期末模拟试卷（试题）2025-2026学年三年级下册数学人教版

**基本信息** 融合大熊猫回国、蓉宝吉祥物等社会热点与生活情境，全面考查三年级下册数学核心知识，注重运算能力、几何直观与数据意识培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|7|平移轴对称、商的位数判断、单位选择|用回收标志、一半图形考轴对称，体现几何直观| |填空题|8|单位换算、乘除计算、时间表示|结合“双减”体质管理、睡眠时间计算，关联生活| |解答题|7|统计分析、周长面积应用、除法余数|设计线下线上成绩对比表（数据意识）、绳子围图形（空间观念），凸显综合应用|

2025-2026学年期末模拟试卷（试题）三年级下册数学（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．平移时，物体的（    ）发生了变化。 A．位置 B．形状 C．大小 2．如图图案中是轴对称图形的是（    ）。 A． B． C． 3．在以下回收、节电、节水、绿色食品四个标志中，（    ）是轴对称图形。 A． B． C． D． 4．不用计算就可以看出，819÷9的商是（    ）。 A．一位数 B．两位数 C．三位数 5．一个操场的面积大约是（    ）。 A．5公顷 B．1000平方米 C．3平方千米 6．一张20元、一张2元和一枚5角硬币合起来是（    ）元。 A．20.25 B．22.05 C．22.50 7．是一个轴对称图形的一半，这个轴对称图形可能是（ ）。 A． B． C． 二、填空题 8．下面哪些图形是轴对称图形？是的在括号里打“√”，不是的在括号里画“×”。 ( )      ( )       ( )      ( ) ( )      ( )       ( )      ( ) 9．因为，所以( )，( )。 10．填上合适的单位。 小学生的一拃长约15( )； 亮亮每天的睡眠时间大约是9( )； 中国篮协主席姚明身高2( )26( )； 旗杆高12( )。 11．50×6的积的末尾有( )个0；300÷5的商的末尾有( )个0。 12．一根铁丝能围成一个边长为8分米的正方形。如果用这根铁丝围成长9分米的长方形，长方形的宽是( )分米，周长是( )分米。 13．如图所示图形的周长是( )米。 14．“双减”政策中的五项管理之一就是体质管理，加强体育锻炼是每个同学的必修课。在全县田径运动会的100米决赛中，乐乐同学用时16.8秒，潇潇同学用时16.5秒，彤彤同学用时15.8秒，他们三人中( )是第一名，( )是第三名。 15．如图钟面是小丽晚上睡觉的时刻，用12时计时法表示是( )；用24时计时法表示是( )。如果她第二天6：30起床，她的睡眠时间是( )个小时。 三、判断题 16．明明4年才能过一次生日，他的生日是2月29日。( ) 17．大于1.2小于1.6的小数只有3个。( ) 18．902÷9的商是两位数。( ) 19．测量和计算教室的面积一般用平方分米作单位。( ) 20．9除一个三位数，商可能是三位数。( ) 21．边长为4的正方形，它的面积和周长都是用算式4×4来计算。( ) 22．用两根同样长的绳子围成一个长方形和一个正方形，长方形的周长较短。( ) 四、计算题 23．直接写得数。 900×8＝       160÷4＝        8×600＝       280÷7＝ 44×2＝        32×3＝         666÷6＝       96÷3＝ 503×6≈       96×4≈        187×2≈       311×5≈ 24．脱式计算。 744＋256÷4        （452－360）×5        （396－156）÷4 5×108＋235        615－4×130            960÷（3×2） 五、作图题 25．在方格纸上画一个锐角和一个长方形。 六、解答题 26．2025年5月18日，中国旅马（马来西亚）大熊猫“福娃”和“凤仪”启程回国。熊猫不仅是我国国宝，其形象经常出现在各种文化产品和外交场合，成为中国的象征之一。一张熊猫明信片5.5元，一个熊猫书签2.8元，笑笑想买一张熊猫明信片和一个熊猫书签，一共需要多少元？ 27．我是小小统计员。 下面是某学校三年级学生线下授课和线上授课各科成绩统计情况。 线下授课各科平均成绩 语文：95 数学：98 英语：99 线上授课各科平均成绩 语文：90 数学：92 英语：94 （1）请根据这些数据绘制复式统计表。 （2）通过成绩比较，你发现了什么？有什么建议？ 28．2023年世界大学生运动会吉祥物蓉宝，是以国宝熊猫为创作原型，也是成都极具特色的标志。睿智玩具厂第一车间共生产了625个蓉宝玩具，现在要把它们装进8个箱子里，平均每个箱子装多少个，还剩下多少个？ 29．一根绳子，可以围成一个长11米，宽70分米的长方形，如果用这根绳子围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方米？ 30．下图是小明所在学校的足球场，小明每天早上到校后都要围着足球场跑5圈。他每天围足球场跑多少米？ 31．华华和明明，4天一共写了208个毛笔字，平均每人每天写多少个毛笔字？ 32．下图是淘气调查三年级一班学生喜欢水果的情况，记录结果如下：（1个×表示1人） （1）三年级一班喜欢吃（    ）的人数最多，有（    ）人，喜欢吃（    ）的人数最少，有（    ）人。 （2）淘气一共调查了（    ）人。 （3）你能根据上面图中的信息，再提出一个数学问题并回答吗？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年期末模拟试卷（试题）三年级下册数学（人教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 A B D B B C B 1．A 【分析】根据平移是在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移不改变物体的形状和大小。据此解答。 【详解】A．物体在平移时发生了位置变化，符合平移的特点； B．物体在平移时发生形状变化，不符合平移的特点； C．物体在平移时发生大小变化，不符合平移的特点。 所以，平移时，物体的位置发生了变化。 故答案为：A 2．B 【分析】根据轴对称图形的特点，如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形，由此解答。 【详解】A．不是轴对称图形； B．是轴对称图形； C．不是轴对称图形； 则是轴对称图形的是。 故答案为：B 3．D 【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，这条直线叫对称轴，据此解答即可。 【详解】 回收、节电、节水、绿色食品四个标志中，是轴对称图形的是。 故答案为：D 4．B 【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。 【详解】不用计算就可以看出，8＜9，所以819÷9的商是两位数。 故答案为：B 5．B 【分析】5公顷＝50000平方米，相当于长是500米，宽100米的长方形的面积；1000平方米面积，相当于长是100米，宽是10米的长方形的面积；3平方千米面积，相当于长是3千米，宽是1千米的长方形的面积；根据生活实际，计量一个操场的面积，用平方米作单位，只有B选项符合实际生活的操场面积；据此解答即可。 【详解】据分析可知：一个操场的面积大约是1000平方米。 故答案为：B 【点睛】本题考查实际生活中单位的判断。此类问题要联系实际，不能和实际相违背。 6．C 【分析】用小数表示元时，小数点左边的数字表示几元，小数点右边第一位上的数字表示几角，小数点右边第二位上的数字表示几分，据此解答。 【详解】一张20元、一张2元和一枚5角硬币合起来是22元5角，22元5角＝22.50元。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查了小数的初步认识，明确小数每个数位表示的意义是解答此题的关键。 7．B 【分析】判断与选项中的哪个图形的一半能重合，轴对称图形可能就是能重合的这个图形，据此即可解答。 【详解】观察发现，A、C选项图形上边缺口带有弧形，而中没有弧形，所以这个轴对称图形不可能是A、C选项的图形，与B选项右半边能重合，说明这个轴对称图形可能是B选项图形。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力。 8． √ × √ × × √ √ × 【分析】如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。依次观察每个图形，判断是否能找到这样一条直线使其对折后完全重合。 【详解】第一个图形，观察这个三角形内有凸起曲线的标志图形，沿着它上下方向的正中间直线对折，直线两侧的部分能够完全重合。所以它是轴对称图形，括号内应打“√”。 第二个图形，沿着它上下方向的正中间直线对折，直线两侧的部分不能完全重合。因为图形右边和左边部分不相同，所以它不是轴对称图形，括号内应画“×”。 第三个图形，观察这个图形，沿着水平方向的直线对折，直线上下两侧的部分能够完全重合。所以它是轴对称图形，括号内应打“√”。 第四个图形，观察这个图形，找不到一条直线，使得沿着这条直线对折后图形的两部分完全重合。所以它不是轴对称图形，括号内应画“×”。 第五个图形，观察这个音符图形，找不到一条直线，使得沿着这条直线对折后图形的两部分完全重合。所以它不是轴对称图形，括号内应画“×”。 第六个图形，观察这个花朵图形，沿着它过中心的多条直线对折，直线两侧的部分都能够完全重合，比如垂直方向。所以它是轴对称图形，括号内应打“√”。 第七个图形，观察这个图形，沿着竖直方向的直线对折，直线上下两侧的部分能够完全重合。所以它是轴对称图形，括号内应打“√”。 第八个图形，观察这个图形，找不到一条直线，使得沿着这条直线对折后图形的两部分完全重合。所以它不是轴对称图形，括号内应画“×”。 9． 5400 90 【分析】三位数乘一位数的计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可； 几百几十数除以一位数的口算方法，先把被除数看成几个十，然后除以一位数进行口算，再看看所得的商是几个十即可。 【详解】因为，所以5400，90。 【点睛】熟练掌握三位数乘或除以一位数的口算方法，是解答此题的关键。 10． 厘米/cm 小时/h 米/m 厘米/cm 米/m 【分析】根据生活情境及具体数据填写合适的单位即可。小学生的一拃较短，用厘米作单位；每天睡眠的时间较长，用小时作单位；姚明身高一般写作2米26厘米；旗杆高度较高，用米作单位。 【详解】小学生的一拃长约15厘米； 亮亮每天的睡眠时间大约是9小时； 中国篮协主席姚明身高2米26厘米； 旗杆高12米。 11． 2 1 【分析】直接计算出算式的结果是即可解答。 【详解】50×6＝300，积的末尾有2个0； 300÷5＝60，商的末尾有1个0。 【点睛】熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。 12． 7 32 【分析】正方形的边长乘4等于铁丝的长度（也是长方形的周长），除以2等于长方形的长加宽的和，再减去长9分米即等于宽的长度。 【详解】8×4＝32（分米） 32÷2－9 ＝16－9 ＝7（分米） 【点睛】熟练掌握正方形、长方形的周长公式是解答本题的关键。 13．120 【分析】要求图形的周长，也就是求长是40米，宽是20米的长方形的周长，根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，求出图形的周长即可。 【详解】（40＋20）×2 ＝60×2 ＝120（米） 【点睛】此题主要考查了不规则图形的周长的计算方法，一般都是转换到规则图形中利用周长公式计算解答。 14． 彤彤 乐乐 【分析】在100米跑步比赛中，用时越短表示跑得越快，成绩越好。比较三人的用时从小到大排序。小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。 【详解】根据分析可知： 15.8＜16.5＜16.8 “双减”政策中的五项管理之一就是体质管理，加强体育锻炼是每个同学的必修课。在全县田径运动会的100米决赛中，乐乐同学用时16.8秒，潇潇同学用时16.5秒，彤彤同学用时15.8秒，他们三人中彤彤是第一名，乐乐是第三名。 15． 晚上8：30/晚上8时30分 20：30/20时30分 10 【分析】普通计时法→24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），到了下午1时的时间需要再加上12；由图可知，小丽晚上睡觉时，分针指着数字6，时针在数字8和9之间，所以此时是晚上8：30，也可以表示为晚上8时30分。然后将这个时刻转化为24时计时法即可；如果小丽第二天6：30起床，求她的睡眠时间，可以先用第一天的24时减去小丽的睡觉时刻算出第一天她睡了多久，然后再加上第二天的6小时30分即可算出她一共睡了多长时间。 【详解】由分析得，小丽睡觉的时刻是晚上8：30。 8＋12＝20，所以晚上8：30＝20：30，也可以表示为20时30分。 24时－20时30分＝3小时30分 3小时30分＋6小时30分＝10小时 故小丽晚上睡觉的时刻用12时计时法表示是晚上8：30或晚上8时30分；用24时计时法表示是20：30或20时30分。如果她第二天6：30起床，她的睡眠时间是10个小时。 16．√ 【分析】根据年月日的知识可知：平年365天，平年的二月有28天，闰年366天，闰年的二月有29天，4年一闰，百年不闰，400年再闰，正常人每年都要过一次生日，只有一天是特殊的那就是闰年的2月29日，四年才有这么一天，即在闰年的2月29日出生的人，每四年才过一次生日，据此解答。 【详解】明明4年才能过一次生日，因为他的生日是2月29日，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题重点考查：每4年有一个闰年，平年2月份有28天，闰年2月份有29天。 17．× 【分析】一位小数比较大小的方法是：先比较整数部分，整数部分大，这个小数就大；整数部分相同，就比较小数点右边的数，小数点右边的数大，这个小数就大；此题依此分析并判断即可。 【详解】1.2＜1.3＜1.4＜1.5＜1.6，1.2、1.3、1.4、1.5、1.6都是一位小数，因此大于1.2小于1.6的一位小数只有3个。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握一位小数的大小比较是解答此题的关键。 18．× 【分析】判断三位数除以一位数的商是几位数，需比较被除数的最高位与除数的大小。若最高位大于或等于除数，商是三位数，否则商是两位数。 【详解】被除数902的最高位是9，与除数9相等。计算时，9÷9＝1，商的首位在百位，因此商是三位数。实际计算：902÷9＝100……2，商为100，是三位数。 故答案为：× 19．× 【详解】1平方分米大约有粉笔盒正面那么大，1平方米大约有一大块正方形地砖那么大，因此计量一间教室的面积以“平方米”为单位。 例如：一间教室的面积约60平方米。 故答案为：× 20．√ 【分析】根据题意，最大的三位数是999，最小的三位数是100，100÷9＝11……1，999÷9＝111；所以，9除一个三位数，商可能是三位数，也可能是两位数；故原题干说法正确。 【详解】100÷9＝11……1 999÷9＝111 所以，9除一个三位数，商可能是三位数；是正确的。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，是解答此题的关键。 21．√ 【分析】正方形的面积计算公式为“边长×边长”，周长计算公式为“边长×4”。当边长为4时，面积算式为4×4，周长算式为4×4，因此两者的计算均使用算式4×4，据此解答即可。 【详解】由分析可知，边长为4的正方形，它的面积和周长都是用算式4×4来计算，原说法正确。 故答案为：√ 22．× 【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，依此判断即可。 【详解】根据分析可知，因为两根绳子的长度一样，则围成的长方形和正方形的周长也一样长。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握对周长的认识是解答此题的关键。 23．7200；40；4800；40 88；96；111；32 3000；400；400；1550 【详解】略 24．808；460；60 775；95；160 【分析】744＋256÷4，先算除法，再算加法； （452－360）×5，先算括号里的减法，再算括号外的乘法； （396－156）÷4，先算括号里的减法，再算括号外的除法； 5×108＋235，先算乘法，再算加法； 615－4×130，先算乘法，再算减法； 960÷（3×2），先算括号里的乘法，再算括号外的除法。 【详解】744＋256÷4 ＝744＋64 ＝808 （452－360）×5 ＝92×5 ＝460 （396－156）÷4 ＝240÷4 ＝60 5×108＋235 ＝540＋235 ＝775 615－4×130 ＝615－520 ＝95 960÷（3×2） ＝960÷6 ＝160 25．见详解 【分析】角是从顶点分别画两条射线，用三角板的直角比一比，比直角小的是锐角，比直角大的是钝角。长方形对边相等，四个角都是直角；据此画图。 【详解】 （答案不唯一） 26．8.3元 【分析】一张熊猫明信片单价5.5元，一个熊猫书签单价2.8元，把两种物品的价格相加，即可求出一共需要的钱数。 【详解】5.5＋2.8＝8.3（元） 答：一共需要8.3元。 27．（1）95；98；99； 90；92；94； （2）我发现线下授课比线上授课效果好；我建议该学校应尽量多开展线下课程。（答案不唯一） 【分析】（1）根据题目中的数据，并结合复式统计表的特点直接将统计表填写完整即可； （2）观察统计图，可看出，线下授课比线上授课效果好，依此写出发现并给出建议，言之合理即可。 【详解】（1）某学校三年级学生线下授课和线上授课各科成绩统计表 （2）95＞90，98＞92，99＞94，通过比较，我发现线下授课比线上授课效果好，因此我建议该学校应尽量多开展线下课程。 【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。 28．78个；1个 【分析】根据题意可知，用第一车间生产的蓉宝玩具的个数除以箱子的个数，商为平均每个箱子装的个数，余数为还剩下的个数，据此即可解答。 【详解】625÷8＝78（个）……1（个） 答：平均每个箱子装78个，还剩下1个。 29．81平方米 【分析】根据1米＝10分米，进行单位换算；然后根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此求出这根绳子的长度，然后正方形的边长＝周长÷4，据此求出这个正方形的边长，然后根据正方形的面积＝边长×边长，据此可求出这个正方形的面积。 【详解】70分米＝7米 （11＋7）×2 ＝18×2 ＝36（米） 36÷4＝9（米） 9×9＝81（平方米） 答：这个正方形的面积是81平方米。 30．1600米 【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出围着足球场跑1圈的路程，再乘5，求出围着足球场跑5圈的路程。 【详解】（100＋60）×2×5 ＝160×2×5 ＝320×5 ＝1600（米） 答：他每天围足球场跑1600米。 【点睛】本题考查长方形周长公式的实际应用，关键是熟记公式。 31．26个 【分析】根据题意，先求出两个人平均一天写的字数是208÷4＝52（个），再除以人数2，即可求出平均每人每天写多少个毛笔字。 【详解】208÷4÷2 ＝52÷2 ＝26（个） 答：平均每人每天写26个毛笔字。 【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。 32．（1）蓝莓；14；菠萝；2 （2）36 （3）问题：喜欢吃菠萝的和喜欢吃草莓的一共有多少人？；5人（答案不唯一） 【分析】（1）由图可知，三年级一班喜欢吃苹果的有8人，喜欢吃香蕉的有5人，喜欢吃蓝莓的有14人，喜欢吃葡萄的有4人，喜欢吃菠萝的有2人，喜欢吃草莓的有3人。求三年级一班喜欢吃什么水果的人数最多或者最少，直接比较喜欢吃各类水果的人数的多少即可。 （2）求淘气一共调查了多少人，直接把喜欢吃各类水果的人数全部加起来即可。 （3）根据图中的信息提出相关的数学问题即可，如喜欢吃菠萝的和喜欢吃草莓的一共有多少人。求喜欢吃菠萝的和喜欢吃草莓的一共有多少人，用加法计算。 【详解】（1）14＞8＞5＞4＞3＞2 故三年级一班喜欢吃蓝莓的人数最多，有14人，喜欢吃菠萝的人数最少，有2人。 （2）8＋5＋14＋4＋2＋3＝36（人） 故淘气一共调查了36人。 （3）问题：喜欢吃菠萝的和喜欢吃草莓的一共有多少人？ 2＋3＝5（人） 答：喜欢吃菠萝的和喜欢吃草莓的一共有5人。（答案不唯一） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $