专题02 Units 5~7 重难点串讲(一般将来时,if条件状语从句,used to do)(期末复习课件)七年级英语下学期新教材鲁教版五四学制

2026-06-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语鲁教版(五四学制)七年级下册
年级 七年级
章节 Unit 5 When Tomorrow Comes,Unit 6 Let's Communicate!,Unit 7 For Fun For Health For Spirit
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.27 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 xkw_073080546
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58323353.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份鲁教版五四学制初中英语七年级下册的期末复习课件,共30页,聚焦Units 5~7考点。以重点词句和语法梳理为学习支架,包含单元重点单词、词性转换、短语、语境拼写练习及重点句型,辅以语法重难专练。 资料特色突出,注重核心素养培养。通过语境拼写练习提升语言运用能力,语法梳理采用结构表和实例对比强化思维品质,趣味导入设计激发学习兴趣。具体如单词拼写结合句子语境,语法专练覆盖各类题型,能帮助学生巩固基础,也为教师提供系统复习方案。七年级学生处于初中英语基础巩固阶段,需强化词句积累和语法应用,此资料通过系统梳理和针对性练习,助力学生适应期末复习节奏,为后续学习奠定基础。

内容正文:

期末复习考点串讲 Units 5~7 鲁教版五四学制·七年级英语下册 目 录 语法梳理·重难专练 重点词句·趣味导入 (单词、短语、句型) 01 02 (一般将来时,if引导的条件状语从句,used to do) 第一部分 重点词句·趣味导入 重点词句 根据中文写英文— 重点单词(Unit 5) 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________ 6. ________ 7. ________ prediction technology winner guest education positive 预测;预言 乐观的;积极的 科技;工艺 教育 优胜者;成功者 客人;宾客 best-selling 畅销的 8. ________ 9. ________ 10. ________ 11. ________ 12. ________ 13. ________ 14. ________ disaster accept industry depend public disappear 灾难;不幸 消失;不见 接受;相信 公共的;公众的 行业;工业 取决于;依靠 mention 提到;写到 1. _________ n .预测;预言→ ________ v .预测;预言 2._________ adj .效率高的;有功效的→ _________ adv .高效地 3. _________ n .教育 → _______ v .教育 4. _________ n .未来学家→ _________ n . / adj .未来 /未来的 5 _________ n .灾难;不幸 → _________ adj .灾难性的 6. _________ n .创造力→ _________ v .创造 7. _________ adj .情感的;情绪的→ _________ n .情感 8. _________ n .素质;质量;品质→ ________ adj .品质的 prediction efficient education futurist future disaster disastrous creativity create emotional emotion quality qualitative 词性转换 重点词句 predict efficiently educate 重点词句 根据中文写英文— 重点单词(Unit 6) 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________ 6. ________ 7. ________ invite advance celebrate train calm argue 邀请 争论 提前 安静 庆祝 训练 converse 谈话 8. ________ 9. ________ 10. ________ 11. ________ 12. ________ 13. ________ 14. ________ nervous continue honest pretend polite interest 紧张的 兴趣 继续 礼貌的 诚实的 假装 listener 听者 1. _________ v. 邀请→ _________ n. 邀请 2._________ v. 争论→ _________ n. 争论 3. _________ v.提前→ _________ adj. 提前的 4. _________ v. 完成→ _________ n. 完成 5 _________ v. 出现→____________ n. 出现 6. _________ n. 生气 → _________ adj.生气的 7. _________ n. 伤心→ _________ adj.伤心的 8. _________ adj. 有趣的 → ________n.兴趣 invite invitation argue argument advance advanced complete completion appear appearance celebrate angry sadness sad interesting interest 词性转换 重点词句 重点词句 根据中文写英文— 重点单词(Unit 7) 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________ 6. ________ 7. ________ whether mental fair likely represent outdoor 是否 户外的;室外的 思想的;精神的 代表 公平的;合理的 可能的 shape 形成;塑造; 8. ________ 9. ________ 10. ________ 11. ________ 12. ________ 13. ________ 14. ________ fitness within pity pillow traditional empty 健壮;健康 空的. 倒空 在……之内 传统的 同情;怜悯 枕头 stomach 胃 1. _________ v. 同情;怜悯→ _________ 过去式过去分词→_________现在分词 2._________ v.捣烂;捣碎→ _________ adj.捣碎的 3. _________ adj. 传统的→ _________ n.传统→ _________ adv.传统地 4. _________ adj. 思想的;精神的→ _________ adv. 心理上,精神上 5 _______ n. 价值→_______ adj. 有价值的 pity pitying mash mashed traditional tradition mental mentally value valuable 词性转换 重点词句 pitied traditionally do housework come true take place come out save lives face to face drop in focus on 1isten to on time 面对面 准时 听 专注于 顺便拜访 拯救生命 出版;上映 做家务 实现 go jogging write down right away benefit from think of take a break thanks for in person stay calm talk about 谈论 保持镇静 意外地 15 14 13 感谢 12 休息一下 11 10 9 8 7 6 慢跑 16 写下 17 2 1 5 4 立即;马上 18 3 从...获益 19 想出 20 中文提示快说短语 重点词句 stand up find out body language social media instead of stay healthy give a speech skipping rope high jump sum up 保持健康 总结;概括 跳高 跳绳 作演讲 代替 社交媒体 身势语 站立 查明;弄清 worry about make friends write down wake sb up one of... What a pity! be good at come first warm up sports field 运动场 热身 获得第一名 35 34 33 擅长 32 真遗憾! 31 30 29 28 27 26 为...担心 36 交朋友 37 22 21 25 24 写下 38 23 叫醒某人 39 之一 40 中文提示快说短语 重点词句 1.Look at the dark clouds, I think it ____________ (rain), isn’t it? 2.We ______________ (meet) at the park gate at 9:00. 3.Nothing is ___________ (possible) if you try your best and never give up. 4.The after-class activities can open our minds and are good for our ________ (person) improvement. 单词拼写语境练 is going to rain 重点词句 are going to meet impossible personal 5.I do homework _____________ (care) than Julie. 6.The bowl is very ________ (value). Please take good care of it. 7.Showing respect for others is one of the _________ (品质) we should have. 8.We will ________ (邀请) our teacher to the party. 9.Moreover, people here are _________ (有创造力的), so Nanjing is a city full of new ideas. more carefully 重点词句 单词拼写语境练 valuable qualities invite creative 10.My mother always ________ ________ (担心) my study. 11.Many teenagers like to share their daily lives on social ________. (媒体) 12.My grandma likes to make _________ (传统的) food for the family. 13.We must finish the warm-up exercises ________ (在……之内) ten minutes. 14.We are still discussing ________ (是否) we will have outdoor activities tomorrow. worries about 重点词句 单词拼写语境练 media traditional within whether 知识梳理·夯实基础 1.如果我们不节约用水,我们将很快用完它。 If we don’t save water, we will ___________ it soon. 2.这段温暖的回忆将永远与我相伴。 The warm memory will ________ me forever. 3.辛勤的工人们专注于查明机器故障的原因。 __________________________________________ the reasons for the machine failure. 重点句型练 run out of stay with The hard-working workers focused on finding out 知识梳理·夯实基础 4.你们可以和朋友们找到更多关于“友谊”的意义。 You can ________ more meanings of “friendship” with your friends. 5.多亏了你的帮助,我觉得现在好多了。 Thanks to your help, I feel __________ now. 6.在这么坏的环境生存多么艰难啊! __________ it is ________________________________ 重点句型练 find out much better How hard to survive in such bad conditions 知识梳理·夯实基础 7.一点点地,通过努力你会变得强大。 ____________, you _____________________ through hard work. 8.我们仍然有机会保护其他湖泊和森林。 We still have a __________ to protect other lakes and forests. 9.羽毛球对我的眼睛有好处,还能帮我保持健康。 Badminton is good for my eyes and ________________. 重点句型练 Little by little chance will become powerful helps me stay healthy 第二部分 语法梳理·重难专练 语法梳理 Unit 7 Unit 6 Unit 5 if 引导的条件状语从句 will do结构表将来,there be 句型表将来 used to的用法 1.will 结构表将来 (1)will do 结构 语法梳理 分类 结构 例句 肯定句 主语 + will + 动词原形 I will go tomorrow. 我明天会去。 否定句 主语 + will + not + 动词原形 She won't come. 她不会来了。 一般疑问句 Will + 主语 + 动词原形? 回答:Yes, 主语 + will. / No, 主语 + won't. —Will you help me? —Yes, I will. / No, I won't. 特殊疑问句 特殊疑问词 + will + 主语 + 动词原形? What will you do? 你将要做什么? (2)will do 的用法 语法梳理 用法 例句 表示临时决定、即兴想法(当场做出的决定) Oh, I will close the window. 哦,我去把窗户关上。 表示主观意愿、意愿、承诺、请求 Will you please pass me the pen? 能把笔递给我吗? 表示单纯对未来的预测、推测(无依据,随口判断) It will rain later. 晚些时候会下雨。 表示客气邀请、建议 Will you join us? 你要加入我们吗? 1.there be 句型表将来 语法梳理 (1)There will be + 某物+某地/某时 例句:There will be a talk show tonight. (2)There is/are going to be + 名词(侧重计划、迹象) 例句:There is going to be a football match. 将会有一场足球赛。 There are going to be two new students. 将会来两名新同学。 结构:If +从句,主句(主将从现) I’ll go to see you if I have time .=If I have time,I’ll go to see you. 2. if引导的条件状语从句 语法梳理 祈使句(表建议、命令) If you see him, tell me. 如果你见到他,告诉我。 情态动词(can/may/must/should) If you finish work, you can go home.如果你完成工作,就可以回家。 3. used to 的用法 语法梳理 含义:used to意为“过去常常,过去曾经”,后接动词原形,表示过去存在的某种状态或过去经常性、习惯性的行为或动作,并且意味着这种动作或状态目前已经不存在了。 特点:它只用于过去时,没有人称和数的变化。 3. used to 的用法 语法梳理 1. used to do sth过去常常做某事(现在不做了) She used to play the piano. 她以前弹钢琴(现在不弹了)。 2. be used to do sth= be used for doing sth被用来做某事(被动,表用途) Wood is used to make paper. 木头被用来造纸。 3. be used to doing sth习惯于做某事(to 介词,后接动名词) He was used to the cold weather. 他习惯了寒冷的天气。 语法专练 (1) We ________ win the game because the other team is not strong at all. A.will B.are going to C.won’t D.aren’t going to (2) —What’s your prediction about the future? —There ________ a lot of tall buildings. A.will be B.will have C.are 3.My parents will go for an outing if they ________ free next Sunday. A.are B.will be C.have D.will have 1.单项选择 (4)________ we follow the rules, we can have a happy and safe school life. A.And B.Because C.If D.Before (5) I ________ to Beijing every year when I was young. A.used to take a trip B.was used to take a trip C.used to taking a trip 6.My grandmother ________ live in the countryside, but now she ________ living in the city with us. A.used to; is used to B.is used to; used to C.used to; used to D.is used to; is used to 语法专练 (1)—Who ________________ (drive) you to school when your father is away next week? — My uncle is. (2)They _______________________ (visit) the magic forest next Saturday. (3)I believe his career dream ___________ (come) true in the near future. 2.用单词的正确形式填空 is going to drive will come 语法专练 will visit/are going to visit (4)We used ________ (stay) in small hotels to save money when travelling. (5)I used to ________ (think) it was easy to get clean water in our daily life. (6)If you ___________ (not work) hard, you won’t pass the exam. 2.用单词的正确形式填空 to stay 语法专练 think don’t work 感谢聆听 THANKS FOR LISTENING $

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