湖南长沙市湖南师范大学附属中学等校2026年 初中学业水平考试模拟试卷 历史1

2026年初中学业水平考试模拟试卷1 历史参考答案 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每 小题4分，共48分) 题号1 2 3 4 6 7 9 10 11 12 答案B A B A B D D A A 二、非选择题（本大题共4小题，第13题10分，第14、15、16每题14分，共52分） 13.(10分) 【示例一】观点：隋唐时期的文化呈现多元的特点。 论述：经过魏晋南北朝的分裂割据，中国本土的宗教道教，以及外来宗教佛教，均在中 原有了广泛受众，它们与传统儒家思想一起，影响了中国人的思想；隋唐时期，尤其是唐朝， 唐诗的创作达到顶峰，李白的诗歌体现了盛唐气象，杜甫的诗歌沉郁顿挫，反映了安史之乱 以后唐朝的社会状况。隋唐时期，尤其是唐朝，封建国家大一统，政府实行开明的民族政策， 民族交流、交融十分频繁。在各民族频繁交流的大背景下，来自西域地区的乐舞如胡旋律传 入中原地区，丰富了中原人民的娱乐生活。 结论：综上所述，隋唐时期，尤其是唐朝，封建国家大一统，政府实行开明的民族政策， 民族交流、交融十分频繁，思想文化领域呈现多元的特点。 【示例二】观点：隋唐时期是我国民族交融与统一多民族封建国家的发展时期。 论述：隋唐时期是我国封建的进一步发展与频繁时期，其主要表现为：陆上丝绸之路的 繁荣；都护府与藩镇的设立：三教合一：在经济上，伴随隋唐时期农业、手工业与商业经济 的发展，极大地丰富了人们的物质生活，也为沟通汉族与西域各族及中外的丝绸之路的繁荣 奠定了物质基础：在政治上，隋唐中央政府在前代的基础上进一步加强了对边疆地区的管理， 如设置都护府与藩镇，有利于巩固统一多民族国家；在文化上，这一时期，在政治、经济高 度频繁的基础上，外来的佛教、本土的道教以及传统的儒家思想在中华大地上均产生了广泛 的影响，形成了三教并行的局面。与此同时，一些学者，如韩愈、以张扬道统为己任，积 极推进传统儒学的复兴。 结论：综上所述，从政治、经济、文化等方面来看，隋唐时期的制度文明、物质文明及 思想文化均高度繁荣，是统一多民族进一步发展时期。 14.(1)史实说明：①张骞通西域，促进了汉朝与西域的了解与往来：②汉武帝派兵北击匈 奴，促进了匈奴与中原大规模的交融。（答到2点得4分） (2)步摇：①丝绸之路的开辟；②南北朝民族交融。(3分)石榴石串珠：①海上丝绸之路 的兴起：②古代中国存在对外经济文化交流。（3分) (3)变化：以陆上丝绸之路为主发展为以海上丝绸之路为主。(2分)原因：①经济重心南 移：②科技发展，造船工艺进步：③政策鼓励海外贸易；④北方民族政权并立，战事纷争等。 (2分) 15.(1)原因：袁世凯复辟帝制，破坏民主共和。(2分)局面：军阀割据混战的局面。(2 分) (2)历史事件：五四运动。(2分)主力变化：前期主力是学生，后期主力转变为工人阶级。 (2分)民族精神：以爱国主义为核心的反帝反封建、不屈不挠的五四精神。(2分) (3)名称：中国共产党第一次全国代表大会（中共一大）。(2分)理解：中共一大召开标 志着中国共产党诞生，这是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命 的面貌就焕然一新了，给中国革命带来了新的希望。(2分) 16.(1)美国的措施：货币贬值，国家干预经济。(2分)日本的措施：谋划战争，把征服 邻国作为解决经济危机的手段。(2分) (2)政策：冷战政策。(2分)资本手段：马歇尔计划”。(2分)军事手段：成立北约。(2 分) (3)主要内容：共同合作，平等互信，共商共建共享，反对对抗施压，反对强权霸凌，共 同发展等(2分) (4)总体趋势：和平与发展是时代主题：国际关系由对抗走向合作等（言之有理即可）(2 分)2026年初中学业水平考试模拟试卷1 历史 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考 证号、考室和座位号： 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效： 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示： 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸： 6.本学科为开卷考试，全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每 小题4分，共48分) 1.观察下图，可推断中华文明的起源呈现出 辽宁 山西 牛河梁遗址 陶寺遗址 玉猪龙 龙纹陶盘 湖北 浙江 石家河文化 良渚遗址 玉龙 玉龙 。 新时期时代重要遗圳 安徽 要地点 凌家塘文化 直辖市界 玉龙 注：途中所有要素为今内容 中国境内新石器时代重要遗址分布图 A.世界领先的特点 B.多元一体的特征 C.封闭排外的倾向 D.孤立分散的格局 2.九(1)班历史兴趣小组以良渚古城为例开展历史项目化学习，从他们搜集到的史料（如 下)可知，他们的学习主题是 玉钱瑁 玉钱 良渚反山M12随葬有玉 器、石器、嵌玉漆器、 玉钱木柄 考古发现 陶器，仅精美玉器就有 (已腐朽) 647件；卞家山M20随 葬仅8件。 玉钱做(du) 良渚遗址玉钺、国王葬礼复原图 印证信息 私有制的出现、阶级分 王权的出现、早期国家的产生 化 A.从考古发现看中华文明起源 B.从驼铃到电商的丝绸之路 C.我国传统节日的起源与传承 D.四大发明的专利申请会” 初中学业水平考试模拟试卷历史试卷第1页（共4页） 3.右图反映了中国古代政治的发展趋势是 A.选官制度的日渐成熟 B.君主专制的不断强化 C.中央机构的不断精简 帝总揽全国一切 设立多重机构 军机处 D.地方权力的不断弱化 分相权 废丞相，权分六部 4.《剑桥中国晚清史》中写道：“一出广州城，就是四亿人口 政 的中国国内大市场。曼彻斯特的制造商们互相议论说，如果每 个中国人的衬衣下摆长一英寸，我们的工厂就得忙上数十年！ 不 明 雍x(人物 只要能打开这个壁垒就好了。”这段话表明，鸦片战争前 和 A.西方人对打开中国市场的强烈渴望 B.西方商人抓住了中国服装市场商机 C.自然经济抵制了西方工业品的输出 D.西方的殖民扩张促进世界市场形成 5.史学家张荫麟在其《中国史纲》中慨然写道：“我们正处在中国有史以来最大的转变关 头…第一次全民族一心一体地在血泊和瓦砾场中奋斗，以创造一个赫然在望的新时代。” 为“第一次全民族一心一体奋争”奠定基础的事件是 A.第一次国民革命 B.西安事变和平解决 C.抗日战争胜利 D.解放战争胜利 6.中国共产党始终将“三农”问题作为关系国计 民生的根本性问题，并在不同历史时期制定了一系 列重大政策，推动农业农村发展，保障农民权益。 如图（来源：依据2023年版义务教育教科书《中 发展状况 国历史》八年级下册内容制作)反映的是新中国在 →年份 20世纪五六十年代的农业经济发展状况，出现图中 195295719601965 C点到D点这一变化的主要原因是 A.“文化大革命”中人民群众以高昂的热情投入社会主义建设事业 B.国家对农业进行社会主义改造 C.“大跃进和人民公社化运动的开展 D.中共中央实施调整、巩固、充实、提高'的八字方针 7.阿拉伯帝国政治稳定，交通发达，经济繁荣，阿拉伯语是通行全国的语言，伊斯兰教占 据意识形态统治地位，帝国的统治者热心提倡教育，发展科学文化，甚至不惜重金聘请人才。 材料反映的是阿拉伯一伊斯兰文化繁荣的 A.主观因素 B.外部条件 C.深远影响 D.具体表现 8.16世纪初，达·伽马的船队在航行中俘获了一艘阿拉伯商船，将船上的人都当作异教徒 烧死；到达印度后，为了获得贸易权，命令卡利卡特城统治者驱逐阿拉伯商人，并大肆杀戮 当地民众：次年船队返回葡萄牙，所获利润竟超过航行成本60倍以上。这些说明了 A.传播宗教是远洋航行的主要动因 B.地理大发现使葡萄牙成为工业帝国 C.欧洲的商业格局发生了重大变化 D.殖民掠夺与新航路开辟一路相随 9.绘制历史示意图是学习历史的重要方法。下图是二战某战役示意图，该战役 英国 美、英等国盟军 英吉利海峡 诺曼底 法国 德国二苏军 A.标志着二战全面爆发 B.是太平洋战争转折点 C.直接导致意大利投降 D.开辟了欧洲第二战场 初中学业水平考试模拟试卷历史试卷第2页（共4页) 10.2018年至2020年期间，美国以“国家安全”为由，对包括华为、中兴在内的多家中国 科技企业实施制裁，限制其获取关键芯片与技术，并要求盟友共同排除相关企业参与5G网 络建设。此举反映出 A.多极化趋势因科技竞争而陷入停滞 B.经济全球化朝开放均衡的方向发展 C.国际关系中的单边主义与科技霸权 D.网络安全问题成为国际冲突的根源 11.汉初刘邦大封天下，湖南历史上第一个诸侯国建立，它是 A.吴氏长沙国B.刘氏长沙国 C.长沙郡 D.黔中郡 12.1949年8月5日，长沙和平解放。当解放军从小吴门进城时，长沙市民万人空巷，手 持写着“人民救星”的横幅夹道欢迎。《大公报》次日评论：“非湖南之易与，实大势之所趋” 这里的“大势”是指 A.解放战争在全国范围内的战略决战胜局已定 B.土地改革彻底废除了封建土地制度 C.第一个五年计划超额完成 D.抗日民族统一战线正式建立 二、非选择题（本大题共4小题，第13题10分，第14、15、16每题14分，共52分） 13.(10分)阅读材料，完成下列要求。 (经济) (文化) 陆上丝绸之路的繁荣 市的发展与管理 石雕造像 三教合一 制瓷与丝织业的发展 《秦王破阵曲》 江南的进一步开发 胡旋舞 张旭、怀素的草书 曲辕犁的出现与 均田制的推行 李白、杜甫的诗歌 589年 科举制的三省六部制都护府与藩镇（政治） 创立与完善的确立 的设立 从图中任选3个及以上相关信息，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加 以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 14.（14分)丝绸之路自汉代起发挥着其历史作用。阅读材料，回答问题。 材料一公元前2世纪末中国经济快速发展的同时，其政治拓展当然也会增加贸易规 模，并进一步密切贸易、战争和外交联系起来的关系。西汉通过控制西域和西南地区的通商 大道…扩大了对外关系；汉朝为了扩大在近邻的影响…采取了朝贡贸易政策，这种政策 吸引着近邻纷纷派出使者和商队向长安奉献礼品，以期得到丰厚的赏赐。 摘编自谢和耐《中国社会史》 材料二 “步摇”是古人的头饰，做法起源于中西 石榴石串珠是输入型的典型器物。通过成分 亚，大约在汉代通过陆上交通道路传入中 分析，它们有的可能是直接来自南亚和东南 国，从汉代到魏晋南北朝逐渐流行，最初 亚，还有的可能是直接利用本土材料进行个 以中原地区的凤鸟、花枝等造型为主，后 性化加工。在中国汉代及更早时期，印度、 来融入了游牧生活常见的马、鹿等造型 斯里兰卡是石榴石加工的一个重要地区 初中学业水平考试模拟试卷历史试卷第3页（共4页) 材料三两汉至唐代，中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后，特别是南宋， 发生了划时代的变化一以海上丝绸之路为主了。元代又开创了对外交通的新局面，达到了 “古代中西交通史之极”的地步。明初，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观、影响 最大的，要数15世纪初的郑和下西洋。 一王介南《中外文化交流史》 （1)根据材料一并结合所学知识，运用史实说明西汉在政治领域的扩张。(4分) (2)结合所学知识提炼材料二中图片反映的历史信息。(6分) (3)根据材料三，简述中国的对外交通变化。(2分)结合所学知识，分析导致该变化的原 因。(2分) 15.(14分)从救亡图存的上下求索，到革命面貌的焕然一新，中国经历了从旧民主主义革 命到新民主主义革命的伟大历程。阅读下列材料，回答问题。 材料一今袁背弃前盟，暴行帝制，…万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二 字存耶？既忘共和，即称民贼。…誓死戮此民贼，以拯吾民。 一孙中山《讨袁檄文》 材料二青岛是历史文化名城、著名旅游城市。建于1997年的“五四广场”是具有代 表性的景点之一，它北依青岛市市政府办公大楼，南临浮山湾，标志性雕塑“五月的风”以 螺旋上升的风的造型和火红的色彩，充分体现了反帝反封建的爱国主义基调和张扬腾升的民 族力量。 材料三鲁迅先生曾这样咏赞在20世纪20年代召开的一次会议：“它是远方地平线 上已经看得见桅杆的那一艘轮船，是挣脱母腹的婴儿的第一声啼哭，是林中的响箭，是报春 的惊雷。” (1)材料一中孙中山发表《讨袁檄文》的原因是什么？(2分)袁世凯死后中国社会陷入 什么局面？(2分) (2)根据材料二并结合所学回答，“五月的风”纪念的是哪一历史事件？(2分)它的主力 有什么变化？(2分)它承载了怎样的民族精神？(2分) (3)根据材料三并结合所学回答，“它”的名称是什么？(2分)谈谈你对“它…是报春 的惊雷”的理解。(2分) 16.(14分)世界形势。世界形势风云变幻，和平与发展需要各国人民共同维护。阅读材料， 回答问题。 材料一1929年纽约股票市场股价突然暴跌，随后银行关门，工业部门无力售出产品， 便停止了生产，开始解雇工人。在西方，萧条的后果形式各异一英美两国希望使其货币贬 值，为本国企业提供更多资金；…在东方，日本开始谋划战争，把征服邻国作为解决经济 危机的手段… 一摘编自伯恩斯《西方文明史》 材料二美国利用二战其竞争对手被削弱的时机，其资本已渗透到世界的许多国 家…美国正在从国外和国内两个方向，集中反苏力量对苏联进行包围，美国已成为苏联的 对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到称霸世界的目的。 一刘子奎《20世纪东西方关系》 材料三在全球化时代，和平已经不单单指的是国家与国家间的无战事状态，而是大 家共同合作，平等互信，共商共建共享，反对对抗施压，反对强权霸凌，长久持续地维持和 平发展。这一中国方案既符合联合国宪章的宗旨和原则，更为迷茫的世界指明了方向。 一摘编自刘从德孟冰寒《全球治理的中国智慧与中国方案》 (1)依据材料一，指出美国和日本为应对危机分别采取了怎样的措施。(4分) (2)根据材料二和所学知识，指出美国为“集中反苏力量对苏联进行包围”推行的政策是 什么。(2分)并结合所学知识回答美国运用的“资本”和“军事”手段分别是什么。(4分) (3)根据材料三概括“中国方案”的主要内容。(2分) (4)综合上述材料，概括世界形势发展的总体趋势。（2分) 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