pencil box.
A.bear B.duck C.panda
( )29.I’m happy today. Here “happy” means (指的是) “_________”.
A.生气的 B.开心的 C.伤心的
( )30.What are Tommy’s gifts? (哪组是Tommy收到的礼物? )
A. B. C.
六、阅读判断
苏海很喜欢电子版的开心农场,她给网页绘制了一张海报,请你仔细阅读海报,判断下列句子正(T)误(F)。
Happy Farm
Open time: 10:00 in the morning-5:00 in the afternoon
Call: 0151413 ****
Price: Students: ¥10/person(人)
Adults: ¥20/person
Do things: pick apples, pears and grapes; feed cows and sheep; play with dogs and cats; pick up eggs…
Don’t: swim in the lake, throw the rubbish, shout...
( )31.The name of the farm is Happy Farm.
( )32.“Open time” means“开放时间”.
( )33.Mike and Su Hai need to pay ¥30 altogether(总共).
( )34.We can pick up eggs on the farm.
( )35.We can swim on the farm.
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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《期末质量检测卷-2025-2026学年英语三年级下册译林版三起新教材》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
A
A
C
B
B
A
C
A
1.B
【详解】句意:—它是一个铅笔盒吗?—是的,___。根据Yes可知作肯定回答,is it提问用it is回答,不可缩写。
2.C
【详解】句意:—我的铅笔_____?—它__我的书包___。根据句意应问在哪里,用Where’s提问,根据句意应是在书包里,介词用in。
3.A
【详解】句意:—___打扫我们的卧室,苏阳!—好主意!Let’s让我们,是Let us的缩写;Let让,根据句意应是让我们,位于句首,首字母应大写。
4.A
【详解】句意:不要在教室里跑。这很危险。这是一个祈使句的否定形式,祈使句否定形式一般在动词原形前加Don’t。Do用于肯定祈使句;Not不能直接放在句首构成祈使句否定形式。
5.C
【详解】句意:—你的朋友___?—她在树边。Who’s是谁,What’s是什么,Where’s是哪里。根据答语可知此时提问人物在哪里,疑问词用where。
6.B
【详解】句意:让我们制作字母卡片。本题考查动词的形式。A动词不定式,B动词原形,C动词的第三人称单数。句子是祈使句,Let’s后跟动词原形,故选B。
7.B
【详解】—看!在农场里有两只______。—多么可爱!two后要用可数名词复数,rabbit兔子,是单数;cow奶牛,是单数;sheep绵羊,单复数同形,可以当做复数使用。
8.A
【详解】句意:—你想要______汽车吗?—是的,______。car为名词单数,且以辅音音素开头,用a修饰,Would you like...?意为你想要某物吗?标准的肯定回答是Yes, please.好的,请。
9.C
【详解】句意—它是什么颜色的?—它是黄色的。本题考查特殊疑问句的答语。It’s a bed.它是一张床。It is small.它是小的。It’s yellow.它是黄色的。It’s yellow.符合句意,故选C。
10.A
【详解】句意:—交通信号灯是什么颜色的?—________ red红色,yellow黄色,green绿色,根据常识可知交通信号灯有红、绿、黄三种颜色。
11.paint
【详解】句意:我想画一道彩虹。本题考查动词不定式的用法。在want to do sth结构中,to后接动词原形,构成不定式作宾语。此处paint需保持原形,与to构成不定式短语to paint,表示想要做某事。故答案为paint。
12.that
【详解】句意:—那是什么?—它是一头狮子。本题考查疑问句中指示代词的用法。在问句“What is...?”中,空格后已有括号提示词“that”,需直接填入该词。此处“that”作主语,指代远处的事物,符合回答“It’s a lion.”的语境。故答案为that。
13.We
【详解】句意:我们喜欢动物。本题考查主格代词作主语。空格后是动词like,需填入主语。we是主格代词,在句中作主语,表示动作的执行者,位于句首,首字母大写,故答案为We。
14.planes
【详解】句意:我们的纸飞机飞得很远。本题考查可数名词及其单复数。plane可数名词,飞机,根据动词go可知主语是复数,plane的复数是planes,故答案为planes。
15.are
【详解】句意:你又___了,保罗。时态是一般现在时,主语是you,be动词用are。
16.B 17.C 18.D 19.A 20.E
【详解】16.图中是蛋糕,选项B“—看看这个水果蛋糕。—它很棒。”与图片匹配,故选B。
17.图中女生手中拿了一个芒果,选项C“—你有芒果吗?—是的,我有。”与图片匹配,故选C。
18.图中两个小朋友在交流水果相关的事情,选项D“—你有梨子吗?—没有。我有香蕉。”与图片匹配,故选D。
19.图中男生手中拿了一串葡萄,选项A“—你喜欢葡萄吗?—是的,我喜欢。”与图片匹配,故选A。
20.图中两个小朋友在交流水果相关的事情,数量为五,选项E“—你有多少橘子?—我有五个。”与图片匹配,故选E。
21.D 22.F 23.C 24.A 25.E
【导语】本文是围绕两人课间相约去户外玩球,但是找不到球而展开的对话。
21.根据上句课后你怎么娱乐?可知需回答娱乐方式,选项D“我玩球类游戏。”
22.根据上句现在是休息时间。下文回答好,可知此处是提出提议,选项F“我们去外面玩吧。”
23.根据上句问球在哪?可知B找不到球了。选项C“我找不到它了。”
24.根据下句回答不,它不是。可知此处是Is引导的一般疑问句,选项A“它是你的球吗?”
25.根据上句问门后面是什么?可知B发现是自己的球,选项E“哦,这是我的球。”
26.B 27.B 28.C 29.B 30.B
【导语】本文介绍了汤米生日收到的礼物。
26.句意:汤米几岁了?根据“I’m five years old.”,可知汤米五岁了。
27.句意:____给汤米一个绿色的包。根据“Mum gives (给) me a green bag.”,可知是妈妈给汤米一个绿色的包。
28.句意:迈克给汤米一个____铅笔盒。根据“Mike gives me a pencil box. Wow, it’s a panda.”,可知迈克给汤米一个熊猫铅笔盒。
29.句意:在句子“I’m happy today.”中,“happy”指的是“____”。根据“How cool!”,以及他收到各种生日礼物,可知汤米今天是开心的。
30.句意:哪组是汤米收到的礼物? 汤米收到一个绿色的包,一个玩具熊,一朵红色的花、一朵黄色的花和一朵蓝色的花,五支铅笔以及一个熊猫铅笔盒,与选项B相符。
31.T 32.T 33.F 34.T 35.F
【导语】本文是关于电子版开心农场的一张海报。
31.句意:农场的名字是开心农场。根据“Happy Farm”可知是开心农场,故答案为T。
32.句意:“Open time”意思是“开放时间”。根据“Open time: 10:00 in the morning-5:00 in the afternoon”可知是开放时间,故答案为T。
33.句意:迈克和苏海总共需要支付30元。根据“Students: ¥10/person(人)”可知学生是每人10元,所以共需20元,故答案为F。
34.句意:我们可以在农场里捡鸡蛋。根据“Do things: pick apples, pears and grapes; feed cows and sheep; play with dogs and cats; pick up eggs…”可知可以捡鸡蛋,故答案为T。
35.句意:我们可以在农场里游泳。根据“Don’t: swim in the lake, throw the rubbish, shout...”可知不能游泳,故答案为F。
答案第1页,共2页
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