精品解析：2026年陕西咸阳市永寿县上邑中学九年级中考质量评估练历史试卷

2026年陕西省初中终结性质量评估练历史 注意事项： 1.本练分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。总分60分。练习时长60分钟。 2.请用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上填写姓名和准练号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. “至于商朝的历史，则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证，已大体可以列入信史的范围。”下列可以佐证商朝为信史的遗物是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.大禹治水画像石拓片反映的是远古传说时代的事迹，并非商代遗物，无法佐证商朝历史，错误。 B.刻有文字的牛骨属于殷墟出土的甲骨文，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，真实记录了商代的政治、经济和社会生活情况，是证明商朝历史为信史的直接实物证据，正确。 C.马王堆出土的帛书《老子》是汉代文物，与商代无关，错误。 D.铁制农具出现于春秋时期，晚于商代，无法佐证商朝历史，错误。 2. 某同学在历史公众号上搜集了以下文章——《秦王扫六合》《文景缔治世》《汉武大一统》《丝路连东西》，他研究的历史主题是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家建立与巩固 C. 政权分立与民族交融 D. 民族关系发展与社会变化 【答案】B 【解析】 【详解】A.早期国家与社会变革对应的是夏商周时期，不可能出现“秦王扫六合”“汉武大一统”等，错误。 B.秦王嬴政吞并六国，建立了我国第一个统一的多民族封建国家；汉武帝的各项措施巩固了大一统王朝；丝绸之路拓展了疆域影响，进一步巩固了统一多民族国家的格局。这些史实都围绕“统一国家的建立与巩固”展开，正确。 C.秦汉时期是大一统的政权，并非分立，错误。 D.《秦王扫六合》《文景缔治世》《汉武大一统》《丝路连东西》虽涉及民族关系和对外交流，但核心主题是统一多民族国家的建立与巩固，错误。 3. “九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。”唐朝以空前的繁荣散发着诱人的魅力，吸引周边国家前来学习。下列史事能够印证该观点的是（ ） A. 遣唐使来华 B. 文成公主入藏 C. 马可·波罗来华 D. 郑和下西洋 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐朝时期，日本派遣大量“遣唐使”来华学习，他们积极主动地学习唐朝的政治制度、文化等，直接对应题干“吸引周边国家前来学习”，正确。 B.文成公主入藏属于民族交往的事例，与国家间的往来无关，错误。 C.马可·波罗来华是元朝的事情，晚于唐朝，错误。 D.郑和下西洋是明朝的事情，并非唐朝，错误。 4. 论从史出是学习历史的基本方法。下列史事和结论对应正确的是（ ） 史事 结论 A 《南京条约》主要内容有：割香港岛给英国 显示中华民族反抗外来侵略的意志 B 洋务派建立福建、广东、南洋和北洋舰队 中国海防近代化逐渐发展起来 C 中法战争后设置台湾行省 阻止了列强进一步侵华 D 梁启超在《时务报》上发表《变法通议》 拉开了变法维新运动的序幕 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.割香港岛给英国是鸦片战争后《南京条约》的不平等割地条款，是英国侵华的结果，不能体现中华民族反抗外来侵略的意志，错误。 B.洋务运动时期洋务派筹建福建、广东、南洋、北洋四支近代海军，标志着中国海防近代化逐渐发展，正确。 C.中法战争后设台湾行省，确实加强了清政府对台湾的管辖，但没有阻止列强进一步侵华，结论不符合史实，错误。 D.拉开维新变法运动序幕的是公车上书，梁启超发表《变法通议》只是宣传维新变法思想，错误。 5. 下图是中国近代某事件形势图。与此事件直接相关的诗句是（ ） A. 甲午海战风云动，巨舰沉没海波红 B. 武昌首义举干戈，帝制推翻建共和 C. 八一枪响震南昌，仿若惊雷破夜长 D. 打倒列强除军阀，国共同心齐北伐 【答案】B 【解析】 【详解】A.“甲午海战风云动，巨舰沉没海波红”描述的是甲午中日战争，战场在黄海海域，与地图不符，错误。 B.“武昌首义举干戈，帝制推翻建共和”描述的是武昌起义及其引发的全国各省响应、清王朝土崩瓦解的过程，与地图形势完全吻合，正确。 C.“八一枪响震南昌，仿若惊雷破夜长”描述的是南昌起义，地点在南昌，与地图不符，错误。 D.“打倒列强除军阀，国共同心齐北伐”描述的是北伐战争，其进军路线是从南向北推进，与图中“以武汉为中心，各省响应独立”的态势不符，错误。 6. 绘画是纪念和歌颂历史的一种艺术形式。在一场历史题材绘画展上，某同学在一面展墙欣赏到如下绘画作品，该展墙的主题为（ ） A. 晚清时期救亡图存运动 B. 从国共合作到国共对立 C. 新民主主义革命的开始 D. 中华民族的抗日战争 【答案】D 【解析】 【详解】A.《平型关大捷》是抗日战争时期八路军取得的首次大捷，与晚清时期救亡图存运动无关，错误。 B.《地道战》《平型关大捷》《日本投降图》均发生在抗日战争时期，与“从国共合作到国共对立”的主题不符，错误。 C.新民主主义革命的开端是五四运动，与这些抗日战争题材的作品无关，错误。 D.《平型关大捷》《地道战》《日本投降图》均是抗日战争时期的重要事件，完整展现了中国人民从抗战初期到最终胜利的历程，主题完全吻合，正确。 《人民日报》是新中国最具权威性的综合性日报，真实记录了新中国的发展历程。请完成以下小题。 7. 1956年7月19日，古城沈阳一架银白色歼击机滑跑了很短的距离，昂首直插蓝天。《人民日报》头版头条报道“我国试制成功新的喷气式飞机”。该项成就主要是由于（ ） A. 中共八大的胜利召开 B. 社会主义建设总路线的提出 C. “一五”计划的成功实施 D. 中共十一届三中全会的召开 8. 1971年10月28日，《人民日报》发表社论《历史潮流不可抗拒》。社论指出“这是联合国内一切维护正义的国家多年来进行不懈斗争的结果。这是大势所趋，人心所向，是任何势力也阻挡不了的历史潮流。”社论中的“结果”是指（ ） A. 提出独立自主的和平外交政策 B. 我国提出和平共处五项原则 C. 恢复我国在联合国的合法席位 D. 中美两国正式建立外交关系 【答案】7. C 8. C 【解析】 【7题详解】 A.中共八大1956年9月召开，主要是探索社会主义建设道路，和飞机试制成功无直接关联，错误。 B.社会主义建设总路线1958年提出，时间不符，错误。 C.“一五”计划的成功实施，推动了我国工业（包括航空工业）的发展，符合题意，正确。 D.中共十一届三中全会1978年召开，时间不符，错误。 【8题详解】 A.独立自主的和平外交政策在新中国成立初期就已提出，错误。 B.和平共处五项原则1953年提出，时间不符，错误。 C.恢复我国在联合国的合法席位，时间与内容均符合题意，正确。 D.中美正式建交是1979年，时间不符，错误。 9. 阅读下面“历史人物卡片”中的资料，它们可用于了解（ ） 历史人物卡片 苏格拉底 他指出求得知识最好的办法是系统的问和答；主张人应该“认识你自己”。 德谟克利特 他提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。 亚里士多德 他是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。 A. 古希腊哲学 B. 古埃及医学 C. 古印度数学 D. 古罗马法学 【答案】A 【解析】 【详解】A.苏格拉底、德谟克利特、亚里士多德均为古希腊著名哲学家，他们的思想、学说（如苏格拉底 “认识你自己”、德谟克利特 “原子论”、亚里士多德创立逻辑学）是古希腊哲学的重要组成，正确。 B.古埃及医学以实践技术为主（如草药、外科），卡片内容无关医学，错误。 C.古印度数学以《吠陀》和阿耶波多等为代表，卡片人物与印度无关，错误。 D.古罗马法学以《十二铜表法》和法学家为主，卡片人物是希腊人，非罗马，错误。 10. 杰出人物往往是推动历史发展的重要力量。关于下列历史人物的活动表述正确的是（ ） A. 都带有无产阶级革命的性质 B. 都实现了民族的独立和国家民主 C. 都采取了武装起义斗争方式 D. 掀起亚非拉民族民主运动的高涨 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，甘地领导了印度的民族解放运动，札格鲁尔是埃及民族解放运动的领导人，卡德纳斯是墨西哥民族解放运动的领导人，他们的运动掀起了亚非拉三洲民族民主运动的高潮，D项正确；甘地领导的印度非暴力不合作运动是印度人民反对英国殖民统治，争取民族独立的资产阶级改良运动，不属于无产阶级革命性质，排除A项；甘地领导的印度的民族解放运动，卡德纳斯的墨西哥民族解放运动都未实现民族独立和国家民主，排除B项；甘地领导的印度民族解放运动采取的是非暴力不合作的方式，排除C项。故选D项。 11. 制作时间轴是巩固历史知识的有效方法。下图所示时间轴处应该填写的内容是（ ） A. 十月革命爆发 B. 苏联模式形成 C. 赫鲁晓夫改革 D. 华沙条约组织建立 【答案】A 【解析】 【详解】A.1917年俄国十月革命爆发，建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义从理论变为现实，与时间轴上1917年的节点完全吻合，正确。 B.苏联模式形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布，时间不符，错误。 C.赫鲁晓夫改革发生在20世纪50年代，时间不符，错误。 D.华沙条约组织建立于1955年，时间不符，错误。 12. 某同学通过思维导图来学习世界历史，请你为他学习的内容拟定一个主题（ ） A. 二战后的世界变化 B. 冷战结束后的世界格局 C. 两极格局形成 D. 走向和平发展的世界 【答案】A 【解析】 【详解】A.思维导图中包含美苏冷战、万隆会议、欧洲联合、苏联解体等事件，这些均是二战后世界在政治格局、民族解放、区域合作等方面发生的重大变化，主题涵盖全面，正确。 B.冷战结束后的世界格局，仅对应“苏联解体”之后的阶段，无法涵盖美苏冷战、万隆会议等前期事件，错误。 C.两极格局形成，仅对应美苏冷战初期阶段，无法涵盖万隆会议、欧洲联合、苏联解体等后续事件，错误。 D.走向和平发展的世界，侧重于冷战结束后的趋势，无法体现美苏冷战等对抗性内容，错误。 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）图A所示西周时期贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士，这种社会等级制度被称为“_____”；图B王国的建立者是_____，他保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下，从而取得了广泛支持。 材料二 中华文明的创新性源自于中华民族的创新精神。中华民族素来崇尚创新创造、主张革故鼎新。……文化是文明的基础,文化多样性是文明创新的重要动力……中华文明在历史发展中始终面向世界、博采众长,坚持以我为主、为我所用，辩证吸收有益文明成果,形成了创新开放的文化体系。 ——摘编自刘建军《中华文明具有突出的创新性》 （2）依据图C，结合所学知识，从中国古代制度和科技分别列举一例史事，说明中华文明的创新性。依据材料，概括中华文明创新性形成的原因。 （3）革故鼎新的精神气质推动几千年中国历史赓续发展、中华文明经久不衰。综合上述材料，请你谈谈新时代的中国青少年应该如何弘扬创新精神？ 【答案】（1） ①. 分封制 ②. 克洛维 （2）说明：制度：秦朝时，为加强对地方控制，废除分封制，在全国推行郡县制，开创了历代地方行政的基本模式；隋朝时期创立科举制，打破门第垄断，加强皇帝选官用人的权力，促进社会阶层流动，推动教育发展；元朝为适应疆域扩大的现实，实行了行省制，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 科技：东汉蔡伦改进造纸术，降低了成本，加速了知识的普及和传播，推动文明的交流；唐朝末年发明火药，改变了传统作战方式，促进人类从冷兵器时代到热兵器时代；宋朝活字印刷术的发明，大大提升印刷效率，促进文化普及；宋朝发明指南针，传到欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展。 原因：①精神根源：中华民族崇尚创新、主张革故鼎新的创新精神，是中华文明创新性的内在动力；②文化基础：文化多样性为文明创新提供了重要动力。③具有开放特质：中华文明在历史发展中始终坚持以我为主并辩证吸收有益文明成果。 （3） 作为青年学生应该树立崇高远大的理想，发扬创新精神；努力学习科学文化知识，学习中要敢于质疑，培养求异思维，不墨守成规。 【解析】 【小问1详解】 ①：“西周时期贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士”→提炼分封制。 ②：图B是法兰克王国，建立者是克洛维，他保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下，从而取得了广泛支持。 【小问2详解】 制度：材料时间涉及秦汉、隋唐、宋元、明清，结合所学这些时期的制度创新，列举出制度创新史实及创新点即可。 科技：材料时间涉及秦汉、隋唐、宋元、明清，结合所学这些时期的科技创新，列举出科技创新史实及创新点即可。 原因：“中华民族素来崇尚创新创造、主张革故鼎新”→提炼精神根源：中华民族崇尚创新、主张革故鼎新的创新精神，是中华文明创新性的内在动力；“文化是文明的基础，文化多样性是文明创新的重要动力”→提炼文化基础：文化多样性为文明创新提供了重要动力。“中华文明在历史发展中始终面向世界、博采众长，坚持以我为主、为我所用，辩证吸收有益文明成果，形成了创新开放的文化体系”→提炼具有开放特质：中华文明在历史发展中始终坚持以我为主并辩证吸收有益文明成果。 【小问3详解】 做法：可以从积极发扬及培养创新能力上回答，言之有理即可。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 文艺复兴代表人物及其观点 代表人物 主要观点 但丁 “人生来不是像野兽般活着，而是为追求知识和美德。” 彼特拉克 “我自己是凡人，我只求凡人的幸福。” 达·芬奇 “和其它科学一样，绘画是一门科学。” 莎士比亚 “人是宇宙的精华，万物是灵长！” （文艺复兴）对知识和创造力的热情带来了许多的新思想，也鼓励了科学探索。地球被证实是圆的，罗盘地图和航海地图被广泛运用。在1492年，哥伦布从帕洛斯港出发，在信风的帮助下穿过了大西洋，最终在古巴和海地登陆。随之而来的是更多的欧洲探险之旅。 ——摘自朱孝远《欧洲文明史五十讲》 （1）指出表格中人物的观点体现的共同思想。依据材料，结合所学分析这些“欧洲探险之旅”有何影响？ 材料二 （2）请从材料二中找出标志着铁路时代开始的历史事件。结合所学知识，指出在哪次会议上中国明确提出要建立社会主义市场经济体制。 （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二人物与事件图中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述和说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①科技创新影响国际关系。 ②杰出人物引领时代发展。 我选择的观点：__________ 选择史事：____________ 阐述或说明：_________ 【答案】（1）共同思想：都提倡人文主义。 影响：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系、往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （2） 事件：斯蒂芬森发明蒸汽机车。 会议：中共十四大。 （3）示例1：选择观点①科技创新影响国际关系。 选择史事：瓦特改良蒸汽机、斯蒂芬森发明蒸汽机车、爱迪生发明电灯泡 阐述：第一次工业革命中，瓦特改良蒸汽机、斯蒂芬森发明蒸汽机车，极大提升了英国的生产力和军事实力，使英国成为 “世界工厂”，并凭借强大的工业实力建立起世界殖民霸权，深刻改变了世界政治格局。第二次工业革命中，爱迪生发明电灯泡等电气技术的突破，推动美国、德国等国家迅速崛起，挑战了英国的霸主地位，引发了帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡，最终导致了一战的爆发。可见，科技创新是重塑国际力量对比、影响国际关系走向的重要动力。 示例2：选择观点②杰出人物引领时代发展。 选择史事：玻利瓦尔、罗斯福、邓小平 阐述：玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动，推翻了西班牙的殖民统治，建立了一系列独立国家，奠定了拉丁美洲的政治格局。罗斯福实施新政，采用国家干预手段扭转经济形势，使美国逐渐走出经济大危机的困境，开创了资本主义国家干预经济的新模式，对资本主义世界产生了深远影响。邓小平推动中国改革开放，开创了中国特色社会主义道路，使中国经济飞速发展，深刻改变了中国的命运和世界格局。因此，杰出人物凭借其远见卓识和历史担当，成为引领时代发展的关键力量。 【解析】 【小问1详解】 共同思想：“但丁”“彼特拉克”“达·芬奇”“莎士比亚”→他们都是文艺复兴时期的人物，他们的观点都体现了人文主义思想。 影响：“哥伦布从帕洛斯港出发”→新航路开辟。新航路开辟的影响来自教材原文。 【小问2详解】 事件：从图中看出，瓦特改良蒸汽机，斯蒂芬森发明蒸汽机车，玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动，爱迪生发明白炽灯泡，罗斯福实行新政，斯大林促成世界反法西斯战争胜利，邓小平实行改革开放，其中，斯蒂芬森发明蒸汽机车标志着铁路时代开始。 会议：1992年，中共十四大召开，明确提出我国要建立社会主义市场经济体制。 【小问3详解】 示例1：第一次工业革命中，瓦特改良蒸汽机、斯蒂芬森发明蒸汽机车极大地促进了英国的生产力，使英国成为“世界工厂”，深刻改变了世界政治格局；第二次工业革命中，爱迪生发明电灯泡，人类进入电气时代，推动美国、德国等国家迅速崛起，同时引发了帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡，最终导致一战。由此可见，这些科技创新都深刻地影响着国际关系。故选择观点①科技创新影响国际关系。 阐述：围绕观点，结合瓦特改良蒸汽机、斯蒂芬森发明蒸汽机车、爱迪生发明电灯泡的史实，从过程、影响等角度作答，最后进行总结。 示例2：玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动，推翻了西班牙的殖民统治；罗斯福实施新政，采用国家干预手段扭转经济形势，使美国逐渐走出经济大危机的困境；邓小平推动中国改革开放，使中国经济飞速发展。由此可见，这些领导人都推动了国家发展，引领了时代，故选择观点②杰出人物引领时代发展。 阐述：围绕观点，结合玻利瓦尔、罗斯福、邓小平的具体事件，从过程、影响等角度作答，最后进行总结。 15. “惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【举步维艰的探索】 材料一 由《新青年》卷起的新文化运动狂飙，猛烈地冲击了千百年来束缚中国人心智的道德、伦理观念及建构其上的政治意识……其对传统文化糟粕的批判和对西方思潮的大量引入，……对于民国政治、思想和文化的发展，产生了巨大的影响。 ——张岂之《中国历史·晚清民国卷》 （1）上述企业创办体现的时代思潮是什么？指出《近代前期中国民族资本主义发展示意图》中“进入发展‘黄金时代’”的国际背景。依据材料并结合所学知识，分析新文化运动产生的巨大影响。 【独立自主的突破】 材料二 1921年7月的一天，浙江嘉兴南湖的一艘画舫有幸见证了一件“开天辟地的大事变”。这艘画舫因而获得了一个永载中国革命史册的名字——红船；中国革命获得了一种宝贵的精神财富——红船精神。 ——澎湃新闻《奋斗百年路，启航新征程》 （2）材料中“开天辟地的大事变”指的是什么事件，请你谈谈对“红船精神”内涵的认识。从图中“坚持独立自主”“坚持理论创新”任选一个，列举一例中国共产党在新民主主义革命时期的史事，并对其进行说明。 【硕果累累的创举】 材料三 （3）结合所学知识，说出三大改造对中国社会发展的作用。依据材料三，并结合所学知识，参照两幅图示例将第二幅图信息补充完整。 【继往开来的创新】 材料四 创新，居五大发展理念之首，“坚持开拓创新”是我们党百年奋斗的十条历史经验之一。理论创新与时俱进，提供“脑动力”；制度创新稳步推进，提供“原动力”；科技创新日新月异，提供“主动力”……创新驱动，成为中国快速发展的核心战略之一。 ——《解放军报：坚持开拓创新——学习领会中国共产党百年奋斗的历史经验》 （4）依据材料四，结合所学知识，指出马克思主义中国化的最新理论创新成果是什么？列举一例新时代以来“科技创新日新月异”的成果。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练） 【答案】（1）时代思潮：“实业救国”。 国际背景：第一次世界大战，列强忙于战争，暂时放松对中国的侵略。 影响：猛烈冲击了束缚中国人的封建道德礼教；传播了西方先进思想；对民国的政治经济等产生巨大影响；为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用。（任意两点） （2）事件：中国共产党诞生。 认识：开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。（答出任意一点） 坚持独立自主：1927年南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，成为中国共产党独立领导武装斗争的开始。1927年，工农武装割据道路（井冈山道路）的创立，是根据中国国情探索的中国式的革命道路。1935年，遵义会议召开，纠正了博古、李德等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，成为中国共产党历史上生死攸关的转折点。 理论创新：毛泽东等人创立了“工农武装割据理论”，建立了井冈山革命根据地等，根据地力量日益壮大。 1945年中共七大召开，确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想，这是马克思主义与中国实践相结合形成的理论成果。 （3）作用：实现了生产资料私有制向公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来，我国进入社会主义初级阶段。 信息：家庭联产承包责任制的推行，激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。 （4）理论创新成果：习近平新时代中国特色社会主义思想。 科技成果：“嫦娥六号”实现月背采样返回，5G通信实现大规模应用等。 主题：坚持创新理念，共谋民族复兴；创新兴则国家兴。 【解析】 【小问1详解】 时代思潮：“张謇创办的大生纱厂”→提炼状元实业家张謇主动放弃高官厚禄，毅然回到家乡创办大生纱厂， 带动了很多中国人走上“实业救国”道路。体现的时代思潮是“实业救国”。 国际背景：材料“1900”“1920”年之间并结合所学民族资本主义发展→提炼1914—1918年的第一次世界大战，列强忙于战争，暂时放松对中国的侵略。 影响：“猛烈地冲击了千百年来束缚中国人心智的道德、伦理观念及建构其上的政治意识”→提炼猛烈冲击了束缚中国人的封建道德礼教；“对西方思潮的大量引入”→提炼传播了西方先进思想；“对于民国政治、思想和文化的发展，产生了巨大的影响。”→提对民国的政治经济等产生巨大影响；结合所学新文化运动产生的巨大影响可知，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用。 【小问2详解】 事件：“1921年7月的一天，浙江嘉兴南湖的一艘画舫有幸见证了一件‘开天辟地的大事变’”→提炼中国共产党诞生。 认识：出自教材原文。 说明：如选择坚持独立自主，结合所学井冈山道路、遵义会议内容回答即可。或者选择理论创新，结合所学工农武装割据理论、毛泽东思想回答即可。 【小问3详解】 作用：出自教材原文。 信息：“凤阳农民打花鼓庆丰收”→提炼家庭联产承包责任制的推行，参照两幅图示例可知，需要回答家庭联产承包责任制的意义。 【小问4详解】 理论创新成果：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 科技成果：新时代是指2012年中共十八大之后，列举十八大之后的科技成果即可。可以从载人航天、探月探火、卫星导航、 新能源技术等方面回答，如2024年“嫦娥六号”实现月背采样返回，5G通信实现大规模应用等。 主题：“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜”→提炼从创新角度回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年陕西省初中终结性质量评估练历史 注意事项： 1.本练分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。总分60分。练习时长60分钟。 2.请用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上填写姓名和准练号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. “至于商朝的历史，则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证，已大体可以列入信史的范围。”下列可以佐证商朝为信史的遗物是（ ） A. B. C. D. 2. 某同学在历史公众号上搜集了以下文章——《秦王扫六合》《文景缔治世》《汉武大一统》《丝路连东西》，他研究的历史主题是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家建立与巩固 C. 政权分立与民族交融 D. 民族关系发展与社会变化 3. “九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。”唐朝以空前的繁荣散发着诱人的魅力，吸引周边国家前来学习。下列史事能够印证该观点的是（ ） A. 遣唐使来华 B. 文成公主入藏 C. 马可·波罗来华 D. 郑和下西洋 4. 论从史出是学习历史的基本方法。下列史事和结论对应正确的是（ ） 史事 结论 A 《南京条约》主要内容有：割香港岛给英国 显示中华民族反抗外来侵略的意志 B 洋务派建立福建、广东、南洋和北洋舰队 中国海防近代化逐渐发展起来 C 中法战争后设置台湾行省 阻止了列强进一步侵华 D 梁启超在《时务报》上发表《变法通议》 拉开了变法维新运动的序幕 A. A B. B C. C D. D 5. 下图是中国近代某事件形势图。与此事件直接相关的诗句是（ ） A. 甲午海战风云动，巨舰沉没海波红 B. 武昌首义举干戈，帝制推翻建共和 C. 八一枪响震南昌，仿若惊雷破夜长 D. 打倒列强除军阀，国共同心齐北伐 6. 绘画是纪念和歌颂历史的一种艺术形式。在一场历史题材绘画展上，某同学在一面展墙欣赏到如下绘画作品，该展墙的主题为（ ） A. 晚清时期救亡图存运动 B. 从国共合作到国共对立 C. 新民主主义革命的开始 D. 中华民族的抗日战争 《人民日报》是新中国最具权威性的综合性日报，真实记录了新中国的发展历程。请完成以下小题。 7. 1956年7月19日，古城沈阳一架银白色歼击机滑跑了很短的距离，昂首直插蓝天。《人民日报》头版头条报道“我国试制成功新的喷气式飞机”。该项成就主要是由于（ ） A. 中共八大的胜利召开 B. 社会主义建设总路线的提出 C. “一五”计划的成功实施 D. 中共十一届三中全会的召开 8. 1971年10月28日，《人民日报》发表社论《历史潮流不可抗拒》。社论指出“这是联合国内一切维护正义的国家多年来进行不懈斗争的结果。这是大势所趋，人心所向，是任何势力也阻挡不了的历史潮流。”社论中的“结果”是指（ ） A. 提出独立自主的和平外交政策 B. 我国提出和平共处五项原则 C. 恢复我国在联合国的合法席位 D. 中美两国正式建立外交关系 9. 阅读下面“历史人物卡片”中的资料，它们可用于了解（ ） 历史人物卡片 苏格拉底 他指出求得知识最好的办法是系统的问和答；主张人应该“认识你自己”。 德谟克利特 他提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。 亚里士多德 他是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。 A. 古希腊哲学 B. 古埃及医学 C. 古印度数学 D. 古罗马法学 10. 杰出人物往往是推动历史发展的重要力量。关于下列历史人物的活动表述正确的是（ ） A. 都带有无产阶级革命的性质 B. 都实现了民族的独立和国家民主 C. 都采取了武装起义斗争方式 D. 掀起亚非拉民族民主运动的高涨 11. 制作时间轴是巩固历史知识的有效方法。下图所示时间轴处应该填写的内容是（ ） A. 十月革命爆发 B. 苏联模式形成 C. 赫鲁晓夫改革 D. 华沙条约组织建立 12. 某同学通过思维导图来学习世界历史，请你为他学习的内容拟定一个主题（ ） A. 二战后的世界变化 B. 冷战结束后的世界格局 C. 两极格局形成 D. 走向和平发展的世界 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）图A所示西周时期贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士，这种社会等级制度被称为“_____”；图B王国的建立者是_____，他保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下，从而取得了广泛支持。 材料二 中华文明的创新性源自于中华民族的创新精神。中华民族素来崇尚创新创造、主张革故鼎新。……文化是文明的基础,文化多样性是文明创新的重要动力……中华文明在历史发展中始终面向世界、博采众长,坚持以我为主、为我所用，辩证吸收有益文明成果,形成了创新开放的文化体系。 ——摘编自刘建军《中华文明具有突出的创新性》 （2）依据图C，结合所学知识，从中国古代制度和科技分别列举一例史事，说明中华文明的创新性。依据材料，概括中华文明创新性形成的原因。 （3）革故鼎新的精神气质推动几千年中国历史赓续发展、中华文明经久不衰。综合上述材料，请你谈谈新时代的中国青少年应该如何弘扬创新精神？ 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 文艺复兴代表人物及其观点 代表人物 主要观点 但丁 “人生来不是像野兽般活着，而是为追求知识和美德。” 彼特拉克 “我自己是凡人，我只求凡人的幸福。” 达·芬奇 “和其它科学一样，绘画是一门科学。” 莎士比亚 “人是宇宙的精华，万物是灵长！” （文艺复兴）对知识和创造力的热情带来了许多的新思想，也鼓励了科学探索。地球被证实是圆的，罗盘地图和航海地图被广泛运用。在1492年，哥伦布从帕洛斯港出发，在信风的帮助下穿过了大西洋，最终在古巴和海地登陆。随之而来的是更多的欧洲探险之旅。 ——摘自朱孝远《欧洲文明史五十讲》 （1）指出表格中人物的观点体现的共同思想。依据材料，结合所学分析这些“欧洲探险之旅”有何影响？ 材料二 （2）请从材料二中找出标志着铁路时代开始的历史事件。结合所学知识，指出在哪次会议上中国明确提出要建立社会主义市场经济体制。 （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二人物与事件图中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述和说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①科技创新影响国际关系。 ②杰出人物引领时代发展。 我选择的观点：__________ 选择史事：____________ 阐述或说明：_________ 15. “惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【举步维艰的探索】 材料一 由《新青年》卷起的新文化运动狂飙，猛烈地冲击了千百年来束缚中国人心智的道德、伦理观念及建构其上的政治意识……其对传统文化糟粕的批判和对西方思潮的大量引入，……对于民国政治、思想和文化的发展，产生了巨大的影响。 ——张岂之《中国历史·晚清民国卷》 （1）上述企业创办体现的时代思潮是什么？指出《近代前期中国民族资本主义发展示意图》中“进入发展‘黄金时代’”的国际背景。依据材料并结合所学知识，分析新文化运动产生的巨大影响。 【独立自主的突破】 材料二 1921年7月的一天，浙江嘉兴南湖的一艘画舫有幸见证了一件“开天辟地的大事变”。这艘画舫因而获得了一个永载中国革命史册的名字——红船；中国革命获得了一种宝贵的精神财富——红船精神。 ——澎湃新闻《奋斗百年路，启航新征程》 （2）材料中“开天辟地的大事变”指的是什么事件，请你谈谈对“红船精神”内涵的认识。从图中“坚持独立自主”“坚持理论创新”任选一个，列举一例中国共产党在新民主主义革命时期的史事，并对其进行说明。 【硕果累累的创举】 材料三 （3）结合所学知识，说出三大改造对中国社会发展的作用。依据材料三，并结合所学知识，参照两幅图示例将第二幅图信息补充完整。 【继往开来的创新】 材料四 创新，居五大发展理念之首，“坚持开拓创新”是我们党百年奋斗的十条历史经验之一。理论创新与时俱进，提供“脑动力”；制度创新稳步推进，提供“原动力”；科技创新日新月异，提供“主动力”……创新驱动，成为中国快速发展的核心战略之一。 ——《解放军报：坚持开拓创新——学习领会中国共产党百年奋斗的历史经验》 （4）依据材料四，结合所学知识，指出马克思主义中国化的最新理论创新成果是什么？列举一例新时代以来“科技创新日新月异”的成果。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $