重难点检测卷-2025-2026学年语文二年级下册统编版（2024）

**基本信息** 统编版二年级下册语文期末检测卷，通过基础知识（13题）、现代文阅读（2篇）、书面表达（1题）三维度，考查字词句积累、阅读理解与表达能力，如形声字规律分析（“窖”猜义）、课文填空（节气歌）及《小熊挖井》渗透坚持品质，适配期末综合检测需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |基础知识|13题|拼音、汉字（同音字）、词语（补充成语）、句子（改写）、课文默写|结合形义联系（“灬”与火），培养思维能力| |现代文阅读|2篇|提取信息（鸟岛热闹时间）、理解主旨（挖井道理）|选取生活化文本，渗透文化自信（护鸟意识）| |书面表达|1题|看图叙事（踢球赔花）|创设真实情境，提升语言运用与审美创造能力|

期末重难点检测卷-2025-2026学年语文二年级下册统编版（2024） 一、基础知识 1．下面加点字读音相同的词语是（     ） A．盛开   盛饭 B．圆圈   羊圈 C．空地   空白 2．我知道“煎、蒸、煮”这些带“灬”的字都与（     ）有关。 A．火 B．水 C．炒菜 3．下列词语中，书写有错误的一项是（   ） A．苍耳  野果 B．请谊  伙伴 C．座位  天然 4．你在课外书中看到“地窖”这个词，你猜“窖”的意思和（　　）有关。 A．洞穴 B．地面 C．厂房 5．拼一拼，写同音字。 gōng  ( )园的( )作人员没收了他的弹( )。 yóu    一群孩子在( )局后面的( )乐场里自( )自在地玩耍。 yì     奶奶看着老照片回( )过去，说：“小时候的生活虽然不容（却十分有( )思。” 6．你的发现。 腰  胆  背  胃 （1）我发现这几个字有一个共同之处是__________________，这几个字都与__________________有关。 冰  冻  凉 （2）我发现这几个字有一个共同之处是__________________，这几个字都与__________________有关。 7．我会查字典。 “列”字按音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。字典中的意思有：①量词   ②排成行。“队列”中“列”的意思是______（填序号）。 8．比一比，组词语。 植( )    冲( )    搬( )    桶( )    味( ) 值( )    充( )    般( )    通( )    妹( ) 9．我会把词语补充完整，再选词填空。 ①四( )八( )    ②( )空( )洗    ③自言( )( ) ④恋恋( )( )    ⑤华夏( )( )    ⑥( )( )勃勃 从上面的词语中选择合适的词，将句子补充完整。（填序号） （1）夕阳西下，我们( )地离开了黄山风景区。 （2）来自( )的人们汇集到天安门广场观看升旗仪式。 （3）龙一鸣( )地说：“我该去写作业了。” 10．根据课文内容完成填空。 （1）诗人白居易用诗句“_________________，_________________”赞美了小草顽强的生命力。 （2）祖先的摇篮是_________________，祖先在摇篮里_________________。 （3）我国传统节日很多，比如_________________节，雨纷纷；_________________节，吃月饼。 （4）要是你在野外迷了路，可千万别慌张。我们可以借助_________________、_________________等来辨别方向。 （5）春雨惊春_________________，夏满芒夏_________________。 11．一阵大风把树枝吹得左摇右摆。（改为“被”字句） ___________________ 12．例：那原始森林是我们祖先的摇篮。 _________________是__________________。（比喻句） 13．大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（照样子，把句子补充完整） ______________像________________似的，_______________。 二、现代文阅读 阅读理解 _______________ ①小熊家附近没有水，喝水要到很远很远的地方去挑，实在是太麻烦了。于是，小熊决定在自己家门口挖一（   ）井。 ②小熊开始挖，第一天挖了几尺深，没有见到水；第二天继续挖，挖了几尺深，仍然不见水：第三天，又挖了几尺深，还是没有见到水。这可把小熊累坏了，他想：“我挖了三天，可一（   ）水也没见到，这儿肯定没有水。”于是，小熊扔掉铁锹，不干了。 ③熊妈妈知道了，捡起小熊扔掉的铁锹，在小熊挖的坑里又挖了几下，一（   ）清凉的水涌了出来。小熊的脸顿时红了，心里不断地责备自己为什么不再努力一下。 ④再努力一下就能成功的事，由于缺少恒心而前功尽弃，实在是太可惜了。 14．选择合适的量词填在括号中。（填序号） ①滴       ②股        ③口 15．给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。 16．小熊为什么要在家门口挖井？用“________”画出来。 17．小熊的脸为什么红了？下列说法最准确的一项是( ) ①妈妈把水挖了出来，小熊高兴得脸红了。 ②小熊挖井太累了，累得脸红了。 ③因为小熊没有坚持下去，他感到很不好意思。 18．读了短文，你明白了什么道理？ _____________________ 课外阅读。 鸟岛 青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。 每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里做窝安家，养育后代。 六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。 来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋。可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。 19．这篇课文共有( )个自然段。 20．鸟岛最热闹的时候是___________________。 21．在短文中找出相应的词语填在下面的括号里。 ( )的鸟儿        ( )的鸟窝        ( )的鸟蛋 22．用短文中相应的句子填空。（不会写的字用拼音代替） （1）春天，鸟儿陆续从远方飞来这里，___________________。 （2）游人没有去碰这些幼鸟和鸟蛋，因为__________________。 三、书面表达 23．我会写： 看图写话：仔细观察，写一段通顺的话。 （提示：图上有哪些人？在哪里？发生了什么事？结果如何？） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末重难点检测卷-2025-2026学年语文二年级下册统编版（2024）》参考答案 1．C 【详解】A．shèng/chéng； B．quān/juàn； C．都读“kòng”。 2．A 【详解】A．“灬”（四点底）是“火”字的变形，这类字大多和用火加热的烹饪方式有关。 3．B 【详解】B．情谊。 4．A 【详解】洞穴：指在地下或山里挖出来的空洞、洞窟，是用来形容“凹陷、中空”的空间形态。 地面：指地球表面的一层，也就是我们脚踩的、在地表以上的部分。 厂房：指工厂里用来生产、加工的大型建筑物，是人造的、在地面上的房屋。 “窖”是形声字，部首为“穴”。在汉字中，带“穴”字头的字大多和洞穴、地下空间有关，比如 “穴、空、窑”等。结合词语“地窖”理解：“地窖”指的是在地下挖的用来储藏东西的洞或坑，它的本质就是一种地下洞穴。 5． 公 工 弓 邮 游 由 忆 意 【详解】注意“公、工、弓、邮、游、由、忆、意”的正确书写。 6． 都带有“月”字旁 人体部位 都带有“冫”旁 寒冷 【详解】（1）这几个字的共同之处：都带有“月”字旁（肉月旁）。古代汉字中，“月”作为部首时，很多是“肉”的变形写法，这类字大多和人体部位/身体器官相关，比如腰、胆、背、胃都属于人体的部位或器官。 （2）这几个字的共同之处：都带有“冫”（两点水）旁。“冫”在汉字中本义和“冰”相关，带有这个部首的字大多和寒冷、低温有关，比如冰、冻、凉都表达了温度低的含义。 7． L lie ② 【详解】音序查字法需先查音节的第一个大写字母，再查不带声调的音节。 ①“列”拼音“liè”，其音节的第一个字母大写为“L”。 ②音节为“lie”。 ③“队列”指整齐排成的队伍、行列，“列”在此处表示“排成行”，对应序号②。 8． 植物 冲走 搬家 水桶 气味 值日 充分 一般 通过 妹妹 【详解】植：植树、种植、绿植。 冲：冲水、冲锋、冲动。 搬：搬动、搬走、搬运。 桶：饭桶、木桶、油桶。 味：味道、品味、滋味。 值：值班、价值、值得。 充：充足、充电、充满。 般：般配、这般、万般。 通：同行、变通、沟通。 妹：姐妹、兄妹、表妹。 9． 面 方 碧 如 自 语 不 舍 儿 女 生 机 ④ ① ③ 【详解】四面八方：指各个方向、各个地方，形容范围广、来源多。 碧空如洗：蓝色的天空像被洗过一样清澈，形容天气晴朗、天空明净。 自言自语：自己跟自己说话，形容独自低声嘀咕。 恋恋不舍：形容非常留恋，舍不得离开。 华夏儿女：指中国各族人民，也指中华民族的后代。 生机勃勃：形容生命力旺盛、充满活力的样子。 （1）句描述“离开风景区”时的心情，对应“舍不得离开”的恋恋不舍（④）。 （2）句描述“人们来自不同地方”，对应“各个方向、各个地方”的四面八方（①）。 （3）句描述“自己低声说话”，对应“独自嘀咕”的自言自语（③）。 10． 野火烧不尽 春风吹又生 原始森林 摘野果 清明 中秋 太阳 北极星 清谷天 暑相连 【详解】（1）诗句出自白居易《赋得古原草送别》。野火无法将小草彻底烧尽，来年春风一吹，小草便再次萌发，生动体现出小草顽强不屈的生命力，契合题干要求。 （2）出自课文《祖先的摇篮》，文中把原始森林比作祖先的摇篮。课文描写了祖先在森林里摘野果、掏鹊蛋、和小动物玩耍等欢乐的生活场景，任选文中相关活动作答即可。 （3）民间有“清明时节雨纷纷”的说法，清明节常伴有阴雨天气；中秋节的传统习俗是阖家团圆、品尝月饼，对应题干描述。 （4）出自课文《要是你在野外迷了路》，文中介绍了多种天然指南针：正午太阳在南边、夜晚可看北极星、大树枝叶疏密、冬季积雪融化快慢等，写出任意两种即可。 （5）书写时注意“清、谷、暑”的正确写法。 11．树枝被一阵大风吹得左摇右摆。 【详解】陈述句改被字句：先在原句中找出动作的主动者（谁做的）和被动者（被做的对象）；再把被动者提到句首作主语，在其后加“被”字；最后跟上主动者和动作，检查句子通顺。本题中，“一阵大风”是主动者（动作发出者），“树枝”是被动者（动作承受者）。 改为：树枝被一阵大风吹得左摇右摆。 12． 我们 祖国的花朵 【详解】原句是暗喻，用“是”连接被比喻的本体和用来打比方的喻体，只要找到两个有相似关联的事物，符合“……是……”的结构，是合理的比喻句就可以，答案不唯一。 示例：我们是大海怀抱里的鱼儿。 13． 小松鼠有一条大尾巴 一把蓬松的伞 翘在身后 【详解】例句是比喻句。仿写时先确定要描写的本体（一个事物），找到和本体特征相似的喻体；补充描写本体的状态/动作；按照例句的结构描述出来即可。 示例：银杏叶有漂亮的叶片，像一把小扇子似的，随风摆动。 14．③  ①  ② 15．小熊挖井 16．小熊家附近没有水，喝水要到很远很远的地方去挑，实在是太麻烦了。 17． ③ 18． 做事要持之以恒，不要半途而废。 【分析】本文讲述小熊因挑水路途遥远，打算在家门口挖井。连续挖三天不见水，他便灰心放弃。熊妈妈接着挖掘，很快挖出井水，小熊羞愧不已。文章借这个小故事告诉我们做事要有恒心，坚持才能成功。小熊距离水源仅有一步之遥，却半途停下，白白浪费先前的付出。作者借此警示读者，遇事切勿轻易退缩，缺少毅力只会前功尽弃。 【详解】14．结合上下文，“一（）井”使用量词“口”；“一（）水”使用量词“滴”；“一（）清凉的水”使用量词“股”。 15．短文全文围绕小熊在家门口挖井这件事展开，通过小熊挖井半途放弃、妈妈继续挖出水的故事讲明道理，用主要事件作标题简洁贴合全文内容，如：小熊挖井。 16．题目问小熊挖井的原因，原文第①段直接交代挖井的缘由，画出这句话即可。 17．小熊挖了三天就放弃，殊不知再挖几下就有水。妈妈只挖几下就涌出井水，小熊意识到自己缺少恒心、轻易放弃，内心羞愧，所以脸红。所以选择③。 18．小熊只差一点点就能挖到水，却中途放弃，白白浪费之前三天的辛苦。这个故事告诉我们，遇到困难不要轻易停下，坚持努力才会获得成功。 19．四/4 20．六月 21． 一群一群 密密麻麻 玉白色/青绿色 22． 它们在这里做窝安家，养育后代 大家都知道鸟是人类的朋友 【导语】这是一篇清浅生动的写景短文，结构清晰：开篇点明青海湖鸟岛的地理位置与名气，再按时间顺序写鸟儿来岛安家、六月群鸟聚居的热闹盛景，最后写游人爱鸟的表现。文字质朴浅白，寥寥几笔勾勒出鸟岛生机盎然的特点，自然传递出护鸟意识，适配低龄读者认知。 【详解】19．自然段的标志是开头空两格，这篇短文一共有4个开头空两格的部分，所以这篇短文共有4个自然段。 20．从短文第③自然段中“六月是鸟岛最热闹的时候”这句话可以直接得出答案，所以鸟岛最热闹的时候是六月。 21．从第②自然“一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来”可知，形容鸟儿的词语是一群一群；从第③自然段中“一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个”可知，形容鸟窝的词语是密密麻麻；从第③自然段中“窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋”可知，形容鸟蛋的词语是玉白色、青绿色。 22．（1）从第②自然“每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里做窝安家，养育后代”这句话可知，春天鸟儿陆续来到这里做窝安家，养育后代。 （2）从第④自然段“来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋。可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友”这句话可知，游人没有去碰这些幼鸟和鸟蛋，因为大家都知道鸟是人类的朋友。 23．例文： 星期天，丁丁和冬冬在院子里踢球。一不小心，球踢到了阳台上，把一位老奶奶的花盆打碎了。看着地上的碎片，他们心里很愧疚。为了弥补错误，他们凑钱买了一盆漂亮的新花，送到老奶奶家里，并诚恳地道了歉。老奶奶原谅了他们，还夸他们是知错就改的好孩子。 【详解】仔细观察，题目中有四幅图，第一幅图中，两个小男孩在踢足球。第二幅图，球踢到了老奶奶家的窗台上，花盆被碰倒了，老奶奶正探出头来查看情况。第三幅图中，两个小男孩站在破碎的花盆前，表情惊讶，似乎在商量怎么办。第四幅图中，两个小男孩拿着一盆新花，向老奶奶道歉，老奶奶面带微笑，似乎在原谅他们。 将这些画面串联起来，形成一个完整的故事，语句通顺即可。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $