试卷8 唐山市路北区2024-2025学年第二学期学业水平监测-【一卷成名·期末精编大卷】2025-2026学年六年级语文下册（统编版 河北专版）

区多媒体阅览室 16.图书借阅自学 17.(1)/(2)V(3)×18.D (四)19.敌人搜捕范围之广敌人封锁包围 之密 20.分开撒退壮烈牺牲 21.(1)运用动作描写体现出了杨靖宇在 生死关头不惧强敌、英勇无畏的英 雄形象。 (2)运用语言描写表现了杨靖宇对党 和人民的无限忠诚以及不怕牺牲 的伟大精神。 22.B 23.示例：我想到了赵一曼。她面对敌人 的残酷审讯和折磨，始终坚贞不屈，没 有吐露任何机密，最终英勇就义。她 和杨靖宇一样，都是为国家和民族英 勇斗争的英雄，值得我们永远铭记和 敬仰。 第四部分难忘小学生活：笔尖的诉说 24.略 唐山市路北区第二学期学业水平监测 -、1.B2.C3.A4.B 二、1.责任困境侵袭领域埋头 2.(1)春色满园关不住（2)千磨万击还坚劲 (3)又送君归去 三、1.(3)示例：难忘的瞬间 2.示例：(2)毕业留言创作(3)分享成长故事 3.② 四、（一）1.我以日初出远而日中时近也此不 为近者热而远者凉乎 2.近在手边，指一伸手就可以碰到，形容 距离近 3.(1)太阳是早上离人近还是中午离人近 (2)太阳刚出来时离人近，中午时离人 远。太阳刚出来时天气清凉，中 午时天气热得像手伸进热水里。 近热远凉 4.示例：一天里早上和中午太阳与地球距 离大约相等。资料提到一天里地球 在公转轨道位置变化小，日地距离大致 相等。 (二)5.500米口径球面射电望远镜(FAST) 6.列数字作比较观测能力强 7.“小药丸”不是真药丸，指馈源，引号表 特殊含义，强调其独特作用与特点 8.看到同志数火柴追上部队交火柴 痛苦坚定 9. ⑤就在这一瞬间，他发现那个同志 的脸色好像仿佛舒展丌米，忽然眼睛卫 那死灰般的颜色不见了，发射出一种喜 笼阀 悦的光。那个同志合笼了夹着火柴的 纸包，双手捧起，像擎着一只贮满水的 郑重 碗一样，乱地放到卢进勇的于里，紧 紧地把它连手握在一起，直直地两眼町 着卢进勇的脸。 河北专版语文 10.火柴的数量及交给部队的重要性。 有了火柴可以生火，这个战友的生命 有救了。 11.示例：从“记住，这，这是，大家的！”“用 尽所有的力气举起手来，直指着正北 方向”等语言、动作描写，感受到同志 不顾自身，一心想着把火柴留给部队 的无私与坚定。 2.示例：那个同志的手像路标指向部队 的前进方向，象征他对革命队伍的坚 定信念，即便牺牲也要将火柴交给部 队，契合长征中战士舍己为集体、坚定 向前进的精神，体现革命传承与方向 指引。 五、略 保定市莲池区下册教学质量监测 第一部分：积累与运用一时光印记·字里行间 考 1.眨眼幼稚变迁苗圃盈盈司空见惯 燃情牺牲 秦 2.B3.C 4.更新生机天日不舍不倦微著 因 不湖海胜数 （1)勃勃生机(2)海人不倦 (3)不可胜数(4)恋恋不舍 5.(1)A(2)B(3)A(4)A6.C 7.(1)劝君更尽一杯酒天下谁人不识君 (2)千磨万击还坚劲 孔子不能决也 (3)不畏浮云遮望眼 珍贵 (4)示例：海内存知己，天涯若比邻 第二部分：阅读与鉴赏一启航·智慧的灯塔 -、1.(1)B(2)B(3)B(4)A2.C3.B 4.专心致志5.示例：持之以恒、专心学习 二、1.示例：感恩母校·逐梦未来 2.不全面。示例：主持人：六年级(3)班班长； 摄影组：校园小记者。 3.示例：①回顾六年成长：②感谢师恩：③寄语 未来。 4.示例：①制作班级纪念视频，收集六年里的活 动照片、课堂瞬间等，毕业时共同观看；②发 起“师生手写信”活动，学生给老师写信表达 感激，老师给学生写寄语，作为纪念；③种植 毕业纪念树。 三、1.一年级第一次拼音测验卷。记录了名字、100 分成绩和老师的鼓励评语。 2.还装过偷偷带进教室的糖果和与好朋友分享 的秘密纸条。作者写这些是为了表达书包装 载着学习与生活的双重记忆，体现书包陪伴 林小雨度过了充满童趣与友情的小学生活， 见证了她的成长点滴。 3.“暖流”是因为旧书包陪伴林小雨六年，见证 了她的成长、欢笑与烦恼，承载着许多美好的 回忆；“酸涩”是因为小学时光即将结束，要 告别母校、师长和同学，对这段时光的逝去感 到不舍，所以心里既有暖流又有酸涩。 4.示例：我脑海中浮现的是在三年级运动会上， 我参加跑步比赛摔倒了，同学们立刻跑过来 扶我，还帮我处理伤口，鼓励我不要放弃。雅 忘是因为那时感受到了同学们真诚的关心， 这份友情让我温暖，成为小学时光里珍贵的 回忆。 第三部分：交流与表达一留声·心灵的乐章 略 6年级下人教期末复习第4步·练真题 唐山市路北区 第二学期学业水平监测 时间：90分钟满分：100分 题号 三 四 五 总分 得分 岛 一、选择题。(12分) 报 1.下面加点字的读音完全相同的一项是( ) A.圆圈 羊圈 圈养 B.屏风 荧屏 屏障 C.曲调 曲折 歌曲 2.下列选项中没有错别字的一项是( A.偶然 洪亮 清脆 耽阁 B.法庭 严骏 剥削 觉察 C.倒霉 抛弃 利益 含糊 P 封 3.下列词语或句子中加点字意思相同的一项是( ) 线国 A.虽与之俱学 声泪俱下 不 B.温故而知新 孰为汝多知乎 答题 C.问其故 月是故乡明 4.下列中国传统节日与古诗对应正确的一项是( ) A.端午节：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 B.寒食节：日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 带 C.元宵节：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 二、日积月累，学以致用。（11分) 1.根据语境，看拼音写词语。(5分) 英雄，是心怀zren 勇于担当的人。无论 他们身处何种kùn jing ,都能勇往直前。在战场 养 上，他们用血肉之躯抵御外敌地qni 在科技 ingyù 他们是勇于创新的科学家；在平凡的岗 河北专版语文6年级下人教第1页共4 位上，他们是mai tou 苦干的劳动者。 2.补充恰当的诗句。(6分) (1)诗中有景：“ 一枝红杏出墙来”能让 我产生无限遐想。 (2)诗中有志：“ ,任尔东西南北风”中我 认识了郑燮的刚正不阿。 (3)诗中送别：“才使送春归， ”中我明白 了朋友间的不舍。 三、六年的时光悄然逝去，小学生活犹如人生驿站，既意味着结束， 又是新征程的开始。让我们开展一次“岁月如歌”的综合性学 习吧。(7分)》 1.电子相册里有同学们在各种活动中留下的照片，不同类别的照 片有自己独特的名字，照样子再拟一个。（2分) (1)美好的遇见 (2)多彩的活动 (3) 2.为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。(4分) (1)毕业演讲 (2)》 (3) (4)描绘未来前景 3.赠言应根据每个人的个性、特长等创作，下面的赠言适合哪类 同学呢？（1分) ①心胸狭窄 ②惰性较强 ③缺乏自信 送给( )的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕 子衔着春天飞来。 四、书读百遍，其义自现。(40分) (一)课内阅读。（15分) 两小儿辩日① 孔子东游，见两小儿辩斗②，问其故。 一儿曰：“我以③日始出时去人近，而日中④时远也。” 一儿曰：“ 一儿曰：“日初出大如车盖⑤，及⑥日中则如盘盂⑦，此不为远者 小而近者大乎？” 一儿日：“日初出沧沧凉凉⑧，及其日中如探汤⑨ 页 河 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰四为⑩汝多知巴乎？” 【注释】①本文选自《列子·汤问》，题目为后人所加。②【辩 斗】争辩，争论。③以】认为。④[日中】正午。⑤车盖】古时车 上的圆形篷盖，像雨伞一样。⑥【及】到，到了。⑦【盘盂】盛水和 食物的器皿。⑧【沦沦凉凉】寒凉。⑨探汤】把手伸到热水里。 这里比喻天气很热。汤，热水。⑩【孰】谁。①【为】同“谓”，说。 ②汝】你。B(知】同“智”，智慧。这里读zh。 1.将古文内容补充完整。(3分) 2.借助“及日中则如盘盂”中“及”的意思，推测“触手可及”这个 词语的意思： 。(2分) 3.我们将这篇小古文改成辩论稿，按要求将下面的内容补充完 整。(6分) (1)辩题： (1分) (2)根据小古文内容，完成正反两位辩手的材料卡。(5分) 正方 反方 观，点： 观点：太阳刚出来时离人远，中 午时离人近。 现象：太阳刚出来的时候大得 现象： 像车盖，到了中午就像盘盂一 样小。 依据： 依据：近大远小 4.下面是太阳与地球远近关系的相关资料，请你从科学的角度， 结合资料，阐述自己的观点和依据。（4分) 资料一： 春分 3月21日 南半球的季节 与此图相反 夏至 6月22日 冬至 12月22日 秋分 9月23日 北专版语文6年级下人教第2页共4页 试卷8 资料二： 我们所处的北半球在夏季时，日地距离约为1.5亿千米； 冬季时日地距离稍短一些，约为1.47亿千米。但这是日地距 离在半年里的变化。在一天里，从早上到中午，地球在公转轨 道上的位置变化很小，因此，早上的日地距离和中午的日地距 离大约相等。 我 观点： 依据： (二)课外阅读。(25分) A “中国天眼”，即500米口径球面射电望远镜(FAST)。FAST 首席科学家李药介绍说，该装置是目前世界上最大、最灵敏的单口 径射电望远镜，它的观测能力是德国波恩100米望远镜的10倍， 是美国阿雷西博300米望远镜的2.25倍。它的设计目标，是要把 覆盖30个足球场大的信号聚集在一颗小药丸大小的空间里，否则 就难以监听到宇宙中微弱的射电信号。这个“小药丸”就是馈源， 放在馈源舱内一类似一个收集卫星信号的喇叭式装置，称得上 是世界上最精贵的接收器。与世界上最先进的望远镜相比，天眼 的综合观测能力提高了大约10倍，将在未来10到20年里保持世 界领先地位，为我国天文学跻身世界一流创造了条件。 5.“中国天眼”指的是： 。(1分) 6.画横线的句子运用了 和 的说明方 法，说明了射电望远镜 的 特点。(3分) 7.“小药丸”加上引号是因为： 。(2分) B七根火柴（节选） 王愿坚 ①卢进勇望着那张被寒风冷雨冻得鸟青的脸，和那脸上挂着 试卷8 河北专版语文6年级下人教第3页共4 的雨滴，痛苦地想：要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！ 他拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧！” ②那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，里面并排摆着一小 堆火柴，干燥的火柴。 ③“你看着…”那同志向卢进勇招【范例批注】 招手，伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一 从“小心翼翼地一 根根拔弄着火柴，小声数着：“一，二，三，根根拔弄”“一，二， 四”一共只有七根火柴，他却数了很三，四…”等动作、语 长时间。数完了，又向卢进勇望了一眼，意言描写中，我感受到那 思好像是：A“看明白了？” 个同志对火柴的珍爱。 ④B“是，看明白了！”卢进勇高兴地，点点头，心想：这下子可好 办了！他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志依偎在 火旁… ⑤就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像仿佛舒展开来， 忽然眼睛里那死灰般的颜色不见了，发射出一种喜悦的光。那个 同志合茏了夹着火柴的纸包，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一 样，胡乱地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，直直地 两眼盯着卢进勇的脸。 ⑥“记住，这，这是，大家的！”他蓦地【我的批注】 抽回手去，用尽所有的力气举起手来，直指 着正北方向：“好同志…你把它带给 ⑦话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下 去！他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那 双紧闭的眼睛…一切都是雾蒙蒙的尽有那只手是清晰的，它高 高地擎着像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向心 ⑧这以后的路，卢进勇走得特别快。天黑的时候，他追上了后 卫部队。在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。卢进勇走到 指导员的身边，映着那闪闪跳动的火光，用颤抖的手打开了纸包， 把其余六根火柴一根根递到他的手里：“一，二，三，四…” 页 8.以卢进勇的视角完成思维导图，梳理文章主要内容。(8分) 情节 盼有火 接受同 救同志 志嘱托 心情 高兴 激动 9.用修改符号修改第⑤自然段有错误的地方。（共4处错误)(4分) 10.联系上下文，分别解读方框中A、B表达的意思。(2分) A:那个同志希望卢进勇明白： 阕 B:卢进勇理解的是： 11.仿照范例，给选文中第⑥自然段作批注，体会那个同志美好的 品质。(2分)》 12.小明读画波浪线的句子的时候，提出了疑问：为什么那个同志 的手像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向？请你结合 下面的资料为他解答。(3分) 长征历时742天，红军 ©红军过草地时，一路枪林 翻越40余座大山，跨越近百 弹雨，缺衣少食。老班长用两根 座 条江河，总行程32000多千 缝衣针钓鱼，并把煮好的鱼汤分 米。长征途中，红军历经战 给身边的战友，自己舍不得吃，牺 斗600余场，几乎每前进300 牲在草地上。 米就有一名战士牺牲…长 ⊙爬雪山时，军需处长把棉 征的胜利是人类历史上伟大 衣发给其他同志，自己却穿着单 的奇迹。 薄的旧衣冻死在途中。 我的解答： 五、快乐作文，妙笔生花。(30分) 话题：小学生活即将结束，回首六年的时光，一定有很多美 好的回忆：记得那次因为我一个小小的善举，赢得了老师、同学 们的表扬，是幸福的；诗词大赛中，我取得了全校第一的好成 绩，是骄傲的；父母因有事不在家，我自己做饭，操持家务，是自 豪的…就请以“属于我的精彩”为话题，结合具体事例，让大 家见证你的成长。 要求：1.结合具体事例，会使你的表达更具说服力；2.要注 意详略得当，突出重点；3.文中不得出现自己的学校、班级等 信息。 北专版语文6年级下人教第4页共4页