精品解析:内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗2024-2025学年人教版期末模拟四年级下册数学试卷
2026-06-12
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 10 总复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.80 MB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58322881.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
期末模拟试题
一、选择题
1. 下面小数中的“6表示6个0.1的是( )。
A. 6.83 B. 5.69 C. 0.965 D. 1.536
【答案】B
【解析】
【分析】由数位表可知小数点后边的第一位是十分位,十分位的计数单位是(或0.1),第二位是百分位,百分位的计数单位是(或0.01),第三位是千分位,千分位的计数单位是(或0.001),有几个计数单位,所对应的数位上就是几,据此解答即可。
【详解】A.6.83中的6在个位上,表示6个一;
B.5.69中的6在十分位上,表示6个0.1;
C.0.965中的6在百分位上,表示6个0.01;
D.1.536中的6在千分位上,表示6个0.001。
小数中的“6表示6个0.1的是5.69。
故答案为:B
2. 下面各图是平面图形特性在生活中的应用,应用的特性与其他三幅图不同的是图( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点。而四边形具有不稳定性;据此进行解答。
【详解】A.伸缩门应用了平行四边形的不稳定性;
B.伸缩机应用了平行四边形的不稳定性;
C.框架应用了三角形的稳定性;
D.伸缩连接应用了平行四边形的不稳定性;
故答案为:C
3. 下面四个算式中,“5”和“3”可以直接相加减的是( )。
A. 5元6角+3角 B. 456+372 C. 9.57+3.2 D. 4.52-2.3
【答案】D
【解析】
【分析】整数和小数加减法计算时,相同数位对齐,再进行计算。带单位的数计算时,若单位相同,直接计算。若单位不同,先统一单位,再进行计算。要想“5”和“3”可以直接相加减,“5”和“3”在相同的数位上,或单位相同。
【详解】A.5元6角+3角,5的单位是元,3的单位是角,不能直接相加;
B.456+372,5在十位,3在百位,不能直接相加;
C.9.57+3.2,5在十分位,3在个位,不能直接相加;
D.4.52-2.3,5在十分位,3在十分位,能直接相减。
故答案为:D
4. 下面图形中,不是轴对称图形的是( )。
A. 长方形 B. 正方形 C. 平行四边形 D. 等腰三角形
【答案】C
【解析】
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行解答即可。
【详解】A.长方形有2条对称轴,是轴对称图形;
B.正方形有4条对称轴,是轴对称图形;
C.平行四边形没有对称轴,不是轴对称图形;
D.等腰三角形有1条对称轴,是轴对称图形。
故答案为:C
5. 在投球比赛中,乐乐四次分别投中8个、5个、6个、9个。如果用移多补少的方法求乐乐平均每次投中的个数,并用虚线在图中标出。下面四幅图中正确的是图( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。平均数应大于最小值,小于最大值。虚线超过部分应等于虚线不足部分。
【详解】A.平均数等于最小值,不符合要求;
B.虚线不足部分有1个,超过部分有5个,不符合要求;
C.虚线不足部分有3个,超过部分也有3个,符合要求;
D.虚线不足部分有5个,超过部分有1个,不符合要求;
所以四幅图中正确的是。
故答案为:C
6. 小丽在计算6×(▲+■)时,错算成了6×▲+■,结果比正确答案小了。如果把少算的部分圈出来,下面圈法正确的是( )。
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据乘法分配律可知,6×(▲+■)=6×▲+6×■,与6×▲+■相比,有相同的6×▲,也就是比较6×■与■,相差5个■,据此解答。
【详解】6×(▲+■)=6×▲+6×■
6×▲+6×■-(6×▲+■)
=6×▲+6×■-6×▲-■
=6×■-■
=5×■
圈法正确的是。
故答案为:A
7. 下面是用小棒拼成的一组按规律排列的图形,从左边开始,第1幅图用4根小棒拼成,第2幅图用7根小棒拼成,第3幅图用10根小棒拼成。照这样拼下去,第8幅图用( )根小棒拼成。
A. 22 B. 25 C. 28 D. 32
【答案】B
【解析】
【分析】从左边开始,第1幅图用4根小棒拼成,是(1+3)根。第2幅图用7根小棒拼成,是(1+2×3)根。第3幅图用10根小棒拼成,是(1+3×3)根。可知第8幅图需要用(1+3×8)根小棒拼成。
【详解】1+3×8
=1+24
=25(根)
第8幅图用25根小棒拼成。
故答案为:B
8. 如下图,小宇从家到学校行走的过程中,每走一步所在的位置与学校和图书馆所在的位置顺次连接都能围成一个三角形,想象一下所围成的三角形可能是( )。
A. AB B. AC C. BC D. ABC
【答案】D
【解析】
【分析】三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形,有一个直角的三角形叫做直角三角形,有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。据此可知,任何一个三角形都至少有2个锐角,题目只明确了一个内角是60°,那么这个三角形三种情况都有可能。据此解答。
【详解】由分析得:
如果图书馆到小宇家的那条边与小宇家到学校的那条边围成的夹角是锐角,这个三角形是锐角三角形。若这个夹角是直角,这个三角形是直角三角形,若这个三角形是钝角,这个三角形是钝角三角形。
故答案为:D
二、填空题
9. 《清明上河图》是中国十大传世名画之一,全长528.7cm,横线上的数读作( ),画作全长相当于( )m,保留一位小数约为( )m。
【答案】 ①.
五百二十八点七 ②.
5.287 ③.
5.3
【解析】
【分析】根据小数的读法,整数部分按照整数的读法读,小数点读“点”,小数部分依次读出来,有几个0就读几个0,528.7读作五百二十八点七;1米(m)=100厘米(cm),高级单位换算成低级单位,乘进率;低级单位换算成高级单位,除以进率。528.7厘米=5.287米,按四舍五入法保留一位小数,看百分位上的数8,因8≥5,向十分位进1,故结果为5.3米,以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
528.7厘米=5.287米
5.287≈5.3
《清明上河图》是中国十大传世名画之一,全长528.7cm,横线上的数读作五百二十八点七,画作全长相当于5.287m,保留一位小数约为5.3m。
10. 1008÷21=48,根据乘、除法各部分关系,请写出另一个除法算式和乘法算式。
( ) ( )
【答案】 ①.
1008÷48=21 ②.
48×21=1008##21×48=1008
【解析】
【分析】根据除法各部分关系:被除数÷商=除数,商×除数=被除数。原式1008÷21=48中,1008是被除数,21是除数,48是商。由此可推导出另一个除法算式(被除数÷商=除数)和乘法算式(商×除数=被除数)。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
1008÷21=48,根据乘、除法各部分关系,请写出另一个除法算式和乘法算式。
1008÷48=21
48×21=1008
11. 一个水杯售价15元5角,以元为单位,用两位小数表示为( )元。
【答案】
15.50
【解析】
【分析】根据题意,明确1元=10角,高级单位换算成低级单位,乘进率;低级单位换算成高级单位,除以进率。5÷10=0.5(元),15元5角=15.5元,根据小数的性质,小数的末尾增加或者减少几个0,大小不变,所以不改变数的大小;将15元5角转换为以元为单位的两位小数,为15.50元;以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
1元=10角
5÷10=0.5(元)
15元5角=15.5元=15.50元
一个水杯售价15元5角,以元为单位,用两位小数表示为15.50元。
12. 小军测量出100张A4纸的厚度是9mm,由此可以推算出一张A4纸的厚度是( )mm。
【答案】
0.09
【解析】
【分析】已知100张A4纸的总厚度是9mm,要求一张A4纸的厚度,需要用总厚度除以纸张的数量,列式为:9÷100。
【详解】9÷100=0.09(mm)
所以张A4纸的厚度是0.09mm。
13. 长江流域面积达1808500平方千米,约是( )万平方千米(保留一位小数)。
【答案】
180.9
【解析】
【分析】根据题意,将1808500平方千米改写成以“万平方千米”为单位的数,需除以10000,得到180.85万平方千米,再根据四舍五入法保留一位小数,180.85的百分位是5,根据四舍五入法,需向十分位进1,最终结果为180.9万平方千米。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
1808500÷10000=180.85万≈180.9万
长江流域面积达1808500平方千米,约是180.9万平方千米(保留一位小数)。
14. 将直角三角形的直角剪掉(如图),剩下的四边形中,∠1+∠2=( )°,∠4+∠5=( )°。
【答案】 ①. 90 ②. 270
【解析】
【分析】三角形的内角和为180°,四边形的内角和为360°。
原来的直角三角形中,∠1、∠2和一个直角组成一个三角形,用三角形的内角和减去90°,即可求出∠1与∠2的度数之和。
∠1、∠2、∠4、∠5组成一个四边形,用四边形的内角和减去∠1与∠2的度数之和,即是∠4与∠5的度数之和。
【详解】∠1+∠2=180°-90°=90°
∠4+∠5=360°-(∠1+∠2)=360°-90°=270°
即∠1+∠2=90°,∠4+∠5=270°。
15. 瓜农伯伯把一堆西瓜进行分装,每9个装一箱,装了47箱后还剩2个,这堆西瓜共有( )个。
【答案】425
【解析】
【分析】根据题意,用装的箱数乘每箱装的个数再加上剩下的个数,就是这堆西瓜一共有多少个。
【详解】47×9+2
=423+2
=425(个)
所以,这堆西瓜共有425个。
16. 在一次跳高比赛中,张莉跳了1.5m,王强比张莉多跳0.24m,肖英跳的比王强少0.06m,肖英跳了( )m。
【答案】
1.68
【解析】
【分析】根据题意,已知在一次跳高比赛中,张莉跳了1.5m,王强比张莉多跳0.24m,肖英跳的比王强少0.06m,用1.5加上0.24,求出王强跳的高度,再减去0.06,求出肖英的成绩;列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
1.5+0.24-0.06
=1.74-0.06
=1.68(米)
在一次跳高比赛中,张莉跳了1.5m,王强比张莉多跳0.24m,肖英跳的比王强少0.06m,肖英跳了1.68m。
17. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”中国自古就有放风筝的习俗。爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝,其中一个底角是65°,这个风筝的顶角是( )°;测得风筝的两条边长分别是14dm和7dm,这个风筝的周长是( )dm。
【答案】 ①. 50 ②. 35
【解析】
【分析】(1)三角形的内角和是180°,等腰三角形的两个底角相等,求顶角的度数,用180°减去两个底角的度数即可解答;
(2)等腰三角形的两个腰相等,测得的两条边是14分米和7分米,不知道哪条边是腰,哪条边是底边,因此需要分类讨论;
当14分米为底边时,那么7分米就是等腰三角形的腰,此时等腰三角形的三边分别为7分米、7分米、14分米,因为7+7=14,三角形的两边之和要大于第三边,所以这个等腰三角形的三边不可能是7分米、7分米、14分米;三条边的长只能是14分米、14分米、7分米,求三角形的周长,把三条边相加即可。
【详解】180°-65°-65°=50°
所以这个风筝的顶角是50°。
14+14+7=35(分米)
所以这个风筝的周长是35分米。
18. 动物园养了梅花鹿和鸵鸟共30只,它们的腿数共有96条,动物园养了梅花鹿( )只,鸵鸟( )只。
【答案】 ①. 18 ②. 12
【解析】
【分析】本题可以利用假设法,假设全是梅花鹿,那么就有30×4=120条腿,比实际的96条腿多了120-96=24条腿,1只梅花鹿比1只鸵鸟多4﹣2=2条腿,由此即可得出鸵鸟有:24÷2=12只,则梅花鹿有:30-12=18只,由此即可解答。
【详解】假设全是梅花鹿,则鸵鸟有:
(30×4-96)÷(4-2)
=(120-96)÷2
=24÷2
=12(只)
梅花鹿:30-12=18(只)
动物园养了梅花鹿18只,鸵鸟12只。
19. 根据统计图完成下面各题。
(1)( )项目男女生达标人数相等。
(2)立定跳远项目男女生共( )人达标。
(3)女生最为明显的优势项目是( )。
(4)全班最需要加强练习的项目是( )。
【答案】(1)投实心球
(2)48 (3)跳绳
(4)仰卧起坐
【解析】
【分析】从条形统计图中,我们可以通过观察不同直条的高度获取对应的数据信息,进而回答问题。找出各个项目中直条长度相等的项目就可以求出男女达标人数相等的项目;把立定跳远中男女生达标人数相加求出立定跳远项目男女生达标总人数;比较每个项目中女生和男生的达标人数差值。女生比男生多的人数最多的项目就是女生最有优势的项目;分别计算每个项目男女生达标人数之和,达标人数最少的项目就是最需要加强练习的项目。
【小问1详解】
观察统计图可知,投实心球项目中,男生达标人数对应的直条高度显示为15人,女生达标人数对应的直条高度也显示为15人,所以投实心球项目男女生达标人数相等。
【小问2详解】
23+25=48(人),所以立定跳远项目男女生共38人达标。
【小问3详解】
25-23=2(人)
15-15=0(人)
25-17=8(人)
9-6=3(人)
8>3>2>0,所以女生最为明显的优势项目是跳绳。
【小问4详解】
23+25=48(人)
15+15=30(人)
25+17=42(人)
9+6=15(人)
15<30<42<48,所以全班最需要加强练习的项目是仰卧起坐。
三、计算题
20. 直接写得数。
7.8-2.7= 8.3-2.8= 9-1.9= 320÷80= 4÷100=
5.5+5.5= 4.67-4.6= 5.6+24= 5×16= 100×1.01=
【答案】5.1;5.5;7.1;4;0.04;
11;0.07;29.6;80;101
【解析】
【详解】略
21. 用简便方法计算。
23.4-6.6-3.4 245×101-245
【答案】13.4;24500
【解析】
【分析】(1)根据减法的性质,一个数连续减两个数等于减这两个数的和,据此简算即可;
(2)把245看成245×1,再利用乘法分配律简算。
【详解】23.4-6.6-3.4
=23.4-(6.6+3.4)
=23.4-10
=13.4
245×101-245
=245×101-245×1
=245×(101-1)
=245×100
=24500
22. 脱式计算。
430-960÷5÷12 215+165÷(84-73)
840÷[(22+13)×12] (7.45-3.8)×(22.44+77.56)
【答案】414;230;
2;365
【解析】
【分析】(1)按照从左到右的顺序,依次计算除法,最后计算减法;
(2)先算小括号里的减法,再算括号外的除法,最后计算加法;
(3)先算小括号里的加法,再算中括号里的乘法,最后计算中括号外的除法;
(4)按照从左到右的顺序,依次计算小括号里的减法和小括号里的加法,最后计算乘法。
【详解】430-960÷5÷12
=430-192÷12
=430-192÷12
=430-16
=414
215+165÷(84-73)
=215+165÷11
=215+15
=230
840÷[(22+13)×12]
=840÷[35×12]
=840÷420
=2
(7.45-3.8)×(22.44+77.56)
=3.65×(22.44+77.56)
=3.65×100
=365
四、作图题
23. 画出将向左平移6格后得到的图形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据平移的特征,将图形的各顶点分别向左平移6格,依次连接即可得到平移后的图形。
【详解】如下图:
五、解答题
24. 下面是某商场电视机样品促销宣传海报,请根据海报中的相关信息,计算出这台电视机的原价是多少元?
【答案】2855元
【解析】
【分析】节日促销降价355元,作为样品再降价245元,现价是2255元,要求原价,只需要把两次降的价格加回到现价上即可。
【详解】2255+355+245
=2610+245
=2855(元)
答:这台电视机的原价是2855元。
25. 为了迎接运动会的到来,小华所在的班进行掷铅球选拔赛,下面是几个同学的成绩信息:①东东掷了10.39米。②楠楠掷了9.56米。③小杰比小华少掷了0.65米。④楠楠比小杰多掷了0.61米。要计算小华掷了多少米?你选择的信息是________(填序号),再根据信息列式解答。
【答案】
②、③、④;9.60米
【解析】
【分析】根据题意,要计算小华的成绩,需通过已知信息逐步推导:根据信息④(楠楠比小杰多0.61米)和信息②(楠楠掷了9.56米),可求出小杰的成绩:9.56-0.61=8.95(米)。再根据信息③(小杰比小华少0.65米),将小杰的成绩加0.65米,即得小华的成绩:8.95+0.65=9.60(米)。因此,需选择的信息是②、③、④。以此列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
为了迎接运动会的到来,小华所在的班进行掷铅球选拔赛,下面是几个同学的成绩信息:①东东掷了10.39米。②楠楠掷了9.56米。③小杰比小华少掷了0.65米。④楠楠比小杰多掷了0.61米。要计算小华掷了多少米?你选择的信息是②、③、④(填序号),列式解答如下:
9.56-0.61+0.65
=8.95+0.65
=9.60(米)
答:小华掷了9.60米。
26. 某超市运进60箱水果,每箱15千克,第一天卖出210千克,剩下的又卖了5天才卖完,剩下的水果平均每天卖多少千克?
【答案】138千克
【解析】
【分析】先用运进水果的箱数乘每箱的质量,求出一共运进多少千克水果,再减去第一天卖出210千克,剩下的质量除以5即为所求。
【详解】(60×15-210)÷5
=(900-210)÷5
=690÷5
=138(千克)
答:剩下的水果平均每天卖138千克。
27. 请仔细阅读信息,聪明的你一定知道小红是如何快速解决这个问题的吧!请写出小红的解答过程。
【答案】2500元
【解析】
【分析】读题可知,要买篮球和足球,求一共需要多少钱,可以根据单价×数量=总价,分别算出25个篮球和25个足球多少钱,再相加。小明说比小红慢,有可能是计算时没有运用乘法分配律进行简算。据此解答。
【详解】58×25+42×25
=(58+42)×25
=100×25
=2500(元)
答:一共需要2500元。
28. 某小学四年级全体学生电脑打字速度情况如下图。根据信息回答问题:
(1)男生打字速度在( )段的人数最多,是( )人。
(2)女生打字速度在( )段的人数最少,是( )人。
(3)小明12分钟打了432个字,他属于( )段。
(4)该校四年级一共有( )人,男生比女生多( )人。
【答案】(1) ①. 10~20(不含20) ②. 38
(2) ①. 10以下(不含10) ②. 15
(3)30以上 (4) ①. 206 ②. 2
【解析】
【分析】统计图中,黑色直条代表男生每分钟打字人数,白色直条代表女生每分钟打字人数。
(1)根据黑色直条越长,对应的人数就越多,据此解答即可;
(2)根据白色直条越短,对应的人数就越少,据此解答即可;
(3)用432除以12,求出小明平均每分钟打字的个数,再对比四年级学生1分钟打字个数看小明属于哪一段即可;
(4)先将男生和女生分别相加,求出男生和女生各有多少人,再将男生和女生人数相加即为总人数,最后用男生人数减女生人数即为男生比女生多的人数。
【小问1详解】
由分析可知,男生打字速度在1分钟10~20(不含20)个字段的人数最多,是38人;
【小问2详解】
由分析可知,女生打字速度在1分钟10以下(不含10)段的人数最少,是15人;
【小问3详解】
432÷12=36(个)
36>30
小明12分钟打了432个字,他属于30以上段。
【小问4详解】
15+36+35+16
=51+35+16
=86+16
=102(人)
22+38+32+12
=60+32+12
=92+12
=104(人)
102+104=206(人)
104-102=2(人)
所以该校四年级一共有206人,男生比女生多2人。
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期末模拟试题
一、选择题
1. 下面小数中的“6表示6个0.1的是( )。
A. 6.83 B. 5.69 C. 0.965 D. 1.536
2. 下面各图是平面图形特性在生活中的应用,应用的特性与其他三幅图不同的是图( )
A. B. C. D.
3. 下面四个算式中,“5”和“3”可以直接相加减的是( )。
A. 5元6角+3角 B. 456+372 C. 9.57+3.2 D. 4.52-2.3
4. 下面图形中,不是轴对称图形的是( )。
A. 长方形 B. 正方形 C. 平行四边形 D. 等腰三角形
5. 在投球比赛中,乐乐四次分别投中8个、5个、6个、9个。如果用移多补少的方法求乐乐平均每次投中的个数,并用虚线在图中标出。下面四幅图中正确的是图( )。
A. B. C. D.
6. 小丽在计算6×(▲+■)时,错算成了6×▲+■,结果比正确答案小了。如果把少算的部分圈出来,下面圈法正确的是( )。
A. B. C. D.
7. 下面是用小棒拼成的一组按规律排列的图形,从左边开始,第1幅图用4根小棒拼成,第2幅图用7根小棒拼成,第3幅图用10根小棒拼成。照这样拼下去,第8幅图用( )根小棒拼成。
A. 22 B. 25 C. 28 D. 32
8. 如下图,小宇从家到学校行走的过程中,每走一步所在的位置与学校和图书馆所在的位置顺次连接都能围成一个三角形,想象一下所围成的三角形可能是( )。
A. AB B. AC C. BC D. ABC
二、填空题
9. 《清明上河图》是中国十大传世名画之一,全长528.7cm,横线上的数读作( ),画作全长相当于( )m,保留一位小数约为( )m。
10. 1008÷21=48,根据乘、除法各部分关系,请写出另一个除法算式和乘法算式。
( ) ( )
11. 一个水杯售价15元5角,以元为单位,用两位小数表示为( )元。
12. 小军测量出100张A4纸的厚度是9mm,由此可以推算出一张A4纸的厚度是( )mm。
13. 长江流域面积达1808500平方千米,约是( )万平方千米(保留一位小数)。
14. 将直角三角形的直角剪掉(如图),剩下的四边形中,∠1+∠2=( )°,∠4+∠5=( )°。
15. 瓜农伯伯把一堆西瓜进行分装,每9个装一箱,装了47箱后还剩2个,这堆西瓜共有( )个。
16. 在一次跳高比赛中,张莉跳了1.5m,王强比张莉多跳0.24m,肖英跳的比王强少0.06m,肖英跳了( )m。
17. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”中国自古就有放风筝的习俗。爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝,其中一个底角是65°,这个风筝的顶角是( )°;测得风筝的两条边长分别是14dm和7dm,这个风筝的周长是( )dm。
18. 动物园养了梅花鹿和鸵鸟共30只,它们的腿数共有96条,动物园养了梅花鹿( )只,鸵鸟( )只。
19. 根据统计图完成下面各题。
(1)( )项目男女生达标人数相等。
(2)立定跳远项目男女生共( )人达标。
(3)女生最为明显的优势项目是( )。
(4)全班最需要加强练习的项目是( )。
三、计算题
20. 直接写得数。
7.8-2.7= 8.3-2.8= 9-1.9= 320÷80= 4÷100=
5.5+5.5= 4.67-4.6= 5.6+24= 5×16= 100×1.01=
21. 用简便方法计算。
23.4-6.6-3.4 245×101-245
22. 脱式计算。
430-960÷5÷12 215+165÷(84-73)
840÷[(22+13)×12] (7.45-3.8)×(22.44+77.56)
四、作图题
23. 画出将向左平移6格后得到的图形。
五、解答题
24. 下面是某商场电视机样品促销宣传海报,请根据海报中的相关信息,计算出这台电视机的原价是多少元?
25. 为了迎接运动会的到来,小华所在的班进行掷铅球选拔赛,下面是几个同学的成绩信息:①东东掷了10.39米。②楠楠掷了9.56米。③小杰比小华少掷了0.65米。④楠楠比小杰多掷了0.61米。要计算小华掷了多少米?你选择的信息是________(填序号),再根据信息列式解答。
26. 某超市运进60箱水果,每箱15千克,第一天卖出210千克,剩下的又卖了5天才卖完,剩下的水果平均每天卖多少千克?
27. 请仔细阅读信息,聪明的你一定知道小红是如何快速解决这个问题的吧!请写出小红的解答过程。
28. 某小学四年级全体学生电脑打字速度情况如下图。根据信息回答问题:
(1)男生打字速度在( )段的人数最多,是( )人。
(2)女生打字速度在( )段的人数最少,是( )人。
(3)小明12分钟打了432个字,他属于( )段。
(4)该校四年级一共有( )人,男生比女生多( )人。
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