2025-2026学年六年级下学期英语期末毕业考前预测卷湘少版（三起）（2012）

**基本信息** 道县六年级英语期末卷以听力+笔试结构覆盖小升初核心能力，融入中国剪纸、春节等文化传承素材及玉兔二号、天宫空间站等科技情境，注重语言运用与跨文化理解。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |补全对话|1题5空/10分|日常交际用语|创设学校中国文化展情境，考查语言实际运用能力| |思维导图填空|1题5空/5分|健康生活话题词汇|通过思维导图整合信息，培养逻辑思维与知识迁移能力| |主题展判断|5题/10分|中国传统节日、剪纸等文化内容|结合学生投稿作品，增强文化认同与跨文化理解| |阅读选择|5题/10分|科技类文本（玉兔二号、天宫）|引入科技前沿素材，提升信息获取与分析能力|

应用场景：周测/单元测/月考/期中/期末/ 道县六年级英语下册期末测试（小升初卷) 温馨提示： 1． 答题前，考生先将学校、姓名、考号填写清楚，并核对好条形码。 2． 选择题按题号用2B铅笔填涂，修改时请用橡皮擦干净，非选择题用0.5毫米黑色墨水考试笔在指定区域内作答。要求书写工整，笔迹清晰，不要折叠试卷。 3． 本试卷分听力、笔试两大部分，共6页；听力材料均以慢速朗读两次。所有答案必须填涂在答题卡上，满分100分，考试时量60分钟。 听力部分（每小题1.5分，共30分） 一、听录音，选出句中出现的单词，将其序号填入题前的括号内,再填涂到答题卡上。 ( ) 1. A.UK B. USA C. UFO ( ) 2. A.clever B. careful C. cross ( ) 3. A.yourselves B. ourselves C. himself ( ) 4. A. happy B. heavy C. healthy ( ) 5. A. take care of B. look for C. get off 二、听录音，选出你所听到的句子，将其序号填入题前的括号内,再填涂到答题卡上。 ( ) 6. A. We will have a class party this afternoon. B. We will watch a movie together this afternoon. ( ) 7. A. I like swimming better than jogging. B. I like jogging better than swimming. ( ) 8. A. She is good at playing the piano. B. She is good at playing the guitar. ( ) 9. A. Where did you go last weekend? B. What did you do last weekend? ( ) 10. A. We should do exercise every day. B. We should save water every day. 三、听录音，选出与所听句子意思相符的图片，将其序号填入括号内，再填涂到答题卡上。 A B C D E 11．( ) 12．( ) 13．( ) 14．( ) 15．( ) 四、听录音，选出正确的答语，先将其序号填入括号内，再填涂到答题卡上。 （ ）16．A. Yes, there are. B. No, it isn’t. C. No, there isn't. （ ）17．A. You're welcome. B. No, thank you. C. That's OK. （ ）18．A. It’s on 1st June. B. It’s on 1st July. C. It’s on 12th March. （ ）19．A. We can plant trees. B. We can read books. C. We can play games. （ ）20．A. Good idea! B. Sorry, I’m busy. C. You are right. 笔试部分（共70分） 五、选择合适的单词，将句子补充完整，答案写在答题卡上。（每小题2分，共10分） ( Great Wall road healthy dancing together ) 21．My family rides bicycles on weekends. 22．We should eat food. . 23．I have a beautiful picture of the . 24．Don’t play football on the . It’s dangerous. . 25．I like singing more than . 六、单项选择，将正确答案涂到答题卡上（每小题1分，共10分） （ ）26．We should learn ________ take care of ourselves. A．to B．with C．for （ ）27．The elephant is ________than the rabbit. A．bigger B．smaller C．biggest （ ）28．Tim was sick yesterday, ______he is better now. A．and B．but C．or （ ）29．Look! The birds ________ in the tree now. A. sing B. sang C. singing （ ）30．My grandpa is ________ 80-year-old man. A．/ B．an C．a （ ）31． —Where ________ you go yesterday? — I went to the library. A．do B．did C．doing （ ）32．I’m hungry. I’d like two_________ and some orange juice. A． sandwichs B. sandwich C．Sandwiches （ ）33．Today is Anne’s birthday. She is very_________ . A．tired B．happy C．clever （ ）34．________trees is good for us. We should ________more trees. A．Plant, plant B．Plants, planting C．Planting, plant （ ）35．Tree Planting Day is on the 12th of________. A．June B．March C．May 七、给下列句子选择相应的图片，答案涂到答题卡上。（每小题1分，共5分） （ ）36．I like playing the piano more than playing the guitar. A． B． （ ）37. The weather in Kunming was sunny and warm. A． B． （ ）38．Children can get red packets during the Spring Festival. A． B． （ ）39．We shouldn’t waste water. A． B． （ ）40．I went to France last year. I took a picture of the Eiffel Tower. A． B． 八、我是交际小能手。（请在方框内选择合适的句子，补全对话，将序号填在横线上。每小题 2 分，共 10 分。） （The weekend is coming. Mike calls Lily to talk about the school Chinese culture show.） Mike: Hello. 41. ________ Lily: Yes, this is Lily speaking. Mike: Do you join our school Chinese culture show this Sunday? Lily: Sure! It’s about my favourite Chinese elements. Mike: 42. ________ Lily: I want to show paper cuttings. They are beautiful. Mike: Sounds great! 43. ________ Lily: I will cut little rabbits and red couplets. Mike: Cool! Can you make them by yourself? Lily: 44. ________ I learned it from my grandma last year. Mike: 45. ________ I can’t wait to watch your show. Lily: Thank you! See you on Sunday. 九、根据思维导图提供的信息，用适当的形式将短文补充完整，答案写到答题卡上（每小题1分，共5分） 　 Everybody wants to be 46.__________. How can we stay healthy? First, eat good food. We need lots of fruit and 47. __________. We should drink much milk. Second, get enough sleep. We must sleep 48._________. We need at least 10 hours’ sleep every night. Good sleep helps us study well.Third, take exercise over three times a week. Walking, 49.__________, jumping and ball games are great sports.So healthy 50. _________, enough sleep and exercise keep us healthy. 十、Anne的学校举办“我最喜欢的中国元素(My Favourite Chinese Elements)"主题展,请你读一读同学们的投稿作品，判断下列表述与同学们的作品内容是(T)否(F)相符。并将答案涂到答题卡上。（每小题2分，共10分） The Spring Festival is the most traditional Chinese festival. We clean houses, paste red couplets and set off small fireworks. Kids can get red packets with best wishes. David Table tennis is our national sport of China. Many Chinese players win world games. It’s easy to learn and good for our body. Lots of students play it after school. Cindy The paper cutting is a traditional Chinese folk art. People cut red paper into beautiful flowers, animals and Chinese characters. We often put them on windows during the Spring Festival. Lisa The Beijing Opera is a special Chinese art. Actors wear colourful costumes and nice masks. It tells many old Chinese stories. Many old people like watching it. Mike ( ) 51. David’s article is about the Spring Festival. ( ) 52. Table tennis is difficult for students to learn. ( ) 53. People make paper cuttings with red paper. ( ) 54. We put paper cuttings on doors on New Year’s Day. ( ) 55. Beijing Opera tells lots of old Chinese stories.到答题卡上。（每小题2分，共10分） Tom loves reading books. Let’s take a look at his book about space. Hello, everyone! My name is Yutu-2. I work on the far side of the moon. I am 1.5 meters long, 1 meter wide and 1.1 meters tall. I weigh 140 kilograms. Though I have the name “Yutu”, I am not a fat rabbit. Do you dream of travelling into space? An American company called Blue Origin can help you. People will fly to space by rocket. Would you like to have a try? Welcome to mankind’s new home in space — the Tiangong space station. Astronauts can live and work here. They can enjoy tasty food, do exercise and chat with their family members on Earth. ( ) 56. Yutu-2 is on the far side of the ______. A. sun B. moon C. Earth ( ) 57. People can go to space by ______. A. train B. ship C. rocket ( ) 58. People can’t ______ in the Tiangong space station. A. cook delicious food B. talk with their families C. do exercise ( ) 59. Yutu-2 is 1.1 meters ______ and 1.5 meters ______. A. tall; wide B. wide; long C. tall; long ( ) 60. What kind of book is Tom reading? A. Animals B. Traveling C. Space 十二、连词成句，请注意大小写和标点符号。（每小题2分，共10分） ♦Name: Zhong Nanshan ♦Country: China ♦Place of birth: Nanjing, Jiangsu ♦Date of birth: October, 1936 ♦Main achievement (主要成就): Make a great contribution to fighting against SARS and COVID-19 as a famous medical expert. ♦Name: Zhong Nanshan ♦Country: China ♦Place of birth: Nanjing, Jiangsu ♦Date of birth: October, 1936 ♦Main achievement (主要成就): Make a great contribution to fighting against SARS and COVID-19 as a famous medical expert. ♦Name: Zhong Nanshan ♦Country: China ♦Place of birth: Nanjing, Jiangsu ♦Date of birth: October, 1936 ♦Main achievement (主要成就): Make a great contribution to fighting against SARS and COVID-19 as a famous medical expert. 61． go we park shall the to （ ? ） ( ) 62．are stories interesting some more others than （ . ） ( ) 63．save every drop should water of we （ . ） ( ) 64．how is raincoat much this （ ? ） ( ) 65．in the interested children are his lessons ( . ) ( ) 六年级英语（试题卷） 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 道县六年级英语下册期末测试（小升初卷) 命题双向细目表 适用版本：湘少版六年级下册（小升初专用） 考试参数：满分100分（听力30分+笔试70分），考试时长60分钟 命题依据：严格依据小学英语课程标准、六年级下册核心考点，结合道县小升初学情命题，聚焦基础语言知识、综合语言运用能力，融入文化渗透、德育教育、生活常识与科技素材，适配小学毕业检测与小升初选拔双重需求。 一、整体命题架构与难度说明 1. 试卷结构：全卷12道大题，60道小题。听力4大题20小题（30%），笔试8大题40小题（70%），题型覆盖听、词、句、交际、完形、阅读、书写全模块。 2. 难度梯度：基础题60%、中档题30%、提升拓展题10%，梯度合理，兼顾学业达标与小升初能力筛选。 3. 考查维度：语言知识（词汇、语法、句型）、语言技能（听、读、写、交际）、核心素养（文化意识、德育素养、逻辑思维）。 4. 命题特色：融入中国传统文化、安全常识、节水环保、航天科技、中外地标等生活化、时代化素材，落实学科育人，贴合小升初命题趋势。 二、试题分项双向细目表 （一）听力部分（四大题，20小题，30分） 题型说明：每小题1.5分，材料慢速朗读两次，侧重听音辨识、句意理解、情景应答能力 题号 题型 能力层级 分值 难度 1-5 听录音选单词 识记、听音辨识 7.5 易 核心考查知识点 国家专有名词（UK/USA/UFO）、形容词（clever/healthy）、反身代词（ourselves）、动词固定短语（take care of/look for/get off） 6-10 听录音选句子 理解、辨析 7.5 易 核心考查知识点 一般将来时句型、形容词比较级（like...better than）、乐器固定搭配、一般过去时特殊疑问句、should情态动词建议句型 11-15 听录音选图片 理解、图文匹配 7.5 易/中 核心考查知识点 儿童节日场景、公共安全标识、生病情景、西方地标大本钟、动名词表爱好，融合生活与文化场景 16-20 听录音选答语 应用、情景交际 7.5 中/难 核心考查知识点 There be句型一般疑问句应答、道歉情景交际、节日月份日期、植树节动作短语、邀请类情景应答 听力小计 4大题20小题 综合感知运用 30 易/中/难 核心考查知识点 词汇、时态句型、情景交际、文化与安全常识 命题意图 本题旨在检测学生小升初核心词汇听音辨识水平，辨析形近、义近词汇；考查基础时态与相似句型听辨能力，依托图片情境理解句意，渗透安全及西方文化常识；同时检验日常场景口语交际应答，综合测评听力捕捉、快速辨析、语境理解与临场反应能力。 （二）笔试部分（八大题，40小题，70分） 1. 选词填空（21-25，5小题，每小题2分，共10分） 题号 考查知识点 能力 层级 分 值 难 度 命题意图 21 副词together，固定搭配do sth. together（共同做某事）语境运用 运用 2 易 考查基础副词及固定短语在句子中的语境运用能力 22 形容词healthy修饰名词用法，健康生活主题词汇运用 运用 2 易 结合健康德育主题，考查形容词作定语的基础语法运用 23 中国地标专有名词the Great Wall（长城）识记与运用，传统文化渗透 识记、运用 2 易 考查中国传统文化类核心词汇积累，落实文化素养考查 24 名词road，固定安全短语on the road，校园安全常识融合 运用 2 易 结合安全教育，考查名词短语的语境辨析与运用能力 25 动名词dancing，固定句型like doing more than doing 比较结构 理解、运用 2 中 考查动名词变形及特殊比较句型结构，突破基础句式难点 小计 词性辨析、固定搭配、传统文化、安全常识、动名词句型 语境运用 10 易/中 依托完整语境，考查词汇灵活运用，融合德育与文化育人 2. 单项选择（26-35，10小题，每小题1分，共10分） 题号 考查知识点 能力层级 分值 难度 命题意图 26 动词不定式固定搭配learn to do sth.（学习做某事） 识记 1 易 考查小升初高频非谓语动词固定搭配，夯实基础语法 27 形容词比较级bigger，than引导的比较级基础句型 理解 1 易 考查形容词比较级变形规则与基础句式结构 28 并列连词but转折逻辑辨析，语境语义判断 理解、逻辑 1 易 考查连词辨析，培养学生句子逻辑分析能力 29 现在进行时标志词look，be+doing核心结构 理解 1 易 考查现在进行时时态判定与句式结构，掌握时态标志词 30 不定冠词an用法，元音音素开头单词辨析 识记 1 易 考查a/an冠词基础区分规则，落实基础语法考点 31 一般过去时，yesterday时态标志，did引导疑问句结构 理解、运用 1 中 考查一般过去时疑问句规范结构，突破时态易错点 32 可数名词复数变形规则，sandwich复数形式 识记 1 易 考查常见可数名词复数变形，夯实词汇语法基础 33 形容词词义语境辨析（happy/tired/clever） 运用 1 易 考查形容词词义辨析，结合生活语境灵活运用词汇 34 动名词作主语+should情态动词后接动词原形综合语法 综合运用 1 中 综合考查两大核心语法，检验学生语法融合运用能力 35 节日词汇，植树节时间（3月March）月份词汇识记 识记 1 易 考查生活类节日、月份核心词汇，贴合日常积累 小计 时态语法、冠词、连词、名词变形、固定搭配、语境词汇 综合理解运用 10 易/中 系统覆盖六年级小升初核心语法考点，排查基础易错知识点 3. 看图选句（36-40，5小题，每小题1分，共5分） 题号 考查知识点 能力层级 分值 难度 命题意图 36 乐器词汇（piano/guitar）+形容词比较级句型辨析 理解、图文匹配 1 易 图文结合，考查乐器词汇与比较级句型的综合理解能力 37 天气类形容（sunny）情景句型运用 理解 1 易 考查生活化天气词汇与口语句型，贴合日常表达场景 38 春节传统文化词汇red packets（红包），传统节日文化认知 识记、理解 1 易 渗透中华传统节日文化，培养学生文化自信与素养 39 节水环保句型，德育类情景语句理解 运用 1 易 融合环保德育理念，考查情景语句理解与价值认知 40 国外地标埃菲尔铁塔、国家（法国）拓展词汇认知 识记 1 中 拓展中外文化词汇，拓宽学生英语知识面，适配小升初拓展考查 小计 句型理解、文化词汇、德育情景、图文对应能力 理解、简单运用 5 易/中 以图文结合形式降低理解难度，兼顾知识考查与育人渗透 4. 补全对话（41-45，5小题，每小题2分，共10分） 题号 考查知识点 能力层级 分值 难度 命题意图 41 电话交际固定用语Is that...? 情景问答 运用 2 易 考查日常电话交际规范用语，掌握生活化口语句型 42 特殊疑问句（What）语境运用，问答逻辑匹配 运用、逻辑推理 2 难 依托答语推导问句，考查语篇逻辑思维与句型运用能力 43 特殊疑问句（What shapes）场景化运用，上下文衔接 运用、语篇理解 2 中 考查对话上下文衔接能力，强化语篇整体理解思维 44 Can引导一般疑问句的标准肯定应答句式 识记、运用 2 易 考查基础一般疑问句应答规范，夯实交际基础 45 日常祝福礼貌用语（Good luck）情景运用 运用 2 易 考查礼貌交际用语，培养英语礼仪表达习惯 小计 日常情景交际、特殊疑问句、问答逻辑、礼貌用语 情景综合运用 10 易/中/难 以校园文化展示为主题，综合考查口语交际与语篇逻辑能力，渗透传统文化 5. 短文填空（46-50，5小题，每小题1分，共5分） 题号 考查知识点 能力层级 分值 难度 命题意图 46 形容词healthy，固定搭配be healthy（保持健康） 运用 1 易 围绕健康生活主题，考查基础形容词固定搭配运用 47 可数名词vegetables复数形式，健康饮食核心词汇 识记、运用 1 易 考查健康类核心词汇积累与复数形式规范运用 48 副词early，固定短语sleep early（早睡）语境运用 运用 1 易 结合作息健康常识，考查副词短语语境运用能力 49 动名词running，并列动名词句式结构一致原则 理解、运用 1 中 考查句式并列规则与动词动名词变形难点 50 语境名词food，语篇主旨词汇提炼与运用 理解、归纳 1 中 考查学生语篇整体理解与核心词汇归纳运用能力 小计 词性运用、词汇变形、句式结构、语篇归纳 语篇综合运用 5 易/中 依托完整短文，考查学生词汇、语法、语篇理解的综合能力，渗透健康生活理念 6. 阅读判断（51-55，5小题，每小题2分，共10分） 题号 考查知识点 能力层级 分值 难度 命题意图 51-55 中国四大传统文化主题阅读（春节、乒乓球、剪纸、京剧），短文细节信息提取、正误判断、语义辨析 阅读理解、细节辨析 10 中/难 以中华传统文化为载体，考查学生短文细节定位、信息比对、逻辑判断能力，强化文化素养 小计 传统文化阅读、细节提取、语义辨析、逻辑判断 阅读理解 10 中/难 小升初核心阅读题型，兼顾语言能力考查与文化育人 7. 阅读选择（56-60，5小题，每小题2分，共10分） 题号 考查知识点 能力层级 分值 难度 命题意图 56-60 航天科技主题阅读（玉兔二号、火箭、天宫空间站），细节数据提取、场景判断、主旨概括 阅读理解、信息提炼 10 中/难 融入航天科技新时代素材，考查学生细节检索、数据辨析、主旨归纳能力，拔高小升初阅读素养 小计 科技类阅读、细节提取、数据辨析、主旨理解 综合阅读 10 中/难 适配小升初拔高题型，拓展学生科普类英语阅读视野 8. 连词成句（61-65，5小题，每小题2分，共10分） 题号 考查知识点 能力层级 分值 难度 命题意图 61 Shall we...提建议疑问句句型结构，语序规范 运用、书写规范 2 易 考查建议类特殊句型语序，规范大小写与标点书写 62 多音节形容词比较级more...than句型，陈述句语序 理解、运用 2 中 考查比较级复杂句型结构，掌握长句语序规则 63 should情态动词陈述句，节水主题固定短语every drop of water 运用 2 易 考查情态动词基础句型，融合环保德育主题 64 How much引导的价格询问特殊疑问句语序 识记、运用 2 易 考查购物类高频交际句型语序，贴合生活场景 65 固定短语be interested in，主谓宾标准陈述句语序 运用 2 中 考查高频固定短语与基础陈述句语序，夯实书写基础 小计 各类核心句型语序、情态动词、比较级、固定短语、书写规范 综合书写运用 10 易/中 考查学生句型架构、语序逻辑、英文书写规范的综合能力，落实写作出题要求 三、全卷分值与难度统计总表 分类维度 细分模块 分值 占比 难度说明 板块分值 听力部分 30 30% 基础为主，少量中档题 笔试部分 70 70% 基础、中档、拔高分层分布 能力难度 基础题 60 60% 词汇、简单句型、基础交际、基础语法 中档题 30 30% 语境运用、句型辨析、简单语篇理解 拔高题 10 10% 科技类阅读、复杂句型运用、综合语法融合 知识模块 词汇类 35 35% 听音辨词、语境填词、文化词汇 语法句型类 25 25% 时态、冠词、连词、句型结构、语序 情景交际类 25 25% 日常对话、场景应答、礼貌用语 阅读拓展类 15 15% 文化阅读、科技阅读、信息提炼 四、命题总结 本套小升初试卷命题（原创）覆盖湘少版六年级下册全部核心考点，题型齐全、梯度科学，严格贴合道县小学毕业班学情。试卷以基础能力为核心、素养考查为导向，既全面检测学生词汇、语法、句型等必备基础知识，又通过情景交际、文化阅读、科技素材阅读考查学生综合语言运用能力。同时融入传统文化、安全教育、环保德育、航天科技等育人素材，实现知识考查与素养培育的结合，完全适配小学毕业学业检测与小升初升学选拔的双重考核标准。 学科网（北京）股份有限公司 $ 道县六年级英语下册期末测试（小升初卷) 参考答案 + 详细解析 听力部分（每小题 1.5 分，共 30 分） 一、听录音，选出句中出现的单词（1-5） 1. 答案：B My family went to the USA last winter. 考查：UK, USA, UFO 2. 答案：A The little boy is very clever. 考查：核心词汇 clever, careful, cross 3. 答案：B We can finish the work by ourselves. 考查：反身代词 ourselves, yourselves, himself 4. 答案：C Eating more vegetables makes us healthy. 考查：形容词 healthy, heavy, happy 5. 答案：A We should take care of old people. 考查：固定短语 take care of /look for /get off 二、听录音，选出所听到的句子（6-10） 6. 答案： B We will watch a movie together this afternoon. 考查：一般将来时句型 We will... 7. 答案：A I like swimming better than jogging. 考查：比较级句型 like...better than... 8. 答案：A She is good at playing the piano. 考查：乐器短语 play the piano /play the guitar 9. 答案：B What did you do last weekend? 考查：一般过去时特殊疑问句（where /what 引导） 10. 答案：A We should do exercise every day. 考查：情态动词 should 引导的建议句型 3、 听录音，选相符图片（11-15） 听音识图；涵盖一般现在 / 过去时、祈使句、动名词主语；节日、安全、地标、爱好类词汇与基础句型 11. 答案：E We have a class party to celebrate International Children’s Day. 考查：节日词汇、不定式表目的，节日场景图文匹配 12. 答案：D The sign means "Don't swim here". 考查：公共标识词汇、否定祈使句，安全标识识图 13. 答案：A My little brother was in hospital yesterday. 考查：一般过去时 was、固定短语 be in hospital，生病场景匹配 14. 答案：B Big Ben is a famous clock tower in London. 考查：西方地标专有名词、主系表句型，国外建筑识图 15. 答案：C Taking photos is my hobby. 考查：动名词作主语、爱好类短语，动作场景匹配 四、听录音，选出正确答语（16-20） 16. 答案：C 解析：选项为 There be 句型答语，No, there isn't. 对应单数问句。考查：There be 一般疑问句问答。 17. 答案：C 解析：That's OK. 用于回应道歉；You're welcome. 回应感谢，No, thank you. 委婉拒绝。考查：情景交际。 18. 答案：A 解析：1st June（6 月 1 日）儿童节；1st July（7 月 1 日）；12th March（3 月 12 日植树节）。考查：月份、节日词汇。 19. 答案：A 解析：结合植树节语境，plant trees（植树）符合逻辑。考查：动词短语 + 场景运用。 20. 答案：B 解析：Sorry, I’m busy. 拒绝邀请；Good idea! 赞同提议。考查：邀请类情景交际。 笔试部分（共 70 分） 五、选词填空（每小题 2 分，共 10 分） 词汇库：Great Wall, road, healthy, dancing, together 21. together 译文：我们一家人周末一起骑自行车。解析：固定搭配 do sth. together（一起做某事）。 22. healthy 译文：我们应该吃健康的食物。解析：形容词 healthy 修饰名词 food，对应单元话题 “健康生活”。 23. Great Wall 译文：我有一张漂亮的长城图片。解析：专有名词 the Great Wall（长城），中国元素类词汇。 24. road 译文：不要在马路上踢足球，很危险。解析：on the road（在马路上），安全类短语。 25. dancing 译文：比起跳舞，我更喜欢唱歌。解析：like doing more than doing 前后动词均用动名词形式。 六、单项选择（每小题 1 分，共 10 分） 26. A 解析：固定搭配 learn to do sth.（学习做某事），选 to。考查：非谓语动词。 27. A 解析：than 是比较级标志，大象比兔子大，big 的比较级为 bigger。考查：形容词比较级。 28. B 解析：前半句 “Tim 昨天生病”，后半句 “现在好多了”，表转折，用 but。考查：并列连词。 29. C 解析：Look! 是现在进行时标志，结构 be + doing，此处省略 be，直接用 singing。考查：现在进行时。 30. B 解析：80（eighty）元音音素开头，不定冠词用 an。考查：冠词 a/an 用法。 31. B 解析：yesterday（昨天）为一般过去时，助动词用 did。考查：一般过去时疑问句。 32. C 解析：two 后接可数名词复数，sandwich 复数为 sandwiches（原卷 A 选项拼写错误）。考查：名词单复数。 33. B 解析：生日当天心情开心，happy（开心的）；tired（疲惫的），clever（聪明的）不符合语境。考查：形容词词义辨析。 34. C 解析：第一空动名词 Planting trees 作主语；第二空情态动词 should 后接动词原形 plant。考查：动名词作主语 + 情态动词用法。 35. B 解析：植树节在 3 月 12 日（March）。考查：节日 + 月份词汇。 七、看图选句（每小题 1 分，共 5 分） 36. 答案：对应钢琴图片 解析：句意：比起吉他，我更喜欢弹钢琴。考查：乐器词汇 + 比较级句型。 37. 答案：对应晴朗温暖天气图片 解析：句意：昆明的天气晴朗又温暖。考查：天气类词汇。 38. 答案：对应红包图片 解析：句意：春节期间孩子们能收到红包。考查：春节元素词汇。 39. 答案：对应节约用水图片 解析：句意：我们不应该浪费水。考查：环保类句型。 40. 答案：对应埃菲尔铁塔图片 解析：句意：我去年去了法国，拍了埃菲尔铁塔的照片。考查：国家、地标词汇。 八、补全对话（每小题 2 分，共 10 分） 选项：A. What Chinese element will you show? B. Is that Lily? C. What shapes will you cut? D. Yes, I can. E. Good luck to you! 41. B 解析：打电话常用语 Is that...?（是…… 吗？）。 42. A 解析：根据答语 “我想展示剪纸”，问句询问展示什么中国元素。 43. C 解析：答语 “我会剪小兔子和春联”，问句询问裁剪的形状。 44. D 解析：以 Can 引导的一般疑问句，肯定回答用 Yes, I can. 45. E 解析：结尾祝福对方演出顺利，用 Good luck to you! 九、短文填空（每小题 1 分，共 5 分） 主题：如何保持健康 46. healthy 解析：固定搭配 be healthy（保持健康），呼应标题 keep healthy。 47. vegetables 解析：前文 fruit and vegetables（水果和蔬菜），健康饮食核心词汇。 48. early 解析：根据上文 Must sleep early（必须早睡），填 early。 49. running 解析：并列结构 walking, ____, jumping，均用动名词，run 动名词为 running。 50. food 解析：全文围绕健康食物、睡眠、运动展开，此处填 food。 十、阅读理解（判断正误 T/F，每小题 2 分，共 10 分） 原文：四位同学介绍春节、乒乓球、剪纸、京剧四大中国元素 51. T 解析：David 的文章主题是春节，表述正确。 52. F 解析：原文提到乒乓球 It’s easy to learn（容易学），题干 difficult（困难）错误。 53. T 解析：原文 People cut red paper（人们用红纸剪纸），表述正确。 54. F 解析：原文 put them on windows（贴窗户），题干 on doors（贴门上）错误。 55. T 解析：原文京剧讲述许多中国古老故事，表述正确。 十一、阅读理解（单项选择，每小题 2 分，共 10 分） 主题：太空、玉兔二号、火箭、天宫空间站 56. B 解析：原文 I work on the far side of the moon. 玉兔二号在月球背面。 57. C 解析：原文 People will fly to space by rocket. 人们乘坐火箭进入太空。 58. A 解析：空间站可以运动、和家人聊天，文中未提及 cook delicious food（做饭）。 59. C 解析：原文 1.1 meters tall, 1.5 meters long，选 tall; long。 60. C 解析：文章围绕太空展开，Tom 的书是太空主题。 十二、连词成句，请注意大小写和标点符号。（每小题2分，共10分） 61. Shall we go to the cinema? 解析：本题考查提建议句型 Shall we...?（我们…… 好吗？），后接动词原形；go to the cinema 为固定短语 “去电影院”，句末用问号。 62. Some stories are more interesting than others. 解析：考查形容词比较级。more interesting（更有趣的）是多音节形容词比较级；句型结构：主语 + be + 比较级 + than + 对比对象，句末用句号。 63. We should save every drop of water. 解析：考查情态动词 should（应该），后接动词原形；every drop of water 是固定搭配 “每一滴水”，主谓顺序为：主语 + 情态动词 + 动词短语。 64. How much is this raincoat? 解析：考查价格询问句型 How much...?（…… 多少钱？），用于询问物品价格；结构：疑问词组 + be 动词 + 主语，句末用问号。 65. The children are interested in his lessons. 解析：考查固定短语 be interested in（对…… 感兴趣）；主语为 the children，be 动词用 are，按照 “主语 + be + 固定短语 + 宾语” 语序排列，句末用句号。 学科网（北京）股份有限公司 $命题双向细目表 道县六年级英语下册期末测试（小升初卷) 命题双向细目表 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 1 听力单选题 1.5 核心词汇辨音、词义理解 0.85 2 听力单选题 1.5 核心词汇辨音、词义理解 0.85 3 听力单选题 1.5 核心词汇辨音、词义理解 0.85 4 听力单选题 1.5 核心词汇辨音、词义理解 0.85 5 听力单选题 1.5 核心词汇辨音、词义理解 0.85 6 听力单选题 1.5 句型理解、核心句式辨听 0.8 7 听力单选题 1.5 句型理解、核心句式辨听 0.8 8 听力单选题 1.5 句型理解、核心句式辨听 0.8 9 听力单选题 1.5 句型理解、核心句式辨听 0.8 10 听力单选题 1.5 句型理解、核心句式辨听 0.8 11 听力图片匹配题 1.5 句子与图片匹配、情景理解 0.75 12 听力图片匹配题 1.5 句子与图片匹配、情景理解 0.75 13 听力图片匹配题 1.5 句子与图片匹配、情景理解 0.75 14 听力图片匹配题 1.5 句子与图片匹配、情景理解 0.75 15 听力图片匹配题 1.5 句子与图片匹配、情景理解 0.75 16 听力问答匹配题 1.5 情景交际、问答匹配 0.7 17 听力问答匹配题 1.5 情景交际、问答匹配 0.7 18 听力问答匹配题 1.5 情景交际、问答匹配 0.7 19 听力问答匹配题 1.5 情景交际、问答匹配 0.7 20 听力问答匹配题 1.5 情景交际、问答匹配 0.7 21 选词填空题 2 词汇词义、固定搭配、语境理解 0.75 22 选词填空题 2 词汇词义、固定搭配、语境理解 0.75 23 选词填空题 2 词汇词义、固定搭配、语境理解 0.75 24 选词填空题 2 词汇词义、固定搭配、语境理解 0.75 25 选词填空题 2 词汇词义、固定搭配、语境理解 0.75 26 单项选择题 1 非谓语动词、固定搭配 0.7 27 单项选择题 1 形容词比较级的用法 0.7 28 单项选择题 1 并列连词but的用法 0.75 29 单项选择题 1 现在进行时的结构 0.7 30 单项选择题 1 不定冠词an的用法 0.75 31 单项选择题 1 一般过去时的助动词 0.7 32 单项选择题 1 可数名词复数变化 0.7 33 单项选择题 1 形容词词义理解 0.75 34 单项选择题 1 动名词用法、情态动词+动词原形 0.65 35 单项选择题 1 节日相关词汇、文化常识 0.7 36 句子图片匹配题 1 句子理解、情景与图片匹配 0.75 37 句子图片匹配题 1 句子理解、情景与图片匹配 0.75 38 句子图片匹配题 1 句子理解、情景与图片匹配 0.75 39 句子图片匹配题 1 句子理解、情景与图片匹配 0.75 40 句子图片匹配题 1 句子理解、情景与图片匹配 0.75 41 补全对话题 2 情景交际、对话逻辑、上下文匹配 0.7 42 补全对话题 2 情景交际、对话逻辑、上下文匹配 0.7 43 补全对话题 2 情景交际、对话逻辑、上下文匹配 0.7 44 补全对话题 2 情景交际、对话逻辑、上下文匹配 0.7 45 补全对话题 2 情景交际、对话逻辑、上下文匹配 0.7 46 短文填空题 1 短文理解、词汇拼写、固定搭配 0.65 47 短文填空题 1 短文理解、词汇拼写、固定搭配 0.65 48 短文填空题 1 短文理解、词汇拼写、固定搭配 0.65 49 短文填空题 1 短文理解、词汇拼写、固定搭配 0.65 50 短文填空题 1 短文理解、词汇拼写、固定搭配 0.65 51 阅读理解判断题 2 短文理解、细节查找、信息匹配 0.7 52 阅读理解判断题 2 短文理解、细节查找、信息匹配 0.7 53 阅读理解判断题 2 短文理解、细节查找、信息匹配 0.7 54 阅读理解判断题 2 短文理解、细节查找、信息匹配 0.7 55 阅读理解判断题 2 短文理解、细节查找、信息匹配 0.7 56 阅读理解选择题 2 短文理解、细节查找、推理判断 0.65 57 阅读理解选择题 2 短文理解、细节查找、推理判断 0.65 58 阅读理解选择题 2 短文理解、细节查找、推理判断 0.65 59 阅读理解选择题 2 短文理解、细节查找、推理判断 0.65 60 阅读理解选择题 2 短文理解、细节查找、推理判断 0.65 61 连词成句题 2 句子结构、语序、标点符号、大小写 0.65 62 连词成句题 2 句子结构、语序、标点符号、大小写 0.65 63 连词成句题 2 句子结构、语序、标点符号、大小写 0.65 64 连词成句题 2 句子结构、语序、标点符号、大小写 0.65 65 连词成句题 2 句子结构、语序、标点符号、大小写 0.65 合计 100 - $