内容正文:
期末复习第3步·攻专项
专项3
课文内容与积累运用
时间:30分钟满分:35分
☐29分及以下加油呀!
☐30~32分©还不错!
☐33~35分8你真棒!
一、背默填空。(4分)
1.
,麦花雪白菜花稀。
飘
报
2.
,白发谁家翁媪?
3.寒雨连江夜入吴,
4.少年不知勤学苦,
5.书山有路勤为径,
0
6.诗是人类
诗给人类以朝向理想的勇气。
7.大海啊!哪一颗星没有光?
?哪一次我的思潮里
?
弥
栽封
二、理解填空。(31分)
国
内
1.《海的女儿》一文的作者是
这是一篇
(童话寓言
要
神话)故事。
题
2.《天窗》的作者是我国著名作家
,作者运用了
和
的修辞手法,分别写出了孩子们
和
的事物,表
达了作者对
0
3.《飞向蓝天的恐龙》一文告诉我们,科学家们根据研究提出假说:鸟类很可能就是
器
一种
的后裔。科学家们推测其演化过程:身体
→行动
→体表
→在树木之间
→具备
图
→最终能够主动飞行。
4.冰心在《繁星》一组诗中向我们展示了温馨的母爱,诗中共有两个“风雨”,这两个
风雨分别指
和
5.《母鸡》一文中,作者从
三个方面来写
自己一向
母鸡,但后来这种情感转变为
,作者为母鸡
拦
身上表现出来的
所震撼。
6.《记金华的双龙洞》一文叙述清晰,按照
的先后顺序,依次写了作者
在路上、
的见闻感受
及出洞情况。
河北专版语文4年级下人教第1页共2页
7.《小英雄雨来(节选)》中,每部分的小标题可以拟为:①游泳本领高;②
;③
;④
;⑤
;⑥
。从中我们认识了一个
的小英雄。
8.“逢老媪方磨铁杵。问之,曰‘欲作针’。”这两句话出自《
》,讲的是
(填人名)的故事,告诉我们
的道理。
9.《独坐敬亭山》一诗中,将敬亭山人格化,写出诗人与敬亭山相对而视,脉脉含情的
诗句是:“
10.《宿新市徐公店》中前两句“
”笔调
清新明快,勾勒出了幽远宁静的乡村美景;后两句“
”笔锋一转,由静景写到人物活动,使整首诗的画面一下子生动
起来。
11.“
朵朵花开淡墨痕。”这两句诗运用了白描的手法描写墨
梅的形态,一个“淡”字刻画出墨梅的
,令人耳目一新。
2.春光融融,春风和煦,让诗人杜甫不由得想要在春风中休息:“黄师塔前江水东,
。”然后他看到了桃花盛开的美景:“
可爱深红爱浅红?”
13.毛泽东的《卜算子·咏梅》一词中,“风雨送春归,
已是悬
崖百丈冰,
”写出了梅花傲寒开放的美好身姿;“俏也不争
春,
她在丛中笑”写出了梅花淡
泊名利、无私奉献的精神风骨。
14.中国人常常以诗抒怀。王昌龄用“洛阳亲友如相问,
”表达
自己纯洁正直的品格;罗隐借“
,为谁辛苦为谁甜”来赞美
劳动者;王冕的“
,只留清气满乾坤”既攒颂了墨梅的朴素
淡雅,又表现了自己不媚俗的高尚品格。
15.弟弟读书总是读一天,停几天,妈妈语重心长地告诉他:“
一日不读十日空。”弟弟听了妈妈的劝说,想好好读书学习了,但他担心基础太差
赶不上同学们,我鼓励他:“学习不怕根底浅,
0
16.《周易》中的“
”这句名言告诫我们:人应该
效法天地,要求自己不断奋发上进。《老子》中的“
”这句名言则让我们懂得能战胜别人的人是有力量的,能够战胜自己的人才
是真正的强者。在前进的道路上,我们要做到《论语》中说的“
”不能一遇到挫折就抱怨。
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专项3
期末复习第3步·攻专项
专项4口语交际与综合性学习
时间:30分钟满分:30分
☐22分及以下念加油呀!
☐23~27分©还不错!
☐28~30分8你真棒!
一、口语交际。(19分)
1.选择下面的一个情境,试着作自我介绍。(提示:不出现真实的人名)(3分)
情境一:刚刚转学到一所新学校,老师让你向全班同学作自我介绍。
情境二:报名应聘校广播站播音员,负责人请你作自我介绍。
我选择情境
我的自我介绍:
2.[新情境·世界人形机器人运动会]你成功应聘上了校广播站播音员,请阅读下面
新闻,填写表格,完成播音前的准备。(6分)
《人民日报》(2025年08月15日第02版)全球首个以人形机器人为参赛主
体的综合性赛事—2025世界人形机器人运动会14日在北京开幕。本次运动会
设26个赛项,除体育场景外,还有工厂、医院、酒店等场景,吸引来自16个国家和
地区的280支队伍、500余台人形机器人参与角逐。
新闻来源
新闻主要内容
对新闻的看法
3.欢欢因生病没参加由你主持的班级新闻分享会,请你根据情境完成练习。(4分)
欢欢对你说:“我今天身体不舒服,不能参加新闻分享会了,请你帮我向班主
任张老师请一天假吧。”你应该这样跟张老师说:“
张老师听了你的话,亲切地说:“请告诉欢欢同学,大家都很想念她,让她安心
养病。她虽然不能参加这次新闻分享会了,但可以参加下周举行的‘与朋友相处
的秘诀'讨论会。”你应该这样把张老师的话转述给欢欢:“
4.下面是讨论会上同学们关于“与朋友相处的秘诀”的讨论记录,请你仔细阅读,完
成练习。(6分)
欢欢:“言必信,行必果”,答应朋友的事情一定要说到做到。
专项4
河北专版语文4年级下人教第1页共2页
颜颜:在和朋友相处的过程中,要时常送朋友一些贵重的礼物,讨他们欢心。
成成:朋友遇到问题或困难时,要互相帮助和扶持。
名名:和朋友相处不能自私,要懂得分享。
(1)上面的发言中
和朋友相处的秘诀是不合理的,你的理由是
。(3分)
(2)请你从同学们的发言中总结出与朋友相处的秘诀:①诚实守信;②
;③
(2分)
(3)你认为和朋友相处的秘诀还有
。(1分)离
二、综合性学习。(11分)
四年级同学开展了“轻叩诗歌大门”的活动,请你阅读同学们编辑好的两本诗集
的目录和封面,一起来参与进来吧!
诗集一目录
诗集二目录
艾青:绿
…1
小欧:飞天梦
…1
知识之窗
筑梦飞天
冰心:春水·春叶…2
小海:神舟颂
…2
B
朱自清:细雨
…3
小雨:航天之歌…3
金波:春的消息
…4
小青:梦圆…4
到
1.根据实际目录内容,下面最适合诗集一的名字是(
)(3分)
A.四季之歌
B.家乡赞歌
C.春之歌
D.童谣
2.上面的诗集封面中,适合诗集二的是(
)(填序号)(2分)
3.活动中,老师发起了诗歌创作挑战赛,请你把下面的诗歌补充完整。(6分)
最好的证明
春天已悄悄来到。
秋天已悄悄来到。
你是怎么知道的?
你是怎么知道的?
万物复苏,
柳树抽芽,
这就是最好的证明!
这就是最好的证明!
夏天已悄悄来到。
冬天已悄悄来到。
你是怎么知道的?
你是怎么知道的?
这就是最好的证明!
这就是最好的证明!
河北专版语文4年级下人教第2页共2页有的则不停地与老板讨价还价,似乎这也是
一种乐趣。
3.示例:澄澈纯净多么热烈啊
4.示例:时而晴,时而阴,时而刮风,时而下雨
5.示例:百灵鸟在唱歌蚊子一样嗡嗡个不停
6.(1)①A②B③C
(2)示例:蝉在枝头喊着:“热呀!热呀!”
7.示例:国产大飞机C919机头只有4块风挡玻
璃,比波音737系列、空客A320系列飞机的
风挡玻璃还少2块,这样的设计意味着飞行
员的视野更为广阔。
8.示例:踮着脚,身子使劲往上够,手臂伸直,手
中的黑板擦在黑板上使劲地来回横扫。不一
会儿,就把黑板擦得乌黑发亮
9.示例:整齐的书架,专注的学生,展开的书籍,
构成了安静的读书天地。
知道马奶奶家里有那么多书刊,颜颜高兴
极
常
息了。从那以后,颜颜经眼到马奶奶家看书。
颜颜告诉马奶奶,看了这些书,她的写作水平有
提高周
露田
了明显改善。马奶奶听后脸上立刻表现了开心
的神色
。一个星期以后,马奶奶送给她一本崭新
的小学生作文指导大全丽,说这是给颜颜的
励
奖厉。
专项3课文内容与积累运用
一、1.梅子金黄杏子肥2.醉里吴音相媚好
3.平明送客楚山孤4.老来方知读书迟
5.学海无涯苦作舟6.向未来所寄发的信息
7.哪一朵花没有香
没有你波涛的清响
二、1.安徒生童话
2.茅盾比喻排此看到想到童年生活
的怀念
3.小型恐龙逐渐变小敏捷长出美丽的羽
毛跳跃,降落滑翔能力
4.自然界中的风雨现实中的挫折和苦难
5.无病呻吟欺软怕硬疯狂炫耀讨厌
敬
佩母爱
6.游览洞口外洞孔隙内洞
7.②上夜校读书③掩护交通员④英勇斗敌
人⑤沿河上的枪声⑥枪口巧脱身聪明
机智不怕牺牲
8.铁杵成针李白无论做什么事,都要有毅
力,肯下苦功夫,不能半途而废
9.相看两不厌只有敬亭山
10.篱落疏疏一径深树头新绿未成阴儿童
急走追黄蝶飞人菜花无处寻
11.我家洗砚池头树朴素淡雅
12.春光懒困倚微风桃花一簇开无主
13.飞雪迎春到犹有花枝俏只把春来报
待到山花烂漫时
河北专版语文
14.一片冰心在玉壶采得百花成蜜后不要
人夸好颜色
15.一日读书一日功只要迈步总不迟
16.天行健君子以自强不息胜人者有力
自胜者强不怨天不尤人
专项4口语交际与综合性学习
一、1.示例:一大家好,我叫花花。我性格活泼开
朗,喜欢课外活动,也乐于交朋友。希望在今
后的学习生活中,我们能共同进步。
二老师您好,我叫花花,我性格开朗,普通
话标准,喜欢朗诵,经常读书、看报,曾经在学
校组织的演讲比赛中获奖。我相信只要我努
力,肯下功夫学习播音,凭借我的普通话和性
格优势,一定能当好一名播音员。
考
2.《人民日报》全球首个人形机器人运动会
在北京举行。示例:这是一次科技盛宴,通
过比赛的方式展现了目前人形机器人的水平,
案
既新颖又有趣,激发了我对人工智能的探索
兴趣。
3.示例:张老师,欢欢今天身体不舒服,不能参
加今天的新闻分享会了,让我帮她向您请一
天假。欢欢,张老师让我告诉你,大家都很
想念你,让你安心养病。你虽然不能参加这
次新闻分享会,但可以参加下周举行的‘与朋
友相处的秘诀’讨论会。
4.(1)颜颜示例:朋友之间相处讲究的是以心
换心,而不是靠物质来获取别人的欢心
(2)②互相帮助③愿意分享,不自私
(3)示例:彼此信任,不欺骗对方
二、1.C2.B
3.示例:绿树成荫知了鸣叫硕果飘香稻
子金黄大地洁白小河冰冻
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第一部分:积累与运用
一、藤萝稀疏抹霞杜鹃挤烂漫鸽
檐忧虑撵朦胧萤添勃勃拭
挥眠
二、1.jù2.xiao3.jf4.yun
三、1.儿童急走追黄蝶最喜小儿亡赖
2.采得百花成蜜后老黄牛领头羊应声虫
3.示例:囊萤夜读铁杵成针少年不知勤学
苦一日读书一日功
四、
我非常特别喜欢读书,尤其喜欢读科普书。
通
科普作品祥细介绍了各种各样的科学知识,内
容有趣,形式半富,语言生动,激发读者的好奇
以引人入胜的方式让我们·起阅读科普作
品,共同感受科学世界里的奥秘吧!
五、鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里
1.冰心
一片冰心在玉壶对母亲的依恋与
感恩
4年级下人教
3