精品解析：河南省许昌市襄城县2025-2026学年人教版二年级上学期第一次学情分析数学试题

2025－2026学年度第一学期第一次学情分析 二年级数学（人教版） 时间：60分钟 满分：100分 一、认真细致，填一填。（每空1分，共22分） 1. 求4个5相加的和写成乘法算式是______。 【答案】5×4＝20 【解析】 【分析】求几个相同加数的和写成乘法算式时，用相同加数×个数。 【详解】求4个5相加的和写成乘法算式是5×4＝20。 2. 一个乘数是2，另一个乘数是5，积是（ ）。 【答案】10 【解析】 3. 每盘装，6盘共有______个苹果。 【答案】24 【解析】 【分析】每盘装的苹果个数×盘数＝总共的苹果个数。 【详解】4×6＝24（个） 4. 根据乘法口诀“二三得六”写出两道乘法算式：______，______。 【答案】 ①. 2×3＝6 ②. 3×2＝6 【解析】 【分析】乘法算式为：乘数×乘数＝积，根据乘法口诀写乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积。 【详解】根据乘法口诀“二三得六”写出两道乘法算式：2×3＝6，3×2＝6。 5. 3＋3＋3＋3＋3＋2写成乘加算式是______，写成乘减算式是______。 【答案】 ①. 3×5＋2 ②. 3×6－1 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同的加数乘个数；3＋3＋3＋3＋3＋2可以看作5个3相加，再加2，即可列出乘加算式，3＋3＋3＋3＋3＋2也可以看作是6个3相加，再减多加的1，即可列出乘减算式。 【详解】3＋3＋3＋3＋3＋2写成乘加算式是3×5＋2，写成乘减算式是3×6－1。 6. 计算3×4和4×3用的同一句口诀是（ ）． 【答案】三四十二 【解析】 【详解】略 7. 6×3读作______。 【答案】6乘3 【解析】 【分析】乘法算式从左往右读，数字不变，“×”读作乘。 【详解】6×3读作6乘3。 8. 在（ ）里填上“＋”“－”或“×” 4（ ）4＝8 3（ ）6＝18 35（ ）15＝20 5（ ）5＝25 【答案】 ①. ＋ ②. × ③. － ④. × 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则及表内乘法口诀解答。 4和4合起来就是8，填写“＋”； 根据乘法口诀三六十八可知，填写“×”； 35减去15就得20，填写“－”； 根据乘法口诀五五二十五可知，填写“×”。 【详解】4＋4＝8             3×6＝18             35－15＝20             5×5＝25 9. 补全乘法口诀。 一______得二 ______五十五 六六______ 二______得八 三______得九 五六______ 【答案】 ①. 二 ②. 三 ③. 三十六 ④. 四 ⑤. 三 ⑥. 三十 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀填写，要写汉字。 【详解】一二得二             三五十五             六六三十六 二四得八              三三得九             五六三十 10. 一个4元，买6个要花______元，列式是______，口诀是______。 【答案】 ①. 24 ②. 4×6＝24（元） ③. 四六二十四 【解析】 【分析】买6个卷笔刀要花的钱数也就是6个4元的和，用乘法计算，即每个卷笔刀的钱数×买卷笔刀的数量＝花的总钱数。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【详解】一个4元，买6个要花24元，列式是4×6＝24（元），口诀是四六二十四。 二、选一选。（将正确答案的序号涂黑，共12分） 11. 得数最接近30的算式是（ ）。 A. 15＋14 B. 38＋7 C. 6×6 【答案】A 【解析】 【分析】先算出各算式的结果，再分别算出它们与30的差，差越小则越接近。 详解】A．15＋14＝29，30－29＝1； B．38＋7＝45，45－30＝15； C．6×6＝36，36－30＝6。 15＞6＞1 得数最接近30的算式是15＋14。 故答案为：A 12. 下面说法正确的是（ ）。 A. 2个6相加得8 B. 3＋3＋3＝3×3 C. 计算3＋5和3×5都是用口诀“三五十五” 【答案】B 【解析】 【分析】A．2个6相加，也就是相同加数是6，加数的个数是2个； B．求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数； C．用乘法口诀可以计算乘法算式，口诀中的前两个数是乘数，后一个数是积。 【详解】A．6＋6＝12，2个6相加得12，原说法错误； B．3＋3＋3表示3个3的和，即3×3，原说法正确； C．计算3＋5不能使用乘法口诀，计算3×5用到的口诀是三五十五，原说法错误。 13. 图形“△■☆□☆▲★”按形状分，可以分成（ ）类。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】按形状分，题中△和▲一类，■和□是一类，☆和★是一类，由此解答。 【详解】图形“△■☆□☆▲★”按形状分，可以分成3类。 14. 两个乘数都是6的算式是（ ）。 A. 6＋6 B. 6×6 C. 6－6 【答案】B 【解析】 【分析】加法算式为加数＋加数＝和； 乘法算式为乘数×乘数＝积； 减法算式为被减数－减数＝差； 【详解】A．6＋6：两个加数都6，不符合题意； B．6×6：两个乘数都是6，符合题意； C．6－6：被减数和减数都是6，不符合题意。 三、细心计算。（27分） 15. 直接写出得数。 2×1＝ 6×2＝ 5×2＝ 4×4＝ 1×6＝ 2×2＝ 2×5＝ 3×5＝ 4×3＝ 【答案】2；12；10； 16；6；4； 10；15；12 16. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 4×6（ ）10 3×4（ ）3＋3＋3＋3 3×3（ ）12 5×4（ ）5＋4 3×6（ ）6＋3 6×5（ ）5×6 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】100以内数的大小比较：位数多的数大于位数少的数，如果都是两位数，十位上大的数大，如果十位上的数相同，则个位上大的数大；计算出算式的结果再比较大小。 【详解】（1）4×6＝24，24＞10，所以4×6＞10 （2）3×4＝12，3＋3＋3＋3＝12，所以3×4＝3＋3＋3＋3 （3）3×3＝9，9＜12，所以3×3＜12 （4）5×4＝20，5＋4＝9，20＞9，所以5×4＞5＋4 （5）3×6＝18，6＋3＝9，18＞9，所以3×6＞6＋3 （6）6×5＝30，5×6＝30，所以6×5＝5×6 17. 列式计算 6个4相加是多少？ 【答案】24 【解析】 【详解】6×4=24 18. 6乘5，积是多少？ 【答案】6×5=30 【解析】 【详解】略 四、动手操作。（10分） 19. 连一连。 【答案】 【解析】 【分析】根据生活经验可知： 天上飞的有：蜜蜂、蜻蜓； 地上跑的有：老鼠，小猪； 水里游的有：虾、小鱼。 【详解】略 20. 根据算式圈一圈，再填一填。 3×4＋3＝＝× 【答案】或； 15；3；5 【解析】 【分析】乘法算式表示几个相同加数的和，用相同加数×个数。 【详解】3×4＋3表示4个3的和再加上1个3，结果是5个3的和。则先圈出4组，每组3个点，再把额外的3个点圈成1组。 图略 3×4＋3＝15＝3×5 五、解决问题。（29分） 21. 1只手有5根手指，4只手有多少根手指？ 【答案】20根 【解析】 【分析】求4只手有几根手指，也就是求4个5的和，用乘法计算。 【详解】5×4＝20（根） 答：4只手有20根手指。 22. 一共有多少条毛毛虫？（用乘加、乘减2种方法解答） 【答案】16条 【解析】 【分析】每片叶子上有6条毛毛虫，有这样的2片叶子，另外一片叶子上有4条，则每片叶子上毛毛虫的数量×叶子的数量＋另外一片叶子上毛毛虫的数量＝毛毛虫的总数量； 或者每片叶子上看成有6条，有3片叶子，多算了2条，则每片叶子上看成有毛毛虫的数量×叶子的数量－多算的数量＝毛毛虫的总数量。 【详解】6×2＋4 ＝12＋4 ＝16（条） 6×3－2 ＝18－2 ＝16（条） 答：一共有16条毛毛虫 23. 分一分，写一写。 （1）根据形状分一分，再把结果记录在下表里。 形状 个数 （2）一共有______个图形，______的个数最多，______的个数最少。 （3）还可以怎么分？试一试吧。 【答案】（1） 形状 圆形 正方形 三角形 个数 6 7 5 （2） ①. 18 ②. 正方形 ③. 三角形 （3）按颜色分； 颜色 黑色 灰色 白色 个数 6 5 7 【解析】 【分析】（1）圆圆的是圆形；正方形是方方正正的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边；由此数出各图形的数量填表； （2）将各图形的数量相加计算出总数量；比较各图形的数量，找到数量最多和最少的即可； （3）还可以按颜色分，黑色为一类，灰色为一类，白色为一类。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 6＋7＋5＝18（个）； 7＞6＞5 一共有18个图形，正方形个数最多，三角形的个数最少。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期第一次学情分析 二年级数学（人教版） 时间：60分钟 满分：100分 一、认真细致，填一填。（每空1分，共22分） 1. 求4个5相加的和写成乘法算式是______。 2. 一个乘数是2，另一个乘数是5，积是（ ）。 3. 每盘装，6盘共有______个苹果。 4. 根据乘法口诀“二三得六”写出两道乘法算式：______，______。 5. 3＋3＋3＋3＋3＋2写成乘加算式是______，写成乘减算式是______。 6. 计算3×4和4×3用的同一句口诀是（ ）． 7. 6×3读作______。 8. 在（ ）里填上“＋”“－”或“×” 4（ ）4＝8 3（ ）6＝18 35（ ）15＝20 5（ ）5＝25 9. 补全乘法口诀。 一______得二 ______五十五 六六______ 二______得八 三______得九 五六______ 10. 一个4元，买6个要花______元，列式是______，口诀是______。 二、选一选。（将正确答案的序号涂黑，共12分） 11. 得数最接近30的算式是（ ）。 A. 15＋14 B. 38＋7 C. 6×6 12. 下面说法正确的是（ ）。 A. 2个6相加得8 B. 3＋3＋3＝3×3 C. 计算3＋5和3×5都是用口诀“三五十五” 13. 图形“△■☆□☆▲★”按形状分，可以分成（ ）类。 A. 2 B. 3 C. 4 14. 两个乘数都是6的算式是（ ）。 A. 6＋6 B. 6×6 C. 6－6 三、细心计算。（27分） 15. 直接写出得数。 2×1＝ 6×2＝ 5×2＝ 4×4＝ 1×6＝ 2×2＝ 2×5＝ 3×5＝ 4×3＝ 16. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 4×6（ ）10 3×4（ ）3＋3＋3＋3 3×3（ ）12 5×4（ ）5＋4 3×6（ ）6＋3 6×5（ ）5×6 17. 列式计算 6个4相加是多少？ 18. 6乘5，积是多少？ 四、动手操作。（10分） 19. 连一连。 20. 根据算式圈一圈，再填一填。 3×4＋3＝＝× 五、解决问题。（29分） 21. 1只手有5根手指，4只手有多少根手指？ 22. 一共有多少条毛毛虫？（用乘加、乘减2种方法解答） 23. 分一分，写一写。 （1）根据形状分一分，再把结果记录在下表里。 形状 个数 （2）一共有______个图形，______的个数最多，______的个数最少。 （3）还可以怎么分？试一试吧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $