2.2 气候（第二课时）课件2025-2026学年人教版地理八年级上册

该初中地理课件聚焦“气候类型多样”核心知识点，涵盖温度带划分、干湿区分布及5种气候类型，通过“水果生长温度带”“夏令营家乡气候描述”等生活实例导入，搭建从具体到抽象的学习支架，衔接温度带熟制、干湿区界线等前后知识。 其亮点在于融合人地协调观（如“南尖北平”民居、“东耕西牧”农业体现气候对生活影响）、综合思维（对比四地气候降水特征分析成因）和地理实践力（读图探究气候类型分布），采用思维导图整合知识，案例教学（横断山区垂直气候）助力学生形成区域认知，为教师提供结构化资源和多样化活动设计，提升教学效率。

第 节 2 气 候 人教版 第二章 01 气候类型多样 目 录 02 思维导图 03 随堂检测 区域认知 认识不同温度带和干湿区的区域差异，形成对我国气候区域分布的整体认知。 人地协调观 理解气候对人类活动的影响，树立合理利用气候资源、协调人地关系的意识。 综合思维 通过分析温度带、干湿区的分布及成因，培养综合运用地理知识解决问题的思维能力。 地理实践力 学会运用地图等工具分析气候相关信息，提升地理观察、数据收集与分析的实践能力。 课程标准 《气候》 第二课时 人教版·八上·第二章·第二节 当日平均气温稳定上升到10℃以上时，大多数农作物才能活跃生长。把大于等于10℃持续期内的日平均气温累加起来，得到的温度总和。 中国温度带的划分依据 活动积温 读图说我国温度带 6 中国的温度带 我国气温特点对人们生产生活的影响 想一想 中国温度带的熟制 一年三熟 热 带 一年两熟至三熟 亚 热 带 一年两熟或两年三熟 暖 温 带 一年一熟 中 温 带 一年一熟 寒 温 带 一年一熟 青藏高原区 竺可桢（1890—1974）是中国现代地理学和气象学的奠基人，一生致力于中国气候、物候学、气候变迁等研究。他根据我国冬季寒凉、夏季暖热的季风气候特点，划定了我国亚热带的北界和南界。 这些水果生长在哪个温度带？ 中国温度带的划分 热带 积温>8000℃ 亚热带 4500~8000℃ 暖温带 3400~4500℃ 中温带 1600~3400℃ 寒温带 <1600℃ 西双版纳、雷州半岛、海南岛、台湾南部 云贵高原、东南丘陵、四川盆地、长江中下游平原 华北平原、黄土高原、塔里木盆地 东北平原、内蒙古高原、准噶尔盆地 黑龙江与内蒙古北部 一年三熟 一年两熟 两年三熟 一年一熟 一年一熟 我国的干湿地区是根据什么来划分的呢？ 干湿状况 一个地区年降水量和蒸发量的对比关系 湿润 干旱 降水量>蒸发量 蒸发量>降水量 通常，年降水量大于蒸发量的地区为湿润、半湿润区；年降水量小于蒸发量的地区为干旱、半干旱区。 干湿程度 降水量与蒸发量的关系 湿润 降水量>蒸发量 干旱 降水量<蒸发量 各干湿区的界线与多少毫米等降水量线基本一致？ 想一想 我国干湿地区的划分 湿润和半湿润地区分界线：800毫米 半干旱和干旱地区分界线：200毫米 半湿润和半干旱地区分界线：400毫米 我国干湿地区的划分 中国干湿地区的划分 观察湿润、半湿润地区的分界线与哪些重要地理事物的分布大致吻合？ 秦岭-淮河 以北 半湿润地区 以南 湿润地区 湿润区：森林 半湿润区：森林草原 半干旱区：草原 干旱区：荒漠草原、荒漠 我国干湿地区分布图 我国干湿地区景观 ● ● ● ● 我国降水特点对人们生产生活的影响 想一想 民居：南尖北平 南 北 农业：东耕西牧 西 东 交通：南船 北马 来自不同地区的5个小朋友暑假一起参加了夏令营，你能猜出他们各自是如何描述家乡的气候吗？ 南京 我们家乡的夏季虽短，但白昼很长，中午不及这里炎热。我们那里最有趣的是冬天，可以玩雪橇、看冰灯。 这几天我们家乡白天热的烤人，夜晚变得很凉，一年降水很少。但我们家乡的瓜果特别甜，欢迎大家明年暑假去品尝。 我们家乡冬寒夏凉，全年气温较低，降水不多，气压也低，可我们家乡独特的自然风光会使你终生难忘。 我的家乡总的来说冬冷夏热，四季分明。冬天河水一般不会结冰，夏天酷热的日子也不多，我们这还被称为“鱼米之乡”呢。欢迎来到我的家乡做客。 我们家乡可以说是长夏无冬，秋去春来，四季花开，少见冰雪。还可以尝到各种可口的水果。 读中国气候类型分布图 气候类型分布 东部 西北部 青藏 温带季风气候 亚热带季风气候 热带季风气候 温带大陆性气候 高原山地气候 中国气候类型 1 2 3 4 5 气候复杂多样 季风气候显著 课堂探究 通过阅读我国气候分布图和不同地区气温曲线图及降水柱状图，说出我国气候的主要特征。 热带季风气候 亚热带季风气候 温带季风气候 温 带 大 陆 性 气 候 高原山地气候 热带季风气候 全年高温 旱雨两季 海口 亚热带季风气候 夏季高温多雨 冬季温和少雨 武汉 漠河 温带季风气候 夏季高温多雨 冬季寒冷干燥 温带大陆性气候 冬冷夏热 全年少雨 吐鲁番 高原山地气候 海拔高气温低 气温年较差小 五道梁 总结：归纳我国气候类型的主要特点及分布地区 气候类型 主要特点 主要分布地区 热带季风气候 亚热带季风气候 温带季风气候 温带大陆性气候 高原山地气候 全年高温，降水分旱、雨两季 冬季温和少雨，夏季高温多雨 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 冬冷夏热，全年降水稀少，昼夜温差大 气候寒冷，昼夜温差大，降水较少，垂直变化显著 南部沿海及附近区域 秦岭 — 淮河以南的大部分地区 秦岭 — 淮河以北的北方地区 西北内陆地区 青藏高原及一些高大山脉 我国气候类型多样的原因是什么？ 想一想 我国南北跨度大，东西距海远近悬殊，地势高低不同，地形类型多样，因此各地的气温、降水组合不同，形成了多种多样的气候。 我国气候类型多样的优越性是什么？ 想一想 活动：P37，比较我国不同气候类型的降水特征 对照图2.13中国气候类型的分布，说出图2.14所示四地的气候类型。 描述四地的年降水量和降水季节变化。 分别比较北京与吐鲁番、北京与广州、广州与五道梁所代表的气候类型的年降水量和降水季节变化。 活动：读图，说出图2.14所示四地的气候类型 中国气候类型的分布 北京 温带季风气候 吐鲁番 温带大陆性气候 广州 亚热带季风气候 五道梁 高原山地气候 活动：描述四地的年降水量和降水季节变化 地区 年降水量（毫米） 降水集中季节 季节变化特点 北京 600~800 吐鲁番 10~50 广州 1600~2000 五道梁 200~400 夏季（6 - 8 月） 夏季略多，全年稀少 4 - 9 月 夏季（6 - 8 月） 夏多冬少，春旱明显 各季降水均极少，干旱特征显著 雨季长，夏季降水充沛，冬季仍有降雨 夏季降水集中，多雨雪，冬季干燥 活动：分别比较北京与吐鲁番、北京与广州、广州与五道梁所代表的气候类型的年降水量和降水季节变化。 年降水量差异 从湿润到干旱排序：广州（亚热带季风）＞北京（温带季风）＞五道梁（高原山地）＞吐鲁番（温带大陆性），体现了海陆位置（距海远近）、纬度和地形的综合影响。 活动：分别比较北京与吐鲁番、北京与广州、广州与五道梁所代表的气候类型的年降水量和降水季节变化。 降水季节变化规律 季风气候（北京、广州）均表现为夏季多雨，但广州因纬度低、受季风影响时间长，季节分配更均匀； 大陆性气候（吐鲁番）和高原气候（五道梁）降水总量少，但五道梁因夏季有对流和水汽输入，季节集中性更强。 思维导图 气候 气候类型多样 温度带（5+1） 热带季风气候 干湿区 亚热带季风气候 东南部以湿润、半湿润区为主 温带季风气候 温带大陆性气候 气候 高原山地气候 东部地区： 季风气候显著 寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带 青藏高原区 西北部以干旱、半干旱区为主 西北部 青藏高原地区 气候类型 多样 随堂检测 1、图中山脉大致与我国1月份的哪条等温线一致( ) A. -10°C B.10°C C.0°C D.20°C 2、图中山脉南北两侧的温度带分别是（ ） A．中温带、暖温带 B．亚热带、暖温带 C．亚热带、热带 D．寒温带、中温带 3、世界上大多数的动植物在我国都能找到适合生长的地区，主要的原因是我国（     ） A．地形复杂多样 B．气候复杂多样 C．农业历史悠久 D．河流湖泊众多 随堂检测 4、根据气温的南北差异，结合农业生产实际，以活动积温为指标，习惯上将我国划分为五个温度带和一个高原气候区，其中暖温带的熟制多为（     ） A．一年一熟 B．一年两熟或两年三熟 C．一年两熟至三熟 D．一年三熟 5、西安的小明今年考上了厦门大学，西安位于 （ ）温度带，而他的学校位于（ ）温度带。 A．亚热带、热带地区 B．中温带、亚热带 C．暖温带、亚热带 D．暖温带、热带 $