新疆2025-2026学年高一上学期物理阶段检测（人教版必修一第三章 相互作用—力）

**基本信息** 新疆高一物理人教A版必修一第三章（相互作用）单元检测卷，聚焦重力、弹力、摩擦力及力的合成与分解，适配单元复习，通过生活情境与实验探究，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8/32|重力概念、弹力条件、静摩擦力方向等|结合疫情平板支架情境（第4题），辨析易混概念| |多选题|4/16|静摩擦力平衡、力的分解规律等|原创晾衣绳（第10题）、墙壁挤压（第11题）情境，考查科学推理| |实验题|2/14|胡克定律、力的合成规律|注重实验操作规范（第13题）与等效替代法（第14题），培养科学探究能力| |解答题|3/38|斜面受力分析、动摩擦因数计算等|从基础平衡（第15题）到动态范围分析（第17题），梯度设计提升综合应用能力|

表格_20260612 新疆高一物理上学期阶段检测（人教A版必修一第三章） 题号 题型 分值 考查知识点 难度 1 单选题 4 重力概念、重力方向、重心、重力与纬度关系 0.8 2 单选题 4 弹力产生条件、弹力方向、胡克定律、劲度系数 0.8 3 单选题 4 静摩擦力、滑动摩擦力性质、摩擦力方向与运动关系 0.8 4 单选题 4 弹力成因、作用力与反作用力、受力分析 0.7 5 单选题 4 共点力合成、合力最大值、正交 / 勾股定理求分力 0.7 6 单选题 4 合力与分力夹角关系、二力合成极值计算 0.7 7 单选题 4 受力分析、区分性质力与效果力 0.7 8 单选题 4 轻杆弹力、滑轮受力、绳力分解、动态受力分析 0.5 9 多选题 4 静摩擦力平衡、受力合力分析、静摩擦力大小判断 0.8 10 多选题 4 力的分解、分解解的个数、分力最小值求解 0.75 11 多选题 4 滑动摩擦力计算、竖直墙面匀速运动受力平衡 0.7 12 多选题 4 力的分解、分力大小与夹角关系、实际应用 0.65 13 实验题 6 探究弹簧弹力与伸长量实验 0.8 14 实验题 8 探究力的合成规律 0.76 15 计算题 12 斜面 + 挡板模型、重力分解、共点力平衡 0.7 16 计算题 12 斜向拉力、水平面匀速运动、支持力 + 滑动摩擦力、动摩擦因数求解 0.7 17 计算题 14 水平推力作用下斜面物体平衡、临界静摩擦力、受力范围求解 0.6 $ 新疆高一物理上学期阶段检测（人教A版必修一第三章）答案 一、单选题 1．下列重力相关概念的说法正确的是（　　） A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 B．同一个物体无论在赤道还是地球上的南北极，由于质量不变，所以重力的大小相等 C．重力的方向总是垂直于接触面向下 D．物体的重心位置可能不在物体上 【答案】D 【详解】A．重力的施力物体是地球，任何一个力既有施力物体又有受力物体。故A错误； B．同一个物体无论在赤道还是地球上的南北极，质量不变，但是重力加速度随纬度的增大而增大，所以重力的大小不相等。故B错误； C．重力的方向总是竖直向下，不一定总是垂直于接触面向下的，例如接触面不水平时，重力与接触面不垂直。故C错误； D．物体的重心不一定在物体上，例如质量分布均匀的圆环的重心在圆心，不在圆环上。故D正确。 故选D。 2．关于弹力，下列说法中正确的是（    ） A．只要两个物体接触就一定有弹力产生 B．支持力不一定垂直于支持面 C．由胡克定律F=kx知，F越大，k越大 D．弹力产生在直接接触而又发生弹性形变的两物体之间 【答案】D 【详解】AD．两个物体接触不一定有弹力产生，弹力产生在直接接触而又发生弹性形变的两物体之间，故A错误，D正确； B．支持力的方向一定垂直于接触面或垂直于接触点的切面，故B错误； C．弹簧的劲度系数k是弹簧本身的性质，与弹簧的弹力无关，故C错误。 故选D。 3．下列关于静摩擦力的说法正确的是（　　） A．运动的物体不可能受静摩擦力作用 B．静止物体受到的摩擦力一定是静摩擦力 C．静摩擦力的方向可能与受力物体运动方向相同 D．滑动摩擦力一定阻碍物体的运动 【答案】C 【详解】A．运动与静止是相对的，相对与施力物体而言，受力物体是静止的，但相对与地面而言，受力物体是可能是运动的，比如人站在倾斜的电梯上随电梯一起向上做匀变速直线运动，此时人相对电梯是静止的，但相对地面是运动的，而人受到了静摩擦力的作用，故A错误； B．静止的物体不一定时受到了静摩擦力，例如擦黑板时，黑板受到的摩擦力是滑动摩擦力，故B错误； C．物体受到静摩擦力的方向可能与物体运动方向相同，例如相对传送带静止的货物随传送带斜向上运动时，货物所受静摩擦力与运动方向相同，故C正确； D．滑动摩擦力既可以是阻力也可以是动力，例如将货物由静止放在传送带上时，货物受传送带的滑动摩擦力向前运动，此时滑动摩擦力就是动力，故D错误。 故选C。 4．在新型冠状病毒肺炎疫情期间，某同学通过平板电脑看直播课程，如图，支架放在水平桌面上，平板电脑放在倾斜的支架上，则下列说法中正确的是（　　） A．支架对平板电脑的支持力是因为平板电脑的形变产生的 B．支架对平板电脑的支持力与平板电脑的重力是一对作用力与反作用力 C．支架对平板电脑的支持力与平板电脑对支架的压力是一对作用力与反作用力 D．支架对桌面的压力等于支架的重力 【答案】C 【详解】A．根据弹力产生的原因可知，支架对平板电脑的支持力是因为支架的形变产生的，故A错误； B．支架对平板电脑的支持力与平板电脑的重力作用在同一物体上，不是相互作用力，故B错误； C．支架对平板电脑的支持力与平板电脑对支架的压力是相互作用在两物体上的一对等大反向的作用力，是一对作用力与反作用力，故C正确； D．支架对桌面的压力等于支架和电脑的总重力，故D错误。 故选C。 5．已知两个共点力，当它们互成时，合力为13N，它们的合力的最大值为17N，则这两个力分别为（　　） A．， B．， C．， D．， 【答案】A 【详解】当它们互成时，合力为13N，则 且 解得 故选A。 6．两个共点力的合力F跟它的两个分力之间的夹角θ的关系图像如图所示，则这两个分力的大小分别是（　　） A．1 N和4 N B．2 N和3 N C．1 N和5 N D．2 N和4 N 【答案】B 【详解】设两个力大小分别为F1、F2，且F1>F2，当两个力的夹角为180°时，合力为1 N，即 F1-F2=1 N 当两个力的夹角为0°时，合力为5 N，即 F1＋F2=5 N 解得 F1=3 N，F2=2 N 故选B。 7．如图所示，一个小木块在斜面上匀速下滑，则小木块受到的力是（　　） A．重力、弹力和摩擦力 B．重力、弹力和下滑力 C．重力、弹力、下滑力和摩擦力 D．重力、下滑力和摩擦力 【答案】A 【详解】小木块在斜面上匀速下滑，根据平衡条件可知， 所受外力的合力为0，小木块重力、弹力和摩擦力三个力作用。 故选A。 8．甲图中，轻杆AB一端与墙上的光滑的铰链连接，另一端用轻绳系住，绳、杆之间夹角为30°，在B点下方悬挂质量为m的重物。乙图中，轻杆CD一端插入墙内，另一端装有小滑轮，现用轻绳绕过滑轮挂住质量为m的重物，绳、杆之间夹角也为30°。甲、乙中杆都垂直于墙，两图中重物都静止，则下列说法中正确的是（　　） A．与轻杆AB连接的铰链受到杆的弹力大小为mg B．轻杆CD上的小滑轮受到杆的弹力大小为 C．两根杆中弹力方向均沿杆方向 D．若甲、乙中轻绳能承受最大拉力相同，则物体加重时，甲中轻绳更容易断裂 【答案】D 【详解】A．甲中受力如下图，杆受力沿杆，两端绳中拉力不同 由平行四边形定则，可知， 则轻杆AB连接的铰链受到杆的弹力大小为，故A错误； BC．乙图中受力如下图，杆受力不沿杆，绳中两个拉力大小相同，可知 小滑轮受到杆的弹力，故BC错误； D．若甲、乙中轻绳能承受最大拉力相同，则物体加重时，甲乙图中绳子拉力大小关系如下 故甲中轻绳更容易断裂，故D正确。 故选D。 二、多选题 9．如图所示，用力握住一个竖直的瓶子，使瓶子始终处于静止状态。保持其他条件不变，握力逐渐增大时，下列说法正确的是（　　）    A．瓶子受到的摩擦力变大 B．瓶子受到的摩擦力不变 C．瓶子受到的合力变大 D．瓶子受到的合力不变 【答案】BD 【详解】AB．瓶子始终处于静止状态，由二力平衡可知，当握力逐渐增大时，瓶子受到的摩擦力是不变的，故A错误、B正确； CD．瓶子始终处于静止状态，说明瓶子受到的合力是不变的，故C错误、D正确。 故选BD。 10．（原创）晾晒衣物时，水平晾衣绳上挂了一件重物，重力为G。绳的两端固定在同一高度的两点，重物两侧的绳子与水平方向的夹角均为θ。现将绳的两端缓慢向两侧移动，保持绳的总长度不变，下列说法正确的是（ ） A. 若已知重物重力G和其中一侧绳子的拉力方向（与水平夹角为θ），要得到两侧绳子的拉力，仅需知道另一侧绳子的拉力方向即可 B. 若已知重物重力G和其中一侧绳子的拉力大小，就可以唯一确定两侧绳子的拉力 C. 若已知另一侧绳子的拉力大小，一定可以唯一确定两侧绳子的拉力 D. 绳子拉力的最小值为，，，且当两侧绳子夹角增大时，拉力的最小值会变大 【答案】AD A 根据力的平行四边形定则，已知合力（重物重力G的反作用力，即绳子拉力的合力）和两个分力的方向，平行四边形唯一确定，因此两个分力的大小也唯一确定，A 正确。 •B 已知合力大小、一个分力的方向和大小，根据几何关系，可能存在两种不同的平行四边形（分力大小已知但方向不唯一时，会出现两解情况），因此无法唯一确定两个分力，B 错误。 •C 已知合力大小、一个分力的方向和另一个分力的大小时，存在三种情况： a.当另一个分力大小大于合力大小时，只有一组解； b.当另一个分力大小等于Gsin⁡θ时，只有一组解（垂直时的最小值）； c.当Gsin⁡θ<另一个分力大小<G时，存在两组解。 因此 “一定唯一确定” 的说法错误，C 错误。 •D 当两侧绳子拉力垂直于绳子方向的分力平衡重力时，拉力的最小值为Fmin=G2sin⁡θ；当两侧绳子夹角增大，θ减小，sin⁡θ减小，拉力的最小值会变大，D 正确。 11．（原创）如图，在水平推力F的作用下，重力为G的物体压在竖直粗糙墙壁上，物体与墙壁间的动摩擦因数为μ，下列说法正确的是（ ） A. 若物体沿墙壁匀速下滑，物体所受的摩擦力大小为μF，也等于G B. 若物体沿墙壁加速下滑，物体所受的摩擦力大小一定等于G C. 若物体沿墙壁减速下滑，说明水平推力F增大，滑动摩擦力随之增大，且摩擦力大于重力G D. 若水平推力F增大为原来的 2 倍，物体所受的滑动摩擦力也一定变为原来的 2 倍 【答案】AB •A 物体匀速下滑时，受力平衡，竖直方向摩擦力与重力大小相等，即f=G；同时物体与墙壁间发生相对滑动，滑动摩擦力公式为f=μN，而水平方向N=F，因此f=μF，两种计算方式结果一致，A 正确。 •B 物体加速下滑时，合力向下，即G>f，滑动摩擦力f=μF，此时f小于G，不等于G，B 错误。 •C 物体减速下滑时，合力向上，即f>G；滑动摩擦力f=μF，说明水平推力F增大，导致支持力N=F增大，滑动摩擦力随之增大，C 正确。 •D 滑动摩擦力的大小由f=μN决定，而水平方向N=F，当F变为原来的 2 倍时，N也变为原来的 2 倍，因此滑动摩擦力f=μF也变为原来的 2 倍，D 正确。 12．榫卯结构是中国传统建筑的主要结构方式。图甲为榫眼的凿削操作，图乙为截面图，凿子尖端夹角为，在凿子顶部施加竖直向下的力F时，其竖直面和侧斜面对两侧木头的压力分别为和，不计凿子的重力及摩擦力，则（　　） A． B． C．夹角越大，压力和越大 D．夹角越大，凿子越容易凿入木头 【答案】AB 【详解】AB．作出力F分解的关系图，如图所示 由几何知识可得，，故AB正确； CD．根据上述分析可知，力F一定时，夹角越大，和越大，和均变小，凿子越不容易凿入木头，故CD错误。 故选AB。 三、实验题 13．某实验小组在探究弹簧弹力和弹簧伸长量关系的实验中，设计了如图甲所示的实验装置。 (1)关于本实验，下列操作能减小实验误差的是________（填标号）。 A．测量弹簧原长时将弹簧平放在水平桌面上，使其自然伸长，并测出其长度 B．随意增加砝码个数，砝码静止后再读数 C．使测量弹簧长度的刻度尺竖直夹稳 D．每次增加的钩码数量均相等 (2)实验中，某同学以弹簧弹力F为纵轴、弹簧长度L为横轴建立直角坐标系，依据实验数据作出图像如图乙所示。由图线可得出该弹簧的原长为________，弹簧的劲度系数为________。（结果均保留三位有效数字） 【答案】(1)C (2) 10.0 20.0 【详解】（1）A．测量弹簧原长时，应将弹簧竖直悬挂起来，故A错误； B．增加砝码个数时不能超出弹簧的弹性限度，故B错误； C．测量弹簧长度的刻度尺，应竖直、夹稳，以减小实验误差，故C正确； D．每次增加的钩码数量不必相等，只要不超出弹簧的弹性限度即可，故D错误。 故选C。 （2）[1]当弹力等于零时，弹簧的长度是原长，由图线可得该弹簧的原长为10.0cm； [2]根据，结合图像可知，图线的斜率即为劲度系数，则 14在“探究力的合成规律”的实验中： （1）．采用的科学方法是（　　） A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 （2）下列是某同学在做该实验的一些看法，其中正确的是（　　） A．拉橡皮筋的绳线要细长，实验中弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行 B．拉橡皮筋结点到某一位置O时，拉力要适当大些，读数时视线要正对弹簧秤刻度 C．拉橡皮筋结点到某一位置O时，两个弹簧秤之间夹角应取90°以便于算出合力大小 D．实验中，橡皮筋应该与两个弹簧秤之间夹角的平分线在同一直线上 （3）．实验中的情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，OB和OC为绳线。O为橡皮筋与绳线的结点。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的F与F'两力中，方向一定沿AO方向的是___________（填F或F'）    （4）．如果将两根细绳套换成橡皮筋是否会影响实验结果？ _______ （选填“会”或“不会”） 【答案】．B AB ．F' 不会 【解析】1．本实验中两个力拉橡皮筋和一个力拉橡皮筋的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法。 故选B。 2．A．拉橡皮筋的绳线要细长，便于确定拉力的方向；要准确地表示拉力的大小和方向，故实验中弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行，故A正确； B．为了减小误差，拉橡皮筋结点到某一位置O时，拉力要适当大些，读数时视线要正对弹簧秤刻度，故B正确； C．拉橡皮筋结点到某一位置O时，两个弹簧秤之间夹角适当就好，不需要取90°，故C错误； D．实验中，拉橡皮筋结点到某一位置O时，两个弹簧秤的示数不一定相同，所以橡皮筋不一定与两个弹簧秤之间夹角的平分线在同一直线上，故D错误。 故选AB。 3．由图乙可知F是通过做平行四边形得到的合力理论值，由于存在一定的误差，F的方向不一定沿AO方向；F'是通过一个力拉橡皮筋得到的合力实验值，根据二力平衡可知F'的方向一定沿AO方向。 4．如果将两根细绳套换成橡皮筋，由于不影响拉力方向的标记和大小的测量，所以不会影响实验结果。 四、解答题 15．如图所示，光滑斜面固定在水平桌面上，斜面倾角，一挡板竖直固定在斜面上，质量为的光滑小球夹在斜面与挡板之间。已知挡板对小球的弹力为，求：（取，，） (1)小球的重力大小； (2)斜面对小球的支持力。 【答案】(1) (2)，方向垂直斜面向上 【详解】（1）对小球受力分析，如图所示 根据平衡条件可知，小球的重力大小为 （2）根据平衡条件可知， 方向垂直斜面向上。 16．质量为40kg的小孩坐在20kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的大小为200N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2），求： (1)地面对雪橇的支持力大小； (2)雪橇与水平地面间的动摩擦因数是多大。 【答案】(1)480N (2) 【详解】（1）竖直方向有 代入数据解得地面对雪橇的支持力大小为 （2）水平方向有 雪橇与水平地面间的动摩擦因数为 解得 17．如图所示，质量为m = lkg的物体被水平力F推着静止于粗糙的固定斜面上。斜面倾角为，物体与斜面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：（，g 取 10） （1）力F为多大时，物体不受摩擦力； （2）物体静止在斜面上时，力F的取值范围。 【答案】（1）7.5N；（2） 【详解】（1）物体不受摩擦力时，受力如图1所示，由平衡条件得 解得 （2）当物体恰好不下滑时，受力如图2所示，沿斜面方向有 垂直于斜面方向有 解得 当物体恰好不上滑时，受力如图3所示，沿斜面方向有 垂直斜面方向有 解得 所以物体静止在斜面上时，力F的取值范围为 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆高一物理上学期阶段检测（人教A版必修一第三章） 一、单选题（每小题4分） 1．下列重力相关概念的说法正确的是（　　） A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 B．同一个物体无论在赤道还是地球上的南北极，由于质量不变，所以重力的大小相等 C．重力的方向总是垂直于接触面向下 D．物体的重心位置可能不在物体上 2．关于弹力，下列说法中正确的是（    ） A．只要两个物体接触就一定有弹力产生 B．支持力不一定垂直于支持面 C．由胡克定律F=kx知，F越大，k越大 D．弹力产生在直接接触而又发生弹性形变的两物体之间 3．下列关于静摩擦力的说法正确的是（　　） A．运动的物体不可能受静摩擦力作用 B．静止物体受到的摩擦力一定是静摩擦力 C．静摩擦力的方向可能与受力物体运动方向相同 D．滑动摩擦力一定阻碍物体的运动 4．在新型冠状病毒肺炎疫情期间，某同学通过平板电脑看直播课程，如图，支架放在水平桌面上，平板电脑放在倾斜的支架上，则下列说法中正确的是（　　） A．支架对平板电脑的支持力是因为平板电脑的形变产生的 B．支架对平板电脑的支持力与平板电脑的重力是一对作用力与反作用力 C．支架对平板电脑的支持力与平板电脑对支架的压力是一对作用力与反作用力 D．支架对桌面的压力等于支架的重力 5．已知两个共点力，当它们互成时，合力为13N，它们的合力的最大值为17N，则这两个力分别为（　　） A．， B．， C．， D．， 6．两个共点力的合力F跟它的两个分力之间的夹角θ的关系图像如图所示，则这两个分力的大小分别是（　　） A．1 N和4 N B．2 N和3 N C．1 N和5 N D．2 N和4 N 7．如图所示，一个小木块在斜面上匀速下滑，则小木块受到的力是（　　） A．重力、弹力和摩擦力 B．重力、弹力和下滑力 C．重力、弹力、下滑力和摩擦力 D．重力、下滑力和摩擦力 8．甲图中，轻杆AB一端与墙上的光滑的铰链连接，另一端用轻绳系住，绳、杆之间夹角为30°，在B点下方悬挂质量为m的重物。乙图中，轻杆CD一端插入墙内，另一端装有小滑轮，现用轻绳绕过滑轮挂住质量为m的重物，绳、杆之间夹角也为30°。甲、乙中杆都垂直于墙，两图中重物都静止，则下列说法中正确的是（　　） A．与轻杆AB连接的铰链受到杆的弹力大小为mg B．轻杆CD上的小滑轮受到杆的弹力大小为 C．两根杆中弹力方向均沿杆方向 D．若甲、乙中轻绳能承受最大拉力相同，则物体加重时，甲中轻绳更容易断裂 二、多选题（每小题4分漏选得2分） 9．如图所示，用力握住一个竖直的瓶子，使瓶子始终处于静止状态。保持其他条件不变，握力逐渐增大时，下列说法正确的是（　　）    A．瓶子受到的摩擦力变大 B．瓶子受到的摩擦力不变 C．瓶子受到的合力变大 D．瓶子受到的合力不变 10．（原创）晾晒衣物时，水平晾衣绳上挂了一件重物，重力为G。绳的两端固定在同一高度的两点，重物两侧的绳子与水平方向的夹角均为θ。现将绳的两端缓慢向两侧移动，保持绳的总长度不变，下列说法正确的是（ ） A. 若已知重物重力G和其中一侧绳子的拉力方向（与水平夹角为θ），要得到两侧绳子的拉力，仅需知道另一侧绳子的拉力方向即可 B. 若已知重物重力G和其中一侧绳子的拉力大小，就可以唯一确定两侧绳子的拉力 C. 若已知另一侧绳子的拉力大小，一定可以唯一确定两侧绳子的拉力 D. 绳子拉力的最小值为，，，且当两侧绳子夹角增大时，拉力的最小值会变大 11．（原创）如图，在水平推力F的作用下，重力为G的物体压在竖直粗糙墙壁上，物体与墙壁间的动摩擦因数为μ，下列说法正确的是（ ） A. 若物体沿墙壁匀速下滑，物体所受的摩擦力大小为μF，也等于G B. 若物体沿墙壁加速下滑，物体所受的摩擦力大小一定等于G C. 若物体沿墙壁减速下滑，说明水平推力F增大，滑动摩擦力随之增大，且摩擦力大于重力G D. 若水平推力F增大为原来的 2 倍，物体所受的滑动摩擦力也一定变为原来的 2 倍 12．榫卯结构是中国传统建筑的主要结构方式。图甲为榫眼的凿削操作，图乙为截面图，凿子尖端夹角为，在凿子顶部施加竖直向下的力F时，其竖直面和侧斜面对两侧木头的压力分别为和，不计凿子的重力及摩擦力，则（　　） A． B． C．夹角越大，压力和越大 D．夹角越大，凿子越容易凿入木头 三、实验题（每空2分，14分） 13．某实验小组在探究弹簧弹力和弹簧伸长量关系的实验中，设计了如图甲所示的实验装置。 (1)关于本实验，下列操作能减小实验误差的是________（填标号）。 A．测量弹簧原长时将弹簧平放在水平桌面上，使其自然伸长，并测出其长度 B．随意增加砝码个数，砝码静止后再读数 C．使测量弹簧长度的刻度尺竖直夹稳 D．每次增加的钩码数量均相等 (2)实验中，某同学以弹簧弹力F为纵轴、弹簧长度L为横轴建立直角坐标系，依据实验数据作出图像如图乙所示。由图线可得出该弹簧的原长为________，弹簧的劲度系数为________。（结果均保留三位有效数字） 14.在“探究力的合成规律”的实验中： （1）．采用的科学方法是（　　） A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 （2）．下列是某同学在做该实验的一些看法，其中正确的是（　　） A．拉橡皮筋的绳线要细长，实验中弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行 B．拉橡皮筋结点到某一位置O时，拉力要适当大些，读数时视线要正对弹簧秤刻度 C．拉橡皮筋结点到某一位置O时，两个弹簧秤之间夹角应取90°以便于算出合力大小 D．实验中，橡皮筋应该与两个弹簧秤之间夹角的平分线在同一直线上 （3）．实验中的情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，OB和OC为绳线。O为橡皮筋与绳线的结点。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的F与F'两力中，方向一定沿AO方向的是___________（填F或F'）    （4）．如果将两根细绳套换成橡皮筋是否会影响实验结果？ _______ （选填“会”或“不会”） 四、解答题（19、20题12分，21题14分） 15．如图所示，光滑斜面固定在水平桌面上，斜面倾角，一挡板竖直固定在斜面上，质量为的光滑小球夹在斜面与挡板之间。已知挡板对小球的弹力为，求：（取，，） (1)小球的重力大小； (2)斜面对小球的支持力。 16．质量为40kg的小孩坐在20kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的大小为200N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2），求： (1)地面对雪橇的支持力大小； (2)雪橇与水平地面间的动摩擦因数是多大。 17．如图所示，质量为m = lkg的物体被水平力F推着静止于粗糙的固定斜面上。斜面倾角为，物体与斜面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：（，g 取 10） （1）力F为多大时，物体不受摩擦力； （2）物体静止在斜面上时，力F的取值范围。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年12月9日高中物理作业》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C C A B A B D BD 题号 11 12 13 答案 ABD BC AB 1．D 【详解】A．重力的施力物体是地球，任何一个力既有施力物体又有受力物体。故A错误； B．同一个物体无论在赤道还是地球上的南北极，质量不变，但是重力加速度随纬度的增大而增大，所以重力的大小不相等。故B错误； C．重力的方向总是竖直向下，不一定总是垂直于接触面向下的，例如接触面不水平时，重力与接触面不垂直。故C错误； D．物体的重心不一定在物体上，例如质量分布均匀的圆环的重心在圆心，不在圆环上。故D正确。 故选D。 2．D 【详解】AD．两个物体接触不一定有弹力产生，弹力产生在直接接触而又发生弹性形变的两物体之间，故A错误，D正确； B．支持力的方向一定垂直于接触面或垂直于接触点的切面，故B错误； C．弹簧的劲度系数k是弹簧本身的性质，与弹簧的弹力无关，故C错误。 故选D。 3．C 【详解】A．运动与静止是相对的，相对与施力物体而言，受力物体是静止的，但相对与地面而言，受力物体是可能是运动的，比如人站在倾斜的电梯上随电梯一起向上做匀变速直线运动，此时人相对电梯是静止的，但相对地面是运动的，而人受到了静摩擦力的作用，故A错误； B．静止的物体不一定时受到了静摩擦力，例如擦黑板时，黑板受到的摩擦力是滑动摩擦力，故B错误； C．物体受到静摩擦力的方向可能与物体运动方向相同，例如相对传送带静止的货物随传送带斜向上运动时，货物所受静摩擦力与运动方向相同，故C正确； D．滑动摩擦力既可以是阻力也可以是动力，例如将货物由静止放在传送带上时，货物受传送带的滑动摩擦力向前运动，此时滑动摩擦力就是动力，故D错误。 故选C。 4．C 【详解】A．根据弹力产生的原因可知，支架对平板电脑的支持力是因为支架的形变产生的，故A错误； B．支架对平板电脑的支持力与平板电脑的重力作用在同一物体上，不是相互作用力，故B错误； C．支架对平板电脑的支持力与平板电脑对支架的压力是相互作用在两物体上的一对等大反向的作用力，是一对作用力与反作用力，故C正确； D．支架对桌面的压力等于支架和电脑的总重力，故D错误。 故选C。 5．A 【详解】当它们互成时，合力为13N，则 且 解得 故选A。 6．B 【详解】设两个力大小分别为F1、F2，且F1>F2，当两个力的夹角为180°时，合力为1 N，即 F1-F2=1 N 当两个力的夹角为0°时，合力为5 N，即 F1＋F2=5 N 解得 F1=3 N，F2=2 N 故选B。 7．A 【详解】小木块在斜面上匀速下滑，根据平衡条件可知， 所受外力的合力为0，小木块重力、弹力和摩擦力三个力作用。 故选A。 8．B 【详解】结点O始终处于平衡状态，用平行四边形定则作出O点受力的“力三角形OBD”，它的三个边长分别表示三个力的大小，如图所示 在OB向上转动的过程中，因重力mg不变，OD的大小、方向均不变；因OA位置不变，F1的方向不变。当B点向上转动时，从三角形的几何特点可以看出，拉力F1一直变小，拉力F2先变小至垂直位置的最小值后又变大。 故选B。 9．D 【详解】A．甲中受力如下图，杆受力沿杆，两端绳中拉力不同 由平行四边形定则，可知， 则轻杆AB连接的铰链受到杆的弹力大小为，故A错误； BC．乙图中受力如下图，杆受力不沿杆，绳中两个拉力大小相同，可知 小滑轮受到杆的弹力，故BC错误； D．若甲、乙中轻绳能承受最大拉力相同，则物体加重时，甲乙图中绳子拉力大小关系如下 故甲中轻绳更容易断裂，故D正确。 故选D。 10．BD 【详解】AB．瓶子始终处于静止状态，由二力平衡可知，当握力逐渐增大时，瓶子受到的摩擦力是不变的，故A错误、B正确； CD．瓶子始终处于静止状态，说明瓶子受到的合力是不变的，故C错误、D正确。 故选BD。 11．ABD 【详解】AB．已知合力F和两分力的方向，两分力有唯一的确定值，已知分力F1的大小和方向时，力的分解也是唯一确定的，AB正确； C．当时，力F的分解有两组解，C错误； D．过F的末端向F1的作用线作垂线，该垂线段的长度即可表示F2的最小值，其大小为 故选ABD。 12．BC 【详解】物体沿竖直墙壁匀速下滑，受到滑动摩擦力，所以由 由平衡条件得，物体所受的摩擦力与重力平衡，大小为G。 故选BC。 13．AB 【详解】AB．作出力F分解的关系图，如图所示 由几何知识可得，，故AB正确； CD．根据上述分析可知，力F一定时，夹角越大，和越大，和均变小，凿子越不容易凿入木头，故CD错误。 故选AB。 14．(1)C (2) 10.0 20.0 【详解】（1）A．测量弹簧原长时，应将弹簧竖直悬挂起来，故A错误； B．增加砝码个数时不能超出弹簧的弹性限度，故B错误； C．测量弹簧长度的刻度尺，应竖直、夹稳，以减小实验误差，故C正确； D．每次增加的钩码数量不必相等，只要不超出弹簧的弹性限度即可，故D错误。 故选C。 （2）[1]当弹力等于零时，弹簧的长度是原长，由图线可得该弹簧的原长为10.0cm； [2]根据，结合图像可知，图线的斜率即为劲度系数，则 15．B 16．AB 17．F' 18．不会 【解析】15．本实验中两个力拉橡皮筋和一个力拉橡皮筋的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法。 故选B。 16．A．拉橡皮筋的绳线要细长，便于确定拉力的方向；要准确地表示拉力的大小和方向，故实验中弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行，故A正确； B．为了减小误差，拉橡皮筋结点到某一位置O时，拉力要适当大些，读数时视线要正对弹簧秤刻度，故B正确； C．拉橡皮筋结点到某一位置O时，两个弹簧秤之间夹角适当就好，不需要取90°，故C错误； D．实验中，拉橡皮筋结点到某一位置O时，两个弹簧秤的示数不一定相同，所以橡皮筋不一定与两个弹簧秤之间夹角的平分线在同一直线上，故D错误。 故选AB。 17．由图乙可知F是通过做平行四边形得到的合力理论值，由于存在一定的误差，F的方向不一定沿AO方向；F'是通过一个力拉橡皮筋得到的合力实验值，根据二力平衡可知F'的方向一定沿AO方向。 18．如果将两根细绳套换成橡皮筋，由于不影响拉力方向的标记和大小的测量，所以不会影响实验结果。 19．(1) (2)，方向垂直斜面向上 【详解】（1）对小球受力分析，如图所示 根据平衡条件可知，小球的重力大小为 （2）根据平衡条件可知， 方向垂直斜面向上。 20．(1)480N (2) 【详解】（1）竖直方向有 代入数据解得地面对雪橇的支持力大小为 （2）水平方向有 雪橇与水平地面间的动摩擦因数为 解得 21．（1）7.5N；（2） 【详解】（1）物体不受摩擦力时，受力如图1所示，由平衡条件得 解得 （2）当物体恰好不下滑时，受力如图2所示，沿斜面方向有 垂直于斜面方向有 解得 当物体恰好不上滑时，受力如图3所示，沿斜面方向有 垂直斜面方向有 解得 所以物体静止在斜面上时，力F的取值范围为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $