2026年河南信阳市多校中考调研化学试卷

**基本信息** 以丝绸之路、《天工开物》等传统文化及毛楼生态保护为情境载体，覆盖化学变化、实验操作等核心知识，通过基础判断、实验探究、综合计算梯度设计，体现化学观念与科学探究素养，适配中考模拟需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14/14|化学变化、材料分类、实验操作|结合张骞出使西域考无机非金属材料，体现文化传承| |填空题|5/16|化学用语、微观粒子、溶液配制|以古法制醋微观示意图考查反应方程式，融合学科史| |简答题|4/10|燃烧条件、气体制取、物质鉴别|用“钻木取火”跨学科解释燃烧条件，培养科学思维| |综合应用题|1/10|水净化、电解水及计算|以生态旅游区净水流程为情境，综合考查实验操作与定量计算，落实科学态度与责任|

2026年九年级中考调研化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 S-32 Al-54 Fe-56 Zn-65 一、选择题（每题1分，14分） 1.下列变化属于化学变化的是（     ） A.冰雪融化 B.盐酸挥发 C.石蜡熔化 D.木炭燃烧 2.张骞出使西域，诞生了丝绸之路。丝绸之路交流的下列产品主要成分是无机非金属材料的是(       ) A.茶叶 B.瓷器 C.铁器 D.丝绸 3.规范化操作不仅有助于实验安全，还有助于知识的掌握和能力的培养。下列图示的实验操作正确的是(　　) 4.18世纪末，英国科学家普里斯特利、卡文迪什分别做了氢气与空气、氢气与纯氧反应的实验,均发现氢气燃烧有水生成。后来，科学家进一步利用电解水实验（如图）证明水的组成，有关水的组成的研究下列说法正确的是（      ） A.水由氢气和氧气组成 B.b端产生的气体能使带有火星的木条复燃 C.通电时，连接b端的电极产生气泡速度更快 D.氢气燃烧实验主要利用“分解”思想证明了水的组成 5.某同学组装的微型空气质量“检测站”用于检测校园空气污染物。下列物质不能检测到的是（      ） A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.可吸入颗粒物 6.金纳米粒子是工业上常用的催化剂。金元素在元素周期表中的相关信息如图。下列相关说法正确的是（　　） A．金原子核内的质子数是79 B．金原子的质量为197 g C．金是一种非金属元素 D．催化剂在反应前后性质不变 7.化学与生产、生活密不可分。下列做法不正确的是(　　) A．焊接金属时用氧气作保护气 B．长期保存的文件档案用碳素墨水书写 C．铁制品表面涂漆防锈 D．用小苏打作焙制糕点的膨松剂 8.生产二氧化氯消毒剂的原理为2NaClO3+4HCl(浓) 2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O，其涉及的含氯物质中，氯元素化合价标注正确的是（      ） A.Na O3 B.H C. O2 D. 2 9.洛阳牡丹甲天下，春季施用磷肥能使花开更艳丽。下列属于磷肥的是(　　) A．KNO3 B．Ca(H2PO4)2 C．CO(NH2)2 D．K2CO3 10.热爱劳动，从我做起。关于劳动项目的化学解释不合理的是（     ） 选项 劳动项目 化学解释 A 用熟石灰处理酸性废水 熟石灰溶于水显碱性 B 用金刚石裁玻璃 金刚石硬度大 C 分类回收利用物品 保护环境、节约资源 D 用含铁酱油烹饪食物 铁元素可预防甲状腺肿大 11.为除去氯化钠中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质，先将固体溶解，然后依次加入过量的BaCl2、Na2CO3、NaOH溶液，充分反应后过滤，蒸发结晶。下列有关说法不正确的是(　　) A．依次加入溶液的顺序也可以是BaCl2、NaOH、Na2CO3 B．过滤后的滤渣中含有BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3和BaCO3 C．所加试剂中的Na2CO3可用K2CO3代替 D．该方案并不完整，需要在过滤后的滤液中加入适量盐酸 12.实验室用固体氯化钠配制一定溶质质量分数的溶液，不需要使用的仪器是（      ） 13.根据NaCl和KNO3的溶解度表及溶解度曲线分析，下列说法不正确的是(　　) 温度/℃ 10 30 50 60 溶解度/g NaCl 35.8 36.3 37.0 37.3 KNO3 20.9 45.8 85.5 110 A．表示NaCl的溶解度曲线是Y B．两种物质的溶解度都随着温度的升高而增大 C．t1的取值范围为30＜t1＜50 D．将t1℃时两物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的质量分数X＝Y 14.向一定质量的某金属混合物中加入适量稀硫酸，恰好完全反应，生成氢气的质量为0.2 g；将反应后的溶液蒸干，得到15.2 g固体，则该金属混合物可能是（      ） A.Mg、Al B.Zn、Cu C.Zn、Fe D.Mg、Zn 二、填空题（每空1分，16分） 15.用化学用语填空。 空气的成分中体积分数最大的是_____。目前被认为最理想、最清洁的能源是_____。铁生锈是因为铁与_________同时接触发生反应。 16.如图是几种常见粒子的微观示意图，请回答下列向題。 (1)A和F的化学性质相似的原因是__________________。 (2)图中一共涉及______种元素。 (3)图中D所代表的元素在元素周期表位于第______周期。 17.实验室配制60 g质量分数为12%的氯化钠溶液时，所需氯化钠固体的质量为______；若所配制溶液的溶质质量分数偏大，则可能是量取水时________(填“俯视”或“仰视”)量筒读数所致。完成该实验，除了如图中仪器外，还需要用的一种玻璃仪器是___________。 18.古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我国科研人员研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法。新方法的微观反应示意图如图所示： （1）制醋新方法的化学反应方程式是___________。 （2）两种反应物共含有18 g碳元素，当生成醋酸质量最多时，消耗CO2 质量是_________g。 19.某化学小组用如图所示装置进行探究实验。 (1)甲骨文(焚)的字形像火烧树林，上方的“林”相当于燃烧条件中的________。 (2)实验过程中观察到a处白磷不燃烧，b处白磷燃烧，由此说明燃烧需要什么条件? 20.《天工开物》记载：“煤饼烧石成灰”，即用石灰石可以烧制生石灰。下图中物质A生成B、C的反应即为烧制生石灰的过程，D是胃酸的主要成分。 （1）写出“A→C”的化学反应方程式_______________________________。 （2）写出物质B的一种用途_______。 （3）“E→A”的反应现象是 _______。 （4）写出“D→B”反应的化学方程式_______。 三、简答题（4题，10分） 21.（2分）用化学知识解释生活中的现象。 （1）从分子角度解释“收获季节，瓜果飘香”。 （2）用灭火的原理分析“釜底抽薪”。 22.（2分）燃烧是人类最早利用的化学反应之一。 (1)燃烧需要三个条件，请将右图中的第二个条件补充完整。 (2)综合运用化学及其他学科的知识解释下列成语，从①或②中任选一个作答。 ①钻木取火。 ②釜底抽薪。 23.（3分）如图所示是实验室制取气体的常用装置。 （1）若用A、D装置制取氧气，写出其发生反应的化学方程式。 （2）B或C装置均可作制取CO2的发生装置，B的优点是能控制反应的发生和停止，请简述使B装置中反应停止的原理。 （3）若用E图所示装置采用排水法收集H2，请简述操作步骤。 24.（3分）某无色溶液可能含有氯化钠、碳酸钠和氢氧化钠中的一种或几种。用pH试纸测出溶液的pH=12。 (1)请写出pH试纸的使用方法。  (2)请设计实验确定溶液中是否含碳酸钠。 四、综合应用题（10分） 25.毛楼生态旅游区既有黄河奔腾的壮阔，又有湿地生态的独特魅力。保护水资源，功在当代，利在千秋。某化学兴趣小组围绕水开展了探究性学习活动。 【保护水资源】（1分） (1)“上善若水，水善利万物而不争。”下列做法不正确的是______(填字母)。 a.农业浇灌推广使用喷、滴灌技术 b.生活中收集洗菜、淘米水二次利用 c.工业废水处理达标后再排放 d.生活污水直接排入河流中 【净化自来水】（3分） (2)为提升旅客饮水便利性，某景区计划安装直饮机，其净水流程如图1所示，请回答下列问题。 ①A碳罐中活性炭颗粒的作用是____________。 ②C紫外灯管照射的作用是____________。 ③得到的直饮水属于____________(填“纯净物”或“混合物”)。 【验证水的组成】（6分） (3)（3分） 该小组用图2所示装置进行电解水实验。 ①在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸的目的是____________。 ②将燃着的木条放在试管a尖嘴处，打开活塞，可以观察到________________________。 ③试管b产生的气体体积比理论值偏小，可能的原因之一是________________________(不考虑装置气密性)。 (4) （3分）若实验室用图2装置收集16 g氢气，请计算理论上需要电解水的质量。 答案 一、选择题 1.D 详解：化学变化是指有新物质生成的变化。冰雪融化是水的状态由固态变为液态，只是状态改变，无新物质生成，属于物理变化，A不符合题意；盐酸挥发是氯化氢气体从盐酸中逸出，无新物质生成，属于物理变化，B不符合题意；石蜡熔化是石蜡由固态变为液态，只是状态变化，无新物质生成，属于物理变化，C不符合题意；木炭燃烧生成二氧化碳等物质，有新物质生成，属于化学变化，D符合题意。 2.B 详解：茶叶主要成分是有机物，A错误；瓷器主要成分是无机非金属材料，B正确；铁器属于金属材料，C错误；丝绸主要成分是蛋白质，属于有机物，D错误。 3.A 详解：合金硬度大于其组分纯金属，实验中可观察到铜片上有划痕，故通过相互刻画可以比较黄铜和纯铜的硬度，A正确；该装置没有密闭，无法检查装置气密性，B不正确；氢气的密度比空气小，应采用向下排空气法收集，C不正确；稀释浓硫酸时，要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不断搅拌，D不正确。 4.B 详解：水是由氢元素和氧元素组成的，A错误；电解水实验中连接电源正极产生氧气，连接电源负极产生氢气，氢气的密度比空气小，采用向下排空气法收集，氧气密度比空气大，采用向上排空气法收集，故b端产生的气体为氧气，氧气能使带有火星的木条复燃，B正确；实验中产生氢气和氧气的体积比约为2∶1，因此连接b端的电极产生的气泡速度慢，C错误；氢气燃烧实验主要利用“合成”思想证明了水的组成，电解水实验利用“分解”思想证明了水的组成，D错误。 5.B 详解：计入空气质量评价的主要污染物有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物和细颗粒物等。二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，所以该微型空气质量“检测站”不能检测到的物质是二氧化碳，故选B。 6.A 详解：根据元素周期表中的信息可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为79；根据原子中，原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则金原子核内的质子数是79，A正确；根据元素周期表中的信息可知，元素名称下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为197.0，而不是金原子的质量为197 g，B错误；金是一种金属元素，C错误；催化剂在反应前后化学性质不变，物理性质可能会发生改变，D错误。 7.A 详解：氧气的化学性质比较活泼，因此不能作焊接金属的保护气，A不正确；常温下，碳的化学性质不活泼，受日光照射或与空气、水分接触，都不易产生变化，所以用碳素墨水书写的文件、档案可长期保存，B正确；铁在与氧气和水蒸气接触时会发生锈蚀，铁制品表面涂油，能隔绝铁与氧气(或空气)、水的接触，达到防锈目的，C正确；小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠受热分解会生成二氧化碳气体，同时还能与酸反应产生二氧化碳气体，因此可作焙制糕点的膨松剂，D正确。 8.D 详解：根据化合物中各元素正负化合价代数和为0的原则来计算各含氯物质中氯元素的化合价。设NaClO3中氯元素的化合价为x，已知钠元素为+1价，氧元素为-2价，则+1+x+(-2)×3=0，x=+5，A错误；HCl中氢元素的化合价为+1价，设氯元素的化合价为y，则+1+y=0，y=-1，B错误；ClO2中氧元素的化合价为-2价，设氯元素的化合价为m，则m+(-2)×2=0，m=+4，C错误；单质的化合价为0，Cl2中氯元素的化合价为0，D正确。 9.B 详解：KNO3中含有植物生长所需氮、磷、钾三种元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥，A不符合题意；Ca(H2PO4)2中含有植物生长所需氮、磷、钾三种元素中的磷元素，属于磷肥，B符合题意；CO(NH2)2中含有植物生长所需氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，C不符合题意；K2CO3中含有植物生长所需氮、磷、钾三种元素中的钾元素，属于钾肥，D不符合题意。 10.D 详解：熟石灰是氢氧化钙的俗称，显碱性，用熟石灰可处理酸性废水，A合理；金刚石硬度大，可用于裁割玻璃，B合理；分类回收利用物品可节约资源，保护环境，C合理；用含铁酱油烹饪食物是因为铁元素可预防贫血，D不合理。 11.C 详解：氯化钡溶液可以除去硫酸钠，氢氧化钠溶液可以除去氯化镁，碳酸钠溶液可以除去氯化钙和过量的氯化钡，所以依次加入溶液的顺序也可以是BaCl2、NaOH、Na2CO3，A正确；过滤后的滤渣中含有BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3和BaCO3，B正确；所加试剂中的Na2CO3不可用K2CO3代替，会引入新的杂质氯化钾，C不正确；该方案并不完整，需要在过滤后的滤液中加入适量盐酸，除去过量的碳酸钠、氢氧化钠，D正确。 12.C 13.C 详解：根据NaCl和KNO3的溶解度表，可知氯化钠的溶解度受温度变化的影响不大，硝酸钾的溶解度受温度变化的影响较大，则表示NaCl的溶解度曲线是Y，A正确；根据NaCl和KNO3的溶解度表，可知两种物质的溶解度都随着温度的升高而增大，B正确；10 ℃时氯化钠的溶解度大于硝酸钾，30 ℃时氯化钠的溶解度小于硝酸钾，则氯化钠和硝酸钾的溶解度相等的温度范围为10 ℃～30 ℃，C不正确；t1℃时两物质的溶解度相等，它们的饱和溶液中溶质质量分数相等，升温至t2℃，氯化钠和硝酸钾的溶解度均增大，但溶液的组成均没有发生改变，所得溶液的质量分数X＝Y，D正确。 14.D 详解：活泼金属和H2SO4反应生成硫酸盐和H2，氢气中的氢元素的质量与硫酸中氢元素的质量相等，H2SO4中H+与SO  的质量比为2∶96，氢气的质量为0.2 g，则硫酸中SO  的质量为0.2 g×  =9.6 g；硫酸盐由硫酸根离子和金属阳离子构成，由题意知，蒸干后所得15.2 g固体为硫酸盐，硫酸根离子的质量为9.6 g，金属阳离子的质量为15.2 g-9.6 g=5.6 g，金属阳离子的质量与所加入金属的质量相等；产生0.2 g氢气所需金属的质量： 2Al+3H2SO4  Al2(SO4)3+3H2↑   54                                            6   x                                            0.2 g ＝  ；解得x=1.8 g；生成0.2 g氢气需要1.8 g铝； Mg+H2SO4  MgSO4+H2↑ 24                                     2 y                                     0.2 g ＝  ；解得y=2.4 g；生成0.2 g氢气需要2.4 g镁； Zn+H2SO4  MgSO4+H2↑ 65                                    2 z                                     0.2 g ＝  ；解得z=6.5 g；生成0.2 g氢气需要6.5 g锌； Fe+H2SO4  FeSO4+H2↑ 56                                   2 m                                  0.2 g ＝  ；解得m=5.6 g；生成0.2 g氢气需要5.6 g铁。 若0.2 g氢气由镁生成，需要2.4 g镁；若0.2 g氢气由铝生成，需要1.8 g铝；若0.2 g氢气由这两种金属生成，则需要金属的质量在1.8 g至2.4 g之间，则蒸干溶液后所得固体的质量在1.8 g+9.6 g至2.4 g+9.6 g之间，即11.4 g至12 g之间，A不符合题意；若0.2 g氢气由锌生成，需要6.5 g锌，铜不发生反应，则蒸干溶液后的固体为硫酸锌和铜，固体的质量16.1 g（6.5 g+9.6 g）大于15.2 g，B不符合题意；若0.2 g氢气由锌生成，需要6.5 g锌；若0.2 g氢气由铁生成，需要5.6g铁；若0.2 g氢气由这两种金属生成，则需要金属的质量在5.6 g至6.5 g之间，则蒸干溶液后所得固体的质量在5.6 g+9.6 g至6.5 g+9.6 g之间，即15.2 g至16.1 g之间，C不符合题意；若0.2 g氢气由镁生成，需要2.4 g镁；若0.2 g氢气由锌生成，需要6.5 g锌；若0.2 g氢气由这两种金属生成，则需要金属的质量在2.4 g至6.5 g之间，则蒸干溶液后所得固体的质量在2.4 g+9.6 g至6.5 g+9.6 g之间，即12 g至16.1 g之间，D符合题意。 二、填空题 15.N2    H2    O2、H2O 详解：空气的成分中体积分数最大的是氮气，其化学式为N2。目前被认为最理想、最清洁的能源是氢气，其化学式为H2。铁生锈是因为铁与空气中的氧气、水蒸气同时接触发生反应，它们的化学式分别为O2、H2O。 16.(1)最外层电子数相同 (2)5(或五) (3)三(或3) 17.7.2 g    俯视    玻璃棒 详解：溶质质量＝溶液质量×溶质质量分数，实验室配制60 g质量分数为12%的氯化钠溶液时，所需氯化钠固体的质量为60 g×12%＝7.2 g，溶质质量分数＝  ×100%，溶质增加或溶剂减少，配制溶液的溶质质量分数偏大，量取水时俯视量筒读数，会导致所取水的质量偏小，溶质质量分数偏大；用氯化钠固体配制60 g质量分数为12%的氯化钠溶液所需仪器有烧杯、胶头滴管、量筒、托盘天平、药匙和玻璃棒。 18. （1）CO2＋CH4   CH3COOH     （2）33 详解：（1）根据图示可知化学反应方程式为CO2＋CH4   CH3COOH；（2）根据质量守恒定律，化学反应前后元素的质量不变，两种反应物共含有18 g碳元素，生成醋酸质量最多为18 g÷( ×100%)＝45 g； 设生成45 g醋酸时，消耗二氧化碳的质量为x CO2＋CH4   CH3COOH 44                                  60 x                                   45 g ＝ x＝33 g 故消耗二氧化碳的质量为33 g。 19.(1)可燃物 (2)燃烧需要温度达到可燃物的着火点。 详解：(1)燃烧需要三个条件，即可燃物、与氧气接触、温度达到着火点。甲骨文“焚”的字形中，上方的“林”代表树木，而树木属于能够燃烧的物质，因此“林”相当于燃烧条件中的可燃物。(2)a处白磷接触氧气，但温度未达到其着火点，不燃烧，b处白磷与氧气接触，且温度达到其着火点，白磷燃烧，对比说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。 20. （1）CaCO3   CaO＋CO2↑     （2）作气体肥料（或灭火等，合理即可）   （3）有白色沉淀生成   （4）2HCl＋CaCO3  CaCl2＋H2O＋CO2↑（合理即可） 详解：物质A生成B、C的反应即为烧制生石灰的过程，该反应是碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，再结合氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，则A是碳酸钙，B是二氧化碳，C是氧化钙，E是氢氧化钙；D是胃酸的主要成分，则D是盐酸，代入验证，推断合理。（1）“A→C”的反应是碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，据此写出反应的化学方程式。（2）物质B是二氧化碳，二氧化碳的用途是作气体肥料、灭火等。（3）“E→A”的反应是氢氧化钙和二氧化碳或碳酸钠等反应生成碳酸钙沉淀，现象是有白色沉淀生成。（4）“D→B”的反应可以是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，据此写出反应的化学方程式。 三、简答题 21.（1）由于瓜果的香气分子在不断地运动，所以收获季节，瓜果飘香。 （2）“釜底抽薪”利用的原理是清除可燃物，将锅底的柴火抽走，就没有了可燃物，从而起到灭火的作用。 详解：（1）“瓜果飘香”，是瓜果的香气分子在不断地运动的结果。（2）“釜底抽薪”的灭火原理是清除可燃物，将锅底的柴火抽走，就没有了可燃物，从而起到灭火的作用。 22.(1)与氧气（或空气）接触。 (2)①钻木取火：钻木时，通过克服摩擦做功，使木头的温度升高，达到木头的着火点，从而燃烧起来。（或②釜底抽薪：薪为柴火，将柴火抽走，属于清除可燃物，破坏燃烧条件，使燃烧停止。） 23.（1）2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑（或2KClO3 2KCl＋3O2↑） （2）关闭弹簧夹，则气体无法导出，试管内部压强变大，将液体压回到长颈漏斗，使液面降到多孔隔板以下，固液分离，反应停止。 （3）先在集气瓶中装满水，将气体从a导管导入，集气瓶中的水从b导管排出至排净。 详解：（1）A为固固加热型装置，可用于加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热分解生成氯化钾和氧气，据此写出任一反应的化学方程式。（2）B的优点是能控制反应的发生和停止，使B装置中反应停止的原理是关闭弹簧夹，则气体无法导出，试管内部压强变大，将液体压回到长颈漏斗，使液面降到多孔隔板以下，固液分离，反应停止。（3）用E图装置采用排水法收集氢气，首先需要在集气瓶内装满水，因为氢气的密度比水小，所以使a管与气体发生装置连接，即向导管a通入氢气，集气瓶中的水从b导管排出至排净。 24.（1）用玻璃棒蘸取待测溶液滴到pH试纸上，对照标准比色卡，读出pH值。  （2）取少量溶液，加入足量的稀盐酸，若有气泡产生，说明溶液中含有碳酸钠（合理即可）。 四、综合应用题 25.(1)d (2)①吸附色素和异味                                   ②杀菌消毒                                   ③混合物 (3)①增强导电性                                   ②气体燃烧，产生淡蓝色火焰                                   ③部分氧气溶于水 (4)解：设理论上需要电解水的质量为x。 2H2O  2H2↑＋O2↑   36                   4    x                   16 g  ＝ x＝144 g 答：理论上需要电解水的质量为144 g。 详解：(1)农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术，能节约用水，a正确；生活中收集洗菜、淘米水二次利用，可提高水的利用率，b正确；工业废水处理达标后再排放，能防止水污染，c正确；生活污水直接排入河流中，会造成水污染，d不正确。(2)①活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，所以 A 碳罐中活性炭颗粒的作用是吸附水中的色素和异味。②紫外灯管照射能杀菌消毒，所以 C 紫外灯管照射的作用是杀菌消毒。③得到的直饮水还含有一些可溶性杂质，属于混合物。(3)①在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸的目的是增强水的导电性。②电解水时，与电源负极相连的试管产生氢气，与电源正极相连的试管产生氧气，且氢气和氧气的体积比约为2∶1。试管a与电源负极相连，所以将燃着的木条放在试管a尖嘴处，打开活塞，可以观察到气体燃烧，产生淡蓝色火焰。③试管b产生的是氧气，氧气的体积比理论值偏小，可能的原因之一是部分氧气溶于水，导致收集到的氧气体积减少。(4)具体解答过程见答案。 化学试卷 第1页（共2页） 化学试卷 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $