第15课 货币的使用与世界货币体系的形成【课件】--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

该高中历史课件聚焦货币使用与世界货币体系形成，系统梳理中国货币从先秦自然货币到人民币的演进，及世界金本位制、布雷顿森林体系、牙买加体系的发展。课堂导入以温铁军关于货币主权与国家治理的论述为切入点，搭建中国货币演变与世界体系形成的知识支架。 其亮点在于通过史料实证（如引用《史记》分析汉初铸币权问题）和时空观念（时间线表格梳理演变阶段），结合高考考情设计思考题与精练题目。融入家国情怀（人民币纳入SDR），帮助学生提升历史解释能力，教师可高效开展教学。

第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课标要求：了解中外历史上货币发行和使用情况，以及现代世界货币体系的形成。 第五单元 货币与赋税制度 东景的高中历史课堂 教学目标与核心素养 唯物史观 了解货币制度产生的时代背景，对货币制度的利弊得失进行辩证分析，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 时空观念 认识货币的使用与世界货币体系的形成所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证 论证我国货币及制度、措施以及世界货币体系产生的历史条件、发展演变和产生的影响，提高学生探究分析历史问题的能力。 历史解释 理解我国货币制度和世界货币体系是一个逐步发展、不断进步的过程，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 家国情怀 让学生增强对当今中国货币制度建设与发展的自信心与责任感，加深对我国社会主义制度的自信。 东景的高中历史课堂 高考考情分析 时间 全国卷 地方卷 2025 河南·唐朝维护金融秩序 2024 【新课标卷】美元占据国际货币体系主导地位 安徽·二战后国际货币体系 河北·美国与西欧共同维持美元地位 2023 浙江 · 庄票、白银已成为明朝财政和民间交易的 基本支付手段 湖北·世界银行的决策受到冷战影响 重庆·高利贷、股票、金融危机 2022 湖北 · 唐玄宗的铸币政策 广东 · 明代白银货币化问题 重庆·政府发行公债、国库券 2021 东景的高中历史课堂 时空定位 东景的高中历史课堂 导入：货币与国家治理的关系 为什么一纸印上图案、头像就能当作一百元去用，那是因为国家以政治强权向这张纸做了赋权。 中国一直坚持货币主权是国家的核心经济主权。是因为它由国家直接掌握，由国家直接调控。新中国有那么快的经济发展，是因为我们一直坚持货币主权。 21世纪的国际竞争，主要是金融资本领域的全球化挑战，金融资本阶段，竞争的主体是国家。 ——温铁军 东景的高中历史课堂 （一）中国古代货币的演进 1.阅读教材，梳理、总结中国历史上不同时期的货币发展情况。 时期 货币 货币发展趋势 先秦 秦朝 汉朝 唐代 宋代 元代 明清 一、中国货币的演进进程 时期 货币 货币发展趋势 先秦 海贝、铜铸币、布币、刀币等 由自然货币向人工货币的演变 秦朝 半两钱 由多元货币向统一币制的演变 汉朝 五铢钱 由地方铸币向中央铸币的演变 唐代 开元通宝 由文书重量向通宝、元宝演变 宋代 铜钱和交子 由金属货币向年号币和纸币演变 元代 宝钞 单一流通纸币 明清 铜钱、白银 由纸币宝钞向白银流通演变 东景的高中历史课堂 （1）自然货币的产生 货币出现的原因 最早的货币 史料证据 货币是商品经济发展到一定程度的产物 中国古代最初被用作货币的可能是海贝 证据1.与财富、商业有关的汉字，许多都以“贝”为偏旁。 证据2.二里头遗址出土了海贝，还有用骨头、石头做成的仿制贝等。 财贩购货贷贪赊贡贼贾贺赠费 2.由自然货币向人工货币的演变——先秦时期 材料1 在远古时代，生产水平低，自食其力，自给自足，无需交换，因而也就无从谈起用于交换的货币。……生产与交换均有所发展，这就需要有公认充当交换媒介的一般等价物进行间接交换，初以粮食、牲畜、皮毛、农具、渔猎工具等充当交换媒介的一般等价物。但这些物品在充当一般等价物时有许多不便之处，……因此在人们的交换中渐渐的开始使用一种海贝来充当一般等价物。因为海贝形状大小比较固定，计数、携带、储存均较为方便，因此颇受欢迎。 ——冯晓明《夏商周时期货币起源与发展研究》 （一）中国古代货币的演进 一、中国货币的演进进程 东景的高中历史课堂 在圜（huán）钱基础上将货币统一为圆形方孔钱，这种样式在此后被长期沿用。 原因： 战国时期，货币混乱，严重阻碍了经济发展和统一政权的巩固。 影响： ①有利于各地商品交换、赋税征收，促进经济发展；②有利于国家统一和政权巩固；③圆形方孔奠定我国古代货币两千多年统一形制的基础。 一、中国货币的演进历程 （一）古代货币的演变 3.秦朝半两钱：由多元货币向统一币制的演变 ①推行金铜上下币二等制 ②货币形制统一为圆形方孔钱 ③货币铸造权由国家垄断 【思考1】秦朝币制改革的原因和意义？ 东景的高中历史课堂 4.汉武帝的五铢钱：由地方铸币向中央铸币的演变 （一）古代货币的演变 一、中国货币的演进历程 除秦半两外，大多是轻薄的榆荚钱 材料1： 前205年，为秦钱重难用，更令民铸钱。前175年，乃更铸四铢钱，其文为“半两”，令民纵得自铸钱。故吴诸侯也，以即山铸钱，富埒天子，其后卒以叛逆。 ——《史记·平淮书》 秦亡后，汉接秦弊，半两仍延用，但不断减重，至汉武时以强制方式垄断货币铸造权而行五铢。 海昏侯出土文物马蹄金 汉武帝时期用白鹿皮做的“皮币”：诸侯王觐见天子时使用。 汉白金“龙币” 材料2：汉初，听任郡国自由铸钱，据《汉书·食货志》记载，文帝时“除盗铸钱令，使民放铸”，于是“盗铸如云而起”。这既造成了货币的混乱，又使富商大贾操纵铸币权，富比天子。公元前113年，汉武帝收回了郡国铸币权，由中央统一铸造五铢钱，五铢钱成为当时唯一合法货币。 ——宏皓：《中国最早的货币专家》 中央统一；文书重量； 五铢钱 意义：①有利于各地区经济发展和交流；②有利于加强中央集权，巩固国家统一；③五铢钱大量流通，使币制和币值保持长期相对稳定，对后世影响深远；④是中国古代货币史上由地方铸币向中央铸币的重大转变。 【思考2】汉武帝把铸币权收归中央的意义？ 东景的高中历史课堂 材料5 秦汉以来所铸的钱币，通常在钱文中都明确标明钱的重量，如“半两”、“五铢”等等（二十四铢为一两）。唐高祖武德四年（621年），李渊决心改革币制，废轻重不一的历代古钱，取“开辟新纪元”之意，统一铸造“开元通宝”钱。“开元通宝”一反秦汉旧制，钱文不书重量。 ——《中国古代货币的演变》 探究3：根据材料并结合所学知识，分析说明唐朝铸行“开元通宝”钱的意义。 唐代开元通宝 对我国钱币形制发展有划时代的影响；适应了商品经济发展的需要；对我国的钱币衡制改为十进位制（十枚为一两）发挥重要作用；“通宝”即“流通宝货”之意，反映了人们对货币的作用有了进一步认识。 5.由文书重量向通宝、元宝 的演变——唐代开元通宝 （一）中国古代货币的演进 一、中国货币的演进进程 东景的高中历史课堂 材料5 北宋初期，在川蜀地区施行了一项特殊的掠夺性经济政策，铜钱和白银被大量上交给开封，民间交易绢帛被禁止，由此逐渐形成了川蜀铁钱区。小铁钱自身价值低，运输成本高，携带不便，存在明显缺陷。川蜀地区经济基础好，民间积累了丰富的商业资本，盛产茶叶、丝绸和糖等重要物资，交易浩繁，有大量货币需求。益州（今成都）有发达的商业信用基础，民间自谋出路选择使用铁钱券进行贸易，当地造纸和印刷业发达也为纸币的流通提供了技术可能，于是交子得以诞生。 ——摘编自姜锡东、李金闯《北宋初期四川地区的货币供应与交子诞生原因再探》 探究4：根据材料并结合所学知识，概括交子出现的原因及意义？ 原因： 北宋商品经济繁荣发展，需要大量货币； 铜币流通量不足，出现钱荒； 铁钱等携带不便； 造纸术和印刷术的发展。 意义： 与铜钱兼行，弥补现钱的不足， 促进商品经济发展； 世界上最早的纸币，影响深远。 6.由金属货币向年号币和纸币的演变——宋铜钱和交子 （一）中国古代货币的演进 一、中国货币的演进进程 东景的高中历史课堂 一、中国货币的演进历程 （一）古代货币的演变 7.元:单一流通纸币——钞 将纸币作为单一流通货币来发行，称为“钞”。金银和铜钱是辅助。 元末滥印纸钞，导致恶性通货膨胀，财政崩溃。 中统元宝交钞是中国现存的最早由官方正式印刷发行的纸币实物(宋代纸币至今无实物) 元代中统元年(公元1260年)的忽必烈时代。 元末农民起义军用币 东景的高中历史课堂 元代主要使用纸币（宝钞）有一贯、贰贯、十文、等，金银和铜钱是辅助。 从战国到元朝 贵金属金、银时常承担货币职能，但并未称为主要货币 明朝中期起 白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段，物价也多以银两计算 清朝 完全承认白银的法定货币地位，与铜钱兼用 （一）古代货币的演变 8.明清:白银货币化：由纸币宝钞向白银流通的演变 一、中国货币的演进历程 大明通行宝钞 大清宝钞 明代铜钱 东景的高中历史课堂 （一）古代货币的演变 8.明清:白银货币化：由纸币宝钞向白银流通的演变 一、中国货币的演进历程 材料1：明代中期，大明宝钞严重贬值退出流通领域，白银以体积小、价值高、易于分割熔铸、便于携带等天然属性，于天顺以后逐渐成为流通中的主要货币……万历年间，张居正在全国推行“一条鞭法”，标志着白银货币化的最终完成。 ——摘编自伊伊《浅论明代白银货币化》 材料2：明朝银矿稀缺……通过对外贸易，相当大部分美洲白银流入中国。 ——摘编自万明《明代白银货币化：中国与世界连接的新视野》 【思考5】结合材料分析明清时期白银逐渐成为主要货币的原因和影响？ （1）国内： ①宝钞贬值（通货膨胀） ②白银本身的特性（自身优势） ③赋税改革的推动（一条鞭法） ④商品经济发展（根本原因） （2）国际：新航路开辟后，国际贸易日益发展，白银大量流入中国 原因： 影响： 积极：①促进国家财政的货币化，有利于赋役制度改革；②促进了商品经济的繁荣，区域性商帮群体出现；③促进了市民文化的发展； 消极：①影响了社会风气；②加重了人民的负担。 东景的高中历史课堂 一、中国货币的演进历程 （二）近现代货币的演进 晚清 政府开始 铸造银元 晚清龙洋 中华民国建立 以银元为 法定货币 袁大头 南京国民政府时期 1935年 法币改革 1948年币制改革 发行金圆券 解放战争时期 1948年12月1日 成立中国人民银行 开始统一发行人民币 新中国建立后 人民币成 为法定货币 1999.10.1 启用第五套 人民币 东景的高中历史课堂 1.由自然货币向人工货币的演变：海贝可能是我国最早的货币。随着商品交换的迅速发展，人们开始用铜仿制海贝，自然货币便慢慢退出了货币舞台。 2.由多元货币向统一币制的演变：从商朝到战国，我国的货币有铲币、刀币、圜钱、蚁鼻钱等；秦统一中国后，在全国范围内通行秦圆形方孔的半两钱。 3.由地方铸币向中央铸币的演变：汉武帝收回了郡国铸币权，由中央统一铸造五铢钱，确定了由中央政府对钱币铸造、发行的管理制度。此后历代铸币皆由中央直接经管。 4.由文书重量向通宝、元宝的演变：秦汉以来所铸的钱币，通常在钱文中都明确标明钱的重量；唐初铸造“开元通宝”钱，废轻重不一的历代古钱，钱文不书重量，我国铜钱由文书重量向通宝、元宝演变。 5.由金属货币向年号币和纸币的演变：北宋时交子的出现，是我国古代货币史上由金属货币向纸币的一次重要演变。交子是世界上最早的纸币。 6.单一流通纸币——钞（宝钞）：元朝 7.由纸币宝钞向白银流通的演变：明清时期，白银货币化。 【总结阐释】 中国古代货币演变的规律 东景的高中历史课堂 晚清 中华民国 南京国民政府 解放区华北 人民政府 新中国 政府开始铸造银元 晚清龙洋 以银元为法定货币 袁大头 1935年法币改革 法币 1948年币制改革 发行金圆券，1949年发行银券，均失败 解放战争时，1948年12月1日，华北人民政府在河北石家庄成立中国人民银行，开始统一发行人民币。 人民币成为法定货币 （二）中国近代货币的演进进程 一、中国货币的演进进程 梳理进程 东景的高中历史课堂 背景 解放战争胜利进展，中共领导的解放区迅速连成一片； 解放战争时期解放区货币种类庞杂、折算不便； 统一货币，促进经济发展；巩固政权，加强民族认同。 产生 华北人民政府于1948年12月1日在河北石家庄成立中国人民银行，开始统一发行人民币； 新中国成立后，人民币成为中华人民共和国的法定货币。 发展 从最初发行到1999年10月1日启用新版，人民币先后共发行了五套，形成纸币与金属币、普通纪念币与贵金属纪念币等多品种、多系列的货币体系。 （二）中国近代货币的演进进程 一、中国货币的演进进程 人民币的发行 东景的高中历史课堂 材料8 1998年亚洲金融危机爆发，在亚洲国家货币不断贬值、进口减少的情况下，3月17日，国务院总理朱榕基宣布了“一个确保”。他说，我们必须确保今年中国的经济发展速度达到8%，通货膨胀率小于3%，人民币不能贬值。对中国而言，有利于维持外贸环境的稳定增长，提高了人民币在国际流通中的信誉。对亚洲，对稳定当时的经济起到一定作用，避免了货币新一轮竞争性贬值。 中国设立亚投行的意义：推动亚洲基础设施建设，促进了国际投资，有利于建立国际政治经济新秩序。 人民币的作用 人民币始终地位稳定，对国民经济发展做出了重大贡献。同时，随着对外开放的扩大，人民币在国际货币体系中的作用越来越大。 北京时间12月1日凌晨，国际货币基金（IMF）宣布，人民币将纳入SDR（特别提款权）货币篮子，2016年10月1日正式生效，成为自由使用的货币。……成功纳入SDR的货币篮子，是人民币国际化之路上的里程碑。 （二）中国近代货币的演进进程 一、中国货币的演进进程 人民币的发行 东景的高中历史课堂 时间 货币演进历程 古代 夏商 最初可能用海贝；大约商朝后期，开始岀现铜铸币 春秋战国 各国分别使用布币、刀币、圜钱、蚁鼻钱等多种样式的铜铸币 秦朝 在圜钱基础上将货币统一为圆形方孔钱，此后被长期沿用 西汉 汉武帝时开始铸造“五铢钱” 唐朝 唐初铸行“开元通宝”钱，此后铜钱大都以“通宝”“元宝”命名 北宋 诞生了世界上最早的纸币，称为“交子”。纸币作为辅币，与铜钱兼行 元朝 将纸币作为单一流通货币来发行，称为“钞” 明清 明朝中期起，白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段。清朝完全承认白银的法定货币地位，与铜钱兼用 近 现代 晚清 开始铸造银元 临时政府至北洋 银元 南京国民政府 币制改革：法币；金圆券、银圆券 解放战争 华北人民政府于1948年底开始统一发行人民币 中华人民共和国 人民币（5套） 一、中国货币的演进历程 东景的高中历史课堂 新航路开辟 两次工业革命 一战 经济危机 二战 20C70S 二、世界货币体系的形成 世界市场 开始出现 世界市场 逐步建立 世界市场 混乱 金本位制 （1816年-20C30年代） 【以英镑为中心】 布雷顿森林体系 （1944年-20C70S） 【以美元为中心】 牙买加体系 （20C70S—至今） 【国际货币多元化】 有序 无序 有序 世界货币体系是调节各国货币关系的一整套国际性的规则、安排、惯例和组织形式。 它一般包括三方面的内容：汇率制度的确定；国际储备资产的确定；国际收支的调整方式。 东景的高中历史课堂 （一）金本位制——以英镑为中心的国际货币体系（1816-19C30年代） 1.背景： 通过工业革命， 成为世界市场 殖民扩张， 成为最大的殖民国家 建立和完善资产阶级代议制 二、世界货币体系的形成 （1）世界：19世纪初，随着资本主义世界市场的不断扩大，国际间货币结算日益频繁和复杂。 （2）英国：实力强大。政治上君主立宪制；经济上率先进行工业革命；最大的殖民帝国。 东景的高中历史课堂 22 二、世界货币体系的形成 （一）金本位制——以英镑为中心的国际货币体系（1816-19C30年代） 2.形成： 1816年，英国制定法案，实行金本位制。 3.特点： ①以英镑为中心，以金币或黄金在国际间流通为主； ②金币可以自由铸造、自由兑换和自由流通； ③各国货币与黄金直接挂钩，币值稳定和汇率的相对稳定。 促进资本主义生产和世界经济的发展。 4.影响： 英国1820年铸造的金币 东景的高中历史课堂 二、世界货币体系的形成 （一）金本位制——以英镑为中心的国际货币体系（1816-19C30年代） 【思考7】根据材料并结合所学知识，概括金本位制崩溃的原因和影响？ （1）黄金生产量的增长幅度远远低于商品生产增长的幅度。 （2）黄金存量在各国的分配不平衡。 （3）第一次世界大战的冲击。 （4）1929年美国经济危机使金本位制规则无法维持。 材料：由于国际金本位制不能适应战争时期增加通货的需要，1914年第一次世界大战爆发后，各国纷纷放弃金本位制，国际金本位制中断运行。一战后，本世纪20年代，资本主义世界处于相对稳定时期，各国又相继恢复了金本位制。由于它的基础不稳，已出现就遭到了1929—1933年世界性的经济大危机的猛烈冲击，于是各国又都先后放弃了金本位制。危机的风暴很快刮到伦敦，伦敦发生了挤兑风潮，英格兰银行应付不了黄金、外汇的兑付，就于1931年9月宣布停止黄金支付，停止纸币兑现。美国虽然黄金储备较多，但也经不起连续数次的黄金挤兑风潮，而不得不于1933年3月宣布纸币停止兑现，禁止黄金输出。 ——刘思跃、肖卫国《国际金融》 1.原因 2.影响 1929年，美国爆发金融危机，金本位制崩溃。资本主义世界货币失去了统一的标准和基础，英国、法国和美国分别构建了以英镑、法郎和美元为中心的货币集团，各自为政。 东景的高中历史课堂 布雷顿森林体系 ——以美元为中心的国际货币金融体系 英国的凯恩斯主张由债务国和债权国共同对国际收支的不平衡承担责任。 美国的怀特主张“黄金规则”，即“谁有黄金，谁来制定合作规则”。 （1）确定国际货币制度 （双挂钩一固定） （2）建立国际金融机构 1973年3月，欧洲共同市场达成协议，对美元实行“联合浮动”，布雷顿森林制度最终解体。 二、世界货币体系的形成 （二）美元为中心的国际货币体系 东景的高中历史课堂 二、世界货币体系的形成 (二) 布雷顿森林体系：以美元为中心的国际货币金融体系 1.背景： （1）经济大危机及二战的惨痛教训，需要建立有效机制，稳定世界经济。 （2）西欧国家普遍衰落，美国经济实力空前膨胀，成为世界最大债权国。 （3）以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维系。 （4）美国企图建立自己主导的资本主义世界货币体系。 2.建立： 1944年7月，美国、英国等44个国家在美国新罕布什尔州布雷顿森林召开会议，讨论战后国际货币问题。 （1）为了协调资本主义国家的经济，会议确立了以美元为中心的国际货币体系，即布雷顿森林体系。 黄金 美元 各国货币 （2）布雷顿森林体系确定35美元兑换1盎司黄金的固定比值，各国货币与美元挂钩。 美元实际上等同于黄金，取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位。 （双挂钩一固定） 3.内容： 东景的高中历史课堂 二、世界货币体系的形成 (二) 布雷顿森林体系：以美元为中心的国际货币金融体系 4.影响： （1）一定程度上促进了国际贸易，稳定了国际金融。（2）同时也为美国推行世界霸权提供了有利条件。 5.瓦解： 20世纪70年代初，美国宣布停止美元兑换黄金，布雷顿森林体系走向瓦解。 年份 国际收支 黄金储备 对外流动负债 1948 8 242 77 1955 -12 217 136 1959 -38 195 194 1960 -39 178 210 1969 -61 119 417 1970 -30 111 433 1971 -220 102 642 1948至1971年间美国国际收支、黄金储备 及对外流动负债的变化情况表（单位：亿美元） 【思考8】你能从表中数据变化看出布雷顿森林体系最终的发展趋势会怎样？结合所学，分析为什么会形成这种局面？ 趋势：1971年，尼克松政府宣布放弃每盎司黄金兑换35美元的固定官方兑换比价，停止美元兑换黄金，布雷顿森林体系走向瓦解。后来固定汇率制被浮动汇率制取代。 原因： ①美国实力相对下降，黄金储备减少； ②西欧、日本的崛起冲击美国的霸权； ③朝战、越战的拖累； ④危机“滞胀”影响； ⑤布雷顿森林体系内在矛盾（特里芬难题）； ⑥石油危机（1973） 东景的高中历史课堂 二、世界货币体系的形成 （三）牙买加体系：多元化国际储备和浮动汇率的国际货币体系 1.固定汇率制被浮动汇率制取代。 2.21世纪以后，美元仍然在国际货币基金组织中占据最大的权重，是国际贸易结算和各国外汇储备的主要货币，欧元、日元和人民币等的影响日益上升。 2016年10月1日，人民币正式加入国际货币基金组织（SDR）货币篮子 1976年1月，国际货币基金组织(IMF)理事会“国际货币制度临时委员会”在牙买加首都金斯敦举行会议，讨论国际货币基金协定的条款，经过激烈的争论，签订达成了“牙买加协议”，同年4月，国际货币基金组织理事会通过了《IMF协定第二修正案》，从而形成了新的国际货币体系。 东景的高中历史课堂 中国货币的演进历程 世界货币体系的形成 货币的使用与世界货币体系的形成 先秦时期：由自然货币向人工货币的演变 秦代：由多元货币向统一币制的演变 秦半两 金本位体制（英镑为中心） 布雷顿森林体系（美元为中心） 目前的国际货币状况（牙买加体系） 汉代：铸币权收归中央 汉五铢 唐代：通宝钱制 北宋:金属货币向纸币的演变 交子 民国：币制改革 人民币的发行 明清:白银的逐渐货币化 元:单一流通货币 宝钞 国际经济实力影响世界货币体系的格局 本课小结 东景的高中历史课堂 29 本节精练 1．（2025河南）808年，唐宪宗告谕天下限制商贾蓄钱。后仍“见钱渐少，皆缘所在壅塞”，他又颁布敕令，强调蓄钱过量者须限时“市别物收贮”，违者“重科处分”。830年，唐文宗重申了这些政策。上述政策旨在 A．打击民间私铸钱币的行为 B．维护正常的金融秩序 C．助推两税法的进一步实行 D．削弱藩镇的经济实力 2．（2024河北）1961年，美国为解决国际收支问题，迫使西德与之达成协议，由西德增加从美国购进武器的数量，并使用美国在西欧的供应线、仓库和维修设备，直到足以抵偿1961年和1962年美国驻军西德所需的美元费用。美国与其他北约国家也进行了类似的谈判。这主要反映出 A．美苏关系相对缓和 B．世界多极化趋势进一步加强 C．西方阵营逐渐分化 D．美国竭力维护经济霸主地位 B D 东景的高中历史课堂 3．（2024新课标卷）1956年苏伊士运河危机爆发后，美国大量抛售英镑，导致英国外汇储备骤减。英国抱怨美国的行为是对国际货币基金组织宗旨和精神“不可饶恕的背叛"。最终，英国停止了对埃及的军事干涉行动。这反映出 A．美元占据国际货币体系主导地位      B．埃及民族解放运动获得广泛支持 C．布雷顿森林体系走向瓦解            D．西方大国间盟友关系破裂 4.（2023浙江）明万历九年（1581），张居正在全国推行一条鞭法，实行赋役合并、一概折银，这是中国赋役制度上的重大变革。下列项中，对张居正推广一条鞭法前所处的经济状况，表述正确的是 A．白银已逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段 B．通过清丈全国土地，土地兼并现象已经得到根本遏制 C．美洲等地白银的大量流入，解决了明朝府库空虚问题 D．商品经济已超越自给自足的小农经济，占据优势地位 A A 东景的高中历史课堂 5.战国后期，为统一货币重量，三晋使用刻着“市平”的圜钱，充当检验货币重量的“法钱”或砝码；而同一时期的秦国，在货币流通上则呈现“百姓市用钱，美恶杂之”的现象。这一不同反映了秦国 A．推行重农抑商政策 B．商品经济发展相对滞后 C．放松对经济的管理 D．在集权体制上较为落后 6.从秦到隋，铜币钱文是货币重量的大小，这一特点延续了商品货币的特征，可以依据钱文检验货币足值与否。到了唐代，表示货币重量的钱文消失了，代以“通宝”这类写有国号、年号或吉利语的钱币。货币的变化体现出 A．其本身的价值逐渐提高 B．政府信用性日渐突出 C．形制由多元化走向统一 D．发行日益被国家垄断 B B 东景的高中历史课堂 7.从秦朝铸造圆形方孔“半两”钱开始，铜币主要以重量为名。汉代的“五铢”钱“重如其文”；隋末“千钱初重二斤，其后愈轻，不及一斤”；唐高祖武德四年（621年）下诏铸“开元通宝”钱，即在钱币上铸“开元通宝”字样，此后历代钱币不再标识重量。古代货币的这种变化，一定程度上反映出 A．货币单一化的趋势明显 B．南北经济格局发生了变化 C．中央集权需进一步加强 D．商品经济发展和社会进步 8.美国于1934年通过了《购银法案》，要求政府扩大在国内及国外购买白银的数量。同年南京国民政府开始加征白银出口税和征收平衡税。据粗略估计，1935年从中国流出的白银仍有1.5亿元到2.3亿元之巨。材料表明 A．政府承认不平等条约赔款 B．传统金融不利于抵抗外来冲击 C．美、日联手控制中国金融 D．政府借外债、镇压革命的罪恶 D B 东景的高中历史课堂 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $