安徽省合肥市卓越中学2024-2025学年高二上学期第三次（12月）月考生物试题

合肥卓越中学2024-2025学年第一学期第三次单元质量检测 高二生物试题 一、单选题（共18题，每题2分) 1.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。I、Ⅱ、Ⅲ、V表示能直接与 内环境进行物质交换的4种系统或器官，①②是有关的生理过程。下列说法错误的是() 体外一四 ① 02内环境 体外一L 三细胞 ② 体外 皿四应一体外 A.②表示重吸收作用 B.V表示的器官是皮肤 C.I内的O2被肝细胞利用至少需经过9层生物膜 D.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入小肠上皮细胞属于主动运输 2.下图为人体体液物质交换示意图，相关叙述正确的有几项() A B C ①乙酰胆碱可以存在于B中 ②A、B、C依次为血浆、细胞内液、组织液 ③D中混悬着一定量的淋巴细胞 ④内环境是人体细胞代谢的主要场所 ⑤组织液和血浆成分相似，只是组织液中蛋白质含量相对较高 ⑥内环境稳态就是内环境的渗透压、温度和pH等保持不变 ⑦神经递质、血浆蛋白、抗体、激素、氨基酸、胰蛋白酶都是内环境的成分 A.2项 B.3项 C.4项 D.5项 3.不同层次的系统都存在着类似于内环境稳态的特性。下列有关稳态的叙述错误的是 试卷第1页，共10页 () A.在细胞水平上，存在细胞的分裂和分化的稳态 B.在分子水平上，存在基因表达的稳态、酶活性的稳态 C.内环境的稳态指的是内环境的各种理化性质处于动态平衡 D.细胞不仅依赖内环境的稳态，也参与了内环境稳态的形成和维持 4.下图为海马区神经元的环状联系结构，信息在环路中循环运行，使神经元活动时间延长。 下列有关叙述正确的是()》 N ①M A.N处突触前膜释放抑制性神经递质 B.兴奋在环路中的传递顺序是①②→③→① C.神经递质与相应受体结合后，进入突触后膜内发挥作用 D.M处的膜电位为外负内正时，膜外的Na浓度高于膜内 5.如甲图所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b处膜 外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd中点c给予适宜刺激，相关的电位变化曲线 如乙图、丙图所示，下列分析中，正确的是() ③ 表1 适宜刺激 表2 电 电 ⑤ a 时▣ mV 时间 神经 mV ② 纤维 甲图bc=d 乙图 图 A.表1记录得到乙图所示的双向电位变化曲线 B.乙图①点时Na*的内流速率比②点时更大 C.乙图曲线处于③点时，丙图曲线正处于④点 试卷第2页，共10页 D.丙图曲线处于⑤点时，甲图a处表现为“外负内正” 6.阿尔兹海默症的产生与某种神经元Ca2+顺浓度过量内流有关。Ca2+内流调节机制如图所 示，静息电位状态下，NMDA受体的功能因其离子通道被g+阻滞而受到抑制；突触前神 经元兴奋释放谷氨酸(Glu),Glu与突触后膜上的AMPA受体结合，引起Na内流，突触后 膜兴奋过程中，Glu与MDA受体相应位点结合，mg2+阻滞被去除，NMDA受体的离子通 道打开，Ca+内流。下列叙述错误的是() AMPA受体 Ca2+ 树突一 ▲谷氨酸 NMDA ·镁离子 受体 A.NDA受体的离子通道打开，Ca2+内流促进突触后膜兴 B.Na通过AMPA的过程为协助扩散，Ca+通过NMDA为主动运输 C.谷氨酸属于神经递质的一种，在突触前神经元中存在于突触小泡内 D.通过药物减少突触间隙中Gú的含量可以减缓阿尔兹海默病的症状 7.条件反射的建立提高了人和动物对外界复杂环境的适应能力，是人和高等动物生存必不 可少的学习过程。下列叙述正确的是() A.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”中井绳是无关刺激 B.条件反射不一定要在非条件反射的基础上建立 C.条件反射的消退是由于中枢神经系统内产生了抑制性效应的结果 D.“望梅止渴”和“谈梅止渴”都是条件反射，都与大脑皮层言语区有关 8.生活中存在以下现象：①人喝酒后语无伦次，呼吸急促，走路摇摇晃晃；②婴幼儿经常 尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少：③人由于极度惊恐而出现无意识排尿；④ 患有阿尔茨海默病的老年人逐渐丧失记忆和语言功能，容易迷路，情绪不稳定等。对以上现 象解释正确的是() A.现象①说明酒精只对人的大脑皮层中的神经元有一定的伤害 B.现象②说明婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只能到达脊髓 试卷第3页，共10页 C.现象④说明语言、记忆、思维和情绪等是人脑特有的高级功能现象 D.③说明脊髓的正常生理活动还依赖于大脑皮层的功能状态 9,班廷和贝斯特将狗的胰管结扎造成胰腺萎缩，然后将萎缩的胰腺制成提取液。将提取液 注射到糖尿病模型狗体内可使其血糖恢复正常。下列叙述错误的是() A.胰腺中的胰岛不属于消化腺 B.通过摘除狗的胰腺造成实验性糖尿病和结扎胰管使胰腺萎缩均运用了“减法原理” C.抗利尿激素缺乏导致多尿和胰岛素缺乏导致多尿，其原理基本相同 D.萎缩的胰腺中缺乏胰蛋白酶，是导致提取液具有降血糖作用的一个关键 10.下列叙述中错误的有几项？() ①巨人症和呆小症是由不同种激素分泌紊乱引起的 ②下丘脑具有神经调节和内分祕调节的双重功能 ③促进肾上腺素分祕的过程中可能伴随着电信号→化学信号→电信号的转化 ④生长激素通过提供蛋白质合成所需要的能量来促进身体的发育 ⑤促胰液素是由胰腺细胞分泌的激素 ⑥激素不都是通过主动运输进入细胞内来调节细胞代谢的 A.两项 B.三项 C.四项 D.五项 11.下图所示概念模型可以用来解释一些生物学现象。下列分析错误的是() A B A.若模型为反射弧，则至少有两个神经元，且兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导 B.若模型中字母代表内分泌腺，当血液中C分泌的激素含量较高时可抑制过程①② C.若模型中②为TSH,切除B后，TH分祕增多，甲状腺激素分泌减少 D.若模型中B代表神经中枢，切断①处后，刺激②处，C会出现反应，这属于反射活 动 12.下图为人体某器官中血液的流动情况示意图，①②表示物质，①促进或抑制②的产生， ②产生后将释放到血液中。下列说法正确的是() 试卷第4页，共10页 A ① ② B 血流方向 器官 血管 A.若该器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处低于B处 B.若该器官为性腺，①可能是促性腺激素，②可表示性激素 C.若该器官为下丘脑，①可能是甲状腺激素，②可表示促甲状腺激素 D.若该器官为骨骼肌，①可表示胰高血糖素，②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖 13.如图是外界环境温度降低后，人体产热速率和散热速率的变化曲线。下列有关叙述中， 不正确的是() 甲 a b d 时间 A.环境温度是从b点开始下降的，甲曲线代表散热速率，乙曲线代表产热速率 B.乙曲线在bd段的变化是人体血液中甲状腺激素和肾上腺素含量升高引起的 C.甲曲线在be段的变化是环境温度降低引起的，在cd段变化是环境温度升高引起的 D.在b段及d点以后的时间段，体温维持相对稳定 14.如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。 下列说法错误的是() X 胸腺① 刺激 造血干细胞 骨髓，c 转移、 d ③ b ④ A.图解中没有细胞免疫过程 B.④过程在初次免疫中就可以发生 试卷第5页，共10页 C.①和②表示造血千细胞增殖分化的过程，a是T细胞，c是B细胞 D.③⑤⑥属于体液免疫过程，e是记忆细胞，d是浆细胞，X和Y分别是抗原和抗体 15.人乳头瘤病毒(HPV)为DNA病毒，分低危型和高危型，子宫颈癌主要由高危型HPV 持续感染所致，严重危害妇女的身心健康。宫颈癌疫苗可以防止人乳头瘤病毒(PV)感染。 下列有关叙述正确的是() A.能特异性识别HPV的有T细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞等 B.免疫系统消灭侵入机体的PV的过程表明免疫系统具有监视功能 C.宫颈癌疫苗属于抗体，能够很好的预防人乳头瘤病毒感染 D.消灭侵入人体的HPV,需要B细胞、T细胞、吞噬细胞等免疫细胞的参与 16.爱利森和本庶佑在研究中发现：NK细胞（一种淋巴细胞）利用其细胞表面的PD-1来 识别并保护正常细胞（如图1），某些癌细胞常常具有免疫逃逸现象，其机理是癌细胞表面 的PDL1蛋白质可与NK细胞表面的PD-1结合，导致NK细胞停止攻击癌细胞（如图2） 据此，科研团队开发出PD-1抑制剂类药物，能阻断癌细胞表面的PDL1与NK细胞的PD-1 结合，从而使NK细胞可以清除癌细胞（如图3）。下列分析错误的是() 正常细胞 NK细胞 癌细胞 NK细胞 癌细胞 药物 NK细胞 PD. PD- 结合后NK细 结合后NK细 阻止结合、NK 胞停止攻击 胞停止攻击 细胞可以攻击 图1 图2 图3 A.NK细胞、T细胞和B细胞都起源于造血干细胞 B.根据上述机理，也可使用PDL1抑制剂来阻止癌细胞免疫逃逸 C.机体出现癌细胞后细胞免疫会发挥作用，这体现了免疫系统具有自稳的功能 D.用PD-1抑制剂类药物阻断癌细胞与PD-1结合，可能会导致免疫细胞不能识别正常 细胞 17.下列关于生命活动调节的叙述，正确的有() ①水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下，通过调节尿量来实现的 ②刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射 ③只有人的大脑才有语言功能 ④神经递质作用于突触后膜上，就会使下一个神经元兴奋 试卷第6页，共10页 ⑤免疫器官是免疫细胞生成、成熟、集中和发挥作用的场所 ⑥长期服用性激素的人可导致性腺萎缩 ⑦发挥免疫防御功能时，人体的三道防线同时起作用 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项 18.如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是() a b C A.若A代表体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆 细胞的形成 B.若A代表脊髓，a代表传入神经，则b、c可分别代表传出神经和效应器 C.若A代表人体胰岛A细胞分祕胰高血糖素，a代表低血糖，则b可代表促进肝 糖原分解，c可代表抑制葡萄糖的氧化分解 D.若A为调节中枢，为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产 生渴觉 二、填空题（共4题，除标识外每空2分） 19.张三因咽喉肿痛、声音嘶哑去医院就诊，医生诊断为急性喉炎，需注射头孢呋辛钠治疗。 医嘱：使用头孢呋辛钠期间及用药后1-2周内不能饮酒。 (①)肌肉注射和静脉滴注头孢呋辛钠治疗时，药物首先进入的内环境分别是：和。 (2)咽喉肿痛的症状，其中“肿”的现象是由于发炎引起的组织液渗透压血浆渗透压（填“大 于”、“小于”或“等于”)，从而引起组织水肿。 (3)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。内环境稳态的本质是。维持内环境的 相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在的调节网络下进行。 (④)下列属于人体内环境的成分或发生在内环境中的生理过程是。 ①水、无机盐 ②钾离子通道蛋白、胃蛋白酶 ③葡萄糖、C02、胰岛素受体 ④尿素、肌酐 ⑤食物中的淀粉消化为麦芽糖 试卷第7页，共10页 ⑥丙酮酸和水反应生产CO2和田 ⑦乳酸与NaHCO3反应 (⑤)头孢类分子可抑制乙醛脱氢酶活性，造成乙醛中毒，重者可致呼吸抑制、急性心衰等。 肝脏是酒精的主要代谢场所，酒精的代谢途径如下图所示。 乙醇乙醇脱氢酶 乙醛脱氢酶 →乙醛 ,二氧化碳和水 ①饮酒者血浆中的酒精经毛细血管壁进入再以运输方式进入肝细胞被解毒。 ②正常人内环境的pH通常维持在之间，直接起调节作用的是血液中的物质。 20.突触前抑制是指通过突触前轴突末梢兴奋而抑制另一个突触前膜的神经递质释放，从而 使突触后神经元呈现出抑制性效应的现象，如图1中A、B、C3个神经元之间的作用；突 触后抑制是指突触前神经元的轴突末梢释放抑制性神经递质，提高了突触后膜对C1一的通 透性，在突触后膜形成抑制性突触后电位。回答下列问题： 膜电位/mV 突触前抑制 注：表示刺激 50 电位1 0mV-…: 0 0mV-“i 电位2 50 OmV--- 丙 -100 图2 图3 (1)神经元A轴突末梢分枝膨大形成】 和神经元C的结构共同构成突触。刺激神经元A 会引起神经元C兴奋，但兴奋不会一直持续的原因是 (2)神经元B接受刺激后其细胞膜外的电位是 ,推测B对C发挥抑制作用时（突触前抑 制)，神经元A细胞膜上开放的离子通道应是 (填“Na+”“Cl-”或Na+和Cl-),并最终导 致神经元C上的电位变化如图2中的 所示。 (3)发生突触后抑制时，突触后膜上的电位变化如图3中的 所示，该电位变化导致突触 后神经元再接受兴奋性神经递质刺激时，兴奋产生 (填“更难“更容易”或“不受影响”)。 (4)神经一肌肉接头处类似于突触结构，乙酰胆碱是传递兴奋的神经递质，已知毒扁豆碱可 使乙酰胆碱酯酶（清除与突触后膜结合的乙酰胆碱）失去活性；肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱 释放箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合，却不能使阳离子通道开放。上述物质中可抑制肌肉 产生兴奋，导致肌肉松弛的有 试卷第8页，共10页 21.支原体是没有细胞壁的原核生物，图1是支原体侵入人体后发生的免疫反应，①~⑥ 表示与免疫有关的细胞，字母表示物质。图2为特定mRNA包裹在脂质体中构建成的mRNA 疫苗，图3为脂质体中的mRNA(平为假尿嘧啶)。请回答下列问题。 原呈递细胞 靶细胞 固醇 图1 图2 CGAGΨΨCG平G平平平AAA.mRNA 图3 (1)图1体现了免疫系统的功能。细胞①为，细胞④和⑥主要在 过程发挥 作用。 (2)细胞②的活化一般需要两个信号的刺激：信号1为 和细胞②接触，信号2为细 胞①被抗原激活后细胞表面的特定性分子发生变化并与B细胞结合。此外细胞①分泌的 (填物质名称)能促进细胞②的分裂、分化。 (3)哺乳动物能识别体外转录的mRNA并释放炎症信号分子，而来自哺乳动物细胞的mRNA 却没有引起同样的反应。两位科学家发现当体外RNA中包含修饰过的碱基时炎症反应几 乎被消除。该mRNA进入人体细胞的方式是。由图3可知，作为疫苗的mRNA消除 炎症反应的修饰方式是 (4)十三价肺炎球菌多糖结合疫苗由肺炎链球菌荚膜多糖抗原与白喉类毒素载体蛋白结合构 成，该疫苗能预防一 (从“R型“S型”中选填)肺炎链球菌引起的肺炎，但该疫苗不能 预防由支原体引起的肺炎，原因是 (⑤)不同种类的抗生素治疗感染性疾病的作用机理不同。青霉素和头孢菌素类抗生素抑制细 胞壁的形成，阿奇霉素通过与核糖体的亚单位结合，从而干扰蛋白质的合成。这3种药物中 能治疗支原体肺炎的是 22.下图是人体内环境稳态的部分调控示意图，图中甲、乙、丙、丁表示器官，a~f表示相 应激素。回答下列问题： 试卷第9页，共10页 环境温度变化→感受器 -血糖变化→ ②二6一→血糖降低、 血糖稳定 血浆渗透压变化 血糖升高 肾上腺髓质 →体温稳定 d →rsH→ →血浆渗透压稳定 (1)上图中在升高血糖浓度上有协同作用的激素有 (填图中字母)，器官乙产生的 a、b两种激素的化学本质是 (填“蛋白质”、“脂质”或“多糖”)。 (2)在寒冷环境中，当局部体温低于正常体温时，机体除了增加产热外，还通过神经调节引 起 减少散热，从而维持体温稳定，参与体温调节的神经中枢是结构 (填器官名称)，其发出的传出神经元神经末梢与肾上腺髓质的接头部位类似于 突触，兴奋在此部位只能单向传递的原因是 (3)去甲肾上腺素是肾上腺系去掉甲基后形成的物质，是与多巴胺结构相近的一种胺类化 合物，小剂量可以升高血压。在有效抗菌药物治疗下，临床上常通过使用多巴胺和去甲肾上 腺素来降低血清乳酸、降钙素原含量，提高中心静脉压，从而治疗由微生物或毒素引起的感 染性休克($)及其并发症。请你利用以下实验材料及用具设计实验，比较多巴胺与去甲 肾上腺素治疗感染性休克及其并发症的效果。 实验材料及用具：S$模型小鼠、多巴胺药剂、去甲肾上腺素药剂，相关检测仪器等。 简要写出实验设计思路： 试卷第10页，共10页