精品解析：湖北省黄冈市红安县2024-2025学年人教鄂教版五年级下学期期末质量监测道德与法治+科学试卷-小学科学

**基本信息** 2025年小学五年级科学期末综合试卷，以地球运动、简单机械、电磁铁等核心知识为载体，通过生活情境（如城市日出时间、跷跷板平衡）和实验探究（如地球运动模拟、电磁铁磁力测试），考查科学观念与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/20分|地球自转、简单机械、健康生活|结合地图、玩具车等生活实例，考查科学思维| |判断题|5题/5分|地球公转、轮轴作用、能量形式|关联二十四节气、“坐地日行八万里”等文化与科学概念| |连线题|1题/5分|能量转化|链接弯折铁丝、蜡烛燃烧等现象与能量形式，体现科学观念| |实验探究题|3题/20分|地球运动模拟、滑轮作用、电磁铁特性|设计多步骤实验分析（如滑轮用力方向与大小对比），培养探究实践能力|

2025年春季小学五年级质量监测 综合试卷 时间：60分钟 满分:100分 科学部分（50分） 时间：30分钟 满分：50分 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 小明在使用地球仪的过程中发现，不同城市的位置不同。根据下图所示的地图信息可知，下列四个城市中，一天中最先看到日出的是（ ）。 A. 成都 B. 上海 C. 武汉 D. 西安 2. 小明从电动玩具车上拆下电动机，想让电动机转动得更快，可行的做法是（ ）。 A. 改变转子上线圈的缠绕方向 B. 改变电池正、负极的接法 C. 外壳上换个强力磁铁 D. 让磁铁远离线圈 3. 睡眠、饮食、运动等因素会影响我们的身体健康，（ ）是有益于健康的生活习惯。 A. 亲近自然，热爱运动 B. 爱吃零食 C. 熬夜看书 D. 长时间使用电子产品 4. 音箱是我们常用的电器，随着科技的进步，越来越多的家庭使用上了音箱，电磁铁是音箱的主要元件。电磁铁和磁铁有许多共同特征，下列不是它们的共同特征的是（ ）。 A. 同极相斥、异极相吸 B. 都有南、北极 C. 磁极都可以改变 D. 两端的磁性最强 5. 利用下列斜面把同一木块推上去，其中用力最小的是（ ）。 A. B. C. D. 6. 良好的行为习惯能有效的保护视力，预防近视，下列行为不利于保护视力的是（ ）。 A. 定期检查视力 B. 在光线较强的地方看书 C. 增加户外活动 D. 读书写字时保持良好的坐姿 7. 小明的爸爸在法国出差期间，有时会在深夜给小明打电话。小明纳闷爸爸为什么会这么晚打电话，爸爸却说他那边是下午6点。造成中法两国昼夜不同的原因之一是（ ）。 A. 地球围绕太阳公转 B. 地球的自转，地轴倾斜且方向不变 C. 地球是一个不透明、不发光的球体 D. 地球的形状是两极稍扁、赤道略鼓 8. 下列情景中，关于刺激和反应描述不正确的是（ ）。 A. 人被闹钟叫醒时：闹钟声是刺激，起床动作是反应 B. 抓尺子时看到同伴松手迅速将手握起：看到同伴松手是刺激，迅速将手握起是反应 C. 眼睛突遇强光会眯起或闭上：突遇强光是刺激，眼睛眯起或闭上的行为是反应 D. 学生在绿灯亮时过马路：过马路的行为是刺激，绿灯亮是反应 9. 詹天佑是我国著名的铁路工程师，他主持修建了中国第一条自主设计并建造的铁路——京张铁路。詹天佑在修建京张铁路时，设计出“人字形”铁路，“人字形”铁路设计的主要作用是（ ）。 A. 让火车行驶速度更快 B. 增加铁路的美观性 C. 减缓坡度，方便火车爬坡 D. 减少铁路的修建成本 10. 小明和爸爸在公园玩跷跷板，小明坐在跷跷板的一端，小明爸爸坐在另一端离支点较近的位置。体重较轻的小明想要让跷跷板平衡，他应该（ ）。 A. 离支点远一些 B. 离支点近一些 C. 坐在和爸爸一样远的位置 D. 无论怎么坐都无法平衡 二、判断题（每题1分，共5分） 11. 在科学课上，老师引导学生做“快速计数”游戏，这是在训练人脑的小脑这一部分。（ ） 12. 二十四节气是我们的祖先根据昼夜的长短、正午的影长等变化，在一年当中定出的24个时间点。二十四节气实质上反映了地球运行到公转轨道的不同位置。（ ） 13. 用螺丝刀固定螺钉时，在螺丝刀手柄上套一个套筒加长手柄能更省力。（ ） 14. “坐地日行八万里”是指地球一天可以绕着太阳公转一周。（ ） 15. 声、光、电、磁、热以及各种各样的运动都是能量的表现形式。小明在骑自行车的过程中主要是化学能转化为动能。（ ） 三、连线题（5分） 16. 将生活现象和相应的主要的能量转化形式连接起来。 反复弯折铁丝会发热 电能→光能、热能 拍手 化学能→光能、热能 蜡烛燃烧 化学能→动能→热能 电灯照明 化学能→动能→声能 吹风机 电能、磁能→动能、热能 四、实验探究题（共3题，共20分） 17. 小明发现，每天太阳都会从东方升起、西方落下，形成昼夜交替的现象；不同城市的日出时间不同。这些现象与地球的运动有什么关系呢?为了研究这个问题，他和同学们做了模拟地球运动的实验，请根据实验示意图完成下列题目。 （1）实验中，如果将地球仪的地轴垂直于桌面摆放而不倾斜，那么在模拟地球运动时，下列现象会发生的是（ ）。（填序号） A. 昼夜交替 B. 四季交替 C. 北半球同个位置同一时间杆影长度变化 （2）小明通过查阅资料了解，地球的自转是围绕着地轴、按照___________的方向进行的，自转一周的时间大约是___________小时。 （3）我们知道太阳光只能照亮半个地球，图中的a、b、c点所在的地区处于___________。 18. 科学实验小组分别通过直接提升物体和用如图所示的简单机械提升物体来探究简单机械的作用，实验记录如下表（“↓”表示向下运动，“↑”表示向上运动）: 直接提升物体用力的大小/N 用简单机械提升物体 用力大小/N 用力方向 重物运动的方向 1 0.5 ↓ ↑ 2 1 ↓ ↑ 3 1.5 ↓ ↑ （1）本实验中使用的简单机械是___________（填“动滑轮”、“定滑轮”或“滑轮组”）。 （2）从表中的实验数据可以分析得出，用这个简单机械提升物体时，这个简单机械___________（填“能”或“不能”）改变用力的方向。 （3）由表中的实验数据还可以看出，与直接提升物体用力大小相比，使用这个简单机械提升物体的作用是___________（填“省力”或“费力”）。 （4）小组同学发现使用轮轴可以省力。下图是他们研究轮轴作用的对比实验，分析并回答相关问题。 这组对比实验要研究的问题是（ ）。 A. 重物的多少对轮轴作用的影响 B. 轴的大小对轮轴作用的影响 C. 轮的大小对轮轴作用的影响 （5）无论是实验一还是实验二，我们都可以得出一个结论：在轮上用力，比在轴上要___________。（填“省力”或“费力”）。 （6）通过这组对比实验，我们可以总结轮的大小与力的关系：在轴不变的情况下，轮越___________越省力。 19. 电磁铁在我们的日常生活中必不可少，小明想和同学们一起研究电磁铁的特点，请你根据所学知识帮助小明解决下列问题。 （1）小明制作了一个电磁铁，他制成的电磁铁应是（ ）。 A. B. C. （2）小明制作电磁铁时剥去导线两头的塑料皮，是为了让导线（ ）。 A. 容易散热 B. 产生磁性 C. 容易导电 （3）小明想：电磁铁的线圈匝数越多，它的磁力就越大。为此，他设计了下述实验并重复测试，实验记录如下表： 实验序号 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 电池数 1节 2节 3节 1节 2节 3节 线圈匝数 20匝 40匝 吸起大头针的数量/枚 10 25 40 20 50 9 观察表中的实验数据可知，第___________次实验中吸起大头针的数量可能有误。 （4）若设计中再增加一组实验，新线圈的匝数最好选择（ ）。 A. 60匝 B. 15匝 C. 25匝 （5）小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向，接着又改变电磁铁的电流方向，此时的电磁铁（ ）。 A. 南、北极改变 B. 南、北极不变 C. 磁力大小发生改变 （6）电磁铁广泛应用在我们的生活中，请你举例在生活中有哪些地方用到了电磁铁的原理?（至少举3个例子） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春季小学五年级质量监测 综合试卷 时间：60分钟 满分:100分 科学部分（50分） 时间：30分钟 满分：50分 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 小明在使用地球仪的过程中发现，不同城市的位置不同。根据下图所示的地图信息可知，下列四个城市中，一天中最先看到日出的是（ ）。 A. 成都 B. 上海 C. 武汉 D. 西安 【答案】B 【解析】 【详解】地球的自转方向是自西向东，决定了不同地区迎来黎明的时间不同。在昼夜交替的过程中，越是靠东边的城市，越先迎来黎明。上海在成都、武汉和西安的东边，所以上海先迎来黎明。故选B。 2. 小明从电动玩具车上拆下电动机，想让电动机转动得更快，可行的做法是（ ）。 A. 改变转子上线圈的缠绕方向 B. 改变电池正、负极的接法 C. 外壳上换个强力磁铁 D. 让磁铁远离线圈 【答案】C 【解析】 【详解】A. 改变线圈缠绕方向会改变电动机的转动方向，无法提高转速，A选项错误； B. 改变电池正负极接法会改变电流方向，进而改变转动方向，无法提高转速，B选项错误； C. 增强磁铁磁性可以增大磁力，使电动机转动加快，C选项正确； D. 磁铁远离线圈会减小磁力，使电动机转动变慢，D选项错误。 故选C。 3. 睡眠、饮食、运动等因素会影响我们的身体健康，（ ）是有益于健康的生活习惯。 A. 亲近自然，热爱运动 B. 爱吃零食 C. 熬夜看书 D. 长时间使用电子产品 【答案】A 【解析】 【详解】健康的生活习惯包括规律作息、均衡饮食和适量运动等，有利于身体健康。亲近自然和热爱运动能增强体质，属于有益健康的生活习惯；而爱吃零食会影响正常饮食，熬夜看书会破坏作息，长时间使用电子产品会损害视力，这些均会对身体造成负面影响，不属于健康习惯。故选A。 4. 音箱是我们常用的电器，随着科技的进步，越来越多的家庭使用上了音箱，电磁铁是音箱的主要元件。电磁铁和磁铁有许多共同特征，下列不是它们的共同特征的是（ ）。 A. 同极相斥、异极相吸 B. 都有南、北极 C. 磁极都可以改变 D. 两端的磁性最强 【答案】C 【解析】 【详解】A. 磁铁和电磁铁都具有磁性，相互靠近时同极相斥、异极相吸，属于共同特征，A选项错误； B. 磁铁和电磁铁都有两个磁极，分别称为南极和北极，属于共同特征，B选项错误； C. 普通磁铁磁极固定，电磁铁改变电流方向可改变磁极，磁极可以改变不是共同特征，C选项正确； D. 磁铁和电磁铁都是两端磁性最强，中间磁性最弱，属于共同特征，D选项错误。 故选C。 5. 利用下列斜面把同一木块推上去，其中用力最小的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。图中D斜面坡度最小，因此最省力。故选D。 6. 良好的行为习惯能有效的保护视力，预防近视，下列行为不利于保护视力的是（ ）。 A. 定期检查视力 B. 在光线较强的地方看书 C. 增加户外活动 D. 读书写字时保持良好的坐姿 【答案】B 【解析】 【详解】A. 定期监测视力变化能及时发现异常，有利于保护视力，该选项不符合题意； B. 光线过强时阅读，强光刺激眼睛易造成疲劳，不利于保护视力，该选项符合题意； C. 参与户外活动可使眼睛得到放松，有利于预防近视，该选项不符合题意； D. 读写时保持正确姿势能避免眼睛过度疲劳，有利于保护视力，该选项不符合题意。 故选B。 7. 小明的爸爸在法国出差期间，有时会在深夜给小明打电话。小明纳闷爸爸为什么会这么晚打电话，爸爸却说他那边是下午6点。造成中法两国昼夜不同的原因之一是（ ）。 A. 地球围绕太阳公转 B. 地球的自转，地轴倾斜且方向不变 C. 地球是一个不透明、不发光的球体 D. 地球的形状是两极稍扁、赤道略鼓 【答案】B 【解析】 【详解】A. 地球围绕太阳公转主要形成四季变化和一年时间的长短，与两地昼夜时刻不同无直接关系，A选项错误； B. 地球自转产生了昼夜交替现象，不同经度地区因自转产生时差，导致中法两国昼夜时刻不同，B选项正确； C. 地球是一个不透明、不发光的球体是产生昼夜现象的前提条件，但不是造成两地昼夜时刻不同的运动原因，C选项错误； D. 地球的形状特征与昼夜交替及时差现象无关，D选项错误。 故选B。 8. 下列情景中，关于刺激和反应描述不正确的是（ ）。 A. 人被闹钟叫醒时：闹钟声是刺激，起床动作是反应 B. 抓尺子时看到同伴松手迅速将手握起：看到同伴松手是刺激，迅速将手握起是反应 C. 眼睛突遇强光会眯起或闭上：突遇强光是刺激，眼睛眯起或闭上的行为是反应 D. 学生在绿灯亮时过马路：过马路的行为是刺激，绿灯亮是反应 【答案】D 【解析】 【详解】A. 闹钟声引起起床动作，声音是外界刺激，起床是身体反应，描述正确； B. 看到松手视觉信号引起抓握动作，视觉信号是刺激，抓握是反应，描述正确； C. 强光照射引起眯眼或闭眼，强光是刺激，眼部动作是反应，描述正确； D. 绿灯亮是信号，引起过马路行为，绿灯亮是刺激，过马路是反应，选项将刺激与反应颠倒，描述错误。 故选D。 9. 詹天佑是我国著名的铁路工程师，他主持修建了中国第一条自主设计并建造的铁路——京张铁路。詹天佑在修建京张铁路时，设计出“人字形”铁路，“人字形”铁路设计的主要作用是（ ）。 A. 让火车行驶速度更快 B. 增加铁路的美观性 C. 减缓坡度，方便火车爬坡 D. 减少铁路的修建成本 【答案】C 【解析】 【详解】斜面是一种简单机械，坡度越小越省力。京张铁路经过山区，地势陡峭，火车直接爬坡困难。“人字形”铁路通过延长行驶距离，有效减缓了线路的坡度，降低了火车爬坡的难度。因此该设计的主要作用是减缓坡度，方便火车爬坡。故选C。 10. 小明和爸爸在公园玩跷跷板，小明坐在跷跷板的一端，小明爸爸坐在另一端离支点较近的位置。体重较轻的小明想要让跷跷板平衡，他应该（ ）。 A. 离支点远一些 B. 离支点近一些 C. 坐在和爸爸一样远的位置 D. 无论怎么坐都无法平衡 【答案】A 【解析】 【详解】A. 体重较轻的一方需要增大到支点的距离，才能抵消体重的差异实现平衡，向远离支点的方向移动符合要求；A选项正确； B. 减小到支点的距离会使较轻的一端更难抬起较重的一端；B选项错误； C. 距离相同时，体重较重的一端会下沉，无法保持水平；C选项错误； D. 只要调整双方到支点的距离比例，不同体重的人可以实现平衡；D选项错误。 故选A。 二、判断题（每题1分，共5分） 11. 在科学课上，老师引导学生做“快速计数”游戏，这是在训练人脑的小脑这一部分。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】人脑的不同部分具有特定的功能。小脑主要负责维持身体平衡和协调肌肉运动。快速记数游戏涉及思维、计算和记忆等高级认知活动，这些功能主要由大脑负责。因此，进行快速计数游戏训练的是大脑，而不是小脑。 12. 二十四节气是我们的祖先根据昼夜的长短、正午的影长等变化，在一年当中定出的24个时间点。二十四节气实质上反映了地球运行到公转轨道的不同位置。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】地球绕太阳公转，轨道位置变化导致太阳直射点移动，进而引起昼夜长短和正午影长的规律性改变。二十四节气正是依据这些天文现象划分的时间节点，每一个节气对应地球在公转轨道上的特定位置，因此题干描述正确。 13. 用螺丝刀固定螺钉时，在螺丝刀手柄上套一个套筒加长手柄能更省力。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】螺丝刀属于轮轴类简单机械，手柄相当于轮，在手柄上套一个套筒，相当于增大了轮的半径，在轴半径不变的情况下，转动所需的力更小，因此能更省力。 14. “坐地日行八万里”是指地球一天可以绕着太阳公转一周。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“坐地日行八万里”出自毛泽东的《七律·登庐山》，指的是地球自转一周的距离，而不是地球绕着太阳公转一周的距离。地球自转一周大约是24小时，赤道周长约为40075公里，换算成里约为八万里。 15. 声、光、电、磁、热以及各种各样的运动都是能量的表现形式。小明在骑自行车的过程中主要是化学能转化为动能。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】能量存在形式多种多样，物体的运动、发热、发光等均体现着能量。人体活动依赖食物提供的养分，其中储存着化学能。骑行过程中，身体消耗养分产生动力，驱动自行车发生位移，这一过程实现了化学能向动能的转化。 三、连线题（5分） 16. 将生活现象和相应的主要的能量转化形式连接起来。 反复弯折铁丝会发热 电能→光能、热能 拍手 化学能→光能、热能 蜡烛燃烧 化学能→动能→热能 电灯照明 化学能→动能→声能 吹风机 电能、磁能→动能、热能 【答案】 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。 反复弯折铁丝会发热：反复弯折铁丝是人体通过消耗化学能来转化为动能，再转化为热能，最后铁丝发热，所以是化学能→动能→热能。 拍手：拍手时，人体的化学能转化为手的动能，双手碰撞产生声音，即动能转化为声能，所以是化学能→动能→声能。 蜡烛燃烧：蜡烛中的化学能在燃烧过程中释放出来，产生光和热，所以是化学能→光能、热能。 电灯照明：电灯消耗电能转化为光能和热能（灯泡发热），所以是电能→光能、热能。 吹风机：吹风机工作时消耗电能，电能转化为磁能（电动机工作原理涉及磁能），磁能转化为动能（风扇转动）和热能（加热丝发热），所以是电能、磁能→动能、热能。 四、实验探究题（共3题，共20分） 17. 小明发现，每天太阳都会从东方升起、西方落下，形成昼夜交替的现象；不同城市的日出时间不同。这些现象与地球的运动有什么关系呢?为了研究这个问题，他和同学们做了模拟地球运动的实验，请根据实验示意图完成下列题目。 （1）实验中，如果将地球仪的地轴垂直于桌面摆放而不倾斜，那么在模拟地球运动时，下列现象会发生的是（ ）。（填序号） A. 昼夜交替 B. 四季交替 C. 北半球同个位置同一时间杆影长度变化 （2）小明通过查阅资料了解，地球的自转是围绕着地轴、按照___________的方向进行的，自转一周的时间大约是___________小时。 （3）我们知道太阳光只能照亮半个地球，图中的a、b、c点所在的地区处于___________。 【答案】（1）A （2） ①. 自西向东 ②. 24 （3）白天 【解析】 【小问1详解】 地球仪地轴垂直于桌面摆放不倾斜时，地球在公转过程中，太阳直射点始终在赤道，不会出现四季交替和北半球同个位置同一时间杆影长度变化的现象。但地球自转依然会产生昼夜交替现象，所以选A。 【小问2详解】 我们的地球在不停地运动着。地球除了围着太阳公转，同时还在不停围绕地轴自转，方向都是自西向东。地球自转一周是24小时。 【小问3详解】 因为太阳光只能照亮半个地球，从图中可以看出a、b、c点所在区域被太阳光照射到，所以处于白天。 18. 科学实验小组分别通过直接提升物体和用如图所示的简单机械提升物体来探究简单机械的作用，实验记录如下表（“↓”表示向下运动，“↑”表示向上运动）: 直接提升物体用力的大小/N 用简单机械提升物体 用力大小/N 用力方向 重物运动的方向 1 0.5 ↓ ↑ 2 1 ↓ ↑ 3 1.5 ↓ ↑ （1）本实验中使用的简单机械是___________（填“动滑轮”、“定滑轮”或“滑轮组”）。 （2）从表中的实验数据可以分析得出，用这个简单机械提升物体时，这个简单机械___________（填“能”或“不能”）改变用力的方向。 （3）由表中的实验数据还可以看出，与直接提升物体用力大小相比，使用这个简单机械提升物体的作用是___________（填“省力”或“费力”）。 （4）小组同学发现使用轮轴可以省力。下图是他们研究轮轴作用的对比实验，分析并回答相关问题。 这组对比实验要研究的问题是（ ）。 A. 重物的多少对轮轴作用的影响 B. 轴的大小对轮轴作用的影响 C. 轮的大小对轮轴作用的影响 （5）无论是实验一还是实验二，我们都可以得出一个结论：在轮上用力，比在轴上要___________。（填“省力”或“费力”）。 （6）通过这组对比实验，我们可以总结轮的大小与力的关系：在轴不变的情况下，轮越___________越省力。 【答案】（1）滑轮组 （2）能 （3）省力 （4）C （5）省力 （6）大 【解析】 【小问1详解】 从图中可以看出，该简单机械由定滑轮和动滑轮组合而成，所以是滑轮组。 【小问2详解】 直接提升物体时力的方向是向上，而使用该简单机械提升物体时用力方向是向下，重物运动方向向上，说明能改变用力的方向。 【小问3详解】 对比直接提升物体的力和使用简单机械提升物体的力，如直接提升用1N，使用简单机械用0.5N，可知使用这个简单机械提升物体省力。 【小问4详解】 观察实验一和实验二的图，发现是轮的大小不同，其他条件相同，所以研究的是轮的大小对轮轴作用的影响，选C。 【小问5详解】 在轮轴实验中，在轮上用力时所需的力小于在轴上用力时所需的力，所以在轮上用力比在轴上省力。 【小问6详解】 通过对比实验一和实验二，轮越大，在轮上用力越小，即轮越大越省力。 19. 电磁铁在我们的日常生活中必不可少，小明想和同学们一起研究电磁铁的特点，请你根据所学知识帮助小明解决下列问题。 （1）小明制作了一个电磁铁，他制成的电磁铁应是（ ）。 A. B. C. （2）小明制作电磁铁时剥去导线两头的塑料皮，是为了让导线（ ）。 A. 容易散热 B. 产生磁性 C. 容易导电 （3）小明想：电磁铁的线圈匝数越多，它的磁力就越大。为此，他设计了下述实验并重复测试，实验记录如下表： 实验序号 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 电池数 1节 2节 3节 1节 2节 3节 线圈匝数 20匝 40匝 吸起大头针的数量/枚 10 25 40 20 50 9 观察表中的实验数据可知，第___________次实验中吸起大头针的数量可能有误。 （4）若设计中再增加一组实验，新线圈的匝数最好选择（ ）。 A. 60匝 B. 15匝 C. 25匝 （5）小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向，接着又改变电磁铁的电流方向，此时的电磁铁（ ）。 A. 南、北极改变 B. 南、北极不变 C. 磁力大小发生改变 （6）电磁铁广泛应用在我们的生活中，请你举例在生活中有哪些地方用到了电磁铁的原理?（至少举3个例子） 【答案】（1）B （2）C （3）6 （4）A （5）B （6）电磁继电器、电铃、电磁起重机 【解析】 【小问1详解】 电磁铁是由铁芯和线圈组成的装置，还有提供电流的电池。故选B。 【小问2详解】 剥去导线两头的塑料皮是为了让导线的金属部分暴露出来，方便连接电路，使电流能够通过，也就是容易导电，所以选C。 【小问3详解】 在探究线圈匝数对电磁铁磁力的影响时，应该控制电池数（电流大小）相同。第4、5、6次实验是研究40匝线圈的情况，随着电池数从1节增加到3节，吸起大头针的数量应该呈现逐渐增多的趋势（因为电流增大，磁力增大），第4次20枚，第5次50枚，而第6次只有9枚，不符合这个规律，所以第6次实验数据可能有误。 【小问4详解】 之前的实验线圈匝数有20匝和40匝，为了更全面地探究线圈匝数与磁力的关系，新线圈的匝数应该是60匝，这样可以更好地观察线圈匝数增加对电磁铁磁力的影响。故选A。 【小问5详解】 电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流方向有关，当同时改变线圈的缠绕方向和电流方向时，南北极不变。故选B。 【小问6详解】 电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，它是电能转化为磁能的装置。生活中利用电磁铁来工作的物品很多，如电磁继电器、电铃、电磁起重机等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $